資源簡介

2024-2025學年第二學期學業水平調研考試參考答案及評分標準
初三年級道德與法治
一、
單項選擇題（12題，每題2分，共24分)
序號
1
2
3
4
6
8
9
10
11
12
答案
B
C
A
D
D
B
B
D
C
二、非選擇題（共2題，13題14分，14題12分，共26分)
13.(1)2分
人機協同。(2分)（能從科技與人工相結合的角度作答，均可賦分。）
13.(2)6分
①小明的觀點是錯誤的。(1分)
②勞動是財富的源泉，是推動社會進步的重要力量，人工智能可以替代人類
的部分勞動，但無法完全取代人類勞動。（或勞動是幸福的源泉，學校開設勞動
課程，不僅僅是讓學生掌握一些勞動技能，更重要的是培養學生的勞動觀念、勞
動精神和實踐能力，學會用勞動創造美好生活。)(2分，勞動對社會和個人的價
值，寫到其中任意一點即可)
③因此，學校必須開設勞動課程，讓我們能更好地應對未來的挑戰，勝任新
職業，駕馭好人工智能。(1分)
④作為中學生應該認真上好勞動課，養成良好的勞動習慣。(2分)
13.(3)6分
子任務：深入了解中學生對“智能伴學”工具的需求：（或設計“智能伴學”
工具的功能；規劃“智能伴學”工具所需的學習內容和資源。)(2分，子任務是
實現項目任務的具體步驟和做法，只要言之有理，都可賦分)
方法：調查研究（查找或收集資料、問卷調查、實地考查、訪談等）、實踐
操作（實驗、制作模型等）、分析總結（討論、反思、頭腦風暴、數據分析、歸
納總結等)、合作交流（小組合作、交流分享、專家指導等。）（一種方法2分，
寫到任意2種方法給4分，若從其它角度，言之有理，可賦分。)
14.(1)8分
①深圳市鼓勵企業開發智能產品，推動消費升級，讓科技成果惠及消費者；
②深圳市推出“以舊換新”及購新補貼政策，降低消費成本，推動消費更新
換代：
③深圳市舉辦文體活動，鼓勵文化消費，滿足消費者的精神需求；
④深圳市加強市場監管，打擊不法行為，培育放心消費點，改善消費環境。
(從科技、政策、文化、監管4個角度提煉做法，以及如何讓消費者受益，
每點2分，共8分。)
14.(2)4分
①依法行使退貨權，有利于維護消費者權益，促進商家誠信經營。
②規范行使退貨權，不越界，不損商家權益，有利于保障商家權益，維護市
場秩序。
③依法履行消費者的義務，不利用退貨權謀取不正當利益，有利于保障商家
權益，促進市場公平。
④堅持權利義務統一，不能只享受權利，不承擔義務，避免濫用退貨權，有
利于促進消費市場健康發展。
(可從權利行使、權利界限、義務履行、權利義務統一等角度作答，每點2
分。①知識點：要求權利和義務2個維度作答，②意義：不僅對消費者、商家有
利，而且對消費市場的健康發展有利。)
【評分細則】本題采用等級水平賦分
等級水平
分值
等級描述
(1)能夠運用學科知識，從權利和義務兩個角度進行作答：
水平3
3-4分
(2)能夠從消貴者、商家或消費市場的角度闡述意義：
(3)觀，點明確，邏輯清晰，書面表達良好。
水平2
(1)僅能從權利或義務中的一個角度運用學科知識作答：
(1-2分)
1-2分
(2)僅能從消費者、商家或消費市場中一個角度談意義：
(3)整體表述一般，語義基本清晰，有一定的邏輯性。
水平1
0分
未作答/照抄材料/偏離題意/價值觀錯誤絕密★啟用前
試卷類型：A
2024-2025學年第二學期學業水平調研考試
九年級道德與法治
2025.4
道德與法治卷
一、單項選擇題（本大題12題，每小題2分，共24分。在每題給出的4個選項
中，只有一項符合題意)
1.每一個時代，年輕人皆是奮進的主角。先輩于戰火中拼搏，換來民族獨立；后
來者投身建設，筑牢新中國基石。當下，新青年在經濟、文化、科技等領域深
耕不輟，建功立業。這啟示我付青少年要
①用責任與擔當，創造生命價值
②以尊重與包容，建設美好集體
③用自信與自強，書寫人生華章
④以真誠與友善，傳遞社會溫暖
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.在學校開展的“身邊榜樣”評選活動中，小杰同學被評為“安全之犀”。下列
能作為其參評條件的是
①積極參與校園的消防疏散演練
②組織開展國防教育的宣傳活動
③見到老師和同學總是主動問好
④擔任歷史博物館的義務講解員
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.初中生曉強和曉婷在同一個社區長大，兩人常一起上下學、嬉戲打鬧，親密的
樣子被老師和同學誤認為早戀，他倆覺得很委曲。為此，曉強與曉婷應該
A.不耳接觸，以免別人誤會
B.保持距離，僅與同姓相處
C.掌握分寸，做到舉止得體
D.謹言慎行，拒絕猙性交往
4,2025年3月，深圳市M街道辦組織開展了“拒絕毒品共防范，青春飛揚正當
時”為主題的講座，并向轄區內的青少年解讀《深圳經濟特區禁毒條例》。開
展這一活動旨在
A.筑牢社區禁毒防線，增強青少年識毒防毒拒毒意識
B.加快立法米伐，使市民識毒防毒拒毒工作有法可依
C,規范禁毒工作，完善我國懲治毒品犯罪的法律體系
D.讓各級各類學校將禁毒教育納入到日常教學工作中
5.小學生徐某在學校下樓時摔傷，徐某家長認為學校監管不力，遂訴至法院請求
判令學校賠償醫療費、營養費等8萬元。學校樓梯設施完善，經常開展安全教
育且事發后及時送醫，法院依法判決學校不擔責。法院的判決
①糾正“學生出事學校必擔責”的偏見
②體現了法律是處理矛盾和糾紛的標尺
③未考慮學校責任，必然加劇家校矛盾
④體現司法不公，不利于學生健康成長
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.新聞播報活動中，曉林同學分享了以下三則報道。這些報道共同的主題是
深圳加大力度建設“山、海、城、園”有機融合的公園城市，截止到2024年
底，全市公園總量已達到1320個，市民可享受的綠色活動空間越來越多。
1800家各類圖書館、博物館、美術館、文化館遍地可及，深圳的公共文化活動
越來越精彩。
深圳市教育部門編制印發《深圳市基礎教育布局專項規劃(2024-2035年)》，
提出新改擴建幼兒園、中小學校160所，新增基礎教育學位18萬個。
A.推動科技創新，讓城市更有速度
B.挖掘歷史資源，讓城市更有深度
C.優化生態環境，讓城市更有高度
D.增進民生福祉，讓城市更有溫度

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