資源簡介

浙江省金華市浦江縣第五中學2023-2024學年七年級下學期期中科學試題
1．（2024七下·浦江期中）春天萬物蓬勃生長，百花齊放。路邊上的成片的油菜花，特別引人注目，讓人賞心悅目，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，它對植物的作用是（　　）
A．刺激植物開花 B．刺激花粉萌發
C．幫助植物傳粉 D．促進種子發芽
2．（2024七下·浦江期中）5月31日是“世界無煙日”。吸煙有害健康，煙草中的尼古丁能殺傷大量精子，降低受孕率。人產生精子的器官和受精場所分別是（　　）
A．睪丸和輸卵管 B．卵巢和輸精管
C．睪丸和子宮 D．附睪和輸卵管
3．（2024七下·浦江期中）下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質區別的是（　　）
A．將馬鈴薯的塊莖切成小塊后種植
B．將月季的枝條插入土壤后生根成活
C．遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗
D．秋海棠的葉落地后生根長成新的植株
4．（2024七下·浦江期中）光的反射和折射在生活中應用廣泛，小吳畫了4張圖，其中錯誤的是（
A．我們能看清黑板上的字
B．漁夫叉魚
C．室內人可以看到室外的景色
D．近視眼的矯正
5．（2024七下·浦江期中）小明同學總結的下列幾個實驗中，最能體現“聲音的傳播”這個探究目的是（　　）
A．鐘罩內芯片的音樂聲隨罩內空氣的減少而逐漸減小
B．拉二胡時，手指按琴弦的不同部位，發出的聲音不同
C．泡沫塑料小球在播放音樂的揚聲器中會不斷地跳動
D．用不同大小的力撥動琴弦，聽到的聲音強弱不同
6．（2024七下·浦江期中）如圖所示，一束光線斜射到平面鏡上，其中反射角是（　　）
A．∠1 B．∠2 C．∠3 D．∠4
7．（2024七下·浦江期中）如圖為植物種子結構模式圖，下列敘述正確的是（　　）
A．乙表示單子葉植物的種子 B．甲的胚包括①②③④⑤
C．豆漿的營養主要來自⑨ D．②和⑦將發育為莖和葉
8．（2024七下·浦江期中）小明設計了以下幾個實驗來探究音調與什么因素有關，你認為不可能完成的是（　　）
A．硬紙板接觸齒數不同的齒輪 B．改變鋼尺伸出桌面的長度
C．改變塑料尺劃過梳子的速度 D．改變吹筆帽的力度
9．（2024七下·浦江期中）小義在家中用大小相同的象棋及網格板探究平面鏡成像特點實驗，象棋在透明玻璃板中所成的像與a位置重合（如圖甲）。隨后又將玻璃板向右平移到如圖乙位置。有關本實驗的分析說法正確的是（　　）
A．圖乙中象棋的成像位置是b
B．人眼應在玻璃板后的a位置這側觀察像的位置
C．用透明玻璃板替代平面鏡便于確定像的位置
D．若將光屏放在a位置，象棋的像能呈現在光屏上
10．（2024七下·浦江期中）下列結構中，屬于完整的種子的胚的結構的一組是（　　）
①胚乳 ②胚芽 ③胚軸 ④胚根 ⑤子葉 ⑥胚珠
A．②③④ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③⑤⑥
11．（2024七下·浦江期中）某人看非常遠處物體時，眼中成像情況如圖所示。則其眼睛出現的問題及糾正方法為（　　）
A．近視眼，配戴乙鏡片 B．近視眼，配戴丙鏡片
C．遠視眼，配戴乙鏡片 D．遠視眼，配戴丙鏡片
12．（2024七下·浦江期中）將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球（如圖），關于此實驗下列說法錯誤的（　　）
A．小球的作用是將微小的振動放大，便于觀察
B．此實驗為了探究聲音的傳播需要介質
C．實驗中發現小球被多次彈開，說明聲音是由物體的振動產生
D．若將此實驗放到月球上做，只會觀察到小球被多次彈開而聽不到聲音
13．（2024七下·浦江期中）古人早就對自然現象進行了細致的觀察和研究，留下許多珍貴的史料記載。下列有關記載和相應科學本質的解釋中錯誤的是（　　）
A．“去年今日此門中，人面桃花相映紅”——人面紅的原因是不透明物體的顏色是由反射的色光決定的
B．“常時掐去苗尖，勿要苗長高”——摘除頂芽會使植物枝葉更茂盛，因為頂芽的生長能抑制側芽的生長
C．“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”——空氣（氣體）和水（液體）都能傳聲
D．“坐井觀天，所見甚少”——光在傳播過程中發生了折射現象
14．（2024七下·浦江期中）在汽車行駛的途中，即使我們閉上眼睛也可以感受到車子向右轉還是向左轉，加速還是剎車，這是因為（　　）
A．我們耳朵的聽覺十分靈敏可以聽到汽車行駛的聲音
B．耳蝸中位覺感受器
C．通過身體的各種感覺感受到的
D．前庭和半規管的作用
15．（2024七下·浦江期中）某校新建成一個噴水池，在池底的中央安裝一只射燈。池內無水時，射燈發出的一束光照在池壁上，在S點形成一個亮斑，如圖所示。往池內注水，水面升至a位置時，“站在池旁的人看到亮斑的位置在P點；如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則（　　）
A．P點在S點的上方，Q點在S點的上方
B．P點在S點的下方，Q點在S點的上方
C．P點在S點的上方，Q點在S點的下方
D．P點在S點的下方，Q點在S點的下方
16．（2024七下·浦江期中）下列物體中：①太陽②月亮③通電的電燈④螢火蟲⑤鉆石⑥燭光，其中屬于光源的有　 　 。（填序號）陽光下盛開著鮮紅的月季花，帶藍色眼鏡的你看月季花，月季花呈　 　色。
17．（2024七下·浦江期中）雙休日，小明和小伙伴到東湖游玩，小明突然叫起來：哇！怎么回事啊，魚咋在云中游呢？同伴“小博士”告訴他這“云”是由于光的　 　形成的　 　像，這“魚”是由光的　 　形成的　 　像。小明還拿出剛買來的玩具激光槍要準備打魚，小博士告訴他，你應對準　 　（選填“看到的魚”、“看到的魚上方”，“看到的魚下方”）開槍才能打中魚。
18．（2024七下·浦江期中）一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空遇險，另一艘飛船在前往營救的途中，突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲，接著看到了強烈的爆炸火光。請你給導演指出這個場景中的兩處科學性錯誤：（1）　 　；（2）　 　。
19．（2024七下·浦江期中）許多微生物會對人體的健康造成威脅，但有些微生物對人類是有益的，例如酸奶中的乳酸桿菌，可以食用的蘑菇、木耳等。其中乳酸桿菌是一種　 　（選填“細菌”或“真菌”)；乳酸桿菌與蘑菇在細胞結構上的主要區別是　 　。
20．（2024七下·浦江期中）楊梅（如圖甲）的花期非常短，楊梅樹是雌雄異株的，雄株只能開雄花，花粉多而輕（如圖乙）；雌株只能開雌花，柱頭呈須狀張開，能分泌黏液。請回答：
（1）根據楊梅花的特征推斷，楊梅花屬于　 　（填“風媒花”或“蟲媒花”）。
（2）一朵楊梅雌花的子房里有　 　顆胚珠，理由是　 　。
21．（2024七下·浦江期中）如圖為女性生殖系統結構模式圖，據圖回答：
（1）卵細胞若在　 　（填圖中字母）處遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵。
（2）胚胎在子宮發育至第9周時，成為初具人形的胎兒。胎兒通過　 　和臍帶從母體獲取營養。
22．（2024七下·浦江期中）根據昆蟲發育模式圖，請回答：
（1）各個不同發育階段的名稱：B．蛹期D．　 　
（2）家蠶發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為　 　。養蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量提高，應設法延長圖中的　 　（填字母）時期。
23．（2024七下·浦江期中）如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出），其中入射光線是　 　（用字母表示），折射角等于　 　，其中分界面的右側是　 　（填“玻璃”或“空氣”）。
24．（2024七下·浦江期中）某科學興趣小組同學按如圖所示進行“探究光反射的規律”實驗時，讓一束光EO貼著紙板A射到平面鏡上，在紙板B會看到反射光線OF。
（1）做此實驗時應選擇　 　環境（填“較暗”或“較亮”）
（2）紙板的作用不僅能顯示光的路徑，便于觀察，而且方便測量　 　的大小。
（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這說明　 　。
（4）為了研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內，實驗時應進行的操作是　 　
A.沿ON前后同時轉動板A、B B.沿ON前后轉動紙板B
C.改變光線OF與ON的夾角 D.改變光線EO與ON的夾角
25．（2024七下·浦江期中）發糕是中國的傳統美食，其味清香、營養豐富，適合老年人和兒童食用。小嘉在學習了酵母菌之后，以下是他的制作過程。
【材料用具】面粉、鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、確、發糕容器、蒸鍋等。
【方法步驟】
①洗凈雙手和所需要的器具。
②碗內用少量溫水將酵母化開。
③在面盆內將面粉和適量糖攪拌，加入酵母液，并用手揉，直至接成干濕適當的面團，將面團放在溫暖的地方發酵4小時。
④將發好的面團放入發糕容器并放在蒸鍋內隔水蒸30分鐘。
⑤將蒸熟的發糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用。
根據上述制作過程分析回答下列問題。
（1）方法步驟③中將面團放在溫暖的地方的目的是　 　。
（2）方法步驟③中，面團充分發酵后明顯變大、變軟，用刀切開發酵后的面團，觀察面團內部，會出現什么現象？　 　。
（3）你還想利用此面團來研究與酵母菌相關的問題是　 　。
26．（2024七下·浦江期中）某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置來探究“聲音的產生和傳播”。圖中甲、乙是直徑為10cm的去底塑料筒，在每個筒的一側用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，裝置固定在兩張桌面上。
[實驗1]：調節兩個塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的開口對齊且相距5cm，用手往外拉開甲的橡皮膜，突然放手，聽到聲音并觀察到圖乙處的乒乓球被彈開。
（1）此實驗說明了：　 　（填字母）
A．聲音具有能量 B．聲音可以在空氣中傳播
C．真空不能傳播聲音 D．聲音由振動產生
（2）實驗1中，乒乓球的作用是：　 　；
（3）[實驗2]分欄筒了進一步探究響度和距離的關系，小組成員將甲、乙兩筒的距離s分別調節到10cm、15cm、20cm，重復上述實驗，觀察到乒乓球被彈開的幅度逐漸減小。
根據實驗2：的現象，可以得出的結論是：　 　。
27．（2024七下·浦江期中）在學完凸透鏡成像規律后，小明對凸透鏡成像特點作了進一步探究。
（1）小明為測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，須調節光屏位置直到在屏上得到一個最小最亮的光斑。圖1是調節完成的狀態，該透鏡的焦距f=　 　cm；
（2）小明按圖2組裝好實驗裝置。在只移動透鏡的情況下，他發現都不能在光屏上成清晰的像。由此，你猜想造成上述現象的原因是　 　；
（3）如圖3所示，蠟燭在光具座上A處時可在B處的光屏上成一清晰的像，所成像為　 　的實像。若把蠟燭從A處向左移動距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應將光屏向左移動，移動距離s'　 　s；（選填“大于”或“小于”或“等于”）
（4）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像　 　。
A．只出現燭焰像的上半部分　　B．只出現燭焰像的下半部分
C．出現燭焰完整的像，但像更小了　　D．像仍然完整，且大小不變，只是變暗了
28．（2024七下·浦江期中）民間流傳著“清明蔗，毒過蛇"的說法。在清明前后，有市民因食用“紅心”甘蔗而發生中毒事件。常見的“紅心”甘蔗就是發霉變色的甘蔗，因甘蔗富含糖分和水分，易被節菱孢霉菌、鐮刀菌、假絲酵母、枝孢霉、刺黑烏霉等霉菌侵蝕。科學興趣小組的同學們為確定引起食用“紅心”甘蔗中毒的霉菌種類，進行了如下實驗：
[實驗準備]
①正常甘蔗，榨汁后滅菌，均分6組，每組500毫升。
②將從“紅心”甘蔗中分離得到的上述5種霉菌，分別接種于其中的5組甘蔗汁中。
③將上述5組霉菌培養液和1組未接種的甘蔗汁在相同且適宜的條件下培養15天，備用。
④選同種健康、斷乳小鼠750只備用。
[實驗步驟]
實驗步驟 實驗操作
①喂養實驗 將備用的5組霉菌培養液和1組未接種的甘蔗汁各喂養20組小鼠（每組3只），每次給每只小鼠喂養0.5毫升，未出現中毒癥狀的隔2小時加喂1次，最多4次。
②統計小鼠中毒組數 若每組3只小鼠中有2只或3只小鼠出現中毒癥狀，再用備用小鼠重復實驗，結果仍有2只或3只小鼠出現中毒癥狀，確定為中毒組。
③癥狀對比 將小鼠中毒癥狀與人食用“紅心”甘蔗的中毒癥狀對比。
[實驗數據]
毒性試驗結果統計表
接種霉菌種類 節菱孢霉菌 鐮刀菌 假絲酵母 枝孢霉 刺黑烏霉 無
小鼠中毒組數 12 0 3 0 0 0
與人中毒癥狀對比 相同 - 不同 - - -
[實驗分析及結論]
（1）實驗步驟②用備用小鼠重復實驗，目的是　 　。
（2）根據實驗結果可以判斷：食用“紅心”甘蔗導致人中毒的霉菌是　 　。
（3）[聯系生活實際]下列做法正確的是　 　（選填字母）。
A.不食用發霉變質的水果
B.自己挑選甘蔗后，讓商家當面榨汁
C.削掉“紅心”甘蔗的紅心部位后也是能吃的
D.去皮甘蔗可用保鮮膜包裹放入冰箱冷藏長期存放
29．（2024七下·浦江期中）如圖所示，多肉植物是指植物營養器官肥大的高等植物，通常具根、莖、葉三種營養器官和花、果實、種子三種繁殖器官。
（1）根據多肉植物的器官構成，可知多肉植物屬于　 　植物。
（2）多肉植物上掰下的完整葉片在合適的環境中會長出芽，并發育成新的植株，這種繁殖的方式屬于　 　（選填序號）
①出芽生殖；②營養生殖；③無性生殖；④有性生殖；
（3）人們栽培黃巖蜜桔時時常采用嫁接的方式，題圖為嫁接過程示意圖。
①A插進B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的　 　緊密貼合，這是嫁接成活的關鍵。
②這種繁殖方式的優點是　 　。
30．（2024七下·浦江期中）在古城挖掘過程中，工作人員巧妙地引用太陽光水平照入挖掘隧道，解決了挖掘時的采光問題，如圖甲所示，請畫出平面鏡的位置，并補全光路。
31．（2024七下·浦江期中）在圖中畫出通過透鏡的折射光線。
32．（2024七下·浦江期中）如圖所示，一個容積V0=500cm3、質量m0=0.5kg的瓶子里裝有水。烏鴉為了喝到瓶子里的水，銜了很多小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口，若瓶內有質量m水=0.4kg的水（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊的密度ρ石=2.6×103kg/m3），求：
（1）瓶中水的體積V1；
（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；
（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質量m。
33．（2024七下·浦江期中）購物支付已進入“刷臉”時代，如圖所示消費者結賬時只要面對攝像頭眨眨眼，系統便會自動拍攝、掃描，確認相關信息后，迅速完成交易。
（1）“刷臉支付”的成像原理是　 　；
A．u< B.2 >u> ，v>2 C．u=2 ，v=2 D．u>2 ，2 >v>
（2）當人靠近攝像頭時，人臉所成的像會　 　（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）“刷臉支付”的成像原理與平面鏡成像不同，平面鏡成像是利用光的　 　。
34．（2024七下·浦江期中）“雙向鏡”也稱作單面透視玻璃，構造上是在普通玻璃上涂上一層薄膜，這種玻璃可把投射來的光線大部分反射回去，且玻璃前后兩面對光線產生的效果相同。下圖為小明和小白兩位同學在某培訓室體驗了一回雙向鏡的實際效果，中間為涂有薄膜的玻璃。請結合所學的光的相關知識分析如何實現如圖所示的效果。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】植物的有性生殖
【解析】【分析】自然界的動物和植物在長期生存與發展的過程，形成相互適應、相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．當某些動物數量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災等。
【解答】在自然條件下，昆蟲（包括蜜蜂、甲蟲、蠅類和蛾等）和風是最主要的兩種傳粉媒介。此外蜂鳥、蝙蝠和蝸牛等也能傳粉，有花植物在植物界如此繁榮，與花的結構和昆蟲傳粉是分不開的，C正確。
故答案為：C。
2．【答案】A
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】此題主要考查的是人體的生殖系統的結構和功能，據此答題。此題解答的關鍵是明確人體生殖系統的結構和各部分的功能。
【解答】女性的生殖系統主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。其中卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺；輸卵管是輸送卵細胞的管道，也是卵細胞受精的場所；子宮是胚胎發育的場所；陰道是排出月經和嬰兒出生的通道；男性的精囊，輸精管，睪丸，陰莖等，男性產生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內分泌器官。
故答案為：A
3．【答案】C
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】精子和卵細胞的結合，形成受精卵而產生新個體，這種生殖方式叫做有性生殖；不需要兩性生殖細胞的結合，直接由一個母體產生新個體的生殖方式，叫做無性生殖；克隆多利羊是利用母體的組織進行繁殖，無精子和卵子結合過程，屬于無性繁殖。
【解答】A馬鈴薯塊莖切成小塊種植，是利用馬鈴薯的莖繁殖，營養器官的發育，屬于無性繁殖；
B月季枝條插入土壤生根成活，是利用營養器官發育，屬于無性繁殖；
C遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗，利用種子繁殖，需要了兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖；
D秋海棠是落葉生根長成新植株，利用營養器官發育，屬于無性繁殖。
故答案為：C。
4．【答案】B
【知識點】光的反射；光的折射現象及應用；近視眼的成因與矯正辦法
【解析】【分析】（1）反射分鏡面反射和漫反射，平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射。
（2）漁民在叉魚時，是對著看到的魚的下方叉，這是由于光從水中斜射到空氣中發生了折射的緣故。
（3）光的折射規律可概括為“三線同面，兩線分居”，當光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角，當光從水或其他介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角。
（4）近視眼是由于像成在了視網膜的前方，近視要用凹透鏡來矯正。
【解答】A、黑板是凹凸不平的，平行光線入射到粗糙的黑板上，反射光線射向四面八方，進入不同方向的人的眼睛，不同方向的人們都能看到，因此我們能看清黑板上的字，是因為光在黑板上發生漫反射。故A正確，不符合題意；
B、叉魚時將魚叉對準看到的魚，不能叉到魚。這是因為從魚身上發出的光線由水中進入空氣時，在水面上發生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了，眼睛看到的是魚的虛像，在魚的上方，所以叉魚時要瞄準看到的魚像的下方，故B錯誤，符合題意；
C、室內人可以看到室外的景色，光線從室外空氣射向室內的玻璃時，折射角小于入射角，當光線從玻璃射向室內空氣時，折射角大于入射角，故C正確，不符合題意；
D、近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的前方造成近視眼。近視矯正方法，需佩戴凹透鏡，故D正確，不符合題意。
故答案為：B。
5．【答案】A
【知識點】聲音傳播的條件；響度、音調與聲源振動的關系
【解析】【分析】聲音的傳播需要介質，聲音在真空中不能傳。聲音傳播的介質可以是固體、液體、和氣體。而實驗研究聲音的傳播時我們一般用空氣中的聽到聲音的情況與抽成真空過程中聽到聲音的情況進行比較。
【解答】A．鐘罩內芯片的音樂聲隨罩內空氣的減少而逐漸減小，實驗說明了聲音的傳播需要介質，體現“聲音的傳播”這個探究目的，A正確；
B．拉二胡時，手指按琴弦的不同部位，發出的聲音不同，這是在探究音調的高低與什么因素有關，B錯誤；
C．泡沫塑料小球在播放音樂的揚聲器中會不斷地跳動，說明了發聲的物體有能量，C錯誤；
D．用不同大小的力撥動琴弦，聽到的聲音強弱不同，這是在探究響度的強弱與什么因素有關，C錯誤。
故選A
6．【答案】C
【知識點】光的反射
【解析】【分析】根據光的反射定律，反射角是反射光線與法線的夾角 。
【解答】在圖中，ON 為法線，OE 是反射光線，所以反射光線 OE 與法線 ON 的夾角∠3 就是反射角 。而∠1 是入射光線與鏡面的夾角，∠2 是入射角（入射光線與法線的夾角），∠4 是反射光線與鏡面的夾角。
故答案為：C。
7．【答案】C
【知識點】種子的結構；種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】發育情況為：
圖中①胚乳，②子葉，③胚芽，④胚軸，⑤胚根，⑥胚軸，⑦胚芽，⑧胚根，⑨子葉。據此解答。
【解答】A、甲表示單子葉植物的種子，乙表示雙子葉植物的種子，A錯誤。
B、胚是種子的重要部分，甲的胚包括③胚芽、④胚軸、⑤胚根和②子葉四部分，B錯誤。
C、大豆種子的營養物質儲存在子葉中，所以豆漿的營養主要來自⑨子葉，C正確。
D、在種子萌發過程中，胚根先萌發，發育為根，胚芽發育為莖和葉，圖中③和⑦都是胚芽，C錯誤。
故答案為：C。
8．【答案】D
【知識點】響度、音調與聲源振動的關系
【解析】【分析】聲音三個特性：音調、響度、音色。音調與頻率有關，頻率越大，音調越高；響度與振幅有關，振幅越大，響度越大。
【解答】A、硬紙板接觸齒數不同的齒輪，硬紙板振動的頻率不同，發出的聲音的音調不同，能夠完成探究目的，故A不符合題意；
B、改變鋼尺伸出桌邊的長度，鋼尺振動的頻率不同，發出的聲音的音調不同，能夠完成探究目的，故B不符合題意；
C、用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動時，梳子齒振動的頻率不同，發出的聲音的音調不同，能夠完成探究目的，故C不符合題意；
D、改變吹筆帽的力度，空氣的振幅不同，聲音的響度不同，研究響度跟振幅的關系，不能探究音調與什么因素有關，故D符合題意。
故答案為：D。
9．【答案】C
【知識點】平面鏡成像特點、原理和現象
【解析】【分析】（1）根據像物關于鏡面對稱進行判斷；
（2）我們在觀察虛像時，應透過玻璃進行觀察；
（3）透明的玻璃板既能反光，也能透光，便于確定像的位置；
（4）平面鏡成的是虛像，虛像不能用光屏呈接。
【解答】A、根據平面鏡成像原理可知，像與物關于鏡面對稱，故圖乙中象棋的成像位置為a，故A錯誤；
B、平面鏡成虛像，人眼應透過玻璃觀察像的位置，即人眼應在玻璃板前觀察像的位置，故B錯誤；
C、透明玻璃板既能反光也能透光，所以用透明玻璃板替代平面鏡便于確定像的位置，故C正確；
D、平面鏡成虛像，虛像不能用光屏呈接，因此若將光屏放在a位置，象棋的像不能呈現在光屏上，故D錯誤。
故答案為：C。
10．【答案】C
【知識點】種子的結構
【解析】【分析】種子的胚是新植物的幼體，由胚芽，胚軸，胚根和子葉組成。
【解答】種子的胚由胚芽，胚軸，胚根和子葉組成，故為2345；
故答案為：C
11．【答案】B
【知識點】近視眼的成因與矯正辦法；遠視眼的成因與矯正辦法
【解析】【分析】近視眼成像在視網膜前方，戴凹透鏡進行矯正；遠視眼成像在視網膜后方，戴凸透鏡進行矯正。
【解答】由圖甲可知，某人看遠處物體時，眼中成像情況落在視網膜前方，近視眼成像在視網膜前方，要讓像向后移動成在視網膜上，光線需要發散，需配戴凹透鏡進行矯正，即配戴丙鏡片，故ACD不符合題意，故B符合題意。
故答案為：B。
12．【答案】B
【知識點】聲音產生的條件
【解析】【分析】A.根據乒乓球的振動幅度較大分析；
BC.根據聲音產生的知識判斷；
D.根據聲音傳播需要介質判斷。
【解答】A.發生的音叉振幅很小，用眼睛看不到，而小球的振幅較大，因此小球的作用是將微小的振動放大，便于觀察，故A正確不合題意；
B.此實驗為借助乒乓球的振動反映音叉的振動，即探究聲音由物體振動產生，故B錯誤符合題意；
C.發現小球被多次彈開，說明聲音是由物體的振動產生，故C正確不合題意；
D.月球上沒有空氣，由于真空不能傳聲，故聽不到聲音，故D正確不合題意。
故選B。
13．【答案】D
【知識點】聲音傳播的條件；物體的顏色；光的反射定律；光的折射現象及應用
【解析】【分析】光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會發生反射。當光在兩種物質分界面上改變傳播方向又返回原來物質中的現象，叫做光的反射。光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生改變，從而使光線在不同介質的交界處發生偏折。
【解答】A、我們能夠看到人面紅的原因是由不透明的物體反射的紅色光進入眼睛所致；故A正確；
B、頂芽能夠產生生長素，并向下運輸，導致下端生長素濃度過高抑制生長，而摘除頂芽后，這種抑制被解除，植株枝葉會更加茂盛；故B正確；
C、 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人，在岸上的聲音能夠影響到水中的魚，則說明水和空氣都能傳聲；故C正確；
D、 坐井觀天，所見甚少，是因為光的直線傳播，導致觀察的視野較小；故D錯誤；
故答案為：D。
14．【答案】D
【知識點】耳的結構與聽覺的形成
【解析】【分析】前庭和半規管在人的內耳內部：
1. 前庭主要是維持平衡的器官，可感知人體空間位置，并與耳蝸緊密相連。
2. 半規管是耳內感受裝置，起到平衡作用，分為上、后、外側半規管，連接內耳與前庭，有骨半規管和膜半規管兩部分組成。
3. 患者感統失調可能導致前庭肢體感官信息中斷，出現暈車、暈船等現象。
【解答】感受到車子向右轉還是向左轉 ，其為感知車子方向和位置的變化，為前庭和半規管的作用。
故答案為：D
15．【答案】B
【知識點】光的折射規律
【解析】【分析】（1）水面升至a位置時，光從水斜射入空氣中時，入射光線、折射光線以及法線在同一平面內，折射角大于入射角，確定折射光線的方向；
（2）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播。
【解答】（1）往池內注水，水面升至a位置時，發生折射，根據折射角大于入射角畫出折射光線，P點如下圖所示：
（2）水面上升至b位置時，光在水中沿直線傳播，經水池側壁反射后，光線從水中斜射向空氣中，折射角大于入射角，折射光線遠離法線，如下圖所示：
通過上圖可知：我們在上方看起來，光斑的虛像在Q點，即Q在S的上方．
故答案為：B。
16．【答案】①③④；黑
【知識點】物體的顏色；光源；光的直線傳播及應用
【解析】【分析】光源指能自行發光的物體；不透明物體的顏色由反射的色光顏色決定。
【解答】太陽，電燈和螢火蟲均能自行發光；藍色眼鏡只能透過藍光，故紅色月季花吸收藍光，顯黑色。
17．【答案】反射；虛；折射；虛；看到的魚
【知識點】光的反射；光的折射現象及應用
【解析】【分析】（1）我們能看到魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進入人眼，人看到的不是真實的魚，而是偏高的魚的虛像，是由于折射形成的；
（2）平靜的水面相當于平面鏡，白云通過水面成像，這是光的反射形成的。
【解答】當光遇到水面時會發生反射，此時水面相當于一平面鏡，白云就是通過水面反射成的虛像，出現在水中的；
魚反射的光線由水中進入空氣時，在水面上發生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，看到的是位置變淺的魚的虛像；
因為光的折射中光路是可逆的，從看到魚的位置正對魚照射，能把魚照亮，激光也要折射，所以小明想用激光槍打魚，他應將激光槍瞄準看到的魚的位置。
18．【答案】不可能聽到爆炸聲，因為太空是真空；即使能聽到爆炸聲，也不是先聽到，因為光速比聲速大
【知識點】聲音傳播的條件
【解析】【分析】在空氣中聲音的傳播速度遠小于光的傳播速度；根據聲音的傳播條件可知聲音不能在真空中傳播。
【解答】(1)太空中沒有空氣，所以聲音不能在真空中傳播，因此聽不到聲音。
(2)因為聲音的傳播速度遠小于光的傳播速度，所以如果能聽到聲音，也應該先見到火光，后聽到聲音。
19．【答案】細菌；沒有成形的細胞核
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】細菌和真菌的區別：
比較內容 細菌 真菌
個體大小 單細胞 單細胞類型，也有多細胞的類型
細胞結構 細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區域，沒有成形的細胞核 細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核
營養方式 異養 異養
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖
【解答】乳酸菌屬于細菌，沒有成形的細胞核，屬于原核生物；蘑菇屬于真菌，有成形的細胞核，屬于真核生物。因此蘑菇與乳酸桿菌在細胞結構上的主要區別是乳酸菌細胞內有無成形的細胞核。
20．【答案】風媒花；一；每個果實里只有一粒種子
【知識點】植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）風媒花：依靠風力傳粉的花。
特點：花多較小且不鮮艷，沒有芳香氣味和蜜腺；花粉多而輕，表面光滑干燥，容易被風吹送；雌蕊柱頭多呈羽毛狀或須狀，能分泌黏液，且伸出花外，便于接受花粉 。像楊梅花，雄株花粉多而輕，符合風媒花特點。
蟲媒花：依靠昆蟲（如蜜蜂、蝴蝶等）傳粉的花。
特點：一般具有鮮艷的顏色、芳香的氣味和甜美的花蜜，以吸引昆蟲前來傳粉；花粉粒較大，有黏性，易黏附在昆蟲身上 。例如油菜花、桃花等 。
（2）胚珠與種子的關系：胚珠是種子的前身，受精完成后，胚珠發育成種子。在果實形成過程中，子房發育成果實，子房壁發育成果皮 。如果一個果實中只有一粒種子，那么通常一朵花的子房里就只有一個胚珠；若果實中有多粒種子，那么子房里一般有多個胚珠 。比如楊梅果實中只有一粒種子，所以可推斷一朵楊梅雌花的子房里有 1 顆胚珠 。
【解答】（1）楊梅雄花綻放，花粉多而輕，無數的花粉噴薄而出，飄飄灑灑，方圓數里都能傳到；雌花柱頭呈須狀張開，接受花粉的面積大，能分泌黏液，能粘住更多的花粉。所以，楊梅靠風力傳播花粉，為風媒花。
（2）每個楊梅果實里只有一粒種子，而種子是由胚珠發育來的，所以，一朵楊梅雌花的子房里只有一顆胚珠。
21．【答案】B；胎盤
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】女性生殖系統主要由卵巢、輸卵管、子宮和陰道組成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔內子宮的兩側，它的作用是產生生殖細胞并分泌雌性激素。
圖中A卵巢，B輸卵管，C子宮，D子宮內膜。
【解答】（1）A卵巢主要的作用是產生生殖細胞并分泌雌性激素。精子和卵細胞在B輸卵管結合形成受精卵。
（2）受精卵一經形成，就開始分裂，逐漸發育成胚泡，緩慢移入到子宮中，最終胚泡植入子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始，胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，并于懷孕后9周左右發育成胎兒--開始呈現出人的形態，胎兒生活在子宮內半透明的液體--羊水中，通過胎盤、臍帶從母體交換營養與廢物，一般來說，懷孕到第280天左右，胎兒就發育成熟了。
22．【答案】受精卵；D→A→B→C；A
【知識點】動物的生長時期
【解析】【分析】（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲。
（3）圖中，A幼蟲、B蛹、C成蟲、D受精卵。
【解答】（1）通過分析可知完全變態發育經過蛹期，不完全變態發育不經過蛹期，因此圖中B表示昆蟲發育過程中的蛹期，D表示受精卵。
（2）家蠶的發育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，為完全變態發育，因此圖中C為家蠶的成蟲，B為蛹，D為受精卵，A為幼蟲。所以家蠶發育過程用圖中字母和箭頭表示為D→A→B→C。家蠶由受精卵發育成幼蟲，取食桑葉，經過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結繭，將身體圍繞起來結繭化蛹。家蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養蠶的人，要想讓蠶多吐絲，會在桑葉上噴灑一種化學物質給蠶食用可適當的增加幼蟲期內營養物質的積累，若要保證蠶繭高產，應設法延長家蠶發育的A幼蟲期，增加其體內的營養物質。
23．【答案】EO；45°；空氣
【知識點】光的折射規律
【解析】【分析】首先根據反射角和入射角相等，找出法線，從而確定界面，然后根據折射光線和入射光線的關系確定出折射光線、入射光線、反射光線以及折射角的度數；根據折射角和入射角的大小關系判定界面的右側是什么介質。
【解答】由圖知道，∠BOE=60°，所以
∠COE=90°-60°=30°
而∠COF=30°，根據反射角等于入射角都等于30°，可知CD為法線，AB為界面，而折射光線和入射光線分別位于法線兩側，則OG一定為折射光線，EO為入射光線，OF為反射光線，且折射角為∠GOD=45°。
根據折射角大于入射角知道，界面AB的右邊是空氣，左方是玻璃。
24．【答案】較暗；反射角和入射角；光路是可逆的；B
【知識點】光的反射；光的反射定律
【解析】【分析】（1）當實驗環境光線較暗時，實驗現象會更加明顯；
（2）根據鏡面反射和漫反射的不同可的出結論；在紙板上標出刻度，可以測量角的大小；
（3）知道光路是可逆的，若沿反射光線的方向入射，則反射光線沿入射光線的方向射出；
（4）首先要搞清光的反射定律的內容，知道實驗中的操作方法。要研究入射光線、法線、反射光線是否在同一平面內，我們可以以法線為軸線轉動光屏，通過現象進行判斷。
【解答】(1)當環境的光線比點燃的蠟燭發出的光線強時，由于眼睛的視差問題，就看不清蠟燭的像，在較黑暗的環境下容易看清蠟燭的像，所以，在較暗的環境中完成較好；
(2)由于紙板材質應是較粗糙，光線射在上面發生了漫反射，反射光線射向各個方向，無論從哪個角度看，都能看得清楚；而且在紙板上標出刻度，能夠方便測量反射角和入射角的大小；
(3)由于反射光路是可逆的，若讓光線逆著OF的方向射向鏡面，則會發現反射光線沿著OE方向射出，這表明反射時，光路是可逆的；
(4)A、若沿ON前后同時轉動板A、B，則板A、B和ON仍在一個平面內，那么不能研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內，故A不符合題意。
B、若沿ON只前后轉動板B，則板B與ON和E不在同一個平面內，這樣就可以研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內，故B符合題意。
C、若改變光線OF與ON的夾角，則只是改變了反射角的大小，板A、B和ON仍在一個平面內，那么不能研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內，故C不符合題意。
D、若改變光線OE與ON的夾角，則只是改變了入射角的大小，板A、B和ON仍在一個平面內，那么不能研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內，故D不符合題意。
25．【答案】給酵母菌生長、繁殖提供適宜的溫度；面團內部出現許多小孔；研究溫度對酵母菌發酵的影響（合理即可）
【知識點】真菌與人的關系
26．【答案】ABD；放大實驗現象；聲音的響度與距離聲源的遠近有關，距離越遠，響度越小
【知識點】聲音傳播的條件；聲音產生的條件
【解析】【分析】聲音是由物體振動所產生，要觀察微小的振動現象，可以采用放大的方法來便于觀察。
【解答】（1）聲音能夠引起乒乓球的振動，說明聲音具有能量；兩個筒沒有接觸，中間只有空氣，因此說明聲音可以在空氣中傳播；乒乓球被彈開，說明聲音由振動產生，故答案選ABD。
（2）實驗1乒乓球的作用是放大了橡皮膜的振動。
（3）為了進一步探究響度和距離的關系，小組成員將甲、乙兩筒的距離s分別調節到10cm、15cm、20cm。重復上述實驗，觀察到乒乓球被彈開的幅度逐漸減小，說明了聲音的響度與距離聲源的遠近有關，距離越遠，響度越小。
27．【答案】10.0；蠟燭和光屏間距離較小；倒立、放大的；大于；D
【知識點】凸透鏡成像規律及其探究實驗
【解析】【分析】（1）平行于主光軸的光經凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這一點叫焦點，焦點到光心的距離叫焦距，讀數時估讀到分度值的下一位；
（2）凸透鏡成實像時，u+v≥4f；
（3）根據凸透鏡成像規律中像距和物距的關系可確定像的性質；凸透鏡成像時，物距增大，像距減小；當由A處向左移動時，由于物體向2f處靠近，所以物像之距在減小。二者變化的幅度不相等，由此可得出s'與s的關系；
（4）當將凸透鏡的部分遮住時，凸透鏡仍能成完整的像。
【解答】（1）讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，這個小光斑是凸透鏡的焦點，由圖1知道，尺子的分度值為0.1cm ，焦點到光心的距離就是透鏡的焦距，焦距為
（2）由圖2知道，此時物距為2f，在只移動透鏡的情況下，當物距為2f時，成倒立、等大的實像，此時像距也為2f，但圖中光屏的位置不符合像距為2f，當物距為
時，成倒立、放大的實像，像距為
光屏位置同樣不符合，所以在只移動透鏡的情況下，不能在光屏上成清晰的像，要想在光屏上得到清晰的像，需將光屏遠離透鏡，因此造成不能在光屏上成清晰的像的原因是蠟燭和光屏間距離較小。
（3） 由圖3知道，蠟燭在光具座上A處時可在B處的光屏上成一清晰的像，則A處的物距在一倍焦距和二倍焦距之間，由凸透鏡成像規律可知，B處的光屏上成像為倒立、放大的實像。凸透鏡位置不變，蠟燭向左移動，物距增大，像距減小，光屏向左移動才能接到清晰的像，當蠟燭由A處向左移動到C處時，由于物體向2f處靠近，所以物像之距在減小，因為物體向左移動，像也向左移動，且像距變化大于物距變化，所以像移動的距離s'大于物體移動的距離s。
（4）擋住透鏡上半部分，下半部分仍能折射光線成像，所以光屏上所成的像是完整的，只是會聚光線比原來變少，像變暗了，像仍然是完整的，且大小不變，故ABC不符合題意，故D符合題意。
故答案為：D。
28．【答案】減小誤差，避免偶然性，使實驗結果更準確；節菱孢霉菌；A
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】（1）根據科學探究中多次測量的實驗目的解答；
（2）根據表格數據確定哪種霉菌造成的癥狀與人體相同即可；
（3）根據對霉菌的認識和對人體造成的傷害分析判斷。
【解答】（1）實驗步驟②用備用小鼠重復實驗，目的是：為了減少誤差， 避免偶然性， 使實驗結果更準確。
（2）根據表格數據可知， 接種節菱孢霉菌的小鼠中毒癥狀與人相同，可以判斷：食用“紅心”甘蔗導致人中毒的霉菌是節菱孢霉菌。
（3）A．發霉變質的水果中含有黃曲霉素，不能食用，故A正確；
B．自己挑選的甘蔗也不能保證是沒有變質的，故B錯誤；
C．“紅心”甘蔗被霉菌污染后，會產生一種毒素（3-硝基丙酸），該毒素與黃曲霉素一樣，高溫下不易分解，所以不能榨汁后飲用，故C錯誤；
D．低溫可以抑制細菌和真菌的繁殖，但是長時間把去皮甘蔗用保鮮膜包裹放入冰箱冷藏存放也會變質，故D錯誤。
故選A。
29．【答案】被子；②③；形成層；繁殖速度快，且能保持親本的優良性狀
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）被子植物的主要特征是具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官，通過這一知識點可以判斷出多肉植物屬于被子植物，考查學生對被子植物概念和特征的理解與運用。
（2）無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，營養生殖是無性生殖的一種，是利用植物的營養器官（根、莖、葉）進行繁殖的方式。出芽生殖是酵母菌等生物的生殖方式，而多肉植物用葉片繁殖屬于營養生殖，也是無性生殖，考查學生對不同生殖方式概念的區分和理解。
【解答】（1）多肉具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，因此屬于被子植物。
（2）多肉植物上掰下的完整葉片在合適的環境中會長出芽，并發育成新的植物體，這種繁殖的方式屬于營養生殖，營養生殖不經精子和卵細胞的結合，因此屬于無性生殖，故選②③。
（3）①嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。圖中屬于枝接，A是接穗，B是砧木。嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活。
②嫁接沒有經過兩性生殖細胞的結合屬于無性繁殖，嫁接的繁殖速度快，保證了后代性狀的穩定性，接穗決定品種的優劣。
30．【答案】
【知識點】作光的反射光路圖；平面鏡成像的相關作圖
【解析】【分析】（1）由題意畫出反射光線，根據反射角與入射角相等做出法線，法線與鏡面垂直，從而正確做出平面鏡的位置。
（2）在作凸透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據透鏡的光學特點來作圖。
【解答】由題意可知，引用的太陽光水平照入隧道，過入射點先做出水平方向的反射光線，再過入射點作入射光線與反射光線夾角的平分線，即法線，最后過入射點作垂直于法線的平面鏡，如下圖所示：
31．【答案】
【知識點】作光的折射光路圖
【解析】【分析】在作凸透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據透鏡的光學特點來作圖。
【解答】凸透鏡對光有會聚作用，過光心的光線經凸透鏡折射后傳播方向不改變，平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點，如圖所示：
32．【答案】（1）由公式
可知，瓶內水的體積為
（2）投入瓶子中的石塊的體積為
（3）石塊的質量為
投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質量為
答：（1）瓶中水的體積為400cm3；
（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積為100cm3；
（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質量為1160g。
【知識點】密度公式的應用
【解析】【分析】（1）根據瓶中水的質量，利用公式求出瓶中水的體積；
（2）當水面上升到瓶口時，石塊的總體積等于瓶子的容積減去水的體積，利用求這些石塊的質量，進一步計算烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質量；
（3）根據密度公式計算2kg水的體積，據此表示桶中冰熔化為水的體積，冰熔化為水后，質量不變，根據m=ρV列方程可得桶的容積。
33．【答案】D；變大；反射
【知識點】凸透鏡成像的應用
【解析】【分析】（1）像頭是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像的原理制成的，當u＞2f時，凸透鏡才成倒立、縮小的實像；
（2）透鏡成實像時，物近像遠像變大；
（3）凸透鏡成像是光的折射形成的，平面鏡成像原理是光的反射。
【解答】（1）攝像頭相當于一個凸透鏡，當u>2f時，成倒立、縮小的實像，所以，“刷臉”時，面部應位于攝像頭兩倍焦距之外，像距在一倍焦距和二倍焦距之間，故D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
（2）當人靠近攝像鏡頭，物距變小，像距變大，像變大。
（3）“刷臉支付”的成像原理與平面鏡成像不同，平面鏡成像是利用光的反射，“刷臉支付”的成像原理是光的折射。
34．【答案】因為小明同學在光線充足的房間，光線經玻璃和薄膜反射后較多進入自己的眼睛，所以會看到自己的像。同時部分光線折射透過玻璃進入小白的眼睛，小白能看到小明。小白同學在光線較暗的房間，光線通過折射透過玻璃非常少，所以小明看不到小白
【知識點】光的反射；光的折射現象及應用
【解析】【分析】對面的物體發出的光能夠透過玻璃射入觀察者眼中，才能看到玻璃里面的物體。如果屋內玻璃上反射的光線強度遠遠大于外面透過的光線強度，那么只能看到自己的像，不能看到外面的像，據此分析解答。
1 / 1浙江省金華市浦江縣第五中學2023-2024學年七年級下學期期中科學試題
1．（2024七下·浦江期中）春天萬物蓬勃生長，百花齊放。路邊上的成片的油菜花，特別引人注目，讓人賞心悅目，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，它對植物的作用是（　　）
A．刺激植物開花 B．刺激花粉萌發
C．幫助植物傳粉 D．促進種子發芽
【答案】C
【知識點】植物的有性生殖
【解析】【分析】自然界的動物和植物在長期生存與發展的過程，形成相互適應、相互依存的關系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．當某些動物數量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災等。
【解答】在自然條件下，昆蟲（包括蜜蜂、甲蟲、蠅類和蛾等）和風是最主要的兩種傳粉媒介。此外蜂鳥、蝙蝠和蝸牛等也能傳粉，有花植物在植物界如此繁榮，與花的結構和昆蟲傳粉是分不開的，C正確。
故答案為：C。
2．（2024七下·浦江期中）5月31日是“世界無煙日”。吸煙有害健康，煙草中的尼古丁能殺傷大量精子，降低受孕率。人產生精子的器官和受精場所分別是（　　）
A．睪丸和輸卵管 B．卵巢和輸精管
C．睪丸和子宮 D．附睪和輸卵管
【答案】A
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】此題主要考查的是人體的生殖系統的結構和功能，據此答題。此題解答的關鍵是明確人體生殖系統的結構和各部分的功能。
【解答】女性的生殖系統主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。其中卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺；輸卵管是輸送卵細胞的管道，也是卵細胞受精的場所；子宮是胚胎發育的場所；陰道是排出月經和嬰兒出生的通道；男性的精囊，輸精管，睪丸，陰莖等，男性產生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內分泌器官。
故答案為：A
3．（2024七下·浦江期中）下列植物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式具有本質區別的是（　　）
A．將馬鈴薯的塊莖切成小塊后種植
B．將月季的枝條插入土壤后生根成活
C．遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗
D．秋海棠的葉落地后生根長成新的植株
【答案】C
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】精子和卵細胞的結合，形成受精卵而產生新個體，這種生殖方式叫做有性生殖；不需要兩性生殖細胞的結合，直接由一個母體產生新個體的生殖方式，叫做無性生殖；克隆多利羊是利用母體的組織進行繁殖，無精子和卵子結合過程，屬于無性繁殖。
【解答】A馬鈴薯塊莖切成小塊種植，是利用馬鈴薯的莖繁殖，營養器官的發育，屬于無性繁殖；
B月季枝條插入土壤生根成活，是利用營養器官發育，屬于無性繁殖；
C遺落在土壤中的花生種子發育成幼苗，利用種子繁殖，需要了兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖；
D秋海棠是落葉生根長成新植株，利用營養器官發育，屬于無性繁殖。
故答案為：C。
4．（2024七下·浦江期中）光的反射和折射在生活中應用廣泛，小吳畫了4張圖，其中錯誤的是（
A．我們能看清黑板上的字
B．漁夫叉魚
C．室內人可以看到室外的景色
D．近視眼的矯正
【答案】B
【知識點】光的反射；光的折射現象及應用；近視眼的成因與矯正辦法
【解析】【分析】（1）反射分鏡面反射和漫反射，平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射。
（2）漁民在叉魚時，是對著看到的魚的下方叉，這是由于光從水中斜射到空氣中發生了折射的緣故。
（3）光的折射規律可概括為“三線同面，兩線分居”，當光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角，當光從水或其他介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角。
（4）近視眼是由于像成在了視網膜的前方，近視要用凹透鏡來矯正。
【解答】A、黑板是凹凸不平的，平行光線入射到粗糙的黑板上，反射光線射向四面八方，進入不同方向的人的眼睛，不同方向的人們都能看到，因此我們能看清黑板上的字，是因為光在黑板上發生漫反射。故A正確，不符合題意；
B、叉魚時將魚叉對準看到的魚，不能叉到魚。這是因為從魚身上發出的光線由水中進入空氣時，在水面上發生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了，眼睛看到的是魚的虛像，在魚的上方，所以叉魚時要瞄準看到的魚像的下方，故B錯誤，符合題意；
C、室內人可以看到室外的景色，光線從室外空氣射向室內的玻璃時，折射角小于入射角，當光線從玻璃射向室內空氣時，折射角大于入射角，故C正確，不符合題意；
D、近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的前方造成近視眼。近視矯正方法，需佩戴凹透鏡，故D正確，不符合題意。
故答案為：B。
5．（2024七下·浦江期中）小明同學總結的下列幾個實驗中，最能體現“聲音的傳播”這個探究目的是（　　）
A．鐘罩內芯片的音樂聲隨罩內空氣的減少而逐漸減小
B．拉二胡時，手指按琴弦的不同部位，發出的聲音不同
C．泡沫塑料小球在播放音樂的揚聲器中會不斷地跳動
D．用不同大小的力撥動琴弦，聽到的聲音強弱不同
【答案】A
【知識點】聲音傳播的條件；響度、音調與聲源振動的關系
【解析】【分析】聲音的傳播需要介質，聲音在真空中不能傳。聲音傳播的介質可以是固體、液體、和氣體。而實驗研究聲音的傳播時我們一般用空氣中的聽到聲音的情況與抽成真空過程中聽到聲音的情況進行比較。
【解答】A．鐘罩內芯片的音樂聲隨罩內空氣的減少而逐漸減小，實驗說明了聲音的傳播需要介質，體現“聲音的傳播”這個探究目的，A正確；
B．拉二胡時，手指按琴弦的不同部位，發出的聲音不同，這是在探究音調的高低與什么因素有關，B錯誤；
C．泡沫塑料小球在播放音樂的揚聲器中會不斷地跳動，說明了發聲的物體有能量，C錯誤；
D．用不同大小的力撥動琴弦，聽到的聲音強弱不同，這是在探究響度的強弱與什么因素有關，C錯誤。
故選A
6．（2024七下·浦江期中）如圖所示，一束光線斜射到平面鏡上，其中反射角是（　　）
A．∠1 B．∠2 C．∠3 D．∠4
【答案】C
【知識點】光的反射
【解析】【分析】根據光的反射定律，反射角是反射光線與法線的夾角 。
【解答】在圖中，ON 為法線，OE 是反射光線，所以反射光線 OE 與法線 ON 的夾角∠3 就是反射角 。而∠1 是入射光線與鏡面的夾角，∠2 是入射角（入射光線與法線的夾角），∠4 是反射光線與鏡面的夾角。
故答案為：C。
7．（2024七下·浦江期中）如圖為植物種子結構模式圖，下列敘述正確的是（　　）
A．乙表示單子葉植物的種子 B．甲的胚包括①②③④⑤
C．豆漿的營養主要來自⑨ D．②和⑦將發育為莖和葉
【答案】C
【知識點】種子的結構；種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】發育情況為：
圖中①胚乳，②子葉，③胚芽，④胚軸，⑤胚根，⑥胚軸，⑦胚芽，⑧胚根，⑨子葉。據此解答。
【解答】A、甲表示單子葉植物的種子，乙表示雙子葉植物的種子，A錯誤。
B、胚是種子的重要部分，甲的胚包括③胚芽、④胚軸、⑤胚根和②子葉四部分，B錯誤。
C、大豆種子的營養物質儲存在子葉中，所以豆漿的營養主要來自⑨子葉，C正確。
D、在種子萌發過程中，胚根先萌發，發育為根，胚芽發育為莖和葉，圖中③和⑦都是胚芽，C錯誤。
故答案為：C。
8．（2024七下·浦江期中）小明設計了以下幾個實驗來探究音調與什么因素有關，你認為不可能完成的是（　　）
A．硬紙板接觸齒數不同的齒輪 B．改變鋼尺伸出桌面的長度
C．改變塑料尺劃過梳子的速度 D．改變吹筆帽的力度
【答案】D
【知識點】響度、音調與聲源振動的關系
【解析】【分析】聲音三個特性：音調、響度、音色。音調與頻率有關，頻率越大，音調越高；響度與振幅有關，振幅越大，響度越大。
【解答】A、硬紙板接觸齒數不同的齒輪，硬紙板振動的頻率不同，發出的聲音的音調不同，能夠完成探究目的，故A不符合題意；
B、改變鋼尺伸出桌邊的長度，鋼尺振動的頻率不同，發出的聲音的音調不同，能夠完成探究目的，故B不符合題意；
C、用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動時，梳子齒振動的頻率不同，發出的聲音的音調不同，能夠完成探究目的，故C不符合題意；
D、改變吹筆帽的力度，空氣的振幅不同，聲音的響度不同，研究響度跟振幅的關系，不能探究音調與什么因素有關，故D符合題意。
故答案為：D。
9．（2024七下·浦江期中）小義在家中用大小相同的象棋及網格板探究平面鏡成像特點實驗，象棋在透明玻璃板中所成的像與a位置重合（如圖甲）。隨后又將玻璃板向右平移到如圖乙位置。有關本實驗的分析說法正確的是（　　）
A．圖乙中象棋的成像位置是b
B．人眼應在玻璃板后的a位置這側觀察像的位置
C．用透明玻璃板替代平面鏡便于確定像的位置
D．若將光屏放在a位置，象棋的像能呈現在光屏上
【答案】C
【知識點】平面鏡成像特點、原理和現象
【解析】【分析】（1）根據像物關于鏡面對稱進行判斷；
（2）我們在觀察虛像時，應透過玻璃進行觀察；
（3）透明的玻璃板既能反光，也能透光，便于確定像的位置；
（4）平面鏡成的是虛像，虛像不能用光屏呈接。
【解答】A、根據平面鏡成像原理可知，像與物關于鏡面對稱，故圖乙中象棋的成像位置為a，故A錯誤；
B、平面鏡成虛像，人眼應透過玻璃觀察像的位置，即人眼應在玻璃板前觀察像的位置，故B錯誤；
C、透明玻璃板既能反光也能透光，所以用透明玻璃板替代平面鏡便于確定像的位置，故C正確；
D、平面鏡成虛像，虛像不能用光屏呈接，因此若將光屏放在a位置，象棋的像不能呈現在光屏上，故D錯誤。
故答案為：C。
10．（2024七下·浦江期中）下列結構中，屬于完整的種子的胚的結構的一組是（　　）
①胚乳 ②胚芽 ③胚軸 ④胚根 ⑤子葉 ⑥胚珠
A．②③④ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③⑤⑥
【答案】C
【知識點】種子的結構
【解析】【分析】種子的胚是新植物的幼體，由胚芽，胚軸，胚根和子葉組成。
【解答】種子的胚由胚芽，胚軸，胚根和子葉組成，故為2345；
故答案為：C
11．（2024七下·浦江期中）某人看非常遠處物體時，眼中成像情況如圖所示。則其眼睛出現的問題及糾正方法為（　　）
A．近視眼，配戴乙鏡片 B．近視眼，配戴丙鏡片
C．遠視眼，配戴乙鏡片 D．遠視眼，配戴丙鏡片
【答案】B
【知識點】近視眼的成因與矯正辦法；遠視眼的成因與矯正辦法
【解析】【分析】近視眼成像在視網膜前方，戴凹透鏡進行矯正；遠視眼成像在視網膜后方，戴凸透鏡進行矯正。
【解答】由圖甲可知，某人看遠處物體時，眼中成像情況落在視網膜前方，近視眼成像在視網膜前方，要讓像向后移動成在視網膜上，光線需要發散，需配戴凹透鏡進行矯正，即配戴丙鏡片，故ACD不符合題意，故B符合題意。
故答案為：B。
12．（2024七下·浦江期中）將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球（如圖），關于此實驗下列說法錯誤的（　　）
A．小球的作用是將微小的振動放大，便于觀察
B．此實驗為了探究聲音的傳播需要介質
C．實驗中發現小球被多次彈開，說明聲音是由物體的振動產生
D．若將此實驗放到月球上做，只會觀察到小球被多次彈開而聽不到聲音
【答案】B
【知識點】聲音產生的條件
【解析】【分析】A.根據乒乓球的振動幅度較大分析；
BC.根據聲音產生的知識判斷；
D.根據聲音傳播需要介質判斷。
【解答】A.發生的音叉振幅很小，用眼睛看不到，而小球的振幅較大，因此小球的作用是將微小的振動放大，便于觀察，故A正確不合題意；
B.此實驗為借助乒乓球的振動反映音叉的振動，即探究聲音由物體振動產生，故B錯誤符合題意；
C.發現小球被多次彈開，說明聲音是由物體的振動產生，故C正確不合題意；
D.月球上沒有空氣，由于真空不能傳聲，故聽不到聲音，故D正確不合題意。
故選B。
13．（2024七下·浦江期中）古人早就對自然現象進行了細致的觀察和研究，留下許多珍貴的史料記載。下列有關記載和相應科學本質的解釋中錯誤的是（　　）
A．“去年今日此門中，人面桃花相映紅”——人面紅的原因是不透明物體的顏色是由反射的色光決定的
B．“常時掐去苗尖，勿要苗長高”——摘除頂芽會使植物枝葉更茂盛，因為頂芽的生長能抑制側芽的生長
C．“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”——空氣（氣體）和水（液體）都能傳聲
D．“坐井觀天，所見甚少”——光在傳播過程中發生了折射現象
【答案】D
【知識點】聲音傳播的條件；物體的顏色；光的反射定律；光的折射現象及應用
【解析】【分析】光遇到水面、玻璃以及其他許多物體的表面都會發生反射。當光在兩種物質分界面上改變傳播方向又返回原來物質中的現象，叫做光的反射。光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生改變，從而使光線在不同介質的交界處發生偏折。
【解答】A、我們能夠看到人面紅的原因是由不透明的物體反射的紅色光進入眼睛所致；故A正確；
B、頂芽能夠產生生長素，并向下運輸，導致下端生長素濃度過高抑制生長，而摘除頂芽后，這種抑制被解除，植株枝葉會更加茂盛；故B正確；
C、 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人，在岸上的聲音能夠影響到水中的魚，則說明水和空氣都能傳聲；故C正確；
D、 坐井觀天，所見甚少，是因為光的直線傳播，導致觀察的視野較小；故D錯誤；
故答案為：D。
14．（2024七下·浦江期中）在汽車行駛的途中，即使我們閉上眼睛也可以感受到車子向右轉還是向左轉，加速還是剎車，這是因為（　　）
A．我們耳朵的聽覺十分靈敏可以聽到汽車行駛的聲音
B．耳蝸中位覺感受器
C．通過身體的各種感覺感受到的
D．前庭和半規管的作用
【答案】D
【知識點】耳的結構與聽覺的形成
【解析】【分析】前庭和半規管在人的內耳內部：
1. 前庭主要是維持平衡的器官，可感知人體空間位置，并與耳蝸緊密相連。
2. 半規管是耳內感受裝置，起到平衡作用，分為上、后、外側半規管，連接內耳與前庭，有骨半規管和膜半規管兩部分組成。
3. 患者感統失調可能導致前庭肢體感官信息中斷，出現暈車、暈船等現象。
【解答】感受到車子向右轉還是向左轉 ，其為感知車子方向和位置的變化，為前庭和半規管的作用。
故答案為：D
15．（2024七下·浦江期中）某校新建成一個噴水池，在池底的中央安裝一只射燈。池內無水時，射燈發出的一束光照在池壁上，在S點形成一個亮斑，如圖所示。往池內注水，水面升至a位置時，“站在池旁的人看到亮斑的位置在P點；如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則（　　）
A．P點在S點的上方，Q點在S點的上方
B．P點在S點的下方，Q點在S點的上方
C．P點在S點的上方，Q點在S點的下方
D．P點在S點的下方，Q點在S點的下方
【答案】B
【知識點】光的折射規律
【解析】【分析】（1）水面升至a位置時，光從水斜射入空氣中時，入射光線、折射光線以及法線在同一平面內，折射角大于入射角，確定折射光線的方向；
（2）光在同種、均勻、透明介質中沿直線傳播。
【解答】（1）往池內注水，水面升至a位置時，發生折射，根據折射角大于入射角畫出折射光線，P點如下圖所示：
（2）水面上升至b位置時，光在水中沿直線傳播，經水池側壁反射后，光線從水中斜射向空氣中，折射角大于入射角，折射光線遠離法線，如下圖所示：
通過上圖可知：我們在上方看起來，光斑的虛像在Q點，即Q在S的上方．
故答案為：B。
16．（2024七下·浦江期中）下列物體中：①太陽②月亮③通電的電燈④螢火蟲⑤鉆石⑥燭光，其中屬于光源的有　 　 。（填序號）陽光下盛開著鮮紅的月季花，帶藍色眼鏡的你看月季花，月季花呈　 　色。
【答案】①③④；黑
【知識點】物體的顏色；光源；光的直線傳播及應用
【解析】【分析】光源指能自行發光的物體；不透明物體的顏色由反射的色光顏色決定。
【解答】太陽，電燈和螢火蟲均能自行發光；藍色眼鏡只能透過藍光，故紅色月季花吸收藍光，顯黑色。
17．（2024七下·浦江期中）雙休日，小明和小伙伴到東湖游玩，小明突然叫起來：哇！怎么回事啊，魚咋在云中游呢？同伴“小博士”告訴他這“云”是由于光的　 　形成的　 　像，這“魚”是由光的　 　形成的　 　像。小明還拿出剛買來的玩具激光槍要準備打魚，小博士告訴他，你應對準　 　（選填“看到的魚”、“看到的魚上方”，“看到的魚下方”）開槍才能打中魚。
【答案】反射；虛；折射；虛；看到的魚
【知識點】光的反射；光的折射現象及應用
【解析】【分析】（1）我們能看到魚，是魚反射的光線從水中斜射入空氣中，進入人眼，人看到的不是真實的魚，而是偏高的魚的虛像，是由于折射形成的；
（2）平靜的水面相當于平面鏡，白云通過水面成像，這是光的反射形成的。
【解答】當光遇到水面時會發生反射，此時水面相當于一平面鏡，白云就是通過水面反射成的虛像，出現在水中的；
魚反射的光線由水中進入空氣時，在水面上發生折射，折射角大于入射角，折射光線進入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，看到的是位置變淺的魚的虛像；
因為光的折射中光路是可逆的，從看到魚的位置正對魚照射，能把魚照亮，激光也要折射，所以小明想用激光槍打魚，他應將激光槍瞄準看到的魚的位置。
18．（2024七下·浦江期中）一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空遇險，另一艘飛船在前往營救的途中，突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲，接著看到了強烈的爆炸火光。請你給導演指出這個場景中的兩處科學性錯誤：（1）　 　；（2）　 　。
【答案】不可能聽到爆炸聲，因為太空是真空；即使能聽到爆炸聲，也不是先聽到，因為光速比聲速大
【知識點】聲音傳播的條件
【解析】【分析】在空氣中聲音的傳播速度遠小于光的傳播速度；根據聲音的傳播條件可知聲音不能在真空中傳播。
【解答】(1)太空中沒有空氣，所以聲音不能在真空中傳播，因此聽不到聲音。
(2)因為聲音的傳播速度遠小于光的傳播速度，所以如果能聽到聲音，也應該先見到火光，后聽到聲音。
19．（2024七下·浦江期中）許多微生物會對人體的健康造成威脅，但有些微生物對人類是有益的，例如酸奶中的乳酸桿菌，可以食用的蘑菇、木耳等。其中乳酸桿菌是一種　 　（選填“細菌”或“真菌”)；乳酸桿菌與蘑菇在細胞結構上的主要區別是　 　。
【答案】細菌；沒有成形的細胞核
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】細菌和真菌的區別：
比較內容 細菌 真菌
個體大小 單細胞 單細胞類型，也有多細胞的類型
細胞結構 細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區域，沒有成形的細胞核 細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核
營養方式 異養 異養
繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖
【解答】乳酸菌屬于細菌，沒有成形的細胞核，屬于原核生物；蘑菇屬于真菌，有成形的細胞核，屬于真核生物。因此蘑菇與乳酸桿菌在細胞結構上的主要區別是乳酸菌細胞內有無成形的細胞核。
20．（2024七下·浦江期中）楊梅（如圖甲）的花期非常短，楊梅樹是雌雄異株的，雄株只能開雄花，花粉多而輕（如圖乙）；雌株只能開雌花，柱頭呈須狀張開，能分泌黏液。請回答：
（1）根據楊梅花的特征推斷，楊梅花屬于　 　（填“風媒花”或“蟲媒花”）。
（2）一朵楊梅雌花的子房里有　 　顆胚珠，理由是　 　。
【答案】風媒花；一；每個果實里只有一粒種子
【知識點】植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）風媒花：依靠風力傳粉的花。
特點：花多較小且不鮮艷，沒有芳香氣味和蜜腺；花粉多而輕，表面光滑干燥，容易被風吹送；雌蕊柱頭多呈羽毛狀或須狀，能分泌黏液，且伸出花外，便于接受花粉 。像楊梅花，雄株花粉多而輕，符合風媒花特點。
蟲媒花：依靠昆蟲（如蜜蜂、蝴蝶等）傳粉的花。
特點：一般具有鮮艷的顏色、芳香的氣味和甜美的花蜜，以吸引昆蟲前來傳粉；花粉粒較大，有黏性，易黏附在昆蟲身上 。例如油菜花、桃花等 。
（2）胚珠與種子的關系：胚珠是種子的前身，受精完成后，胚珠發育成種子。在果實形成過程中，子房發育成果實，子房壁發育成果皮 。如果一個果實中只有一粒種子，那么通常一朵花的子房里就只有一個胚珠；若果實中有多粒種子，那么子房里一般有多個胚珠 。比如楊梅果實中只有一粒種子，所以可推斷一朵楊梅雌花的子房里有 1 顆胚珠 。
【解答】（1）楊梅雄花綻放，花粉多而輕，無數的花粉噴薄而出，飄飄灑灑，方圓數里都能傳到；雌花柱頭呈須狀張開，接受花粉的面積大，能分泌黏液，能粘住更多的花粉。所以，楊梅靠風力傳播花粉，為風媒花。
（2）每個楊梅果實里只有一粒種子，而種子是由胚珠發育來的，所以，一朵楊梅雌花的子房里只有一顆胚珠。
21．（2024七下·浦江期中）如圖為女性生殖系統結構模式圖，據圖回答：
（1）卵細胞若在　 　（填圖中字母）處遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵。
（2）胚胎在子宮發育至第9周時，成為初具人形的胎兒。胎兒通過　 　和臍帶從母體獲取營養。
【答案】B；胎盤
【知識點】人的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程
【解析】【分析】女性生殖系統主要由卵巢、輸卵管、子宮和陰道組成，卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔內子宮的兩側，它的作用是產生生殖細胞并分泌雌性激素。
圖中A卵巢，B輸卵管，C子宮，D子宮內膜。
【解答】（1）A卵巢主要的作用是產生生殖細胞并分泌雌性激素。精子和卵細胞在B輸卵管結合形成受精卵。
（2）受精卵一經形成，就開始分裂，逐漸發育成胚泡，緩慢移入到子宮中，最終胚泡植入子宮內膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始，胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，并于懷孕后9周左右發育成胎兒--開始呈現出人的形態，胎兒生活在子宮內半透明的液體--羊水中，通過胎盤、臍帶從母體交換營養與廢物，一般來說，懷孕到第280天左右，胎兒就發育成熟了。
22．（2024七下·浦江期中）根據昆蟲發育模式圖，請回答：
（1）各個不同發育階段的名稱：B．蛹期D．　 　
（2）家蠶發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為　 　。養蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量提高，應設法延長圖中的　 　（填字母）時期。
【答案】受精卵；D→A→B→C；A
【知識點】動物的生長時期
【解析】【分析】（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲。
（3）圖中，A幼蟲、B蛹、C成蟲、D受精卵。
【解答】（1）通過分析可知完全變態發育經過蛹期，不完全變態發育不經過蛹期，因此圖中B表示昆蟲發育過程中的蛹期，D表示受精卵。
（2）家蠶的發育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，為完全變態發育，因此圖中C為家蠶的成蟲，B為蛹，D為受精卵，A為幼蟲。所以家蠶發育過程用圖中字母和箭頭表示為D→A→B→C。家蠶由受精卵發育成幼蟲，取食桑葉，經過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結繭，將身體圍繞起來結繭化蛹。家蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養蠶的人，要想讓蠶多吐絲，會在桑葉上噴灑一種化學物質給蠶食用可適當的增加幼蟲期內營養物質的積累，若要保證蠶繭高產，應設法延長家蠶發育的A幼蟲期，增加其體內的營養物質。
23．（2024七下·浦江期中）如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出），其中入射光線是　 　（用字母表示），折射角等于　 　，其中分界面的右側是　 　（填“玻璃”或“空氣”）。
【答案】EO；45°；空氣
【知識點】光的折射規律
【解析】【分析】首先根據反射角和入射角相等，找出法線，從而確定界面，然后根據折射光線和入射光線的關系確定出折射光線、入射光線、反射光線以及折射角的度數；根據折射角和入射角的大小關系判定界面的右側是什么介質。
【解答】由圖知道，∠BOE=60°，所以
∠COE=90°-60°=30°
而∠COF=30°，根據反射角等于入射角都等于30°，可知CD為法線，AB為界面，而折射光線和入射光線分別位于法線兩側，則OG一定為折射光線，EO為入射光線，OF為反射光線，且折射角為∠GOD=45°。
根據折射角大于入射角知道，界面AB的右邊是空氣，左方是玻璃。
24．（2024七下·浦江期中）某科學興趣小組同學按如圖所示進行“探究光反射的規律”實驗時，讓一束光EO貼著紙板A射到平面鏡上，在紙板B會看到反射光線OF。
（1）做此實驗時應選擇　 　環境（填“較暗”或“較亮”）
（2）紙板的作用不僅能顯示光的路徑，便于觀察，而且方便測量　 　的大小。
（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這說明　 　。
（4）為了研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內，實驗時應進行的操作是　 　
A.沿ON前后同時轉動板A、B B.沿ON前后轉動紙板B
C.改變光線OF與ON的夾角 D.改變光線EO與ON的夾角
【答案】較暗；反射角和入射角；光路是可逆的；B
【知識點】光的反射；光的反射定律
【解析】【分析】（1）當實驗環境光線較暗時，實驗現象會更加明顯；
（2）根據鏡面反射和漫反射的不同可的出結論；在紙板上標出刻度，可以測量角的大小；
（3）知道光路是可逆的，若沿反射光線的方向入射，則反射光線沿入射光線的方向射出；
（4）首先要搞清光的反射定律的內容，知道實驗中的操作方法。要研究入射光線、法線、反射光線是否在同一平面內，我們可以以法線為軸線轉動光屏，通過現象進行判斷。
【解答】(1)當環境的光線比點燃的蠟燭發出的光線強時，由于眼睛的視差問題，就看不清蠟燭的像，在較黑暗的環境下容易看清蠟燭的像，所以，在較暗的環境中完成較好；
(2)由于紙板材質應是較粗糙，光線射在上面發生了漫反射，反射光線射向各個方向，無論從哪個角度看，都能看得清楚；而且在紙板上標出刻度，能夠方便測量反射角和入射角的大小；
(3)由于反射光路是可逆的，若讓光線逆著OF的方向射向鏡面，則會發現反射光線沿著OE方向射出，這表明反射時，光路是可逆的；
(4)A、若沿ON前后同時轉動板A、B，則板A、B和ON仍在一個平面內，那么不能研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內，故A不符合題意。
B、若沿ON只前后轉動板B，則板B與ON和E不在同一個平面內，這樣就可以研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內，故B符合題意。
C、若改變光線OF與ON的夾角，則只是改變了反射角的大小，板A、B和ON仍在一個平面內，那么不能研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內，故C不符合題意。
D、若改變光線OE與ON的夾角，則只是改變了入射角的大小，板A、B和ON仍在一個平面內，那么不能研究入射光線、法線和反射光線是否在同一平面內，故D不符合題意。
25．（2024七下·浦江期中）發糕是中國的傳統美食，其味清香、營養豐富，適合老年人和兒童食用。小嘉在學習了酵母菌之后，以下是他的制作過程。
【材料用具】面粉、鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、確、發糕容器、蒸鍋等。
【方法步驟】
①洗凈雙手和所需要的器具。
②碗內用少量溫水將酵母化開。
③在面盆內將面粉和適量糖攪拌，加入酵母液，并用手揉，直至接成干濕適當的面團，將面團放在溫暖的地方發酵4小時。
④將發好的面團放入發糕容器并放在蒸鍋內隔水蒸30分鐘。
⑤將蒸熟的發糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用。
根據上述制作過程分析回答下列問題。
（1）方法步驟③中將面團放在溫暖的地方的目的是　 　。
（2）方法步驟③中，面團充分發酵后明顯變大、變軟，用刀切開發酵后的面團，觀察面團內部，會出現什么現象？　 　。
（3）你還想利用此面團來研究與酵母菌相關的問題是　 　。
【答案】給酵母菌生長、繁殖提供適宜的溫度；面團內部出現許多小孔；研究溫度對酵母菌發酵的影響（合理即可）
【知識點】真菌與人的關系
26．（2024七下·浦江期中）某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置來探究“聲音的產生和傳播”。圖中甲、乙是直徑為10cm的去底塑料筒，在每個筒的一側用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，裝置固定在兩張桌面上。
[實驗1]：調節兩個塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的開口對齊且相距5cm，用手往外拉開甲的橡皮膜，突然放手，聽到聲音并觀察到圖乙處的乒乓球被彈開。
（1）此實驗說明了：　 　（填字母）
A．聲音具有能量 B．聲音可以在空氣中傳播
C．真空不能傳播聲音 D．聲音由振動產生
（2）實驗1中，乒乓球的作用是：　 　；
（3）[實驗2]分欄筒了進一步探究響度和距離的關系，小組成員將甲、乙兩筒的距離s分別調節到10cm、15cm、20cm，重復上述實驗，觀察到乒乓球被彈開的幅度逐漸減小。
根據實驗2：的現象，可以得出的結論是：　 　。
【答案】ABD；放大實驗現象；聲音的響度與距離聲源的遠近有關，距離越遠，響度越小
【知識點】聲音傳播的條件；聲音產生的條件
【解析】【分析】聲音是由物體振動所產生，要觀察微小的振動現象，可以采用放大的方法來便于觀察。
【解答】（1）聲音能夠引起乒乓球的振動，說明聲音具有能量；兩個筒沒有接觸，中間只有空氣，因此說明聲音可以在空氣中傳播；乒乓球被彈開，說明聲音由振動產生，故答案選ABD。
（2）實驗1乒乓球的作用是放大了橡皮膜的振動。
（3）為了進一步探究響度和距離的關系，小組成員將甲、乙兩筒的距離s分別調節到10cm、15cm、20cm。重復上述實驗，觀察到乒乓球被彈開的幅度逐漸減小，說明了聲音的響度與距離聲源的遠近有關，距離越遠，響度越小。
27．（2024七下·浦江期中）在學完凸透鏡成像規律后，小明對凸透鏡成像特點作了進一步探究。
（1）小明為測量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對射向該透鏡，須調節光屏位置直到在屏上得到一個最小最亮的光斑。圖1是調節完成的狀態，該透鏡的焦距f=　 　cm；
（2）小明按圖2組裝好實驗裝置。在只移動透鏡的情況下，他發現都不能在光屏上成清晰的像。由此，你猜想造成上述現象的原因是　 　；
（3）如圖3所示，蠟燭在光具座上A處時可在B處的光屏上成一清晰的像，所成像為　 　的實像。若把蠟燭從A處向左移動距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應將光屏向左移動，移動距離s'　 　s；（選填“大于”或“小于”或“等于”）
（4）實驗過程中，如果用不透明的硬紙板檔住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像　 　。
A．只出現燭焰像的上半部分　　B．只出現燭焰像的下半部分
C．出現燭焰完整的像，但像更小了　　D．像仍然完整，且大小不變，只是變暗了
【答案】10.0；蠟燭和光屏間距離較小；倒立、放大的；大于；D
【知識點】凸透鏡成像規律及其探究實驗
【解析】【分析】（1）平行于主光軸的光經凸透鏡后會聚于主光軸上一點，這一點叫焦點，焦點到光心的距離叫焦距，讀數時估讀到分度值的下一位；
（2）凸透鏡成實像時，u+v≥4f；
（3）根據凸透鏡成像規律中像距和物距的關系可確定像的性質；凸透鏡成像時，物距增大，像距減小；當由A處向左移動時，由于物體向2f處靠近，所以物像之距在減小。二者變化的幅度不相等，由此可得出s'與s的關系；
（4）當將凸透鏡的部分遮住時，凸透鏡仍能成完整的像。
【解答】（1）讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，這個小光斑是凸透鏡的焦點，由圖1知道，尺子的分度值為0.1cm ，焦點到光心的距離就是透鏡的焦距，焦距為
（2）由圖2知道，此時物距為2f，在只移動透鏡的情況下，當物距為2f時，成倒立、等大的實像，此時像距也為2f，但圖中光屏的位置不符合像距為2f，當物距為
時，成倒立、放大的實像，像距為
光屏位置同樣不符合，所以在只移動透鏡的情況下，不能在光屏上成清晰的像，要想在光屏上得到清晰的像，需將光屏遠離透鏡，因此造成不能在光屏上成清晰的像的原因是蠟燭和光屏間距離較小。
（3） 由圖3知道，蠟燭在光具座上A處時可在B處的光屏上成一清晰的像，則A處的物距在一倍焦距和二倍焦距之間，由凸透鏡成像規律可知，B處的光屏上成像為倒立、放大的實像。凸透鏡位置不變，蠟燭向左移動，物距增大，像距減小，光屏向左移動才能接到清晰的像，當蠟燭由A處向左移動到C處時，由于物體向2f處靠近，所以物像之距在減小，因為物體向左移動，像也向左移動，且像距變化大于物距變化，所以像移動的距離s'大于物體移動的距離s。
（4）擋住透鏡上半部分，下半部分仍能折射光線成像，所以光屏上所成的像是完整的，只是會聚光線比原來變少，像變暗了，像仍然是完整的，且大小不變，故ABC不符合題意，故D符合題意。
故答案為：D。
28．（2024七下·浦江期中）民間流傳著“清明蔗，毒過蛇"的說法。在清明前后，有市民因食用“紅心”甘蔗而發生中毒事件。常見的“紅心”甘蔗就是發霉變色的甘蔗，因甘蔗富含糖分和水分，易被節菱孢霉菌、鐮刀菌、假絲酵母、枝孢霉、刺黑烏霉等霉菌侵蝕。科學興趣小組的同學們為確定引起食用“紅心”甘蔗中毒的霉菌種類，進行了如下實驗：
[實驗準備]
①正常甘蔗，榨汁后滅菌，均分6組，每組500毫升。
②將從“紅心”甘蔗中分離得到的上述5種霉菌，分別接種于其中的5組甘蔗汁中。
③將上述5組霉菌培養液和1組未接種的甘蔗汁在相同且適宜的條件下培養15天，備用。
④選同種健康、斷乳小鼠750只備用。
[實驗步驟]
實驗步驟 實驗操作
①喂養實驗 將備用的5組霉菌培養液和1組未接種的甘蔗汁各喂養20組小鼠（每組3只），每次給每只小鼠喂養0.5毫升，未出現中毒癥狀的隔2小時加喂1次，最多4次。
②統計小鼠中毒組數 若每組3只小鼠中有2只或3只小鼠出現中毒癥狀，再用備用小鼠重復實驗，結果仍有2只或3只小鼠出現中毒癥狀，確定為中毒組。
③癥狀對比 將小鼠中毒癥狀與人食用“紅心”甘蔗的中毒癥狀對比。
[實驗數據]
毒性試驗結果統計表
接種霉菌種類 節菱孢霉菌 鐮刀菌 假絲酵母 枝孢霉 刺黑烏霉 無
小鼠中毒組數 12 0 3 0 0 0
與人中毒癥狀對比 相同 - 不同 - - -
[實驗分析及結論]
（1）實驗步驟②用備用小鼠重復實驗，目的是　 　。
（2）根據實驗結果可以判斷：食用“紅心”甘蔗導致人中毒的霉菌是　 　。
（3）[聯系生活實際]下列做法正確的是　 　（選填字母）。
A.不食用發霉變質的水果
B.自己挑選甘蔗后，讓商家當面榨汁
C.削掉“紅心”甘蔗的紅心部位后也是能吃的
D.去皮甘蔗可用保鮮膜包裹放入冰箱冷藏長期存放
【答案】減小誤差，避免偶然性，使實驗結果更準確；節菱孢霉菌；A
【知識點】細菌的主要特點；真菌的主要特點
【解析】【分析】（1）根據科學探究中多次測量的實驗目的解答；
（2）根據表格數據確定哪種霉菌造成的癥狀與人體相同即可；
（3）根據對霉菌的認識和對人體造成的傷害分析判斷。
【解答】（1）實驗步驟②用備用小鼠重復實驗，目的是：為了減少誤差， 避免偶然性， 使實驗結果更準確。
（2）根據表格數據可知， 接種節菱孢霉菌的小鼠中毒癥狀與人相同，可以判斷：食用“紅心”甘蔗導致人中毒的霉菌是節菱孢霉菌。
（3）A．發霉變質的水果中含有黃曲霉素，不能食用，故A正確；
B．自己挑選的甘蔗也不能保證是沒有變質的，故B錯誤；
C．“紅心”甘蔗被霉菌污染后，會產生一種毒素（3-硝基丙酸），該毒素與黃曲霉素一樣，高溫下不易分解，所以不能榨汁后飲用，故C錯誤；
D．低溫可以抑制細菌和真菌的繁殖，但是長時間把去皮甘蔗用保鮮膜包裹放入冰箱冷藏存放也會變質，故D錯誤。
故選A。
29．（2024七下·浦江期中）如圖所示，多肉植物是指植物營養器官肥大的高等植物，通常具根、莖、葉三種營養器官和花、果實、種子三種繁殖器官。
（1）根據多肉植物的器官構成，可知多肉植物屬于　 　植物。
（2）多肉植物上掰下的完整葉片在合適的環境中會長出芽，并發育成新的植株，這種繁殖的方式屬于　 　（選填序號）
①出芽生殖；②營養生殖；③無性生殖；④有性生殖；
（3）人們栽培黃巖蜜桔時時常采用嫁接的方式，題圖為嫁接過程示意圖。
①A插進B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的　 　緊密貼合，這是嫁接成活的關鍵。
②這種繁殖方式的優點是　 　。
【答案】被子；②③；形成層；繁殖速度快，且能保持親本的優良性狀
【知識點】植物的無性生殖
【解析】【分析】（1）被子植物的主要特征是具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官，通過這一知識點可以判斷出多肉植物屬于被子植物，考查學生對被子植物概念和特征的理解與運用。
（2）無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，營養生殖是無性生殖的一種，是利用植物的營養器官（根、莖、葉）進行繁殖的方式。出芽生殖是酵母菌等生物的生殖方式，而多肉植物用葉片繁殖屬于營養生殖，也是無性生殖，考查學生對不同生殖方式概念的區分和理解。
【解答】（1）多肉具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，因此屬于被子植物。
（2）多肉植物上掰下的完整葉片在合適的環境中會長出芽，并發育成新的植物體，這種繁殖的方式屬于營養生殖，營養生殖不經精子和卵細胞的結合，因此屬于無性生殖，故選②③。
（3）①嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。圖中屬于枝接，A是接穗，B是砧木。嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活。
②嫁接沒有經過兩性生殖細胞的結合屬于無性繁殖，嫁接的繁殖速度快，保證了后代性狀的穩定性，接穗決定品種的優劣。
30．（2024七下·浦江期中）在古城挖掘過程中，工作人員巧妙地引用太陽光水平照入挖掘隧道，解決了挖掘時的采光問題，如圖甲所示，請畫出平面鏡的位置，并補全光路。
【答案】
【知識點】作光的反射光路圖；平面鏡成像的相關作圖
【解析】【分析】（1）由題意畫出反射光線，根據反射角與入射角相等做出法線，法線與鏡面垂直，從而正確做出平面鏡的位置。
（2）在作凸透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據透鏡的光學特點來作圖。
【解答】由題意可知，引用的太陽光水平照入隧道，過入射點先做出水平方向的反射光線，再過入射點作入射光線與反射光線夾角的平分線，即法線，最后過入射點作垂直于法線的平面鏡，如下圖所示：
31．（2024七下·浦江期中）在圖中畫出通過透鏡的折射光線。
【答案】
【知識點】作光的折射光路圖
【解析】【分析】在作凸透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據透鏡的光學特點來作圖。
【解答】凸透鏡對光有會聚作用，過光心的光線經凸透鏡折射后傳播方向不改變，平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點，如圖所示：
32．（2024七下·浦江期中）如圖所示，一個容積V0=500cm3、質量m0=0.5kg的瓶子里裝有水。烏鴉為了喝到瓶子里的水，銜了很多小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口，若瓶內有質量m水=0.4kg的水（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊的密度ρ石=2.6×103kg/m3），求：
（1）瓶中水的體積V1；
（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；
（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質量m。
【答案】（1）由公式
可知，瓶內水的體積為
（2）投入瓶子中的石塊的體積為
（3）石塊的質量為
投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質量為
答：（1）瓶中水的體積為400cm3；
（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積為100cm3；
（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質量為1160g。
【知識點】密度公式的應用
【解析】【分析】（1）根據瓶中水的質量，利用公式求出瓶中水的體積；
（2）當水面上升到瓶口時，石塊的總體積等于瓶子的容積減去水的體積，利用求這些石塊的質量，進一步計算烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質量；
（3）根據密度公式計算2kg水的體積，據此表示桶中冰熔化為水的體積，冰熔化為水后，質量不變，根據m=ρV列方程可得桶的容積。
33．（2024七下·浦江期中）購物支付已進入“刷臉”時代，如圖所示消費者結賬時只要面對攝像頭眨眨眼，系統便會自動拍攝、掃描，確認相關信息后，迅速完成交易。
（1）“刷臉支付”的成像原理是　 　；
A．u< B.2 >u> ，v>2 C．u=2 ，v=2 D．u>2 ，2 >v>
（2）當人靠近攝像頭時，人臉所成的像會　 　（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）“刷臉支付”的成像原理與平面鏡成像不同，平面鏡成像是利用光的　 　。
【答案】D；變大；反射
【知識點】凸透鏡成像的應用
【解析】【分析】（1）像頭是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像的原理制成的，當u＞2f時，凸透鏡才成倒立、縮小的實像；
（2）透鏡成實像時，物近像遠像變大；
（3）凸透鏡成像是光的折射形成的，平面鏡成像原理是光的反射。
【解答】（1）攝像頭相當于一個凸透鏡，當u>2f時，成倒立、縮小的實像，所以，“刷臉”時，面部應位于攝像頭兩倍焦距之外，像距在一倍焦距和二倍焦距之間，故D符合題意，ABC不符合題意。
故答案為：D。
（2）當人靠近攝像鏡頭，物距變小，像距變大，像變大。
（3）“刷臉支付”的成像原理與平面鏡成像不同，平面鏡成像是利用光的反射，“刷臉支付”的成像原理是光的折射。
34．（2024七下·浦江期中）“雙向鏡”也稱作單面透視玻璃，構造上是在普通玻璃上涂上一層薄膜，這種玻璃可把投射來的光線大部分反射回去，且玻璃前后兩面對光線產生的效果相同。下圖為小明和小白兩位同學在某培訓室體驗了一回雙向鏡的實際效果，中間為涂有薄膜的玻璃。請結合所學的光的相關知識分析如何實現如圖所示的效果。
【答案】因為小明同學在光線充足的房間，光線經玻璃和薄膜反射后較多進入自己的眼睛，所以會看到自己的像。同時部分光線折射透過玻璃進入小白的眼睛，小白能看到小明。小白同學在光線較暗的房間，光線通過折射透過玻璃非常少，所以小明看不到小白
【知識點】光的反射；光的折射現象及應用
【解析】【分析】對面的物體發出的光能夠透過玻璃射入觀察者眼中，才能看到玻璃里面的物體。如果屋內玻璃上反射的光線強度遠遠大于外面透過的光線強度，那么只能看到自己的像，不能看到外面的像，據此分析解答。
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