資源簡介

(共57張PPT)
第三單元　文化傳承與文化創新
第八課　學習借鑒外來文化的有益成果
第2框　文化交流與文化交融
課標素養　定方向
●課程標準
明確文化交流互鑒的途徑和意義。
●核心素養
1．政治認同：增強本民族文化的自尊、自信、自立。
2．科學精神：理解文化交流互鑒的途徑和意義。
3．公共參與：積極推進文化交流和文化交融。
自主學習　獲新知
?必備知識
一、文化交流與文化發展
1．文化交流的作用
(1)___________構成了文化發展的重要動力。
(2)各民族文化之間的差異和交流不僅不會成為文化發展和______的障礙，反而會對不同民族文化的發展和創新產生重要的___________。
(3)正是堅持求同存異、___________的原則，積極推進不同民族文化的交流，才推動了人類文化的發展。
文化交流
創新
推動作用
取長補短
2．文化交流的要求：我們應該維護各國各民族文化_________，加強___________、相互學習、___________，而不應該相互隔膜、___________、相互取代。
多樣性
相互交流
相互借鑒
相互排斥
有人認為文化交流的過程，就是文化創新的過程，這一觀點是否正確？
提示：文化交流的過程，就是文化傳播的過程。文化在交流中傳播，在繼承的基礎上發展，都包含著文化創新的意義。
二、文化交融與文化發展
1．文化交融的作用
(1)___________推動文化的發展。
(2)文化因交流而多彩，文化因交融而_______。
(3)一個民族的文化成就，既是本民族人民勞動智慧的結晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個民族，而且屬于整個_______。
文化交融
豐富
世界
(4)人類正是通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的_______和_______，才為本國本民族文化的豐富發展汲取_______，增強本國本民族文化的_______、自信、_______，也為___________發展繁榮作出了貢獻。
長處
精華
營養
自尊
自立
世界文化
2．推進文化交融：推進人類___________，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。
文化交融
文化交流與文化交融一樣？
提示：文化交流側重的是傳播開來；文化交融側重的是產生新文化。
?易錯明辨
1．一個民族的文化成就完全是本民族人民勞動智慧的結晶。
提示：錯誤。一個民族的文化成就既是本民族人民勞動智慧的結晶，也融入了其他民族文化的有益成果。
2．今天，我們倡導文化交流互鑒，既要吸收各國文明成果，又要推動中華文化走向世界。
提示：錯誤。今天，我們倡導文化交流互鑒，既要吸收各國優秀文明成果，又要推動中華文化走向世界。
3．文化交流的過程，就是文化創新的過程。
提示：錯誤。文化交流的過程，就是文化傳播的過程。文化在交流中傳播，在繼承的基礎上發展，都包含著文化創新的意義。
4．我們進行文化交流的目的是推動中華文化走向世界。
提示：錯誤。進行文化交流，我們倡導交流互鑒，既要吸收各國優秀文明成果，又要推動中華文化走向世界。文化交流的最終目的是發展本民族文化，促進世界文化多樣性。
5．文化相互交流傳播，其結果必然是文化趨同或全球文化融合統一。
提示：錯誤。文化交流不會減少文化之間的差異，不會使全球文化趨同或全球文化融合統一，相反，加強文化交流可以促進本民族文化的創新與發展，促進世界文化的繁榮，從而保持世界文化的多樣性。
議題探究　提能力
?情境創設
【材料一】　玄奘，唐代著名高僧，中外文化交流杰出使者。他歷經艱辛到印度取經，回國后主要從事佛經翻譯，譯經數量占到唐代譯經總卷數的一半以上，所著的《大唐西域記》一書，為研究中古時期中亞、南亞諸國的歷史、地理、宗教、文化等提供了重要資料。
【材料二】　唐代高僧鑒真，他不畏艱險，曾六次前往東瀛，辛勤不懈地傳播唐朝多方面的文化成就，并帶去了大量書籍文物，講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學、醫學、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學界的尊敬。
議題1：文化交流與文化發展
?問題探究
【探究1】　文化交流對文化發展有什么意義？
【答案】　文化交流構成了文化發展的重要動力。各民族文化之間的差異和交流不僅不會成為文化發展和創新的障礙，反而會對不同民族文化的發展和創新產生重要的推動作用。人類文化發展的歷史就是一幅不同文化交流、交融的宏偉畫卷。
【探究2】　文化交流應堅持什么原則？
【答案】　堅持求同存異、取長補短的原則，積極推進不同民族文化的交流，推動人類文化的發展。
?歸納提升
1．文化多樣性與文化交流的關系
(1)文化多樣性是文化交流的前提。各民族文化之間的差異使得世界文化呈現多姿多彩的景象，同時也為各民族在文化上的交流、借鑒、學習提供了可能。
(2)尊重文化的多樣性，有利于促進文化交流。承認世界文化的多樣性、尊重不同民族的文化，堅持各民族文化一律平等的原則，尊重差異，理解個性，和睦相處，有利于促進各民族在文化上的交流與合作，推動世界文化的繁榮和發展。
(3)開展文化交流有利于維護世界文化的多樣性。文化的交流，是學習和吸收各民族優秀文化成果來發展本民族文化的過程，是不同民族之間相互借鑒、取長補短的過程。
(4)文化交流是雙向的，既包括向世界傳播中華文化，也包括外域文化在中國的傳播。文化交流的作用是雙重的。在平等的基礎上交流，有利于維護文化多樣性，促進文化繁榮；文化交流違背平等原則，推行文化霸權則不利于文化的發展。
2．為什么要加強不同民族、國家間文化的交流
(1)世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的。文化是民族的，各民族都有自己的文化個性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(2)文化多樣性是發展本民族文化的內在要求，也是實現世界文化繁榮的必然要求。
(3)只有在民族平等的基礎上，世界各國人民才能相互尊重、共同發展；只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機和活力。
(4)不同民族文化的交流與傳播有利于增強民族間的相互了解，有利于相互學習，共同發展，也有利于維護世界文化的多樣性，促進世界文化的發展。
?典題訓練
1．作為東道主，杭州將這座千年歷史名城中極具中國傳統文化內涵的元素，用現代科技手段帶給八方來客直觀獨特的視覺體驗；同時，泰姬陵、魚尾獅像等多個亞洲國家的地標建筑也融入杭州亞運會開幕式視覺場景中，與中國文化符號一道，共同鋪陳開一幅美美與共的亞洲文明畫卷。這表明(　　)
①文化交流能促進彼此文化認同
②文化因為相互交流而精彩
③文化交流要以我為主，為我所用
④文化既是民族的也是世界的
A．①②　　　B．①③ C．②④　　　D．③④
?
學習借鑒不等于是簡單的拿來主義，必須堅持以我為主、為我所用，認真鑒別、合理吸收，不能搞“全盤西化”，不能搞“全面移植”，不能照搬照抄。
【答案】　C
【解析】　應認同本民族文化，尊重其他民族文化，①錯誤。材料沒有強調文化交流要以我為主，為我所用，③不符合題意。②④符合題意。故本題選C。
2．近年來，尼山世界儒學中心、中國孔子基金會成功承辦尼山世界文明論壇、世界儒商文化論壇，成立29家海外孔子學堂，實施“一帶一路”國家《論語》譯介工程，與國際儒聯共同舉辦漢學青年學者曲阜研修營，連續多年開展“孔子文化世界行”，組織舉辦全球“云祭孔”大型網絡直播活動等。開展上述活動有利于(　　)
①加強交流互鑒，發揮中華文化在世界文化中的引領作用
②講好中國故事，開創人文交流、文化交融、民心相通新局面
③堅定文化自信，推動中華優秀傳統文化在世界獲得普遍認同
④堅持求同存異，促進中華文明與世界文明美美與共、和合共生
A．①③　　　B．①④ C．②③　　　　D．②④
?
認同本民族文化，尊重其他民族文化。
【答案】　D
【解析】　這些活動將儒家思想、孔子文化向世界傳播，有利于講好中國故事，開創人文交流、文化交融、民心相通新局面。堅持求同存異，促進中華文明與世界文明美美與共、和合共生，②④正確；發揮中華文化在世界文化中的積極作用而不是引領作用，①錯誤；中華優秀傳統文化在世界獲得普遍認同與現實不符，③錯誤。故本題選D。
?情境創設
【材料】　敦煌是歷史上東西方文化交匯的重要樞紐，不同文化在這里匯聚和交融，塑造了獨具魅力的敦煌文化。敦煌文化是一種在中原傳統文化主導下的多元開放文化，敦煌文化中融入了不少來自中亞、西亞和我國西域、青藏、蒙古等地的民族文化成分，呈現出開放性、多元性、包容性，如中亞、我國西域的粟特文化對古代敦煌文化的形成和發展有深刻影響，這主要體現在古代敦煌的賽祆胡俗、服飾胡風、飲食胡風、樂舞胡風、婚喪胡風以及敦煌畫塑藝術中。習近平總書記在甘肅考察時強調，我們要鑄就中華文化新輝煌，就要以更加博大的胸懷，更加
議題2：如何認識文化交融與文化發展
積極主動地學習借鑒世界一切優秀文明成果。研究和弘揚敦煌文化，既要深入挖掘敦煌文化和歷史遺存蘊含的哲學思想、人文精神、價值理念、道德規范等，更要揭示蘊含其中的中華民族的文化精神、文化胸懷，不斷堅定文化自信。
?問題探究
【探究1】　從文化交融的角度，談談你對“不同文化在這里匯聚和交融，塑造了獨具魅力的敦煌文化”的理解。
【答案】　①文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。中西方文化的碰撞交融推動了中西方文化的發展。不同文化在這里匯聚和交融，塑造了獨具魅力的敦煌文化，這說明一個民族的文化成就，既是本民族人民勞動智慧的結晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。②通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，為本國本民族文化的發展汲取豐富營養，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立，也為世界文化發展繁榮作出了貢獻。推進人類文化交融，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。
【探究2】　請你為更好地傳承敦煌文化擬定三條宣傳標語。
【答案】　讓世界了解敦煌，讓敦煌走向世界；傳承敦煌文化，促進文明交流互鑒；文載絲路，博覽天下，匯聚敦煌。
?歸納提升
1．文化交融與文化發展
(1)一個民族的文化成就，不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界。不同國家和民族都以其鮮明的民族特色豐富了世界文化。
(2)不同民族文化的交流與交融，推動了人類文化的發展。只有善于通過文化交流與交融從其他文化中汲取有益養分的國家和民族，才能實現自身文化的發揚光大；只有善于通過有效途徑向外傳播自身文化的國家和民族，才能為維護和促進世界文化多樣性作出更大貢獻。
2．文化交流與文化交融的區別與聯系
(1)二者的界定和表現不同
文化交流是彼此間文化的相互溝通，互通文化的有無，促進文化豐富與發展。也就是通過一定的方式(語言、報刊、網絡等)使得文化得以傳播。人類創造的文化，其存在形式在絕大多數的情況下，是與傳播形式相一致的。
文化交融強調的是不同文化的你中有我，我中有你，彼此滲透，難分你我。文化交融更多的是指推出融匯多種文化特質的新文化的過程。
(2)二者側重的結果不同
文化交流側重的是把一種文化發揚光大，傳播開來，讓更多的受眾知道、理解的過程。文化交融側重的是文化在相互借鑒、取長補短甚至是沖突碰撞之后的發展升華，產生新文化的過程。文化交流發生的是量變，文化交融發生的是質變。
(3)二者的意義不同
文化交流促進了文化自身的發展，也促進了經濟、政治、社會的發展。文化交融的意義在于不同地域、不同民族的文化相互交融，從而共同推動世界文化創新。二者的區別在于：文化交流間接促進文化發展，文化交融本身就是文化發展與創新。
(4)二者又是相互聯系、密不可分的
文化交流是文化交融的前提、基礎，文化交融是文化交流的升華、發展。所有的文化交融都是建立在文化交流基礎上的。
3．進行文化交流與文化交融對文化發展的意義和態度
(1)意義
①通過文化交流，各民族文化之間可以相互學習、借鑒，博采眾長，促進本民族文化的創新與發展。
②可以推動本民族文化走向世界，增強本民族文化的國際影響力。
③可以促進世界文化的繁榮。
(2)態度
①進行文化交流，首先要認同本民族文化，培育好、發展好本民族文化。
②在堅持各民族平等的基礎上，維護各國各民族文化多樣性，尊重差異，理解個性。
③尊重其他民族文化，加強相互交流、相互學習、相互借鑒。
?典題訓練
3.(2024·江西上饒一模)青花瓷作為中華文化的一個重要符號，其濫觴于唐代鞏縣窯，輝煌于大明永樂、宣德兩朝景德鎮珠山“御器廠”，是中華文明與伊斯蘭文明在科技、貿易、人文與藝術交流中共同催生的一枝奇葩。千百年來伴隨著青花瓷的傳播，中國人的技術、品味以及生活方式亦逐漸為世界其他國家所欣賞、推崇。由此可知(　　)
①青花瓷是不同文化交融和合的產物
②文化交流構成文化發展的根本動力
③吸收外來文化有利于獲得對方認同
④青花瓷展現了中國獨特的文化追求
A．①②　　　B．①④ C．②③　　　D．③④
?
文化發展的根本動力是社會實踐。
【答案】　B
【解析】　青花瓷作為中華文化的一個重要符號，其濫觴于唐代鞏縣窯，輝煌于大明永樂、宣德兩朝景德鎮珠山“御器廠”，是中華文明與伊斯蘭文明在科技、貿易、人文與藝術交流中共同催生的一枝奇葩，體現了青花瓷是不同文化交融和合的產物，①符合題意。文化交流構成文化發展的重要動力，而不是根本動力，②錯誤。認同的應該是本民族文化，③錯誤。伴隨著青花瓷的傳播，中國人的技術、品味以及生活方式亦逐漸為世界其他國家所欣賞、推崇，體現了青花瓷展現了中國獨特的文化追求，④符合題意。故本題選B。
4．(2024·江西宜春三模)自古以來，我國就是統一的多民族國家，各民族豐富多彩的文化形態是中華文明不斷創新發展的寶貴資源和突出優勢。各民族長期交往交流交融，不僅形成了你中有我、我中有你的格局，也形成了休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。材料表明(　　)
①各民族交往交流交融是中華民族團結統一的重要基礎
②多元之所以聚為一體，源自各民族文化上的兼收并蓄
文化多樣性是文化發展的動力，要尊重和保持文化多樣性。
　　　　　　　?
③文化由多樣走向統一是各民族文化發展的大勢所趨
④各民族豐富多彩的文化是中華民族共同文化特質的體現
A．①②　　　　B．①④ C．②③　　　D．③④
【答案】　A
【解析】　各民族長期交往交流交融，形成了休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，表明各民族交往交流交融是中華民族團結統一的重要基礎，各民族之所以團結融合源自各民族文化上的兼收并蓄，①②正確。文化具有多樣性，各民族文化在歷史發展中不斷發展但不會走向統一，③錯誤。中華文化具有強大的凝聚力和連續性，是中華民族共同文化特質的體現，④錯誤。故本題選A。
知識概覽　關重點
課堂訓練　重達標
一、選擇題
1．(2025·河南新鄉高二期中)上海歌舞團創排的舞劇《朱》在世界舞臺連演不衰、好評不斷；春晚舞臺上，《只此青綠》《碇步橋》《詠春》等中國舞節目讓國外觀眾贊不絕口……“想到中國看一看”是很多海外現場觀眾的第一觀后感。有人指出，藝術“出海”的成功密碼在于內容。由此可見(　　)
①文化交流構成了文化發展的重要動力　②講好中國故事需要創新文化傳播方式　③文化交流能增強中華文化的國際影響力　④文化“出海”要選擇彰顯中國風格的作品
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　D
【解析】　材料沒有反映文化交流促進文化發展，也沒有體現文化傳播方式的創新，①②不符合題意。“想到中國看一看”是很多海外現場觀眾的第一觀后感，這表明文化交流能增強中華文化的國際影響力，③符合題意。藝術“出海”的成功密碼在于內容，這說明文化“出海”要選擇彰顯中國風格的產品，④符合題意。故本題選D。
2．打開國家圖書館建設的網上“中華古籍資源庫”，水墨為底的界面雅致大方，數字古籍、數字方志、宋人文集、敦煌遺珍，十余個細分數據庫在網頁上排開。更有哈佛大學善本特藏、法藏敦煌遺書等館外資源，讓有需求的讀者可以一站式使用多種海內外古籍數據。這說明古籍數字化(　　)
①意在全面繼承傳統文化，堅守中華文化立場　②可以突破時空的限制促進中華文化傳播　③通過中外文化互鑒增強了中華文化的包容性　④為古籍資源的開放共享帶來了更大便利
A．①④ B．①③
C．②④ D．②③
【答案】　C
【解析】　古籍數字化可以發揮網絡數字資源優勢，變革中華古籍傳播方式，突破時空的限制促進中華文化傳播，為古籍資源的開放共享帶來了更大便利，②④符合題意。傳統文化有精華，也有糟粕，對待傳統文化，要取其精華、去其糟粕，而不是全面繼承，①錯誤。材料涉及的是中華古籍資源，包括海外中華古籍資源的數字化，未涉及中外文化互鑒增強中華文化包容性，③不符合題意。故本題選C。
3．(2025·廣西高二統考期末)從孔子學院帶動“中國文化熱”，到魯班工坊幫助共建國家的年輕人掌握職業技能；從開展聯合考古項目，到舉辦藝術節，發起成立絲綢之路國際劇院、圖書館等聯盟……“一帶一路”倡議提出以來，中國在文化教育領域贏得共建國家的尊重和認可，這是因為(　　)
①民族文化多樣性可以并存共生、取長補短　②文化多樣性是人類文明進步的根本動力　③尊重文化多樣性，消除國家間文化隔閡　④文化因交流而多彩，文化因交融而豐富
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　B
【解析】　文化多樣性是人類文明進步的重要動力，而不是根本動力，②錯誤。尊重文化多樣性，但不能消除國家間文化隔閡，③錯誤。故本題選B。
4．(2024·河南新鄉高二期中)“國之交在于民相親，民相親在于心相通。”要以文明共存架起交流交融的友好之橋，通過國際會議、學術研討會、文化交流活動等途徑，鼓勵各方分享對中國式現代化的理解和看法，使國際社會更深入地了解中國的文化底蘊和現代化路徑。上述做法有利于(　　)
①以文明交流超越文明隔閡　②增強各國對中華文化的認同　③凝聚不同文明的價值共識　④以文化融合縮小文化的差異
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　A
【解析】　通過文明共存和交流來促進國際友好關系，促進不同文明之間的理解和尊重，有利于超越不同文明之間的隔閡，凝聚不同文明的價值共識，①③符合題意。各國認同的是本民族的文化，②錯誤。文化具有多樣性，差異是客觀存在的，“縮小文化的差異”說法錯誤，④排除。故本題選A。
5. (2025·山西忻州高三階段練習)對漫畫《行禮與用語》反映的文化現象，下列認識正確的是(　　)
①文化因交流而多彩，因交融而豐富　②推動中華優秀傳統文化創新性發展　③文化交流應堅持以我為主、為我所用　④不同民族文化具有共性和普遍規律
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】　B
【解析】　漫畫中兩個人在相互問好，外國人用中國話，行中國人的禮，中國人用外語，行外國人的禮，這說明了文化因交流而多彩，因交融而豐富，也說明不同民族文化具有共性和普遍規律，①④正確。漫畫強調文化交流促進不同民族之間的友好關系，并未體現推動中華優秀傳統文化創新性發展，也未強調堅持以我為主、為我所用，②③排除。故本題選B。
二、非選擇題
6．閱讀材料，完成下列要求。
創新探索東西方舞蹈語匯的交融是中國芭蕾舞一以貫之的創作理念。中央芭蕾舞團原創芭蕾舞劇《紅樓夢》以兼具“國際化”與“民族性”的藝術視角，完成了一次東西方藝術融合的大膽探索。
一舞紅樓入夢來。芭蕾舞劇《紅樓夢》在呈現原著經典段落的同時，致力于挖掘中國式詩意情感，為觀眾帶來芭蕾的優雅浪漫與古典文學的氣質神韻。
這部劇最大的挑戰是尋找芭蕾語匯、傳統文化和名著文學性的契合點，進而創造出屬于這部舞劇的舞蹈語匯和舞臺意趣。這部舞劇不是
“直譯”文學，而是希望構成審美狀態的統一，向芭蕾投射中國舞、現代舞的表達邏輯和基本語匯，投射中國古典審美。循著這個思路，舞劇《紅樓夢》在舞美空間上引入了戲曲的留白，懸置在舞臺上的巨大雪墻靈感取自蘇州園林立雪堂；交響樂創作體現民族審美和中國特色；編舞在芭蕾的“形”中注入古典舞的氣息和律動……
該劇總編導感慨：“舞臺和舞蹈語匯的選擇和運用要符合題材、服務表達，任何創新都需要反復嘗試和實踐積累。有創作者的邏輯，同時賦予作品豐富的延展性和多義性，契合觀眾的觀看角度、欣賞心理、審美層次，這是舞劇最大的魅力。”
結合材料，運用“文化傳承與文化創新”的知識，以“東西交融·探尋中國意蘊”為題，暢談文化創新。要求：主題鮮明，表述清晰，邏輯嚴謹，150～200字。
【答案】　東西交融，探尋中國意蘊，文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。以芭蕾舞劇《紅樓夢》為代表的推動東西交融的有益實踐，既有利于促進中華優秀傳統文化的創新發展，也有利于運用國際化的表達方式傳播中華文化，講好中國故事。文化創新要立足中國國情，實現不同文化的交流互鑒，應當堅持“洋為中用”，堅持以我為主、為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來文化有益成果，推動當代中國文化發展。
【解析】　第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于開放類主觀題，考生可根據材料內容和設問要求調動教材知識圍繞主題，從文化交流的意義以及如何開展文化交流角度談文化創新。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：中央芭蕾舞團原創芭蕾舞劇《紅樓夢》以兼具“國際化”與“民族性”的藝術視角，完成了一次東西方藝術融合的大膽探索→可從文化交流的意義角度，說明文化因交融而豐富。以芭蕾舞劇《紅樓夢》為代表的推動東西交融的有益實踐，既有利于促進中華優秀傳統文化的創新發展，也有利于運用國際化的表達方式傳播中華文化，講好
中國故事。有效信息②：這部劇最大的挑戰是尋找芭蕾語匯、傳統文化和名著文學性的契合點，進而創造出屬于這部舞劇的舞蹈語匯和舞臺意趣→可從文化創新的途徑角度，說明文化創新要立足中國國情，實現不同文化的交流互鑒，應當堅持“洋為中用”，堅持以我為主、為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來文化有益成果，推動當代中國文化發展。第三步：整合信息，組織答案。第三單元　第八課　第2框
課時作業　測等級
一、選擇題
1．(2025·河北保定高二階段練習)當前，多重危機挑戰交織疊加，世界進入新的動蕩變革期，人類社會再次來到歷史的十字路口。在此背景下，中國倡議聯合國大會設立文明對話國際日。2024年6月7日，第七十八屆聯合國大會協商一致通過中國提出的設立文明對話國際日決議，決定將6月10日設立為文明對話國際日。文明對話國際日的成功設立(　　)
①是基于文化認同是發展本民族文化和繁榮世界文化的必然要求　②有助于各國在尋求發展的同時維護自身獨特的文明與文化　③能推動不同文明交流互鑒和合作，為人類文明進步提供中國方案　④彰顯了中華文明的優越性，為不同文明發展提供不同文化視角和智慧
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　C
【解析】　尊重文化多樣性是發展本民族文化和繁榮世界文化的必然要求。要認同本民族文化，尊重其他民族文化，①錯誤。中國倡議的文明對話國際日的成功設立，能推動不同文明交流互鑒和合作，為人類文明進步提供中國方案；有助于各國在尋求發展的同時維護自身獨特的文明與文化，②③符合題意。各民族文化一律平等，“中華文明的優越性”說法不妥，④錯誤。故本題選C。
2．國禮是以國家元首、政府首腦或以國家和國家政府名義互贈的禮品。作為體現國家形象和政治語言的國禮，可謂形式多樣：有傳統的土特產品和珍奇異寶，也有令人詫異的特色禮品。亞洲國家常送古董或良種馬，非洲國家愛送鑲著寶石的象牙，南美國家則喜歡把鑲著瑪瑙的鎧甲送人。由此可見，互贈國禮可以(　　)
①展示國家形象，回避經濟政治變化的影響
②表達美好祈愿，以消除各國間的政治隔閡
③增進國家友誼，實現不同文明的交流互鑒
④彰顯文化底蘊，展現世界文化的豐富多彩
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　D
【解析】　互贈國禮可以增進國家友誼，實現不同文明的交流互鑒，彰顯文化底蘊，展現世界文化的豐富多彩，③④符合題意。互贈國禮不僅不能回避經濟政治變化的影響，反而能影響兩國間的經濟政治，①錯誤。“消除各國間的政治隔閡”夸大了互贈國禮的作用，②錯誤。故本題選D。
3．(2025·廣西梧州高二階段練習)在成都大運村藝術中心，“體育力量中國精神”中國體育文化展講述著中國競技體育、體育文化和對外交往的精彩故事，吸引來自世界各地的參賽人員、媒體記者參觀；在媒體酒店，由成都皮影非遺傳承人表演的皮影戲《白蛇傳·盜仙草》引得觀眾陣陣叫好；在街頭巷尾，成都串串、川式火鍋等美食受到外國運動員歡迎。可見，成都大運會(　　)
①通過各種途徑展現了民族文化的核心和靈魂　②搭建了了解和體驗中華民族文化的窗口　③向外國友人充分展現了中華文化的獨特魅力　④讓中國感受到世界各地多元文化的別樣風采
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　C
【解析】　價值觀是民族文化的核心和靈魂，①錯誤。在成都大運村藝術中心，“體育力量中國精神”中國體育文化展講述著中國競技體育、體育文化和對外交往的精彩故事，成都皮影非遺傳承人在媒體酒店表演皮影戲《白蛇傳·盜仙草》，成都串串、川式火鍋等美食受到外國運動員歡迎。可見，成都大運會搭建了了解和體驗中華民族文化的窗口，②正確。成都大運會讓外國人有更多機會認識中國文化，感受中國文化的魅力，接受中國文化的熏陶，向外國友人充分展現了中華文化的獨特魅力，③正確。材料強調的是成都大運會向世界展現中華文化，而不是讓中國感受到世界各地多元文化的別樣風采，④不符合題意。故本題選C。
4．(2024·湖北一模)2024年6月，中美青年版畫展在江蘇舉行。該展覽搭建了兩國版畫藝術交流平臺，增進了文化理解，促進了中西方文化交流與合作。版畫發源于中國，傳播到世界各地形成了各具特色的版畫風格，又為中國版畫藝術兼收并蓄創造了條件。這表明(　　)
①不同文化在交流互鑒中趨向同質化　②中華文化對人類文明進步影響深遠　③中美文化是文化交流的重要基礎　④文化交流是推動文化創新的動力
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　D
【解析】　不同的文化會推動交流借鑒和融合，會促進文化的發展，但不會趨向同質化，①錯誤。中美青年版畫展搭建了兩國版畫藝術交流平臺，增進了文化理解，促進了中西方文化交流與合作，說明中華文化對人類文明進步影響深遠，②正確。尊重文化的多樣性是文化交流的重要基礎，③錯誤。版畫發源于中國，傳播到世界各地形成了各具特色的版畫風格，又為中國版畫藝術兼收并蓄創造了條件，說明文化交流是推動文化創新的動力，④正確。故本題選D。
5．(2025·遼寧大連高二階段練習)2024年7月10日，第十屆尼山世界文明論壇在山東曲阜尼山開幕。本屆論壇以“傳統文化與現代文明”為主議題，700余名中外嘉賓齊聚孔子故里，共話傳統文化與現代文明，為踐行全球文明倡議、弘揚全人類共同價值、構建人類命運共同體發出“尼山聲音”，貢獻智慧力量。舉辦尼山世界文明論壇(　　)
①為不同文明對話交流和思想碰撞提供重要平臺　②有利于促進中外文化交流交融，漸趨統一　③有利于繼承和弘揚中華優秀傳統文化，推動世界文化繁榮　④能夠為解決當代世界問題提供具體方法
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　B
【解析】　尼山世界文明論壇以“傳統文化與現代文明”為主議題，700余名中外嘉賓齊聚孔子故里，共話傳統文化與現代文明，可以為中外文明的交流提供平臺，也有利于繼承和弘揚中華優秀傳統文化，促進世界文化繁榮，①③符合題意。民族文化具有多樣性，“漸趨統一”的說法錯誤，②排除。中華文化能夠為解決當代世界問題提供有益借鑒，而不是提供具體方法，④錯誤。故本題選B。
6．(2025·云南德宏高三階段練習)紀錄片《風雨落坡嶺》從第一視角出發，用電影手法記錄了K396次列車被困滯留105個小時救援全程；紀錄片《巔峰》將鏡頭對準賽場外備戰亞運的中國運動員，講述他們背后的故事……近年來，很多文化機構、平臺都在利用數字化和智能化技術，以貼近網民的視角展現身邊的真善美，運用新技術創意呈現網絡空間的正能量。材料表明(　　)
①數字技術深度賦能文化的傳播和發展　②文化發展要交流互鑒，弘揚時代精神　③優秀文化作品是經過實踐發展的民族文化結晶　④優質的網絡文化產品可以服務社會、引領風尚
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　B
【解析】　很多文化機構、平臺都在利用數字化和智能化技術，以貼近網民的視角展現身邊的真善美，運用新技術創意呈現網絡空間的正能量，表明數字技術深度賦能文化的傳播和發展，優質的網絡文化產品可以服務社會、引領風尚，①④符合題意。材料強調文化的傳播，未涉及文化的交流互鑒，②排除。民族精神是民族文化的結晶，③排除。故本題選B。
7．(2025·湖北武漢高二階段練習)2024年7月27日，中國中央廣播電視總臺與西班牙梅迪播集團在巴塞羅那簽署合作備忘錄。雙方將在全球范圍內開展合作，共享媒體設備和技術資源，開展專業人員交流，聯合制播新聞、電視劇、紀錄片、專題節目等，加強體育等產業合作，發揮各自優勢共同拓展傳播市場，搭建起中西文明互鑒的友誼之橋。由此可知(　　)
①不同民族文化可以相互交流、相互借鑒　②文化的呈現要借助一定物化形式　③不同民族文化可以相互融合，走向統一　④政治、經濟決定文化，文化對政治、經濟具有反作用
A．①② B．①④
C．②④ D．③④
【答案】　A
【解析】　中國中央廣播電視總臺與西班牙梅迪播集團在巴塞羅那簽署合作備忘錄，在包括文化在內的多領域開展合作，體現不同民族文化可以相互交流、相互借鑒，①正確。雙方合作，聯合制播新聞、電視劇、紀錄片、專題節目等，體現文化要通過一定的物質載體體現出來，②符合題意。世界文化具有多樣性，故“走向統一”說法不對，③排除。材料未體現政治領域，排除④。故本題選A。
8．(2025·湖南長沙高三階段練習)2024年6月7日，國家大劇院五月音樂節公益演出走進俄羅斯大使館，這是中俄文化年的重要活動，中國藝術家帶來了精彩表演。《炎黃風情組曲》選段《猜調》《楊柳青》，仿佛帶人來到了祖國的江南水鄉與云嶺高原，領略別樣的風土人情。《長江之歌》《我和我的祖國》令俄羅斯觀眾如癡如醉。這說明(　　)
①中國文化要成為世界文化的主流　②中俄文化年體現兩國文化的融合和趨同　③文化交流有利于促進中華文化走向世界　④一個民族的文化不僅屬于本民族，而且屬于世界
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　D
【解析】　各民族文化一律平等，中國文化要成為世界文化的主流的說法錯誤，①不選。中俄文化年體現兩國文化的交融，但兩國文化趨同的說法錯誤，②不選。中國藝術家帶來了精彩表演，《長江之歌》《我和我的祖國》令俄羅斯觀眾如癡如醉，說明文化交流有利于促進中華文化走向世界，③正確。中國的藝術作品能夠在國際舞臺上贏得觀眾的喜愛和贊譽，說明了一個民族的優秀文化是具有普遍價值的，它能夠跨越國界和語言的障礙，與不同文化背景的人們產生共鳴，體現了文化既是民族的又是世界的，④正確。故本題選D。
9．(2025·河北滄州高三階段練習)2024年8月18日，“華人老家”山西洪洞大槐樹舉辦甲辰年中元節祭祖大典，來自全國各地的大槐樹移民后裔齊聚一堂，共同祭拜先祖。此次祭祖大典以“尋根溯源老家洪洞”為主題。祭祖儀式遵循國家級非物質文化遺產“大槐樹祭祖習俗”，進行了“敬獻供品”“奠酒獻禮”“敬致祝文”等各項傳統儀程。對此，下列理解正確的是(　　)
①山西洪洞大槐樹是文化傳承的物化形式，承載著深厚的歷史文化底蘊　②祭祖大典增強了民族的認同感和歸屬感，是一個民族傳承發展的根本　③祭祖大典不僅是對先人的緬懷和敬仰，更是對非遺文化的傳承與弘揚　④文化具有民族性，各民族文化交流對不同民族文化的發展具有推動作用
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　B
【解析】　“華人老家”山西洪洞大槐樹舉辦甲辰年中元節祭祖大典，表明山西洪洞大槐樹是文化傳承的物化形式，承載著深厚的歷史文化底蘊，①符合題意。優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承發展的根本，②說法錯誤。祭祖儀式遵循國家級非物質文化遺產“大槐樹祭祖習俗”，進行了“敬獻供品”“奠酒獻禮”“敬致祝文”等各項傳統儀程。說明祭祖大典不僅是對先人的緬懷和敬仰，更是對非遺文化的傳承與弘揚，③符合題意。材料未涉及各民族文化交流，④不符合題意。故本題選B。
10．(2024·江西一模)歷史為師，文化似友。多年來，中法雙方在文化遺產保護修復、展覽交流、考古研究等多個領域，持續不斷推動文明交流互鑒。2024年5月，中法簽訂《中國文物交流中心與法國吉美國立亞洲藝術博物館關于互辦文物展覽的合作意向書》《中國秦始皇帝陵博物院與法國文化遺產科學基金會關于木質遺存與土遺址保護科學研究之合作協議書》，這是雙方傳承友誼、著眼長遠、攜手再出發的又一次“雙向奔赴”。中法文化“雙向奔赴”(　　)
①能發揮文化的紐帶作用，推動中法關系更加融合　②推動中法文化取長補短，促進中法文化共同發展　③推動中法關系繼往開來，能化解兩國之間的矛盾　④展現中法文化獨特魅力，引領世界文化共同發展
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　A
【解析】　文化交流構成了文化發展的重要動力。中法雙方在文化遺產保護修復等多個領域，持續不斷推動文明交流互鑒，能推動中法文化取長補短，促進中法文化共同發展，②正確。中法雙方傳承友誼、著眼長遠、攜手再出發的“雙向奔赴”能發揮文化的紐帶作用，推動中法關系更加融合，①正確。能推動中法關系繼往開來，但“能化解兩國之間的矛盾”夸大了其作用，③錯誤。能展現中法文化獨特魅力，促進世界文化發展，而不是“引領”，④錯誤。故本題選A。
11．(2025·河北高二課后作業)2024年新年伊始，“埃爾奧拉——阿拉伯半島的奇跡綠洲”“歷史之遇——中國與西亞古代文明交流展”“璀璨波斯——伊朗文物精華展”三大展覽在故宮博物院與觀眾見面，展覽聚焦中國與西亞古代文明間的交流互鑒，揭示了絲綢之路上形成的平等、互鑒、對話、包容的文明觀具有穿越時空的魅力。材料說明(　　)
①必須堅守中華文化的立場，以我為主、為我所用　②要在文化交匯融合中，尊重和認同世界各國的文化　③文化之間的交流互鑒是推動人類文明進步的重要動力　④文化具有多樣性，應堅持求同存異、融合共生的原則
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　D
【解析】　材料主要是強調不同文化之間的交流互鑒，與堅守中華文化的立場，做到以我為主、為我所用無關，①排除。在文化交匯融合中，要認同本國文化，尊重他國文化，②錯誤。故宮博物院的三大展覽聚焦中國與西亞古代文明間的交流互鑒，揭示了絲綢之路上形成的平等、互鑒、對話、包容的文明觀具有穿越時空的魅力，這不但體現了文化具有多樣性，應堅持求同存異、融合共生的原則，而且也反映了文化之間的交流互鑒可以推動人類文明的進步，③④符合題意。故本題選D。
12．(2025·河南高二課后作業)2024年1月5日，第40屆中國·哈爾濱國際冰雪節暨中法文化旅游年在哈爾濱冰雪大世界開幕。哈爾濱冰雪大世界以天壇和巴黎圣母院為靈感，建造“童話王國”景觀群，用一座代表友誼的橋梁將兩個區域的冰建景觀連接在一起，把中國傳統文化、法國建筑文化與哈爾濱冰雪文化融為一體，向中法兩國建交60周年隆重獻禮。由此可見(　　)
①尊重文化的多樣性是繁榮發展中華文化的必然要求　②中法兩國文明在交流互鑒中美美與共　③中法文化在交流中展現了優越性，增強了國際影響力　④中法文化融合統一方顯價值，有利于加強政治互信
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　A
【解析】　哈爾濱冰雪大世界以天壇和巴黎圣母院為靈感，建造“童話王國”景觀群，用一座代表友誼的橋梁將兩個區域的冰建景觀連接在一起，把中國傳統文化、法國建筑文化與哈爾濱冰雪文化融為一體，由此可見尊重文化的多樣性是繁榮發展中華文化的必然要求，①正確。第40屆中國·哈爾濱國際冰雪節暨中法文化旅游年在哈爾濱冰雪大世界開幕。哈爾濱冰雪大世界以天壇和巴黎圣母院為靈感，建造“童話王國”景觀群，中法兩國文明在交流互鑒中美美與共，②正確。各民族文化一律平等。中法文化在交流中展現了優越性的說法錯誤，③錯誤。中法文化融合統一的說法錯誤，堅持文化多樣性，④錯誤。故本題選A。
二、非選擇題
13．(2025·云南昆明高二階段練習)閱讀材料，完成下列要求。
十年春秋，“一帶一路”倡議推動形成了世界各國人文交流、文化交融、民心相通的新局面，成為構建人類命運共同體的重大實踐。十年來，已有150多個國家和30多個國際組織加入共建“一帶一路”的大家庭，在這個大家庭中，有144個共建國家與中國簽署了文化和旅游領域合作文件。
十年來，中國不斷深化對外文化交流，啟動實施了“文化絲路”計劃，廣泛開展“歡樂春節”“你好！中國”“藝匯絲路”等重點品牌活動。中國與文萊、柬埔寨、希臘、意大利、馬來西亞、俄羅斯及東盟等共同舉辦文化年、旅游年，與共建國家互辦文物展、電影節、藝術節、圖書展、音樂節等活動及圖書廣播影視精品創作和互譯互播，實施“一帶一路”主題舞臺藝術作品創作推廣項目、“一帶一路”國際美術工程和文化睦鄰工程，扎實推進亞洲文化遺產保護行動。
結合材料，說明我們在對外文化交流中，如何正確處理中華文化與其他民族文化之間的關系。
【答案】　①既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，在促進本民族文化發展的同時，尊重世界文化多樣性。②堅持各民族文化一律平等，在文化交流中，尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。③做傳播中華文化的使者，歡迎各國優秀文化在中國傳播，將中華文化推向世界，提升國際影響力。④立足國情，實現不同文化的交流互鑒，堅持“洋為中用”，堅持以我為主、為我所用，反對全盤西化論和文化復古主義。
【分析】　背景素材：“一帶一路”促進文化交流
考點考查：文化交流
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同
【解析】　第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題需要調用文化交流的有關知識，從措施角度分析作答。第二步：審材料。提取關鍵信息，鏈接教材知識。關鍵信息①：十年來，中國不斷深化對外文化交流，啟動實施了“文化絲路”計劃，廣泛開展“歡樂春節”“你好！中國”“藝匯絲路”等重點品牌活動→可聯系教材知識既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，在促進本民族文化發展的同時，尊重世界文化多樣性。關鍵信息②：中國與文萊、柬埔寨、希臘、意大利、馬來西亞、俄羅斯及東盟等共同舉辦文化年、旅游年，與共建國家互辦文物展、電影節、藝術節、圖書展、音樂節等活動及圖書廣播影視精品創作和互譯互播，實施“一帶一路”主題舞臺藝術作品創作推廣項目、“一帶一路”國際美術工程和文化睦鄰工程，扎實推進亞洲文化遺產保護行動→可聯系教材知識堅持各民族文化一律平等，在文化交流中，尊重差異，理解個性，和睦相處，共同促進世界文化的繁榮。關鍵信息③：十年春秋，“一帶一路”倡議推動形成了世界各國人文交流、文化交融、民心相通的新局面，成為構建人類命運共同體的重大實踐→可聯系教材知識做傳播中華文化的使者，歡迎各國優秀文化在中國傳播，將中華文化推向世界，提升國際影響力。立足國情，實現不同文化的交流互鑒，堅持“洋為中用”，堅持以我為主、為我所用，反對全盤西化論和文化復古主義；第三步：整合信息，組織答案。
14．(2025·廣東佛山高二階段練習)閱讀材料，完成下列要求。
杭州亞運會不僅是一場體育競賽，更是一次文化交流的宏大盛會。
在杭州亞運會上，隨處可見中國傳統文化元素。中國代表團禮服，融入了青花瓷等元素。首次推出的亞運會花器，以花觚之形意彰顯宋韻極簡美學；亞運會核心圖形“潤澤”，化用了杭州代表性的特產絲綢……在開幕式上，中國的京劇、日本的歌舞伎、韓國的傳統舞蹈，泰姬陵、魚尾獅像等多個亞洲國家的地標建筑……共同鋪陳開一幅美美與共的亞洲文明畫卷。運動員們在武術、藤球、板球、克柔術、柔術這5個代表亞洲不同地區體育文化的特色項目中展開競技，展現了亞洲地域的多元文化之美。
杭州亞運會組委會策劃了一系列多元化的活動，展示各國的傳統手工藝、音樂、舞蹈等。如中國絲綢博物館的“五彩亞細亞：亞洲服飾展”，中國茶葉博物館的“茶中日月長——亞洲茶文化展”。
結合材料，運用“文化”的知識，說明杭州亞運會在促進文化交流與文化交融中的作用。
【答案】　杭州亞運會架起亞洲不同國家和地區人民溝通的橋梁，搭建了亞洲各國文化交流的平臺，增進了對彼此文化的理解和互信；為亞洲文明交流互鑒注入了強大的動力，推動了亞洲文明共同進步，促進亞洲文化共同發展、共同繁榮；推動中華文化走向世界，提升了中華文化的國際影響力。
【分析】　背景素材：杭州亞運會
考點考查：文化交流、文化交融
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同、科學精神
【解析】　第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。第二步：審材料。提取關鍵信息，鏈接教材知識。關鍵信息①：在開幕式上，中國的京劇、日本的歌舞伎、韓國的傳統舞蹈，泰姬陵、魚尾獅像等多個亞洲國家的地標建筑……共同鋪陳開一幅美美與共的亞洲文明畫卷→可聯系教材知識“文化交流”作答，說明杭州亞運會搭建了亞洲各國文化交流的平臺。關鍵信息②：杭州亞運會組委會策劃了一系列多元化的活動，展示各國的傳統手工藝、音樂、舞蹈等。如中國絲綢博物館的“五彩亞細亞：亞洲服飾展”，中國茶葉博物館的“茶中日月長——亞洲茶文化展”→可聯系教材知識“文化交融”作答，說明杭州亞運會促進了各國文化交流互鑒。關鍵信息③：在杭州亞運會上，隨處可見中國傳統文化元素。中國代表團禮服，融入了青花瓷等元素。首次推出的亞運會花器，以花觚之形意彰顯宋韻極簡美學；亞運會核心圖形“潤澤”，化用了杭州代表性的特產絲綢→可聯系教材知識“中華文化影響力”作答。第三步：整合信息，組織答案。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑