資源簡介

(共55張PPT)
第一單元　探索世界與把握規律
課程規劃　明內容
本單元地位
　　本單元以哲學的內涵和作用為起點，系統講述馬克思主義哲學的基本原理、思想精髓、歷史地位和重要意義，闡明馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。
　　本單元的核心任務是講述唯物論和辯證法的基本觀點，闡明馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，從而為后面兩個單元奠定基礎。因此，本單元是本冊教材的邏輯起點和理論起點，起著引領的作用。
主要內容
　　本單元設計了三課和一個綜合探究。
　　第一課共三框九目，主要闡述了唯物主義的基本原理，講述哲學的起源、哲學的基本問題，闡述馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。
　　第二課共兩框六目，主要講述了世界物質性、運動的規律性及其方法論要求，其中包括物質、意識、運動、規律、一切從實際出發、實事求是等概念。
　　第三課共三框七目，本課內容為辯證法，難度也比較大，對于抽象思維能力和辯證思維能力要求也比較高。
第一課　時代精神的精華
第1框　追求智慧的學問
課標素養　定方向
●課程標準
比較哲學思維與日常思維的異同；理解哲學是時代精神的精華，闡明馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。
●核心素養
1．政治認同：堅定唯物主義立場，堅持馬克思主義與中國具體實際相結合，努力推進馬克思主義中國化時代化。
2．科學精神：不為假象所迷惑，洞察事物的本質和規律，堅持以馬克思主義哲學指導實踐工作。
3．公共參與：努力提高自身理論素養，樹立科學的世界觀，正確地認識世界和改造世界。
自主學習　獲新知
?必備知識
一、哲學的起源
1．哲學的本義
哲學是一門___________、追求智慧的學問，它致力于從總體上把握___________的關系。
2．哲學的起源
(1)哲學智慧產生于人類的___________。
(2)哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的_____________。
(3)哲學對人的影響：哲學與我們的生活、與我們置身于其中的_____________密切相關，總是_____________地影響著我們的學習、工作和生活。
熱愛智慧
人與世界
實踐活動
追問和思考
自然和社會
直接或間接
任何哲學都可以使人終身受益嗎？
提示：任何哲學都是一定社會和時代的經濟政治在精神上的反映。面對一定時代的社會生活，哲學家可能正確或比較正確地反映，也可能不那么正確乃至歪曲、錯誤地反映。因此，只能說使人受益終生的哲學，是正確或比較正確地反映時代的哲學，不是任何哲學。
二、哲學是系統化理論化的世界觀
1．世界觀的含義：人們對___________的總的看法和根本觀點就是世界觀。
2．哲學與世界觀的關系
(1)哲學就是關于_________的學問。
(2)哲學是哲學家依據一定的_________、__________和_________，把不自覺的、不系統的世界觀加以_________、_________而形成的思想體系。
整個世界
世界觀
自然知識
社會知識
思維知識
系統化
理論化
3．哲學既是世界觀，也是_________
(1)方法論的含義：人們關于世界是什么、怎么樣的根本觀點是世界觀，用這種觀點作指導去___________和___________，就成了方法論。
(2)世界觀與方法論的關系：一般說來，世界觀_______方法論，方法論_______世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。不存在脫離_________的方法論，也不存在脫離方法論的世界觀。
(3)哲學是_________和_________的統一。
方法論
認識世界
改造世界
決定
體現
世界觀
世界觀
方法論
三、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結
1．具體知識的分類：一類是認識和改造自然的知識，即_________知識；一類是認識和改造社會的知識，即___________知識；還有一類是關于人的認識和思維的知識，即___________知識。
2．哲學與具體科學的關系
(1)相互區別：具體科學揭示的是自然、社會和思維某一__________的規律，哲學則對其進行概括和升華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律。
(2)相互聯系：___________的進步推動哲學的發展；哲學為具體科學研究提供_________和_________的指導。
自然科學
社會科學
思維科學
具體領域
具體科學
世界觀
方法論
什么是“科學之科學”？
提示：在馬克思主義以前，人們認為哲學是追求智慧的學問，它應該能解決一切其他問題，應該是包容了一切科學知識的百科全書，是一切科學知識的總匯，被稱之為“科學之科學”，即關于各門具體科學的學問。該論述違背了馬克思主義關于共性與個性、一般與特殊等基本的哲學觀點，是一種錯誤的思想觀點。
?易錯明辨
1．哲學源于人們對萬事萬物的驚訝和好奇。
提示：錯誤。哲學源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思考，離不開對萬事萬物的驚訝和好奇。
2．哲學是社會生活的反映，是時代精神的精華。
提示：錯誤。哲學是社會生活的反映，而只有真正的哲學才是時代精神的精華。
3．哲學智慧是在哲學家的頭腦中形成的。
提示：錯誤。哲學智慧是在人們認識世界和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關系的實踐中形成和發展起來的。
4．哲學是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。
提示：錯誤。世界觀是人們對整個世界的總的看法和根本觀點。
5．哲學是關于世界觀的學問，世界觀人人都有，因而都是正確的。
提示：錯誤。世界觀有科學與非科學之分。
6．哲學是具體科學的基礎，具體科學指導哲學。
提示：錯誤。具體科學的進步推動哲學的發展，哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。
議題探究　提能力
?情境創設
【材料一】
議題1：領悟哲學的起源　探究哲學與世界觀的關系
【材料二】　生物多樣性使地球充滿生機，也是人類生存和發展的基礎。面對全球性生態挑戰，習近平總書記在《生物多樣性公約》第十五次締約方大會上提出倡議：以生態文明建設為引領，協調人與自然關系，以綠色轉型為驅動，助力全球可持續發展，以人民福祉為中心，促進社會公平正義，以國際法為基礎，維護公平合理的國際治理體系。讓我們攜起手來，秉持生態文明理念，站在為子孫后代負責的高度，共同構建地球生命共同體，共同建設清潔美麗的世界！
?問題探究
【探究1】　獨立思考：上述漫畫體現了什么哲理？說明哲學的起源是什么？
【答案】　上述漫畫體現的哲理分別是把事物之間的偶然聯系當作規律、違背客觀規律會受到懲罰、具體問題具體分析等。說明哲學就在我們身邊，哲學智慧產生于人類的實踐活動，哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問與思考。
【探究2】　根據材料二，探究習近平總書記提出“構建地球生命共同體”倡議的根本原因是什么？這體現了世界觀與方法論什么關系？
【答案】　①生物多樣性使地球充滿生機，是人類生存和發展的基礎。這是習近平總書記就“構建地球生命共同體”提出倡議的根本原因。②這進一步說明了有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，世界觀決定方法論，方法論體現世界觀。生物多樣性對人類至關重要，這一觀點決定了人們要維護生物的多樣性，構建地球生命共同體。
?歸納提升
1．從起源的角度深度理解哲學
2．世界觀與哲學
世界觀 哲學
區別 含義 是人們對整個世界的總的看法和根本觀點 是系統化理論化的世界觀，是世界觀和方法論的統一，是對自然、社會和思維知識的概括和總結
形成 自發形成，人人都有 是哲學家依據一定的自然知識、社會知識和思維知識，把不自覺的、不系統的世界觀加以系統化、理論化而形成的思想體系
特點 是零散的、樸素的、不自覺的 是系統化理論化的
聯系 哲學是關于世界觀的學問，是系統化理論化的世界觀
3．世界觀與方法論
世界觀 方法論
區別 是人們對整個世界的總的看法和根本觀點 是指導人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法
聯系 (1)世界觀和方法論是同一問題的兩個方面，二者不可分割。沒有脫離世界觀的方法論，也沒有脫離方法論的世界觀。(2)一般說來，世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論
?典題訓練
1．習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調，青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。我們辦中國特色社會主義右面漫畫《吹牛》給我們的哲學教育，就是要理直氣壯開好思政課。人若要真正懂得人生的意義和價值，樹立正確的人生觀，就必須進入哲學領域。只有哲學才能找到人在宇宙和社會中的恰當位置，從寬廣的視野、從最深最高的層次來理解和把握人生。這表明(　　)
①哲學致力于從總體上把握人與世界的關系
②哲學是“現世的智慧”，是“文化的活的靈魂”
③哲學對人們認識世界和改造世界起促進作用
哲學有科學與非科學之分。正確的科學的哲學才對人們認識世界和改造世界起促進作用。
④不受哲學影響的人生是沒有意義和價值的人生
A．①③　　　　　　 B．②④　　　　　　
C．①②　　　　　　 D．③④
【答案】　C
【解析】　哲學有正確和錯誤之分，并不是所有哲學都對人們認識世界和改造世界起促進作用，③錯誤；④說法太過片面，排除。故本題選C。
世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，方法論體現世界觀，不能相互影響、相互決定。
A．世界觀和方法論相互影響、相互決定
B．哲學是對自然和人生的概括→哲學是對具體科學的概括和總結。
C．哲學總是直接影響著我們的工作和生活
D．有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論
【答案】　D
2．“45度人生”形容年輕人想卷卷不動，想躺躺不平的尷尬姿態。幸福都是奮斗出來的，廣大青年應正確看待45度階段，克服“玻璃心”，練就“鉆石心”，實現45度向90度的過渡。這說明(　　)
【解析】　材料主要強調的是廣大青年應正確看待45度階段，樹立正確的世界觀，克服“玻璃心”，練就“鉆石心”，奮發有為，奮斗不止，實現45度向90度地過渡，擺脫“半擺爛”狀態，這體現了世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，D符合題意。世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，A錯誤。具體科學的進步推動哲學的發展，哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導，哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結，B錯誤。哲學總是直接或間接地影響著我們的工作和生活，C錯誤。故本題選D。
?情境創設
【材料一】　1859年達爾文出版了震動當時學術界的《物種起源》。書中用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中，由簡單至復雜、由低等至高等，不斷發展變化的，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。恩格斯說：“推動哲學家前進的，決不像他們所想象的那樣，只是純粹思想的力量。恰恰相反，真正推動他們前進的，主要是自然科學和工業的強大而日益迅猛的進步。”
議題2：哲學與具體科學
【材料二】　牛頓是經典力學的奠基人，在自發唯物主義思想的指導下，創立了萬有引力理論。晚年的牛頓在研究行星為什么會圍繞太陽運轉時，由于信奉上帝，認為除萬有引力的作用外，還有一個“切線力”，這個“切線力”只能是來自上帝的“第一推動力”，結果一事無成。
?問題探究
【探究1】　結合材料，說說具體科學與哲學有何內在聯系。
【答案】　達爾文生物進化論，用科學的力量否定和推翻了神創論；自然科學和工業的強大而日益迅猛的進步推動了哲學的發展，說明具體科學的進步推動了哲學的發展。
【探究2】　牛頓能創立萬有引力理論，為什么晚年卻一事無成？這說明了什么哲學道理？
【答案】　(1)牛頓在自發唯物主義思想的指導下，創立了萬有引力理論，成為經典力學的奠基人；由于晚年信奉上帝，堅持唯心主義思想，結果一事無成。
(2)這說明哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導，要想在科學領域取得輝煌成就，必須堅持正確的哲學思想。
?歸納提升
1．哲學與具體科學的關系
項目 哲學 具體科學
區別 研究對象 整個世界 某一具體領域
任務 揭示整個世界變化發展的一般規律 揭示世界某一具體領域的特殊規律
作用 為人們認識和改造世界提供方法論指導 為人們認識和改造世界提供具體方法指導
聯系 ①具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展
②哲學是對具體科學的概括、總結，為具體科學提供世界觀和方法論的指導
2．圖示法理解哲學與具體科學的關系
?典題訓練
3．(2024·河北滄州高二開學考試)毛澤東同志酷愛哲學，他提出：“欲人人依自己真正主張以行，不盲從他人是非，非普及哲學不可。”毛澤東同志強調普及哲學，主要是因為(　　)
①哲學是無產階級的科學的世界觀和方法論―→哲學是系統化理論化的世界觀，是世界觀和方法論的統一。
②哲學能為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導
③哲學具有指導人們認識世界和改造世界的功能
④哲學作為科學的世界觀能夠堅定人的信念
A．①②　　　　　 B．①④　　　　　
C．②③　　　　　 D．③④
【答案】　C
【解析】　毛澤東強調普及哲學是因為哲學的重要性，哲學能為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導；哲學具有指導人們認識和改造世界的功能，②③符合題意。哲學具有兩面性，有正確與錯誤之分。馬克思主義哲學是無產階級的科學的世界觀和方法論，馬克思主義哲學作為科學的世界觀能夠堅定人的信念，①④排除。故本題選C。
4．(2024·浙江嘉興高二階段練習)習近平總書記強調，中國哲學社會科學的發展要“不忘本來、吸收外來、面向未來”，要同實現中華民族偉大復興的中國夢緊密結合。這體現了真正的哲學(　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　真正的哲學從最一般本質和最普遍規律的層面上反映了時代的任務和要求，把握了時代的脈搏，總結和概括了時代的實踐經驗和認識成果。
①是“科學之科學”，為改造世界提供世界觀和方法論指導
真理是具體的有條件的，追求真理是一個永無止境的過程，真理在實踐中不斷超越自身。
②是時代精神的精華，是終極真理
③是社會變革的先導，具有服務社會的重要功能
④由一定社會的經濟、政治決定，把握了所處歷史時代的脈搏
A．①②　　 B．②③　　
C．③④　　 D．①④
【答案】　C
【解析】　哲學能為改造世界提供世界觀和方法論的指導，但哲學不是“科學之科學”，真正的哲學也不等于“科學之科學”，①錯誤。真正的哲學是自己時代精神的精華，反映了自己時代的任務和要求，但并不是終極真理，追求真理是一個永無止境的過程，②錯誤。中國哲學社會科學的發展要“不忘本來、吸收外來、面向未來”，要同實現中華民族偉大復興的中國夢緊密結合。這體現了哲學由一定社會的經濟、政治決定，真正的哲學牢牢把握所處歷史時代的脈搏，是社會變革的先導，具有服務社會的重要功能，③④符合題意。故本題選C。
知識概覽　關重點
課堂訓練　重達標
一、選擇題
1．(2024·河南高二)2024年4月30日下午5時46分，東風著陸場再一次迎來了從太空出差回來的中國航天員，神舟十七號乘組安全落地。古往今來，人們一直在探索太空奧秘，求索萬物本原，試圖解開“我是誰？從哪里來，到哪里去”的“天問”。這種綿綿不絕的好奇心，會觸及具有哲學性質的問題。這表明(　　)
①好奇心能夠使人們在改造世界中取得成功
②哲學不是從人的頭腦中憑空產生的
③來自生活的哲學都是正確的哲學
④哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思考
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
【答案】　D
【解析】　古往今來，人們一直在探索太空奧秘，求索萬物本原，試圖解開“我是誰？從哪里來，到哪里去”的“天問”。這種綿綿不絕的好奇心，會觸及具有哲學性質的問題。這表明哲學不是從人的頭腦中憑空產生的，源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思考，②④符合題意。好奇心不一定能夠使人們在改造世界中取得成功，①錯誤。哲學來自生活，但來自生活的哲學不一定都是正確的哲學，③錯誤。故本題選D。
2．(2024·梅州高二統考期末)為進一步推進江蘇省哲學社會科學的國際研討交流與合作，江蘇省制定了《江蘇省“十四五”哲學社會科學發展規劃》《江蘇省哲學社會科學促進條例》。江蘇省重視哲學社會科學發展，主要依據是(　　)
A．哲學為認識和改造世界提供方向指引
B．哲學是系統化理論化的世界觀
C．哲學是科學的世界觀和方法論的統一
D．哲學的發展是具體科學進步的基礎
【答案】　A
【解析】　通過兩個哲學社會科學方面的文件，進一步推進江蘇省哲學社會科學的國際研討交流與合作，這說明哲學為認識和改造世界提供方向指引，A符合題意。“進一步推進”強調的是哲學的作用，而不是強調哲學與世界觀的關系，B不符合題意。哲學有正誤之分、科學與非科學之分，馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論的統一，C錯誤。具體科學的進步是哲學發展的基礎，D錯誤。故本題選A。
3．“空山無人夜色寒，鬼群亂嘯西風酸。”中國人的鬼神觀念自古有之。時至今日，仍有很多人認為“世界上確實存在著鬼神”，對“地獄”等生戒懼之心，因而行向善之舉。這說明(　　)
①世界觀決定方法論　②有什么樣的方法論就有什么樣的世界觀　③世界觀與方法論具有一致性　④哲學是世界觀和方法論的統一
A．①②　　 B．①③
C．②④　　　 D．③④
【答案】　B
【解析】　材料說明世界觀決定方法論，世界觀與方法論具有一致性，①③正確。應該是有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，②錯誤。材料未涉及哲學是世界觀和方法論的統一，④排除。故本題選B。
4．(2024·湖北高二開學考試)恩格斯說：“推動哲學家前進的，絕不像他們所想象的那樣，只是純粹思想的力量。恰恰相反，真正推動他們前進的，主要是自然科學和工業的強大而日益迅猛的進步。”“隨著自然科學領域中每一個劃時代的發現，唯物主義也必然要改變自己的形式。”對此理解正確的是(　　)
①追問與反思是哲學自身發展的特有屬性
②離開具體科學知識，哲學就會干涸和枯萎
③有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論
④哲學會隨著時代和社會實踐的發展而發展
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　C
【解析】　追問與反思是哲學的重要思維品質，但不是特有屬性，①錯誤。材料中恩格斯強調的是具體科學和時代的變化發展會推動哲學的發展，未涉及世界觀與方法論的關系，②④符合題意，③與題意不符。故本題選C。
5．(2025·四川成都期末)11月20日，2024年世界互聯網大會烏鎮峰會召開，人工智能成為熱議焦點，這一技術深刻改變了人們的生產生活，但也衍生出了新的風險和挑戰，在道德倫理等方面面臨一系列新課題。人工智能發展與倫理挑戰體現了(　　)
A．哲學為人工智能的發展提供系統的具體方法
B．具體科學的進步會給哲學帶來新的研究課題
C．哲學統率著具體科學，是整體與部分的關系
D．哲學是對自然科學知識的簡單的概括和總結
【答案】　B
【解析】　哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導，而不是提供具體方法，A錯誤。具體科學的進步推動哲學的發展，材料中人工智能成為熱議焦點，這一技術深刻改變了人們的生產生活，但也衍生出了新的風險和挑戰，在道德倫理等方面面臨一系列新課題，說明具體科學的進步會給哲學帶來新的研究課題，B符合題意。哲學是對具體科學的概括和總結，是共性和個性的關系，不是整體和部分的關系，哲學不能統率著具體科學，C錯誤。哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結，D錯誤。故本題選B。
二、非選擇題
6．(2024·全國高二)閱讀材料，回答問題。
偉大的物理學家愛因斯坦說：“如果把哲學理解為在最普遍和最廣泛的表達式中對知識的追求，那么，哲學可以被認為是全部科學研究之母。”“哲學的推廣必須以科學成果為基礎。可是哲學一經建立并廣泛被人們接受以后，它們又常常促使科學思想的進一步發展，指示科學如何從許多可能的道路中選擇一條路。”
(1)什么是哲學？
(2)哲學與具體科學的關系是怎樣的？
【答案】　(1)①哲學的本義是愛智慧或追求智慧。②哲學是關于世界觀的學問，是系統化理論化的世界觀。③哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結。
(2)①相互區別：具體科學揭示的是自然、社會和思維某一具體領域的規律，哲學則對其進行概括和升華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律。②相互聯系：具體科學的進步推動哲學的發展；哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。
【解析】　(1)本題屬于簡答題，學生可根據教材所學知識直接回答，詳解略。(2)本題屬于簡答題，學生可根據教材所學知識直接回答，詳解略。第一單元　第一課　第1框
課時作業　測等級
一、選擇題
1．(2025·江西吉安高一期末)“黃連樹下彈琵琶——苦中作樂。”“苦中作樂”是中國人的一種幸福哲學。正是這種哲學，讓一代又一代中國人對苦難抱樂觀態度，支撐著國人在逆境中奮起，在災難中前行。這表明(　　)
①哲學智慧指引人生　②哲學是社會發展的決定力量　③哲學智慧源于人類實踐　④哲學是世界觀和方法論的統一
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　B
【解析】　“苦中作樂”這種哲學，讓一代又一代中國人對苦難抱樂觀態度，在逆境中奮起，在災難中前行，表明哲學智慧是指導人們生活得更好的藝術，指引人生，①正確。“苦中作樂”哲學讓國人對苦難抱樂觀態度，屬于世界觀范疇；在逆境中奮起，在災難中前行，屬于方法論范疇，表明哲學是世界觀和方法論的統一，④正確。哲學源于社會實踐，對社會發展具有指導意義，但不起決定作用，②錯誤。材料沒有涉及哲學智慧源于人類實踐，③排除。故本題選B。
2．(2025·湖南邵陽高二開學考試)2024年7月26日，第33屆奧林匹克運動會在法國巴黎盛大開幕，“生命在于運動”的哲學觀點更加深入人心。在本次奧運比賽現場，民眾運動熱情高漲，奧運健兒盡情舒展身體，賽出傲人成績。這表明(　　)
①哲學推動社會發展　②哲學并不神秘，就在人們身邊　③世界觀與方法論互相決定　④哲學對人們的生活具有指導作用
A．①④ B．②③
C．①③ D．②④
【答案】　D
【解析】　“生命在于運動”的哲學觀點更加深入人心。在本次奧運比賽現場，民眾運動熱情高漲，奧運健兒盡情舒展身體，賽出傲人成績。這表明哲學并不神秘，就在人們身邊，哲學對人們的生活具有指導作用，②④符合題意。哲學有正確與錯誤之分，真正的哲學推動社會發展，①錯誤。世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，不是世界觀與方法論互相決定，③錯誤。故本題選D。
3．(2024·河南信陽高二期末)馬克思說：“哲學并不像蘑菇那樣是從地里冒出來的，它是自己的時代、自己的人民的產物，人民的最美好、最珍貴、最隱蔽的精髓都匯集在哲學思想里。”這段話告訴我們(　　)
①真正的哲學都是自己時代精神上的精華
②人類的社會實踐活動是哲學產生的基礎
③哲學不僅包含世界觀而且包含方法論
④哲學是哲學家對人民群眾智慧的匯總
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　A
【解析】　材料反映了哲學與時代的關系，這告訴我們真正的哲學都是自己時代精神上的精華，人類的社會實踐活動是哲學產生的基礎，①②符合題意。材料并未涉及哲學不僅包含世界觀而且包含方法論，③不選。哲學是哲學家對人民群眾智慧的總結與升華，④錯誤。故本題選A。
4．(2025·遼寧高二開學考試)中華文明突出的和平性決定了中國式現代化是走和平發展道路的現代化，堅定站在歷史正確的一邊、站在人類文明進步的一邊，高舉和平、發展、合作、共贏旗幟，在堅定維護世界和平與發展中謀求自身發展，又以自身發展更好維護世界和平與發展，絕不走一些國家通過戰爭、殖民、掠奪等方式實現現代化的老路。這說明(　　)
①有什么樣的方法論就有什么樣的世界觀
②世界觀決定方法論，方法論體現世界觀
③世界觀能夠指導人們去認識和改造世界
④世界觀與方法論在一定條件下相互轉化
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　C
【解析】　中華文明觀決定中國的道路選擇，說明世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，世界觀能夠指導人們認識和改造世界，②③正確。有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，①錯誤。世界觀與方法論不是相互轉化的關系，④排除。故本題選C。
5．(2025·黑龍江高二開學考試)人工智能作為當今世界最引人注目的技術之一，已經深刻地改變了我們的生活和工作方式。然而，隨著人工智能技術的迅猛發展，也引發了應該如何實現人類與人工智能和諧共存的哲學思考，這為人工智能健康發展提供了思想指導。這表明(　　)
①哲學為具體科學的發展提供基礎　②哲學智慧產生于人類的實踐活動　③哲學是正確改造世界的精神力量　④哲學與科學技術的發展密切相關
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　C
【解析】　具體科學為哲學的發展提供基礎，①錯誤。隨著人工智能技術的迅猛發展，也引發了應該如何實現人類與人工智能和諧共存的哲學思考，這表明哲學智慧產生于人類的實踐活動，②正確。哲學是改造世界的精神力量，正確的哲學是正確改造世界的精神力量，③錯誤。人工智能作為當今世界最引人注目的技術之一，已經深刻地改變了我們的生活和工作方式。然而，隨著人工智能技術的迅猛發展，也引發了應該如何實現人類與人工智能和諧共存的哲學思考，這表明哲學與科學技術的發展密切相關，④正確。故本題選C。
6．(2025·四川成都高二階段練習)艾思奇先生倡導思想與時代相結合、理論與實踐相結合、哲學與人民相結合，畢生追求“讓哲學回歸生活，用大眾話語論述哲學本質”。這啟示我們，哲學的發展應當(　　)
①立足生活，扎根實踐，預見和指明社會前進的方向　②關注實際，突破成規，為實踐的創新和發展奠定基礎　③瞭望社會，把握時代，為社會找到表述真理的力量　④關注人民，回應現實，在實踐中轉化為變革社會的精神力量
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　A
【解析】　思想與時代相結合、理論與實際相結合、哲學與人民相結合，體現了哲學思想是對現實的反映，哲學的發展應把握時代發展的脈搏，①③符合題意。材料沒有涉及突破成規，且哲學為實踐的創新和發展提供指導，并非奠定基礎，②錯誤。真正的哲學應團結人民群眾，轉化為變革社會的物質力量，而非精神力量，④錯誤。故本題選A。
7．(2025·河北高一階段練習)近日，一位有高學歷但找工作受挫的年輕人發文：“學歷不但是敲門磚，也是我下不來的高臺，更是孔乙己脫不下的長衫。”對此央視網評論：學歷的價值，只有在創造性的實踐活動中才能實現。從基層做起，一步一個腳印，也能發掘出自身潛力，當代有志青年絕不會被困在長衫中。對此分析正確的是(　　)
A．方法論影響世界觀，走出長衫的束縛決定了這種積極的生活態度
B．世界觀決定方法論，不同的世界觀導致人們作出不同的就業選擇
C．因為享有高學歷而下不了高臺，體現了世界觀與方法論的脫離
D．能否脫掉長衫取決于個人觀念，長衫之困體現了唯心主義世界觀
【答案】　B
【解析】　當代有志青年絕不會被困在長衫中，從基層做起，一步一個腳印，也能發掘出自身潛力，說明世界觀決定方法論，不同的世界觀導致人們作出不同的就業選擇，B符合題意。方法論影響世界觀，走出長衫的束縛影響(而不是決定)了這種積極的生活態度，A錯誤。因有高學歷而不能去普通職位從而使找工作受挫，說明錯誤的世界觀對方法論的錯誤指導，是世界觀與方法論的統一，而不是脫離，C錯誤。個人觀念影響能否脫掉長衫，但不是決定性作用，且長衫之困是一種世界觀的選擇，不一定是唯心主義，D排除。故本題選B。
8．(2025·四川成都高二階段練習)哲學不是藝術，但它也能給人以美感；哲學不是科學，但它也能給人以真理；哲學不是倫理，但它也能教人以向善。哲學是一種建立在通曉思維的歷史成就基礎上的理論思維，說明(　　)
①哲學是對具體科學的匯總與概括　②哲學的任務是指導人們正確地認識和改造世界　③正確的哲學觀念能為生活提供具體方法的指導　④哲學研究最一般的本質和最普遍的規律
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　D
【解析】　哲學是對具體科學的概括與總結，不是匯總，哲學與具體科學不是整體與部分的關系，①排除。正確的哲學觀念也不能為生活提供具體方法的指導，而是提供一般指導，③排除。哲學不是藝術，但它也能給人以美感；哲學不是科學，但它也能給人以真理；哲學不是倫理，但它也能教人以向善，可見哲學的任務是指導人們正確地認識和改造世界；哲學是一種建立在通曉思維的歷史成就基礎上的理論思維，說明哲學研究最一般的本質和最普遍的規律，②④正確。故本題選D。
9．(2024·河南高二期中)“三百六十行，行行出狀元。”在就業形勢嚴峻的今天，部分年輕大學生選擇了脫下“孔乙己的長衫”從事更靈活、薪水更多的外賣騎手職業。可有些人在網絡上不斷對這些選擇當外賣員的高材生口誅筆伐，認為他們這樣做是在浪費國家教育資源：如果想當外賣員，你為什么跑去讀大學，讀碩士？對上述材料分析正確的是(　　)
A．哲學能夠引導人們形成正確的就業觀
B．人們對同一事物總是會形成不同的看法
C．上述一些評論不是對現實存在的反映
D．世界觀決定方法論，方法論體現世界觀
【答案】　D
【解析】　哲學有正確與錯誤之分，不一定能夠引導人們形成正確的就業觀，A錯誤。由于立場、觀點不同，認識事物的角度不同，人們對同一事物可能會形成不同的看法，“總是”表述太絕對，B錯誤。材料中對部分年輕大學生選擇外賣騎手職業的不同評論，都是對現實存在的反映，C錯誤。在就業形勢嚴峻的今天，部分年輕大學生選擇了脫下“孔乙己的長衫”從事更靈活、薪水更多的外賣騎手職業，體現出世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀，就有什么樣的方法論，D正確。故本題選D。
10．(2024·河北保定高一下期末)王國維曾撰文：“以功用論哲學，則哲學之價值失。知識之最高之滿足，必求諸哲學。”這說明，哲學的重要價值在于(　　)
A．探究世界最一般的本質和最普遍的規律
B．總結和概括時代的實踐經驗和認識成果
C．為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導
D．使人們獲得正確認識并提供解決問題的巧妙方法
【答案】　C
【解析】　“以功用論哲學，則哲學之價值失。知識之最高之滿足，必求諸哲學。”這說明，哲學的重要價值在于為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導，C正確。材料強調哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導，未涉及哲學探究世界最一般的本質和最普遍的規律以及總結和概括時代的實踐經驗和認識成果，A、B排除。并非所有的哲學都能夠使人們獲得正確認識，而且哲學不能提供解決問題的巧妙方法，哲學提供的是世界觀和方法論的指導，D錯誤。故本題選C。
11．(2025·河南階段練習)世界哲學大會是哲學學科級別最高的國際學術會議，1900年開始舉行，每5年舉行一次。每次大會，來自世界各國、各地區的哲學家進行學術交流，傳播哲學中的新思想，交流新研究成果，探討重大的理論與現實問題，體現新哲學動向。這表明哲學(　　)
①能夠把握時代脈搏，是時代精神的精華　②為解決時代課題提供了具體方法的遵循　③是一定社會和時代的經濟政治在精神上的反映　④會隨著時代和社會實踐的發展而不斷變化發展
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　D
【解析】　真正的哲學能夠把握時代脈搏，是時代精神的精華，①與題意不符。哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導，不能提供解決問題的具體方法，②錯誤。每次大會，來自世界各國、各地區的哲學家進行學術交流，傳播哲學中的新思想，交流新研究成果，探討重大的理論與現實問題，體現新哲學動向。這表明哲學是一定社會和時代的經濟政治在精神上的反映，會隨著時代和社會實踐的發展而不斷變化發展，③④符合題意。故本題選D。
二、非選擇題
12．(2025·河南新鄉高一階段練習)閱讀材料，完成下列要求。
錢學森是一位自然科學家，同時又堅信馬克思主義哲學，并認為馬克思主義哲學是“科學的真理”。他指出：“馬克思主義哲學確實是一件寶貝，是一件銳利的武器。我們在搞科學研究時，如若丟棄這件寶貝不用，實在是太傻瓜了！而如果能在交叉學科的研究中用好馬克思主義哲學，那交叉學科在我國的發展前途是光明的。這是必然的，無疑義的。”
他強調，“哲學作為科學技術的最高概括，它是扎根于科學技術中的，是以人的社會實踐為基礎的；哲學不能反對，也不能否定科學技術的發展，只能因科學技術的發展而發展”。哲學家要力求主動，不斷吸取新科學、新技術的成就作為發展馬克思主義哲學的素材。
結合材料，運用《哲學與文化》的有關知識，分析具體科學與哲學的關系。
【答案】　①具體科學的進步能夠推動哲學的發展。具體科學的進步能使人們更好地認識世界，使哲學富有生機和活力。
②哲學能夠為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。馬克思主義哲學能為具體學科的研究提供世界觀和方法論的指導，能讓科學家少走彎路，促進中國科技進步。
【分析】　背景材料：錢學森的論述
考查知識：具體科學與哲學的關系
考查能力：調動和運用知識、描述和闡釋事物
學科素養：政治認同、科學精神
【解析】　第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求分析具體科學與哲學的關系。需要調用具體科學與哲學的有關知識結合材料進行分析作答。第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：“哲學不能反對，也不能否定科學技術的發展，只能因科學技術的發展而發展”。哲學家要力求主動，不斷吸取新科學、新技術的成就作為發展馬克思主義哲學的素材→可聯系具體科學的進步能夠推動哲學的發展。具體科學的進步能使人們更好地認識世界，使哲學富有生機和活力。關鍵詞②：他指出：“馬克思主義哲學確實是一件寶貝，是一件銳利的武器。我們在搞科學研究時，如若丟棄這件寶貝不用，實在是太傻瓜了！而如果能在交叉學科的研究中用好馬克思主義哲學，那交叉學科在我國的發展前途是光明的。這是必然的，無疑義的。”→可聯系哲學能夠為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
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