資源簡介

第三單元傳承中華優秀傳統文化提升訓練
一、單選題
1．恩格斯為馬克思的研究提供經濟上的支持，馬克思幫助恩格斯完成寫作，他們二人相互扶持，相互成就。下列古語與上述事例表達意思一致的是（ ）
A．投我以木瓜，報之以瓊琚
B．周而不比，和而不同
C．天地之大，黎元為先
D．獨學而無友，則孤陋而寡聞
2．“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態。以下做法體現“止于至善”的是（ ）
①積善成德，從點滴小事做起 ②通過自省和慎獨，端正自己的行為
③學習榜樣，汲取榜樣的力量 ④只關注自身發展，提升生命的價值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．2024年10月17日，習近平總書記來到安徽桐城市的六尺巷，重溫張吳禮讓典故，察看桐城歷史文化展陳時指出，六尺巷承載著中國古人的歷史智慧，要弘揚好中華民族傳統美德，相互禮讓、以和為貴。下列情境能體現總書記這一指示的是（ ）
情境①:外出研學時，發現同學暈車，小軒將自己喜歡的靠窗座位讓給他。
情境②:小組活動時，小君少做自己該完成的部分，讓其他組員補位。
情境③:課間時，小敏發現鄰班同學摔倒，主動攙扶并幫忙聯系老師。
情境④:值日時，兩名同學因清潔區域劃分爭執，最終各讓一步并共同完成。
A．情境①和情境② B．情境②和情境③ C．情境③和情境④ D．情境①和情境④
4．“天地萬物一體之仁”,故見到同類危難而有惻隱之心。下列行為能體現這一要求的是（ ）
①臺風登陸，鄰居于狂風暴雨中營救被困母子
②利用暑假到外地旅游，領略祖國的大好河山
③節假日到街頭清除小廣告，為美化城市出力
④看到行動不便的老人坐公交，主動上前攙扶
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．“春生夏長，秋收冬藏”這一古語啟示我們要（ ）
A．在實踐中探索真知 B．緊跟時代發展潮流
C．順應自然運行規律 D．滿足人民利益需求
6．中華優秀傳統文化深邃博大，歷久彌新。古語“天地與我共生，而萬物與我為一”體現了（ ）
A．海納百川，有容乃大的氣度 B．革故鼎新、與時俱進的理念
C．腳踏實地，實事求是的態度 D．道法自然、天人合一的思想
7．對待學習和工作，我們要專心致志，愛崗敬業，盡職盡責。我們要樂于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團結協作。這體現的中華傳統美德是（ ）
A．自強不息 B．誠實守信
C．敬業樂群 D．孝老愛親
8．下面《朱子家訓》中的內容體現的人文精神是（ ）
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。——朱用純《朱子家訓》
A．求同存異、和而不同的處世方法
B．孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念
C．形神兼備、情景交融的美學追求
D．儉約自守、中和泰和的生活理念
9．2024年第三季度“中國好人榜”上榜好人中，有30多年堅守海上救援的“漁家子弟”董建海；有自愿守護烈士英靈43載的退伍老兵顧平；有犧牲在防汛一線的“90后”基層干部李東；有21年不離不棄照料患病親人的“好兒媳”王秀杰……如果給這段新聞加個標題，恰當的是（ ）
A．崇德向善，德行天下 B．自尊互敬，助人為樂
C．行己有恥，自強自信 D．見義勇為，與人為善
10．2024年11月28日，第十一批在韓中國人民志愿軍戰士遺骸回國。他們為了保家衛國，犧牲生命。我們要傳承英烈精神，汲取奮進力量。志愿軍戰士身上體現的核心思想理念是（ ）
A．講仁愛 B．尚和合 C．重民本 D．崇正義
11．某校進行校園文化建設，圍繞“建立和諧的人際關系，學會求同存異、和而不同的處世方法”向學生征集宣傳標語。下列標語適用的是（ ）
A．人而無禮，焉以為德 B．周而不比，和而不同
C．功崇惟志，業廣惟勤 D．天地之大，黎元為本
12．2024年2月，《為國攀登》思政大課在“人民網+”客戶端開講。這節課主要講述了中國登山隊員攀登珠穆朗瑪峰的璀璨歷史，以及一代代科學家勇攀科學高峰、人生高峰的感人故事。《為國攀登》旨在勉勵青少年（ ）
A．做見義勇為的人 B．做自強不息的人
C．做扶危濟困的人 D．做孝親敬長的人
13．下列一組詩句共同體現的中華傳統美德是（ ）
王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
A．自尊互敬、助人為樂的和樂風范
B．勤勞勇敢、自強不息的奮進品格
C．天下興亡、匹夫有責的擔當意識
D．律己寬人、揚善抑惡的處事準則
14．下列行為中，屬于扶危濟困行為的有（ ）
①在同學遇到學習困難時，主動幫助他解決問題
②看到老人在馬路上摔倒，趕緊過去將其扶起并送到醫院
③為貧困地區的孩子捐贈書籍和學習用品
④在公交車上主動給孕婦讓座
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
15．以下屬于促進社會和諧的思想文化的是（ ）
A．自私自利，只考慮個人利益
B．尊老愛幼，團結互助
C．嫉妒他人，見不得別人好
D．冷漠對待他人，事不關己，高高掛起
16．以下情景蘊含一個共同的主題，你覺得這個主題是（ ）
快遞員撿到客戶遺失的手機，主動聯系歸還，贏得客戶信任與好評
顧客多付錢，小店老板發現后立即聯系退款，良心經營贏得回頭客
學生在校園撿到錢包，內含現金和證件，主動上交失物招領處
某企業因產品問題主動召回并賠償，良好行為提升品牌聲譽
A．維護秩序 B．尊重他人 C．以禮待人 D．誠實守信
17．“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”所體現的中華傳統美德是（ ）
A．孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念 B．崇德向善、見賢思齊的社會風尚
C．精忠報國、振興中華的愛國情懷 D．關愛他人、無私奉獻的擔當意識
18．學校開展“向上向善”主題活動的目的不包括（ ）
A．營造良好的校園文化氛圍
B．提高學生的科學文化素質
C．引導學生樹立正確的價值觀
D．培養學生的社會責任感
19．踐行“誠信”美德時，我們應該（ ）
A．為了利益可以偶爾失信 B．無論何時何地都堅守誠信
C．只對家人朋友誠信 D．誠信與否取決于他人態度
20．某社區開展“鄰里一家親”活動，鼓勵居民相互幫助、友好相處。這一活動的開展（ ）
A．沒有必要，鄰里之間各自管好自己就行
B．是弘揚促進社會和諧思想文化的具體體現
C．只是形式主義，沒有實際意義
D．會浪費居民的時間，影響居民正常生活
二、非選擇題
21．閱讀材料，回答問題。
成長的道路上，我們會得到很多人的幫助，父母、老師、朋友等。我們因被愛而心存感恩之情。感思是對別人所給的恩惠表示感激，感恩是因意識到被給予而自發認為是被恩賜或被愛，從而由感謝對方的意愿產生的心理活動或現實行動。你校七年級準備開展為期一周的感恩主題活動，請你積極參與并完成以下任務。
(1)為了保證本次活動的良好效果，請你設計兩種活動形式。
(2)有同學認為:“開展感恩教育沒有必要,純屬浪費時間。”請你評析這個觀點。
22．國家主席習近平出席在昆明舉行的《生物多樣性公約》第十五次締約方大會領導人峰會時強調，人與自然應和諧共生。當人類友好保護自然時，自然的回報是慷慨的；當人類粗暴掠奪自然時，自然的懲罰也是無情的。我們要深懷對自然的敬畏之心，尊重自然、順應自然、保護自然，構建人與自然和諧共生的地球家園。
(1)習近平總書記強調“我們要深懷對自然的敬畏之心，尊重自然、順應自然、保護自然”體現了哪一思想理念？
(2)我們堅持多樣性統一，構建和諧的人與人、人與自然的關系，旨在傳承中華優秀傳統文化中的哪一核心思想理念？
(3)我們感激自然、親近自然，建設美麗的中國。為保護自然，青少年能做些什么？
23．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 中辦、國辦印發的《糧食節約和反食品浪費行動方案》強調，對不遵守反食品浪費有關規定的餐飲服務經營者按規定提醒約談、督促整改。指導推行反食品浪費“簡案快辦”，從速依法糾正查處違法行為，公開曝光浪費食品等典型案例。
材料二 中辦、國辦印發的《糧食節約和反食品浪費行動方案》提出，開展“青春守護中國糧”全國青少年節約糧食行動，將糧食節約作為共青團、少先隊組織生活重要內容……通過學習實踐、體驗勞動等形式，開展反食品浪費專題教育活動。
(1)概括指出材料一所示措施的意義。
(2)材料二所示教育活動旨在培養學生形成怎樣的習慣
(3)設計一個適合中學生的糧食節約實踐活動，并對活動進行簡要說明。
24．閱讀材料，完成下列要求
今年春節，中國動畫電影《哪吒2》登頂中國影史票房榜，魔童“哪吒”腳踏風火輪沖出國門，開啟全球上映。這部電影將中國傳統文化元素巧妙地融入到劇中，大量運用3D動畫技術，融合國際化的美術風格，創造出令人耳目一新的視覺體驗，海外市場也對《哪吒2》表現出了極大的興趣和熱情，影片上映后票房勢如破竹，贏得火爆全球。
(1)依據材料，運用文化相關知識回答電影《哪吒2》贏得火爆全球的意義。
(2)電影中的經典臺詞“我命由我不由天”體現了少年的哪吒具有哪些的精神品質？
中小學教育資源及組卷應用平臺
中小學教育資源及組卷應用平臺
《第三單元傳承中華優秀傳統文化提升訓練》參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D B C D C D A D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C D B D C B B B
21．(1)召開“感恩”主題班會；舉行“感恩”主題演講比賽；進行“感恩”主題實踐活動并拍照打卡；等等。
(2)這個觀點錯誤。開展這一活動，有助于學生樹立感恩意識和健全人格，促進自身健康成長；有助于學生體會父母的關心和愛護，增進親子情感和相互理解；有利于激發學生感思老師，理解老師的良苦用心，構建和諧師生關系；有利于感受友誼的珍貴與美好，更好地呵護友誼，讓友誼之樹常青；有助于繼承和發揚中華民族傳統美德，積極幫助和關心他人；等等。
22．(1)道法自然、天人合一。
(2)尚和合。
(3)我們青少年要樹立節約資源、保護環境的意識；把人與自然和諧相處落到實處：積極參加植樹造林活動、不攀折花木、節約紙張、一水多用、隨手關燈；與浪費資源、破壞環境的行為作斗爭；等等。
23．(1)①有利于規范餐飲服務經營者的行為，促使其遵守反食品浪費規定。②有利于依法打擊食品浪費違法行為，維護社會公共利益。③有利于營造節約糧食、反對浪費的社會氛圍。
(2)旨在培養學生節約糧食、珍惜勞動成果、反對浪費的習慣。
(3)活動名稱：“光盤行動打卡挑戰”。
活動說明：在學校食堂設置“光盤行動打卡區”，學生用餐后，如果做到光盤，可在打卡區進行打卡記錄。每周統計打卡次數，對打卡次數多的學生進行表彰獎勵，如頒發“節約之星”榮譽證書等。通過這種方式，激勵學生養成節約糧食的習慣，減少食物浪費。
24．(1)國內：有利于傳承中華優秀傳文化或有利于堅定文化自信或有利于推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展或有利于提升中華文化的國際影響力。
國際：有利于中華文化對世界的影響越來越大或有利于中外文化交流互鑒或有利于促進文明交流互鑒。
(2)自信、自強、敢于挑戰、永不服輸等等。
答案第2頁，共2頁

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