資源簡介

(共61張PPT)
第三單元　文化傳承與文化創新
自主學習　獲新知
課堂訓練　重達標
課時作業　測等級
課標素養　定方向
課程規劃　明內容
議題探究　提能力
知識概覽　關重點
本單元地位 主要內容
　　文化是民族的血脈，是人民的精神家園。如何正確認識中華傳統文化？如何認識外來文化及其在中國的發展？如何正確運用、中華優秀傳統文化和國外優秀文化的資源建設和發展當代中國文化？探討和回答這些問題，對于我們堅持和完善繁榮發展社會主義先進文化制度、建設社會主義文化強國、實現中華民族偉大復興具有重要意義。 　　本單元從文化的內涵與功能入手，引導學生明確：什么是文化？中華優秀傳統文化包括哪些內容？如何弘揚中華優秀傳統文化，實現中華優秀傳統文化的創造性轉化與創新性發展？學習和理解這些問題，有助于我們弘揚民族精神，增強文化自信，促進文化發展。為此，本單元設計為三課：第七課——繼承發展中華優秀傳統文化；第八課——學習借鑒外來文化的有益成果；第九課——發展中國特色社會主義文化。
第七課　繼承發展中華優秀傳統文化
第1框　文化的內涵與功能
課標素養　定方向
●課程標準
理解文化的內涵，把握文化的功能。
●核心素養
1．政治認同：感悟先進文化對個人、國家、民族和社會的積極作用，樹立高度的文化自信，推動中華民族的偉大復興。
2．科學精神：文化的內涵與載體，科學區分文明與文化，理解文化是人類社會實踐的產物，是經濟和政治的反映。
自主學習　獲新知
?必備知識
一、什么是文化
1．文化的含義
(1)廣義的文化是指人類_______和_______世界的一切活動及其創造的___________和___________。
(2)狹義的文化是相對于經濟、政治而言的人類全部___________，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有_______________的內容，又包括自然科學和技術等_____________的內容。
(3)文化是人類_________的產物，_________的東西不能稱為文化。
認識
改造
物質成果
精神成果
精神現象
意識形態性質
非意識形態
社會實踐
純粹自然
2．文化與經濟、政治：經濟是_______，政治是經濟的集中表現，_______是經濟和政治的反映。一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又_________于一定的經濟、政治，給予經濟、政治以重大影響。
3．文化的核心：_________、人生觀、_________是文化的核心，支配和影響著人們的文化實踐與文化生活。
基礎
文化
反作用
世界觀
價值觀
4．文化與文明：文化與文明既有區別又有聯系。只要是文明就是___________的。文化則有_______與落后的區分，反映先進的經濟和政治的文化形成了___________，反映腐朽落后的經濟和政治的文化形成了___________。文化與文明都是_______的產物，其創造主體都是_____。
5．文化載體：文化要通過_______呈現出來。文化載體是多種多樣的，器物、行為、_______等是文化的載體。
積極向上
先進
先進文化
落后文化
實踐
人
載體
制度
文化發展始終與經濟發展亦步亦趨？
提示：經濟發展是文化發展的基礎，但這并不意味著文化發展始終與經濟發展亦步亦趨，文化具有自身的傳承性和相對獨立性。
二、文化的功能
1．文化具有___________、教育人民、___________、推動發展的功能。
(1)文化_______人們認識真善美，為人們提供___________，提升全民族的___________。
(2)文化___________，幫助人們提高___________素質、科學文化素質和身心健康素質，促進人的_______發展。
引領風尚
服務社會
引導
精神指引
文明素養
教化育人
思想道德
全面
(3)文化___________，滿足人們過上美好生活的新期待，為人們提供豐富的___________。
(4)文化推動發展，是國家繁榮振興取之不盡、用之不竭的力量源泉，對提高社會___________具有重要作用。
2．文化是民族的血脈和______。文化興國運興，文化強_______。
服務社會
精神食糧
文明程度
靈魂
民族強
如何理解“人創造了文化，文化也在塑造著人”？
提示：人民群眾是文化創新的主體，同時優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。
?易錯明辨
1．文化對社會的發展都起到積極的促進作用。
提示：錯誤。文化有先進文化和落后文化之分，不能籠統地說文化對經濟發展具有促進作用。只有先進的、健康的文化才起到促進作用；落后的、腐朽的文化則起到重大的阻礙作用。
2．價值觀支配和影響著人們的文化實踐與文化生活。
提示：錯誤。世界觀、人生觀、價值觀是文化的核心，支配和影響著人們的文化實踐與文化生活。
3．文化發展與政治、經濟發展是同步的。
提示：錯誤。經濟、政治決定文化，但文化有其自身的傳承性和相對獨立性，其與經濟、政治的發展不一定是同步的。
4．文化是改造社會的強大物質力量。
提示：錯誤。文化是改造社會的強大精神力量，不是物質力量。文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。
議題探究　提能力
?情境創設
【材料一】
議題1：文創產品與經濟發展
【材料二】　近兩年，故宮文創品牌起家于網絡，火爆于網絡，發展于網絡。2020年故宮600歲生日之際，故宮博物院推出了2020年《故宮日歷》。2021年推出《文物有靈》故宮解謎手冊，互動文創產品誕生。2023年，《故宮》個性化服務專用郵票全國首發。2024年推出故宮蓋章版2025蛇年日歷。豐富的故宮主題文創產品藝術性、收藏性與紀念性兼備，既為廣大觀眾平添旅游樂趣，助力弘揚故宮承載的中華優秀傳統文化，又可以促進經濟發展。
?問題探究
【探究1】　閱讀材料，思考人們為什么可以根據故宮文創產品領略中華優秀傳統文化？
【答案】　文化要通過載體呈現出來。故宮文創產品作為一種文化載體，承載、表達和展現著中華優秀傳統文化的內容。
【探究2】　故宮文創產品的發布有利于促進經濟發展體現了什么文化道理？
【答案】　文化是人類社會實踐的產物，一定的文化由一定的經濟、政治所決定，又反作用于一定的經濟、政治，給予經濟、政治以重大影響。
?歸納提升
1．準確把握文化的內涵、外延
內涵 廣義的文化是指人類認識和改造世界的一切活動及其創造的物質成果和精神成果
狹義的文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神現象
外延 既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的內容，又包括自然科學和技術等非意識形態的內容
2．判斷一種現象是不是文化現象，要把握三點
一看是否屬于人類社會的三大領域——經濟、政治、文化；二看是不是精神活動或精神產品；三看是不是人類社會特有的現象，純粹“自然”的東西不是文化。
3．文化與文明的關系
項目 文明 文化(狹義)
區
別 含
義 文明與野蠻相對立，是人類進步和開化狀態的標志 相對于經濟、政治而言的人類全部精神現象
性
質 文明都是積極向上的 有先進與落后的區分。反映先進的經濟和政治的文化形成了先進文化；反映腐朽落后的經濟和政治的文化形成了落后文化
項目 文明 文化(狹義)
區
別 類
型 物質文明 物質方面的進步 既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的內容，又包括自然科學和技術等非意識形態的內容
精神文明 精神方面的進步
制度文明 制度方面的進步
生態文明 生態方面的進步
聯系 ①文化與文明都是實踐的產物。②創造主體都是人。③先進文化是人類文明的一項重要內容
4．文化的載體
(1)文化的實質是一種精神現象，要被人們所感知，需要有自己的物質載體。文化載體就是文化的記錄、記載、標識、傳承和表現的物化形式。
(2)文化的載體具有多樣性，不同的文化形式有不同的載體，器物、行為、制度、民俗等都是文化的載體；文字是表達和記錄文化的基本載體。
(3)文化與它們的載體是內容和形式的關系。
5．文化與經濟、政治相互影響、相互交融
(1)三種現象的聯系
(2)兩層關系的區別
內涵 側重點
相互影響 主要是指經濟、政治對文化具有決定作用，同時文化對經濟、政治具有反作用 強調的是彼此制約、相互作用
相互交融 是文化與經濟、政治在當今時代的顯著特點，主要是指文化與經濟、政治“你中有我，我中有你” 強調的是彼此滲透、相互融合
(3)用三種方法掌握文化與經濟的關系
標志詞法 側重點法 圖示法
相互影響 “決定”“反作用”“基
礎”“重大影響”“促進”等 強調的是彼此制約、相互作用
相互交融 “科技是第一生產力”“勞動者素質”“文化產業”
“文化生產力”等 強調的是彼此滲透、相互融合
?典題訓練
1.(2025·福建南平一模)2024年2月，由中央網信辦主辦的2023中國正能量網絡精品征集展播活動啟動網絡展播投票。文字、圖片、音視頻、專題專欄、主題活動，每一個類別的中國正能量網絡精品都會帶著人們回顧不平凡的2023年和這個時代的故事、精神，為人們增添無窮的力量。這說明(　　)
①只有參加實踐活動才能獲得文化
②文化具有引領風尚、教育人民的功能
③文化是對經濟、政治的如實反映
④人們需要優秀文化來豐盈自身的精神世界
A．①②　　　　　 B．①③
C．②④　　　　　 D．③④
?
獲得文化的途徑有兩個：一是實踐，二是間接經驗。
【答案】　C
【解析】　通過間接經驗也可以獲得文化，當然實踐是文化的來源，材料未涉及實踐是文化的來源，①排除。每一個類別的中國正能量網絡精品都會帶著人們回顧不平凡的2023年和這個時代的故事、精神，為人們增添無窮的力量，可見文化具有引領風尚、教育人民的功能，人們需要優秀文化來豐盈自身的精神世界，②④符合題意。經濟、政治決定文化，文化是對政治、經濟的反映，但文化具有相對獨立性，不一定是如實的反映政治、經濟，③排除。故本題選C。
2.(2025·河南期中)現今，越來越多的年輕人樂于走進博物館，“看展式社交”正成為當下年輕人喜愛的交往方式。相應地，博物館不斷地更新自己，用大眾更易于接受、理解的方式展示文物、敘述故事。“打卡”博物館逐漸成為青年群體的生活方式之一。這表明(　　)
①人創造文化的同時也被文化塑造著
②文化物化形式更新讓文化更平易近人
文化載體承載、表達和展現著文化的內容。
③傳統文化深刻改變了大眾的生活方式
④青年群體更容易接受優秀的傳統文化
A．①②　　　　　 B．①③
C．②④　　　　　 D．③④
?
【答案】　A
【解析】　博物館由人創造，而“打卡”博物館逐漸成為青年群體的生活方式之一，表明人創造文化的同時也被文化塑造著，①符合題意。博物館不斷地更新自己，用大眾更易于接受、理解的方式展示文物、敘述故事，表明文化物化形式(載體)更新讓文化更平易近人，②符合題意。③④不符合題意。故本題選A。
?情境創設
【材料一】　習近平總書記指出，完善公共文化服務體系，深入實施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動。讓人民享有更加充實、更為豐富、更高質量的精神文化生活。
議題2：如何理解文化的功能
【材料二】　在城鄉各地，一座座文化場館拔地而起，文化演出下鄉、文化資源上云，人們享有的公共文化服務更加多元、更加便捷；到圖書館獲取新知、到文化館聽課學藝、到小廣場唱歌跳舞，文化活動融入人們的日常生活；在節目中品味詩詞之美、在課堂上學習非遺技藝、在博物館體驗文創產品，中華優秀傳統文化煥發新的生機活力；公共文化服務更貼心、更暖心，文化產品日趨多樣、質量更高，人民群眾精神文化生活不斷豐富，獲得感更加充實。
?問題探究
【探究】　從文化功能的角度分析“完善公共文化服務體系，深入實施文化惠民工程，豐富群眾性文化活動”的意義。
【答案】　①文化具有引領風尚的功能，完善公共文化服務體系，深入實施文化惠民工程，有利于人們享有的公共文化服務更加多元、更加便捷，提高全民族的文化素養。②文化具有教育人民的功能，到圖書館獲取新知、到文化館聽課學藝、到小廣場唱歌跳舞，文化活動融入人們的日常生活，有利于提高人們的素質。③文化具有推動發展的功能，在節目中品味詩詞之美、在課堂上學習非遺技藝、在博物館體驗文創產品，中華優秀傳統文化煥發新的生機活力，為經濟社會發展注入了新的動力。④文化具有服務社會的功能，公共文化服務更貼心、更暖心，文化產品日趨多樣、質量更高，人民群眾精神文化生活不斷豐富，獲得感更加充實。
?歸納提升
1．正確理解文化的功能
(1)這里的文化，指的是優秀文化和健康有益的文化。優秀文化具有引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的功能。
(2)任何一種文化都會影響人的成長和社會的發展，但不同性質的文化對人和社會的影響不同，只有積極向上的、先進的、優秀的文化，才能起到這些作用。因此，應該自覺接受健康向上的文化的熏陶和影響，發展先進文化。
(3)不要過分夸大文化的功能，文化對于人和社會的作用并非具有決定性。政治、經濟決定文化。
(4)文化是民族的血脈和靈魂。文化興國運興，文化強民族強。認同、傳承和發展中華優秀文化是中國筑牢中華民族共同體意識的前提。中華民族的偉大復興，需要高度的文化自信和文化的繁榮興盛。
2．正確認識文化的影響
(1)從地位上講，文化屬于影響因素，而非決定性因素。
(2)從性質上看，先進的、健康有益的文化對個人成長和國家、民族發展起推動作用，落后、腐朽的文化對個人成長和國家、民族發展起阻礙作用。
(3)從領域上看，文化不僅影響個人成長，也影響國家和民族發展。
(4)從過程上看，文化能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，但是從本質上看，文化是一種精神力量。
?典題訓練
3．國家廣播電視總局發布文件指出加強對網絡綜藝節目、網絡秀場直播和電商直播、短視頻等新業態管理；完善聯合懲戒機制，深入整治低俗庸俗媚俗、泛娛樂化、天價片酬等群眾反映強烈的問題，促進網絡文化市場健康發展。國家此舉是因為(　　)
①文化是對一定經濟、政治的反映
②文化對經濟、政治具有反作用
③文化是人類進步和開化狀態的標志
④文化具有教化育人的功能
A．①②　　　　　 B．①③
C．②③　　　　　 D．②④
?
經濟是基礎，一定的文化由一定的經濟、政治所決定，同時文化又具有反作用。
【答案】　D
【解析】　材料主旨強調的是文化對經濟、政治的反作用，不是強調文化是對一定經濟、政治的反映，①不符合題意。國家廣播電視總局發布文件，要求整治網絡文化市場亂象，促進文化健康發展，是因為文化對經濟、政治具有反作用，文化具有教化育人的特殊功能，②④正確。人類進步和開化狀態的標志是文明，即文化中的積極成果，③錯誤。故本題選D。
4.門墩是門枕石的一部分，也是顯示門第、表達主人喜好、裝飾門面的物件，祖輩居住生活在胡同里的老北京人，對門墩情有獨鐘。門墩上通常雕刻一些中國傳統吉祥圖案，取其美好寓意：猴子寓意官爵，仙鶴寓意長壽，牡丹代表富貴……這小小的門墩，不僅讓出入的家人看到時心生歡喜，也給來訪的客人、往來的行人，送出美好的祝福。由此可見，門墩(　　)
①寄托著人們豐富的情感和對生活的美好祝愿
②有利于引領社會風尚，提升人們的文化素養
③作為一種物質載體，體現人們獨特審美情趣
④是現實存在的事物在雕刻者頭腦中的客觀映象
A．①③　　　B．①④ C．②③　　　　　 D．②④
?
器物、行為、制度等是文化的載體，而不是文化本身。
【答案】　A
【解析】　不同門墩寓意不同，寄托著人們豐富的情感和對生活的美好祝愿，①正確。“引領社會風尚，提升人們的文化素養”，過于夸大了門墩的功能，②錯誤。門墩作為一種物質載體，因雕刻不同東西有不同的寓意，體現人們獨特審美情趣，③正確。門墩是物質載體，是通過實踐將雕刻者頭腦中的主觀映像轉變為現實存在，而不是在雕刻者頭腦中的客觀映象，④錯誤。故選A。
知識概覽　關重點
課堂訓練　重達標
一、選擇題
1．(2025·天津南開高二期末)“寶鏡如明月，出自秦宮樣。隱起雙蟠龍，銜珠儼相向。”雙龍鏡流行時期，正是大唐皇朝最具活力的階段。這一時期，銅鏡制作力求新穎，構圖勻稱，方圓之中充滿著愉悅與和諧。同時，龍的形象、神態、韻味都達到了登峰造極的地步。材料表明(　　)
①文化需要通過載體呈現，雙龍鏡是大唐文化的物質載體　②一定的文化會反作用于一定的經濟，給予經濟重大影響　③文化可以引導人們認識真善美，為人們提供豐富的精神食糧　④雙龍鏡承載了民族記憶，賦予中華傳統文化新的時代特質
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　B
【解析】　雙龍鏡流行時期，正是大唐皇朝最具活力的階段，這一時期，銅鏡制作力求新穎，構圖勻稱，方圓之中充滿愉悅與和諧。這表明文化需要通過載體呈現，雙龍鏡是大唐文化的物質載體；文化可以引導人們認識真善美，為人們提供豐富的精神食糧，①③符合題意。材料未體現文化反作用于經濟，也未體現雙龍鏡賦予中華傳統文化新的時代特質，②④排除。故本題選B。
2．(2025·福建漳州高二期中)曾國藩是晚清一位極具爭議的人物，但對他的家書，無論是欣賞他的人還是鄙視他的人都推崇備至。他的家書不僅是一部記錄家常的書信集，更是一部蘊藏著為人處世、持家教子的智慧書。這說明(　　)
①文化教化育人，促進人的全面發展　②文化是國家繁榮振興取之不盡的力量源泉　③文化需要通過一定的載體呈現出來　④一定的文化是人類社會實踐的產物
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
【答案】　A
【解析】　曾國藩的家書不僅是一部記錄家常的書信集，更是一部蘊藏著為人處世、持家教子的智慧書。這說明文化需要通過一定的載體呈現出來，文化教化育人，促進人的全面發展，故①③符合題意。材料強調文化的載體和文化的功能，未涉及文化的產生和文化與國家繁榮振興的關系，排除②④。故本題選A。
3．(2025·河南高二階段練習)“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”古詩字里行間蘊含著對勞動者的贊美與謳歌，既充滿了人間煙火氣，又告訴我們幸福靠勞動來創造。結合材料，下列分析正確的是(　　)
①古詩反映了傳統社會生活的全貌，是中華文化的重要見證　②文化是人類社會實踐的產物，它具有維系社會生活的重要作用　③勞動是人類社會存在和發展的基礎，決定社會的性質和面貌　④文化具有教化育人的功能，為人們提供精神食糧和精神指引
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　C
【解析】　古詩字里行間蘊含著對勞動者的贊美與謳歌，既充滿了人間煙火氣，又告訴我們幸福靠勞動來創造。這體現了文化具有教化育人的功能，為人們提供精神食糧和精神指引。同時，說明文化是人類社會實踐的產物，文化是民族的血脈和靈魂，具有維系社會生活的重要作用，②④正確。古詩反映了傳統社會生活的部分場景，并沒有反映傳統社會生活的全貌。漢字和史書典籍是中華文化的重要見證，①排除。物質資料的生產活動是人類社會存在和發展的基礎，人們在生產活動中形成的生產方式決定著社會的性質和面貌，③排除。故本題選C。
4．(2025·河北高二課后作業)中共中央國務院每年都會于1月份在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。召開國家科學技術獎勵大會，弘揚科學家精神，嚴守科研倫理規范，加強科研誠信和學風建設，用優秀先進的文化促進經濟良性發展。開展科技獎勵活動(　　)
①有利于發揮文化教化育人的功能，引領風尚　②旨在集中展示我國的科技新產品、新技術　③體現了文化與經濟相互影響　④凸顯科學家精神在文化中的核心地位
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　B
【解析】　召開國家科學技術獎勵大會，弘揚科學家精神，嚴守科研倫理規范，加強科研誠信和學風建設，用先進文化促進經濟良性發展。這體現了文化與經濟相互影響，有利于發揮文化教化育人的功能，引領風尚，①③正確。開展科技獎勵活動，目的不是為了展示我國的科技新產品、新技術，②排除。世界觀、人生觀、價值觀是文化的核心，④錯誤。故本題選B。
5．(2025·河北石家莊高二期末)美國的霸權文化總是充滿著雙標論調。在談及俄烏沖突造成的平民死亡時表示：“很難想象，他們在烏克蘭做了什么，很痛心……”而在談及巴以沖突造成大量巴勒斯坦民眾死亡時，態度卻是：“現在已有平民傷亡，而且還會有更多的平民傷亡，事實就是這樣，因為這就是戰爭，戰爭是殘酷的……”對此，認識正確的是(　　)
①文化就是具有意識形態性質的精神現象　②價值觀作為文化的核心決定人們的實踐　③一定的文化總會受到一定政治的影響　④美國的雙標論調會阻礙問題的真正解決
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　D
【解析】　文化既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的精神現象，又包括自然科學和技術等非意識形態的內容，①錯誤。實踐決定人們作為文化核心的價值觀，②錯誤。在談及俄烏沖突造成的平民死亡時表示：“很難想象，他們在烏克蘭做了什么，很痛心……”而在談及巴以沖突造成大量巴勒斯坦民眾死亡時，態度卻是：“現在已有平民傷亡，而且還會有更多的平民傷亡，事實就是這樣，因為這就是戰爭，戰爭是殘酷的……”對此，認識正確的是一定的文化總會受到一定政治的影響，文化是經濟和政治的反映，③正確。美國的霸權文化總是充滿著雙標論調。美國的雙標論調會阻礙問題的真正解決，不利于和平與發展，④正確。故本題選D。
二、非選擇題
6．(2025·湖南高二階段練習)閱讀材料，完成下列要求。
百鼓齊鳴、百人齊誦、百人太極……2024年5月31日，湖南永州某校400余名學生在道縣2024年周敦頤理學文化推介活動暨國家非遺道州龍船賽“百龍出征”儀式上，盡情表演千古名篇《愛蓮說》《太極圖說》，展示以周敦頤理學文化為代表的特色文化，爭做傳統文化的繼承者和傳播者。這是道縣扎實推進傳統文化進校園活動的一個縮影。
近年來，該縣各學校因地制宜，充分挖掘本土傳統文化蘊含的精神內涵，將周敦頤理學、何紹基書法等文化融入學校立德樹人的全過程，積極營造濃郁的校園文化氛圍，讓校園成為傳統文化傳承創新的沃土，將傳統文化的種子播撒在學生們的心田。如今，該縣多所學校讓中華優
秀傳統文化進課程、進教材、進課堂，課堂更加生機勃勃、妙趣橫生。道縣第一中學發揮傳統體育項目優勢，讓學生們在運動中了解傳統文化，享受傳統體育的魅力和樂趣；道縣紹基學校作為湖南省“揮毫九州·國學書法教育”公益項目首批試點校之一，實行“六個一”學生書法動態管理，校園處處翰墨飄香；道縣敦頤學校堅持文化強校，把周敦頤理學文化與學科教學有機融合，各類社團搞得紅紅火火，逐漸形成影響力日盛的“敦頤品牌”……
優秀傳統文化浸潤道縣校園，結出累累碩果。該縣多所學校榮獲全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校、湖南省戲曲特色學校、湖南省體育傳統特色學校、湖南省中小學勞動教育實驗校、永州市大書法實驗學校等榮譽稱號。
結合材料，運用“文化的功能”知識，說明道縣扎實推進優秀傳統文化進校園活動的意義。
【答案】　文化具有引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的功能。推進優秀傳統文化進校園活動，為學生提供了豐富的精神食糧，引導他們認識真善美，并提供精神指引；能夠幫助學生提高思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，促進學生全面發展。文化是國家繁榮振興取之不盡、用之不竭的力量源泉。開展優秀傳統文化進校園活動，有利于傳承和弘揚中華優秀傳統文化，增強文化自信，提升全民族文化素養，提高社會文明程度。
【分析】　背景素材：道縣扎實推進優秀傳統文化進校園活動
考點考查：文化的功能
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物
核心素養：政治認同、科學精神
【解析】　第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。第二步：審材料，提取關鍵信息，鏈接教材知識。關鍵信息①：積極營造濃郁的校園文化氛圍，讓校園成為傳統文化傳承創新的沃土，將傳統文化的種子播撒在學生們的心田→可聯系教材知識文化具有引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的功能。提供了豐富的精神食糧，引導他們認識真善美。關鍵信息②：充分挖掘本土傳統文化蘊含的精神內涵，將周敦頤理學、何紹基書法等文化融入學校立德樹人的全過程→可聯系教材知識能夠幫助學生提高思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，促進學生全面發展。關鍵信息③：展示以周敦頤理學文化為代表的特色文化，爭做傳統文化的繼承者和傳播者→可聯系教材知識文化是國家繁榮振興取之不盡、用之不竭的力量源泉。有利于傳承和弘揚中華優秀傳統文化，增強文化自信。第三步：整合信息，組織答案。第三單元　第七課　第1框
課時作業　測等級
一、選擇題
1．(2025·江西高二開學考試)作為中華文明的徽章象征，龍是當仁不讓的。而龍的造型，可以追溯到新石器時代東北的紅山文化，很可能是8 000多年前最早的玉玦造型演變而來。紅山文化的考古研究，使得我們對于中華文明的起源有一個重新認識——中華文明的起源應前推5 000年，應是8 000年前。下列關于文化與文明的說法正確的是(　　)
①凡是考古發現的物體都屬于文明　②文化和文明都是人類實踐的產物　③文化是人類進步和開化狀態的標志　④紅山文化需要通過載體呈現出來
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　C
【解析】　物質方面的進步稱為物質文明，精神方面的進步稱為精神文明，制度方面的進步稱為制度文明，生態方面的進步稱為生態文明。只要是文明就是積極向上的。凡是考古發現的物體不一定都是積極向上的，不一定都屬于文明，①錯誤。紅山文化的考古研究，使得我們對于中華文明的起源有一個重新認識——中華文明的起源應前推5 000年，應是8 000年前。文化和文明都是人類實踐的產物，其創造主體都是人，②正確。文明與野蠻相對立，是人類進步和開化狀態的標志，而不是文化，③錯誤。作為中華文明的徽章象征，龍是當仁不讓的。而龍的造型，可以追溯到新石器時代東北的紅山文化，很可能是8 000多年前最早的玉玦造型演變而來，說明紅山文化需要通過載體呈現出來，④正確。故本題選C。
2．(2025·云南昆明高三階段練習)體育強則中國強，國運興則體育興。近日，法國媒體對2024年巴黎奧運會金牌榜進行重新排序，中國體育代表團金牌總數44枚名列第一(如下圖)。當五星紅旗一次又一次在巴黎奧運會賽場上升起，當《義勇軍進行曲》一次又一次奏響，中華體育精神不僅激發了海內外中華兒女的愛國熱情和民族自豪感，更增強了中華民族的凝聚力、向心力、自信心。材料表明(　　)
①文化與經濟、政治互為基礎，密不可分
②體育強承載著國家強盛、國運興的夢想
③中華體育精神能夠增強我國的綜合國力
④文化是體育發展的土壤，體育是傳播文化的橋梁
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
【答案】　B
【解析】　體育強則中國強，國運興則體育興，中國體育健兒在2024年巴黎奧運會奪金44次，名列金牌榜第一，這說明體育強承載著國家強盛、國運興的夢想，中華體育精神能夠增強我國的綜合國力，②③正確。經濟、政治是文化的基礎，經濟、政治決定文化，①錯誤。材料反映文化與國家強盛的關系，不是文化與體育的關系，④不符合題意。故本題選B。
3．(2025·河南安陽高二階段練習)《咬文嚼字》編輯部發布的“2023年十大流行語”，上榜詞語分別是“新質生產力”“雙向奔赴”“人工智能大模型”“村超”“特種兵式旅游”“顯眼包”“搭子”“多巴胺××”“情緒價值”“質疑××，理解××，成為××”。年度流行語(　　)
①反映了社會生活的精神面貌及其發展變化
②意味著文化的發展與經濟發展不完全同步
③支配和影響著人們的文化實踐和文化生活
④生動地體現了文化是人類社會實踐的產物
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　B
【解析】　年度流行語從不同視角反映了時下社會的變革和進步，展現了新技術、新業態和新模式對經濟社會的深刻影響，是實踐的產物。為我們提供了一個全景式的觀察窗口，涵蓋了社會、科技、文化、生活等方面的關鍵詞匯，聚合起一年的集體記憶，反映了社會生活的精神面貌及其發展變化，①④符合題意。材料沒有體現文化的相對獨立性，②不選。世界觀、人生觀、價值觀是文化的核心，支配和影響著人們的文化實踐和文化生活，③錯誤。故本題選B。
4．(2025·河北保定高二階段練習)合理利用鄉村地名的多重價值能助力鄉村振興。例如，許多地理標志產品都是“地名＋品名”的表現形式，像煙臺蘋果、西湖龍井等，產生的經濟效益有目共睹。一些非物質文化遺產也和地名息息相關，如楊家埠年畫、揚州彈詞，地名為非遺項目及其衍生產品賦能，提高了經濟效益。這說明(　　)
①一定的文化反作用于一定的經濟，給經濟帶來影響　②一定的文化決定并影響著人們的實踐和經濟生活　③文化是引領風尚、教育人民、服務社會的積極因素　④文化與經濟的相互融合有利于為鄉村振興提供動力
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　B
【解析】　許多地理標志產品及一些非物質文化遺產采用“地名＋品名”等表現形式，合理利用了鄉村地名的多重價值，能提高經濟效益，說明一定的文化反作用于一定的經濟，給經濟帶來影響，文化與經濟的相互融合有利于為鄉村振興提供動力，①④符合題意。人們的實踐和經濟生活決定并影響著文化，②錯誤。文化具有引領風尚、教育人民、服務社會的功能，但文化有先進與落后之分，文化不一定都是積極因素，③錯誤。故本題選B。
5．(2025·河南高二課后作業)H市紀委監委發起“清廉印象”海報創作大賽，市民紛紛來稿。一批有創意、寓意好的作品被投放至全市各公共文化場館、景區、酒店民宿、主要道路、公交站廳等醒目位置。廉潔正成為全市干部群眾觸手可及的文化元素。下列對此活動理解不正確的是(　　)
A．體現了文化具有教育人民、服務社會的重要功能
B．該活動能為人們提供精神指引，提高人們的道德素質
C．對廉潔政治生態的形成具有潛移默化的影響作用
D．會影響人們的認知與行為，彰顯文化的物質力量
【答案】　D
【解析】　本題屬于逆向選擇題。一批有創意、寓意好的作品被投放至全市各公共文化場館、景區、酒店民宿、主要道路、公交站廳等醒目位置。廉潔正成為全市干部群眾觸手可及的文化元素。說明該活動能為人們提供精神指引，提高人們的道德素質，體現了文化具有教育人民、服務社會的重要功能，對廉潔政治生態的形成具有潛移默化的影響作用，A、B、C正確，但與題意不符。文化是一種精神力量，“彰顯文化的物質力量”說法錯誤，D錯誤，但符合題意。故本題選D。
6．(2025·河北高二課后作業)現代人穿衣，只要經濟條件許可，想穿什么就穿什么。不管是穿金戴銀，還是綾羅綢緞，都可以隨心所愿。但是在古代，則沒有如此自由，上至皇帝，下至百姓，著裝大都有著嚴格的規定，官職、爵位不同，可以穿著的服飾也不同，由此形成了一套較為完整的中國封建社會獨特的倫理身份標識。這說明(　　)
①文化載體承載、表達和展現著文化的內容　②文化是政治的附屬品，是為政治服務的精神武器　③一定的文化由一定的政治決定并反映一定的政治　④政治與文化交融的特點在當今社會并不明顯
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　A
【解析】　在古代，著裝大都有著嚴格的規定，官職、爵位不同，可以穿著的服飾也不同，由此形成了一套較為完整的中國封建社會獨特的倫理身份標識，說明了文化載體承載、表達和展現著文化的內容，一定的文化由一定的政治決定并反映一定的政治，①③正確。文化具有相對獨立性，不是經濟政治的派生物和附屬品，②錯誤。在當今社會，文化與經濟、政治相互交融的特點日益顯著，④排除。故本題選A。
7．(2025·河北高二課后作業)春節檔電影回歸大銀幕、博物館展覽持續上新、劇院舞臺好戲不斷……各地異彩紛呈的文化活動驅散了就地過年的萬千游子內心的寂寞與焦躁，讓他們體會到了“此心安處是吾鄉”，由此可見，文化(　　)
①具有維護社會穩定的作用　②具有推動經濟發展的作用　③能讓人產生歸屬感、獲得感、幸福感　④能轉變人們的情感認同和行為習慣
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　B
【解析】　材料中各地文化驅散了就地過年的萬千游子內心的寂寞與焦躁，體現了文化具有維護社會穩定的作用，能讓人產生歸屬感、獲得感與幸福感，①③正確。優秀的文化推動經濟發展，②不選。材料強調的是文化對人的影響深遠持久，未體現文化轉變人們的情感認同與行為習慣，④不選。故本題選B。
8．(2025·湖北一模)為了出門在外的老年人都能及時得到幫助，社交網絡上，一份自發形成的“在外互幫父母協議”悄然流行。沒有約束條款，甚至缺少統一內容，這份協議卻得到了眾多網友的認可支持、簽署轉發。“在外互幫父母協議”得到網友高度認可是因為(　　)
①傳統孝道文化對人們的行為具有正確的導向作用　②在外互幫父母的認可和選擇會因時因地因人而異　③弘揚尊老美德有利于維護人民群眾的根本利益　④老年人外出安全問題需要樹立在外互幫父母意識
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【答案】　D
【解析】　傳統孝道文化有對有錯，正確的才對人們的行為具有正確的導向作用，①錯誤。材料沒有體現在外互幫父母的認可和選擇會因時因地因人而異，②與題意不符。為了出門在外的老年人都能及時得到幫助，社交網絡上，一份自發形成的“在外互幫父母協議”悄然流行，這體現了弘揚尊老美德有利于維護人民群眾的根本利益，老年人外出安全問題需要樹立在外互幫父母意識，③④符合題意。故本題選D。
9．(2025·四川成都高二階段練習)《岳飛傳》《水滸傳》《三國演義》和《西游記》等，毛澤東總是反復閱讀，這些書使少年毛澤東的思想受到很大震動。帶著對國家命運、民族前途的憂慮，立志救國的毛澤東走出了韶山，走出了湘鄉，走出了長沙，開啟了新的人生與革命之旅。這表明(　　)
①價值觀在青少年時期形成后穩定不變　②主動接受優秀文化熏陶對人生發展有重大意義　③優秀文化有利于塑造健全人格與正確三觀　④優秀民族文化決定了國家發展的前途命運
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
【答案】　B
【解析】　價值觀在青少年時期形成后會產生深遠持久的影響，但不是穩定不變的，①錯誤。毛澤東總是反復閱讀，這些書使少年毛澤東的思想受到很大震動。帶著對國家命運、民族前途的憂慮，立志救國的毛澤東走出了韶山，走出了湘鄉，走出了長沙，開啟了新的人生與革命之旅。這表明主動接受優秀文化熏陶對人生發展有重大意義，優秀文化有利于塑造健全人格與正確三觀，②③符合題意。優秀民族文化影響國家發展的前途命運，但不是決定作用，④錯誤。故本題選B。
10．(2025·全國模擬預測)許家沖村是三峽壩區的移民新村。搬遷之初，許家沖村的生產要素缺失、經濟來源不穩定，導致許多村民外出務工。近年來，該村發揚“奉獻、自強、感恩、陽光”的精神，人均年收入超過2萬元，實現了從困難村邁向小康村，從小康村邁向生態文明村“兩級跳”，闖出了一條三峽移民的小康之路。這告訴我們(　　)
①文化豐富人們的精神生活　②文化是由經濟派生出來的　③精神力量可化為物質力量　④鄉村振興離不開文化振興
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
【答案】　D
【解析】　材料體現了文化作為精神力量的作用，沒有體現豐富人們的精神生活，且優秀的文化才能豐富人們的精神生活，①不選。文化具有自身的傳承性和相對獨立性，并不是由經濟派生出來的，②不選。該村發揚“奉獻、自強、感恩、陽光”的精神，實現了從困難村邁向小康村，從小康村邁向生態文明村“兩級跳”，闖出了一條三峽移民的小康之路。這告訴我們文化對經濟具有反作用，精神力量可化為物質力量，鄉村振興離不開文化振興，③④正確。故本題選D。
11．(2025·湖南岳陽模擬預測)2023年10月7日至8日，全國宣傳思想文化工作會議在北京召開。會議最重要的成果就是首次提出了習近平文化思想。會議認為，習近平總書記在新時代文化建設方面的新思想新觀點新論斷，內涵十分豐富、論述極為深刻，是新時代黨領導文化建設實踐經驗的理論總結，豐富和發展了馬克思主義文化理論，構成了習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇。習近平文化思想的提出表明(　　)
①文化可為社會發展提供思想指引和精神動力　②文化決定社會發展的變革方向　③文化在社會發展中起根本性作用　④文化可以對社會發展具有積極引導作用
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　B
【解析】　習近平文化思想的提出是對馬克思主義文化理論的豐富和發展，可為社會發展提供思想指引和精神動力，表明文化可以對社會發展具有積極引導作用，①④入選。“文化決定社會發展的變革方向”這一說法錯誤，文化影響社會發展的變革方向，②不選。文化作為上層建筑無法在社會發展中起根本性作用，社會存在決定社會意識，文化作為社會意識是要依賴于社會存在的，③不選。故本題選B。
12．(2025·河北高二階段練習)北京中軸線是指貫穿北京老城南北的龐大建筑群，從北端的鐘鼓樓，到南端的永定門，長達7.8公里。這一巨大建筑群展現了中華文明具有代表性的物質形態特征。這表明(　　)
①文化要通過一定的物化形式才能呈現出來
②古代傳統建筑是我國傳統文化的重要內容
③文化載體承載、表達和展現著文化的內容
④文化是人們所從事的物質生產活動及其結果
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
【答案】　A
【解析】　北京中軸線這一巨大建筑群展現了中華文明具有代表性的物質形態特征，這表明文化要通過一定的物化形式才能呈現出來，文化載體承載、表達和展現著文化的內容，①③符合題意。古代傳統建筑是我國傳統文化的重要載體，不是傳統文化的重要內容，②錯誤。人們所從事的物質生產活動及其結果不是文化，其體現和傳導出來的思想、價值觀、審美、意境和精神追求等才是文化，④錯誤。故本題選A。
二、非選擇題
13．(2025·貴州黔東南高二開學考試)閱讀材料，完成下列要求。
習近平總書記指出，一個國家、一個民族不能沒有靈魂。文化文藝工作就屬于培根鑄魂的工作。我們要堅守中華優秀傳統文化這個“根”，同時堅信馬克思主義這個“魂”。習近平總書記強調，廣大文化文藝工作者要立足于時代，堅持與時代同步伐；提高作品的精神高度、文化內涵、藝術價值，為時代畫像、為時代立傳、為時代明德；堅持以精品奉獻人民，人民是創作的源泉活水；堅持用明德引領風尚；堅守高尚職業道德，做到勤業精業，自覺踐行社會主義核心價值觀。
結合材料并運用“文化的功能”的知識，分析文化文藝工作為什么屬于培根鑄魂的工作。
【答案】　①文化具有引領風尚的功能，文化文藝可以為人們提供精神指引，提升全民族的文明素養。②文化具有教育人民的功能，文化文藝工作可以幫助人們提高思想道德素質、科學文化素質，促進人的全面發展。③文化具有服務社會的功能，文化文藝工作可以滿足人們對美好生活的期待，豐富人們的精神世界。④文化具有推動發展的功能，文化文藝工作有利于提高社會文明程度，因此，文化文藝工作是培根鑄魂的工作。
【分析】　背景素材：文化文藝工作
考點考查：文化的功能
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同、科學精神、公共參與
【解析】　第一步：審設問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。第二步：審材料，通過標點符號、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：堅持用明德引領風尚→可聯系文化具有引領風尚的功能，文化文藝可以為人們提供精神指引，提升全民族的文明素養。有效信息②：堅持以精品奉獻人民，人民是創作的源泉活水→可聯系文化具有教育人民的功能，文化文藝工作可以幫助人們提高思想道德素質、科學文化素質，促進人的全面發展。有效信息③：堅守高尚職業道德，做到勤業精業，自覺踐行社會主義核心價值觀→可聯系文化具有服務社會的功能，文化文藝工作可以滿足人們對美好生活的期待，豐富人們的精神世界。有效信息④：廣大文化文藝工作者要立足于時代，堅持與時代同步伐→可聯系文化具有推動發展的功能，文化文藝工作有利于提高社會文明程度，因此，文化文藝工作是培根鑄魂的工作。第三步：整合信息，組織答案。
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