資源簡介

(共42張PPT)
第三單元　運用辯證思維方法
第九課　理解質量互變
第二框　把握適度原則
學情展示 定方向
1．領會遵循質量互變規律的要求、意義。
2．理解“度”、適度、適度原則的含義。
3．領會遵循適度原則的要求。
1．科學精神：正確認識適度的含義，掌握適度原則，提高思維能力，培養科學精神。
2．公共參與：遵循適度原則，在思考和處理問題時抓住事情的關鍵節點，合理解決實際問題。
課前預習 固基礎
自|主|梳|理
適度的含義
知識點 1
1．事物質與量的統一體現在“度”中
(1)度：度是一事物保持自身質的穩定性的____的限度。在____的范圍內，質與量相互結合、相互規定。當量的變化達到或超出定量限度時，事物就開始發生____的轉化。
(2)關節點：任何度的兩端都存在著_________或_________，度是關節點范圍內的幅度。關節點是事物_______達到的極限，是引起_______的節點。
量
度
質
臨界點
關節點
量變
質變
2．區分量變與質變的根本標志
事物的變化是發生在____的范圍之內還是超出____的范圍，這是區分量變與質變的根本標志。
3．遵循適度原則的原因
在度的范圍之內，事物的質__________，____規定著量的運動范圍和變化幅度；超出這個范圍，事物的質就發生變化，質與量的統一就會破裂。這就要求我們在實踐活動中遵循______原則。
度
度
保持不變
質
適度
掌握適度原則
知識點 2
1．適度原則
(1)目的：為了保持我們所需要的事物特定的質，應當把事物的變化控制在____________，防止過猶不及。
(2)含義：從思維方式上說，適度原則就是要在“____”的范圍內尋求和把握事物發展的__________的原則。適當就是幅度“得當”，而不是“失當”。
度的范圍內
度
適當程度
(3)要求：適度原則要求我們在思考和處理問題時把握好“分寸”，不犯________的錯誤。遵循______原則，并不只是被動地適應事物的存在狀態，而是包含著積極地認識和推動事物發展到最佳的狀態。適度思維是“________”而處之的思維。“得中”是__________，合適且正好，不是凡事都采取__________的消極的思維方式。
極端化
適度
得中
把持有度
折中主義
2．促成質變
(1)目的：要改變我們不需要的事物的特定的質，就應當積極創造條件，促進事物____的變化，并使其向____的邊緣不斷發展，使該物轉化為他物。
(2)要求：量變已達到一定程度時，我們要積極促成事物的______，使其達到我們所期望的存在狀態。
量
度
質變
預|習|自|測
判斷下列觀點的正誤，并說明理由。
1．度就是量變的關節點。(　　)
答案：×
提示：度是一事物保持自身質的穩定性的量的限度。關節點是事物量變達到的極限，是引起質變的節點。
2．任何時候都要把事物的變化控制在度的范圍內。(　　)
答案：×
提示：為了保持我們所需要的事物特定的質，應當把事物的變化控制在度的范圍內，防止過猶不及。
3．在度的范圍內，事物的質與量相互否定。(　　)
答案：×
提示：在度的范圍內，事物的質與量相互結合、相互規定。
4．適度思維是“得中”而處之的思維，“得中”就是凡事都采取折中主義的思維方式。(　　)
答案：×
提示：適度思維是“得中”而處之的思維，但“得中”不是凡事都采取折中主義的思維方式。折中主義是一種消極的思維方式。
5．要使事物達到我們所期望的存在狀態，就要積極創造條件，促成事物的質變。(　　)
答案：×
提示：要改變我們不需要的事物的特定的質，就應當積極創造條件，促成事物的質變，使其達到我們所期望的存在狀態。
核心素養 提能力
議題?
適度的含義
議題導引
《杰米揚的魚湯》是克雷洛夫的寓言故事，講述的是從前有個叫杰米揚的人，十分的好客。有一天，一位朋友遠道來訪，杰米揚非常高興，親自下廚燒了最拿手的好菜——一大盆鮮美的魚湯來招待。朋友喝了第一碗，感到很滿意。杰米揚勸他再喝第二碗。第二碗下肚，朋友有點嫌多了。可杰米揚不以為意，仍一個勁兒地說：“再喝一口吧朋友，這是多么美味的湯啊！”最終，可憐的朋友終于忍無可忍，奪門而出。于是，杰米揚的朋友們再也不來拜訪杰米揚了。再好的東西，如果不加節制地強加于人，就會和杰米揚的魚湯一樣令人討厭。
[探究]　寓言故事《杰米揚的魚湯》給我們什么啟示？
提示：在度的范圍內，質與量相互結合、相互規定。當量的變化達到或超出定量限度時，事物就開始發生質的轉化。這就要求我們在實踐活動中遵循適度原則。像杰米揚的魚湯這樣的好東西，如果不注意把握分寸、堅持適度原則，而是不加節制強加于人，最終也會變成令人討厭的東西。
重點突破
1．比較度、關節點、適度
度 關節點 適度
區別 一事物保持自身質的穩定性的量的限度 度的限度叫關節點 在“度”的范圍內尋求和把握事物發展的程度
聯系 質和量的統一體現在“度”中，度的兩端是關節點，超出關節點，事物就形成了新的質量統一。為了保持我們所需要的事物的特定的質，應當把事物的變化控制在度的范圍內，堅持適度原則
2．質、量、度的關聯
所謂質，是指一事物區別于其他事物的內在規定性，是用來區分不同事物的概念。所謂量，是指事物存在和發展的規模、程度、速度等可以用數量表示的規定性，以及事物構成因素在空間上的排列組合方式，是用于衡量相同事物間的差別的概念。所謂度，是指事物保持自己質的數量界限，即事物的范圍、幅度和限度，它的極限叫作關節點，超出了關節點，事物就形成了新的質量統一。事物質與量的統一體現在“度”中。
典例剖析
1．在“度”中，質和量相互結合、相互規定，密不可分，這就要求我們在實踐中堅持適度原則，使事物的變化保持在適當的量的范圍內，防止“過”或“不及”。下列選項中，說明要堅持適度原則的有(　　)
A．適可而止 B．對癥下藥
C．量體裁衣 D．因地制宜
答案：A
解析：A強調適量，說明要堅持適度原則，符合題意；B、C、D體現的是從實際出發、具體問題具體分析，與題意不符。
變式應用
1．瓶中有果。兒伸手入瓶，取之滿握，拳不能出。手痛心急，大哭。母曰：“汝勿貪多，則拳可出矣。”材料體現的道理是(　　)
①想問題、辦事情要堅持適度原則　②分析方法是將注意力集中在問題的“點”上　③要積極創造條件，促成事物質變　④超出度的范圍，事物的質就會發生變化
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：B
解析：“取之滿握，拳不能出”“勿貪多”說明想問題、辦事情要堅持適度原則，超出度的范圍，事物的質就會發生變化，①④符合題意；材料沒有體現分析方法，②說法正確但與題意無關；材料不是說要積極促成質變，③不符合題意。
議題?
掌握適度原則
議題導引
工作生活中處理事情，關鍵在于拿捏好分寸，把握好火候，多一分嫌長、少一分則短。一個懂得在工作生活中留有余地的人，懂得做到心中有度的人，往往是一個睿智的人、一個成功的人。
[探究]　上述材料啟示我們在思考和處理問題時應堅持什么原則？這一原則給我們提出了哪些要求？
提示：①原則：適度原則。②適度原則要求我們在思考和處理問題時把握好“分寸”，不犯極端化的錯誤；遵循適度原則，并不只是被動地適應事物的存在狀態，而是包含著積極地認識和推動事物發展到最佳的狀態，反對凡事都采取折中主義的消極的思維方式；當量變達到一定程度時，我們要積極促成事物的質變，使其達到我們所期望的存在狀態。
典例剖析
2．工作和生活中處理事情，關鍵在于“把握火候”，差之毫厘，謬以千里。這告訴我們(　　)
①事物質與量的統一體現在“度”中　②當量的變化超出度的范圍，事物就會發生質變　③關節點是事物量變達到的極限　④想方設法不讓事物發生質變
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
答案：A
解析：“把握火候”，就是把握事物的度，把度控制在合適的范圍內；“差之毫厘，謬以千里”，強調的是當量的變化超出度的范圍，事物就會發生質變，①②符合題意；材料中沒有提到關節點，③不符合題意；我們要根據需要決定是否保持事物質的穩定性，④錯誤。
變式應用
2．葉克斯·多德森法則描述了焦慮程度和解決問題的效率之間的關系，兩者之間的關系呈“倒U型曲線”(如下圖所示)：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。這給我們的啟示是(　　)
①堅持適度原則一定能讓我們的工作事半功倍　②量的積累達到一定程度必然會引起質變發生　③提高效率的技巧在于正確發揮人們的主觀能動性　④在工作學習中要堅持適度原則，防止“過”與“不及”
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：“堅持適度原則一定能讓我們的工作事半功倍”的說法過于絕對，①排除；材料未體現量的積累達到一定程度必然會引起質變發生，主要說明過猶不及，②不符合題意；焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高，所以可以發揮主觀能動性，調節成中等焦慮，因此提高效率的技巧在于正確發揮人們的主觀能動性，③符合題意；焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高，因此在工作學習中要堅持適度原則，防止“過”與“不及”，④符合題意。
知識回眸 關重點
[知識圖譜]
[核心關注]
一個原則：適度原則。
一個標志：區分量變與質變的根本標志。
三個要求：掌握適度原則的要求。
隨堂訓練 測達標
一、選擇題
1．生活中我們經常聽到“多喝水哦”，但專家提醒，補水并非多多益善，有時過量飲水，反而可能危害健康。由此可見(　　)
A．量的積累必然引起質變
B．質變比量變更重要
C．要堅持適度的原則
D．事物發展是漸進的過程
答案：C
解析：量積累到一定程度，必然引起質變，A錯誤；不能比較量變和質變誰更重要，B錯誤；材料中經常聽到“多喝水哦”，但專家提醒，補水并非多多益善，有時過量飲水，反而可能危害健康。由此可見要堅持適度的原則，C正確；材料未涉及事物發展是漸進的過程，D不符合題意。
2．“孩子抱著手機刷個不停像是中了毒”“刷抖音、看快手成了留守兒童最喜歡的娛樂活動”……原本能夠提供多樣化精神食糧的手機APP，讓人有一種“我才夾了一筷子，你就送我一桌子”的尷尬，在不知不覺中受困于“信息繭房”。這啟示我們(　　)
A．要重視量的積累 B．支持新事物的成長
C．要堅持適度原則 D．積極促成質的飛躍
答案：C
解析：手機APP應該是為我們提供多樣化的精神食糧，而不是讓我們受困于“信息繭房”，要解決孩子受困于“信息繭房”問題，就要堅持適度原則，C符合題意。A、B、D均不符合題意。
3．(2023·高二課時練習)香皂具有抑菌的作用。如果長期使用專門除菌的香皂，在消滅細菌的同時，也會殺死保護皮膚的正常菌群，過度地使用除菌香皂也會導致皮膚產生大量的耐藥菌，對傳統滅菌產生抵抗，可能會引發感染。這說明(　　)
①在度的范圍之內，質與量相互結合、相互規定，要堅持適度思維　②量是關節點范圍內的規定，是引起質變的節點，要重視量的積累　③質是量的運動范圍和變化幅度，積極創造條件使該物轉化為他物　④發展是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一，防止過猶不及
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
解析：過度地使用除菌香皂也會導致皮膚產生大量的耐藥菌，對傳統滅菌產生抵抗，可能會引發感染，這說明發展是漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一，在度的范圍之內，質與量相互結合、相互規定，要堅持適度思維，防止過猶不及，①④符合題意；關節點是引起質變的節點，且材料并不強調量的積累，②錯誤；質規定量的運動范圍和變化幅度，材料并不強調積極創造條件使該物轉化為他物，而是強調要堅持適度原則，③不符合題意。
4．倘若細細觀察，一個人對待生活的態度就是對待人生的態度。遇事沉著冷靜，不走極端，也不被情緒所左右，把握好度其實就是在把握人生，看似一個簡單的字，但其背后的意義遠遠不止這些。下列對“度”的含義表述正確的有(　　)
①度是一事物實現自身質變的前提　②度是事物保持自身質的量的界限　③度是事物區別于他事物的規定性　④度是引起事物變化發展的臨界點
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
答案：D
解析：量變是質變的前提，①錯誤；度是引起事物變化發展的臨界點，度是事物保持自身質的量的界限，②④正確；度是事物保持自身質的量的界限，而不是事物區別于他事物的規定性，③錯誤。故選D。
5．古代有一種“欹器”，呈梭形，不能豎立，中間部分有兩耳，以繩穿之，懸于兩桿之間。當里面空著的時候，因重力作用，器皿是斜的；水至六分時，豎直而立；水逾七分，則發生傾覆。正所謂，“虛則欹、中則正、滿則覆”，寓意“滿招損，謙受益”。這給我們的啟迪是(　　)
①度是關節點范圍內的幅度，是引起質變的關鍵節點　②思考和處理問題時做到“得當”而不“失當”　③應當積極創造條件，維持事物穩定　④應遵循適度原則，積極認識和推動事物發展到最佳狀態
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：D
解析：度是關節點范圍內的幅度，關節點是事物量變達到的極限，是引起質變的關鍵節點，①錯誤；材料中“虛則欹、中則正、滿則覆”，寓意“滿招損，謙受益”。強調要掌握適度原則，要求我們在思考和處理問題時做到“得當”而不“失當”，②正確；積極創造條件促成質變，而不是維持事物穩定，③錯誤；遵循適度原則，并不只是被動地適應事物的存在狀態，而是包含著積極認識和推動事物發展到最佳狀態，④正確。故選D。
二、非選擇題
6．“甲亢”(甲狀腺功能亢進癥)治療不當或用藥不合理有可能引發“甲減”(甲狀腺機能減退)。且“甲減”在發病初期并不明顯，所以患者往往在病情非常嚴重時才發現，這就需要人們及時了解“甲減”癥狀，抓住最佳治療時機。
上述材料表明邏輯思維過程中要堅持怎樣的原則？
答案：堅持適度原則，因為量的積累達到一定程度必然會引起質的轉化。
解析：量變只有在一定的范圍和限度之內，事物才能保持其原有的性質，所以，當我們需要保持事物性質的穩定時，就必須堅持適度的原則。第三單元　第九課　第二框
一、選擇題
1．底線思維是黨的十八大以來習近平總書記多次強調的一種科學思維方法，其基本內涵是：要堅持底線思維，不回避矛盾，凡事從壞處準備，努力爭取最好結果，做到有備無患，牢牢把握主動權。堅持底線思維是因為(　　)
①任何事物的發展都是連續性和間斷性的統一
②得中思維能夠做到把持有度，合適并且正好
③關節點是量變達到的極限、引起質變的節點
④在綜合的基礎上分析，整體把握事物的發展
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：底線思維強調要注重質變的臨界點，要把握好事物本質的規定性，是因為任何事物的發展都是連續性和間斷性的統一，量變超過了度的界限就會發生質變，任何度的兩端都存在著關節點或臨界點，度是關節點范圍內的幅度。關節點是事物量變達到的極限，是引起質變的節點。“底線思維”中的底線即度的最下限，是不可逾越的界限和事物發生質變的臨界點，守之則安穩，越之則危險，①③符合題意；堅持底線思維就是要堅持適度原則，而適度原則、適度思維是“得中”而處之的思維。“中”是不偏不倚，無過與不及。“得中”是把持有度，合適且正好，②排除；在分析的基礎上綜合，在綜合的指導下分析，④錯誤。故選B。
2．漫畫《過》蘊含的哲理是(　　)
①做任何事都不能超過關節點　②超出度的范圍，質與量的統一就會破裂　③思考和處理問題時把握好“分寸”　④適度原則就是永遠保持量變狀態
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：C
解析：漫畫啟示我們要注意“分寸”，把握適度原則，超出度的范圍，質與量的統一就會破裂，一事物就會變成他事物，②③正確；堅持適度原則并非做任何事都不能超過關節點、永遠保持量變狀態，積極向上、符合發展趨勢的事物在量變達到一定程度時，要及時促成飛躍，①④錯誤。
3．《百喻經》中有一則寓言，有一個愚人到別人家去做客，他嫌菜沒有味道，主人就給他加了點鹽，菜里加鹽以后，味道好極了。愚人就想：“菜之所以鮮美，是因為有了鹽。加一點點就如此鮮美，如果加更多的鹽，豈不更好吃？”回家之后，他把一把鹽放進嘴里，結果又苦又咸。這則寓言給我們的啟示是(　　)
A．持續的量變會引起事物發生質的變化
B．在認識和處理問題時要掌握適度原則
C．只要堅持辯證思維就能正確認識事物
D．連續性的不斷積累一定能夠產生間斷性
答案：B
解析：持續的量變不一定會引起事物發生質的變化，連續性的不斷積累也不一定能夠產生間斷性，量變達到一定程度才會引起質變，A、D錯誤；當量的變化達到或超出定量限度時，事物就開始發生質的轉化，所以我們要堅持適度原則，材料中愚人的做法沒有堅持適度原則，B符合題意；堅持辯證思維有利于正確認識事物，C說法太絕對。
4．幫助別人是一門學問，助人要把握一個準則：腸不可冷，腹不可熱。冷腸和熱腹都是走極端，我們要的是行仁義。這警示我們(　　)
①在實踐中應分清主要矛盾和次要矛盾　②思考和處理問題時要掌握適度原則，防止走極端　③若超出事物的臨界點，事物會向著其對立面轉化　④想問題、辦事情應注意分寸，堅持折中主義的思維方式
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：C
解析：題干主旨是幫助別人要掌握好“度”，否則會適得其反，②③符合題意；材料未涉及主次矛盾，排除①；折中主義是消極的思維方式，排除④。
5．新能源汽車具備傳統汽車不具備的很多優勢，因而得到越來越多消費者的青睞。2024年2月下旬，蘋果公司宣布放棄已經研發了十年的造車計劃，消息傳到國內，部分國人開始“吐槽”新能源汽車，“充電慢”“續航短”“怕低溫”等不一而足，甚至還有人斷言“新能源汽車的兔子尾巴長不了”。斷言“新能源汽車的兔子尾巴長不了”的錯誤在于(　　)
①未能正確把握事物發展過程中的連續性與間斷性的關系　②違背適度原則的要求在思考復雜的問題時沒把握好分寸　③看到了事物內部的否定方面沒看到事物內部的肯定方面　④把矛盾的次要方面當成了矛盾的主要方面沒有抓住主流
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：材料中并未涉及事物發展過程中的連續性與間斷性的關系，①不選；材料中此人的斷言并非是違背適度原則，而是沒有正確認識新能源汽車的主流和優勢，②不選；斷言“新能源汽車的兔子尾巴長不了”的錯誤在于只看到了新能源汽車目前存在的“充電慢”“續航短”“怕低溫”等問題，這些是新能源汽車發展中的否定方面，而沒有看到新能源汽車具備傳統汽車不具備的優勢等肯定方面，③入選；材料中此人的斷言把新能源汽車目前存在的一些問題，即矛盾的次要方面當成了矛盾的主要方面，沒有抓住新能源汽車發展的主流和趨勢，④入選。故選D。
6．中國睡眠研究會研究發現，“過去10年國人的入睡時間晚了兩個多小時，睡眠平均時長從2012年的8.5小時縮減到2021年的7.06小時，睡眠時長減少1.5小時，僅35%國人睡夠8小時。”64%的居民睡眠質量欠佳，且平均入睡時間晚至午夜后。改變上述狀況需要(　　)
①堅持適度原則，養成健康作息　②堅持早睡早起，保證時間“得中”　③堅持折中主義，不犯極端錯誤　④堅持辯證否定，促成了事物質變
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：A
解析：中國居民的平均夜間睡眠時長為6.75小時，64%的居民睡眠質量欠佳，且平均入睡時間晚至午夜后。改變上述狀況需要堅持適度原則，養成健康作息，堅持早睡早起，保證時間“得中”，①②正確；折中主義是企圖把對立的思想、觀點和理論無原則地調和拼湊在一起的做法，“采取折中主義”的說法錯誤，③排除；材料強調的是適度，不是堅持辯證否定，積極促成事物的質變，④排除。故選A。
7．商界有句名言：把握商機的頭號敵人便是拖延。下列古語或詩句所蘊含的道理與之相近的是(　　)
①行百里者半九十　②士別三日，當刮目相看　③兩句三年得，一吟雙淚流　④宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：B
解析：題干蘊含的道理是必須抓住時機，積極促成事物的質變。①④體現了量變達到一定程度會引起質變，要抓住時機促成質變，符合題意；②體現了事物是變化發展的，與題意不符；③強調量變是質變的必要前提，與題意不符。
8．近段時間，“小過重罰”再度引發熱議。一家盈利2 000元的采耳店因被認定為“擅自開展診療活動”，被罰款22萬元。掙得少，罰得多，這鮮明的對比讓人們不禁想問：“小過重罰”究竟是公眾的樸素情理與法理的背離，還是執法失當？專家指出，執法的輕與重，本質上是對呵護發展與保障安全的權衡，要用好自由裁量權，讓執法的“天平”不偏不倚。由此可見(　　)
①折中主義的思維方式不可取　②事物的“量”與“質”統一在“度”中　③分析與綜合是辯證統一的　④處理問題要堅持“得中”而處之的思維
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：材料強調的是堅持適度原則，不是強調折中主義的思維方式不可取，①不符合題意；事物質與量的統一體現在“度”中。度是一事物保持自身質的穩定性的量的限度。在度的范圍內，質與量相互結合、相互規定。當量的變化達到或超出定量限度時，事物就開始發生質的轉化。掙得少，罰得多，這鮮明的對比讓人們不禁想問：“小過重罰”究竟是公眾的樸素情理與法理的背離，還是執法失當？由此可見事物的“量”與“質”統一在“度”中，②正確；分析與綜合是辯證統一的在材料中沒有體現，③不符合題意；遵循適度原則，并不只是被動地適應事物的存在狀態，而是包含著積極地認識和推動事物發展到最佳的狀態。適度思維是“得中”而處之的思維。“中”是不偏不倚，無過與不及。“得中”是把持有度，合適且正好。執法的輕與重，本質上是對呵護發展與保障安全的權衡，要用好自由裁量權，讓執法的“天平”不偏不倚。由此可見處理問題要堅持“得中”而處之的思維，④正確。故選C。
9．習近平總書記在二十屆中央政治局第一次集體學習時的講話中強調，各地區各部門要牢固樹立全國一盤棋思想，謀劃和推動本地區本部門工作要以貫徹黨中央決策部署為前提，創造性開展工作，做到既為一域增光，又為全局添彩。這一論述蘊含的思維方法是(　　)
①用整體性的辯證思維思考如何開展工作　②要運用綜合方法把握各部分之間的聯系　③分析以綜合為基礎，以綜合的結果為指導　④要善于將事物的變化控制在度的范圍內
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：A
解析：習近平總書記強調各地區各部門要牢固樹立全國一盤棋思想，說明要善于從整體角度去思考如何開展工作，運用綜合方法把握各部分之間的聯系，①②正確；分析是綜合的基礎，③錯誤；材料強調要牢固樹立全國一盤棋思想，沒有涉及將事物的變化控制在度的范圍內，④不符合題意。故選A。
10．秋季可以說是吃螃蟹的好時節。適量吃蟹可以促進機體能量平衡，對體內毒素起到很好的排泄作用。但由于螃蟹屬于寒性食物，過量食用會影響腸胃健康，誘發腹瀉等癥狀。這告訴我們(　　)
①量變達到一定程度會引起質變　②要把握好“分寸”，堅持適度原則　③要積極創造條件，促進事物量的變化　④事物喪失自身量的規定性就會變成他物
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：A
解析：過量食用螃蟹會誘發腹瀉等癥狀，表明量變達到一定程度會引起質變，要堅持適度原則，①②符合題意；題干說的是過量食用螃蟹的后果，③說法正確但與題意不符；事物喪失自身固有的質的規定性就會變成他物，④錯誤。
11．在一個標準大氣壓下，水的溫度在0 ℃～100 ℃這個范圍，在這個幅度內，水保持液態不變。如果超出0 ℃～100 ℃這個溫度范圍，突破度的兩個關節點或臨界點(0 ℃或100 ℃)，水就變成冰或水蒸氣了。關于“度”的認識正確的有(　　)
①度是一事物保持自身質的穩定性的量的限度　②保持在度的范圍內，事物就不會有變化　③關節點是事物量變達到的極限，是引起質變的節點　④只要突破度的范圍事物就能發展
A．①② B．②④
C．③④ D．①③
答案：D
解析：事物質與量的統一體現在“度”中。度是一事物保持自身質的穩定性的量的限度，關節點是事物量變達到的極限，是引起質變的節點，①③正確；事物保持在度的范圍內，也可以有量變，②錯誤；發展是事物的前進和上升，發展離不開質變，但質變不一定都是前進和上升的運動，④錯誤。
12．毛澤東在《七律·人民解放軍占領南京》中寫道：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。”這啟示我們(　　)
A．沒有量變就沒有質變
B．要不斷進行量的積累
C．質變為新的量變開辟道路
D．要不失時機促成質變
答案：D
解析：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”強調的是要抓住時機，乘勝追擊，體現了要不失時機促成質變，D符合題意；A、B、C均不符合題意。
二、非選擇題
13．閱讀材料，完成下列要求。
材料一　當人們沉溺于“指尖社交”，長時間低頭看手機時，頸椎病就找上門了。據清華大學力學專家分析，在人們低頭時，前屈極限(下巴碰到胸骨的狀態)只能是45°，前屈幅度達到30°，就會影響到頸椎；長期處于極度前屈的異常穩定狀態，則會對頸椎造成傷害。因此，“低頭族”患頸椎病的概率極大。
材料二　據有關研究顯示，當前，青少年的幸福感與花在智能手機等電子設備上的時間密切相關。為此，研究人員建議，青少年想要更快樂，需限制“屏幕時間”，最好把玩智能手機、電腦游戲等的時間控制在每天兩小時以內。
請運用把握適度原則的相關知識分析材料。
答案：①量變積累到一定程度必然引起質變。應堅持適度原則，防止不利質變的發生。量變和質變的關系原理要求我們堅持適度原則。我們要保持事物的性質不變時，量變要適可而止。②長期處于極度前屈的異常穩定狀態，則會對頸椎造成傷害，這表明量變積累到一定程度必然引起質變。③“屏幕時間”是影響青少年幸福感變化的重要條件，青少年玩智能手機、電腦游戲等要堅持適度原則。而且前屈極限(下巴碰到胸骨的狀態)只能是45°，前屈幅度達到30°，就會影響到頸椎，這表明應堅持適度原則，防止不利質變的發生。
解析：該題以“低頭族”為背景材料，從“邏輯與思維”角度出題，考查把握適度原則的相關知識，考查學生教材基礎知識的掌握程度，考查學生獲取和解讀信息能力，運用知識解決實際問題的能力。該題要求運用把握適度原則的相關知識分析材料，設問具體明確，屬于微觀試題。通過對把握適度原則知識的理解，結合材料分析即可得出正確答案。量變積累到一定程度必然引起質變。應堅持適度原則，防止不利質變的發生。頸椎長期處于極度前屈的異常穩定狀態，會對頸椎造成傷害，這表明量變積累到一定程度必然引起質變。“屏幕時間”是影響青少年幸福感變化的重要條件，這表明應堅持適度原則，防止不利質變的發生。
14．閱讀材料，完成下列要求。
《月令七十二侯集解》里記：“小滿者，物致于此，小得盈滿”。在中國北方地區，“小滿”不是指降水，而是指小麥飽滿程度。時至小滿節氣，冬小麥經過冬春兩季的積累，也開始灌漿飽滿，鼓起圓滾滾的小肚，但距離完全成熟尚有一段時日，所以是小滿。在這種剛剛好的狀態里，因為還有空間和余地，就有一種“不曾停下”的意味。作物還在不停地生長，不停地精進。小滿之后麥粒真正達到成熟的狀態，但古人卻不把那時的節氣叫“大滿”，而是“芒種”。在得到小滿之后，并不是不在乎，而是深知月盈則虧，花盛則謝，與其如此，不妨轉身，心愿未來，播種下一季的希望——心懷小滿足，也要知不足。
結合材料，運用《邏輯與思維》中“理解質量互變”的知識，分析古人知“小滿”、識“芒種”的智慧。
答案：事物質與量的統一體現在“度”中，這要求我們在思考和處理問題時堅持適度原則，把握好“分寸”，“得中”而處之，避免極端化的錯誤。古人知“小滿”既不忽視成熟前的量變積累，又不忘記為追求美好生活接續奮斗，彰顯了中國人的勤勞和智慧。量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果，并為新的量變開辟道路，這要求我們，以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系。古人識“芒種”，不滿足于“大滿”，心愿未來，體現了中國人自強不息的進取精神。
解析：第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類，設問需要運用《邏輯與思維》中“理解質量互變”的知識，分析古人知“小滿”、識“芒種”的智慧。運用課本原理結合材料回答即可。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：時至小滿節氣，冬小麥經過冬春兩季的積累，也開始灌漿飽滿，鼓起圓滾滾的小肚，但距離完全成熟尚有一段時日，所以是小滿。在這種剛剛好的狀態里，因為還有空間和余地，就有一種“不曾停下”的意味。作物還在不停地生長，不停地精進。小滿之后麥粒真正達到成熟的狀態→可聯系事物質與量的統一體現在“度”中，堅持適度原則，量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果。有效信息②：作物還在不停地生長，不停地精進。小滿之后麥粒真正達到成熟的狀態，但古人卻不把那時的節氣叫“大滿”，而是“芒種”→可聯系以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系。有效信息③：在得到小滿之后，并不是不在乎，而是深知月盈則虧，花盛則謝，與其如此，不妨轉身，心愿未來，播種下一季的希望——心懷小滿足，也要知不足→可聯系體現了中國人自強不息的進取精神。第三步：整合信息，組織答案，注意教材信息與材料、時政信息相結合。
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