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武漢市2025年初中畢業科目調研考試暨中考模擬道德與法治試卷及答案
道德與法治參考答案及評分說明
一、選擇題
1.B2.B3.C4.B5.C6.D7.C8.D9.D10.A11.A12.C13.D14.A
二、非選擇題
32.（1)按水平等級評分。
水平
分值
特征描述
水平4
6分
條理清晰，語言準確，至少有三個表述維度，能全面結合材料。
水平3
3-5分
條理比較清晰，語言比較準確，有兩個以上表述維度，能適當結合材
料。
水平2
1-2分
條理不清晰，語言不準確，表述維度單一
水平1
0分
未作答或答非所問。
示例：
①參加廣播體操、拔河比賽，提高了身體素質，養成健康生活方式，提升了生命意識。
②齊心協力參與班級集體活動，增強了集體責任感和凝聚力，共同建設美好集體。
③學會烹飪，為家人做飯，增強了勞動意識，提升了勞動技能，為美好家庭貢獻了力量
④參與義務植樹，美化了生態環境，踐行了綠色發展理念。
⑤走進養老院進行志愿服務，提升了奉獻社會的責任意識，養成了親社會行為。
⑥參觀科技企業培養了對科學的興趣和創新意識，生發對祖國科技成就的自豪感。
⑦參加走“成功門”活動，激發了為人生夢想而努力拼搏的奮斗精神。
(2)示例」
自我分析：我安靜穩重，性格內斂，且喜歡發明創造。
確定目標：人工智能研究員。
行動計劃：認真學習人工智能基礎理論與技術，積極參加各類技術發明制作活動。
(4分。自我分析1分，確定目標1分，行動計劃2分。其他回答，言之有理可酌情給分
33.(1)示例1：選擇任務1
乘客須知：①支持配合進站安檢，請勿攜帶引燃引爆等危險品上車：②請您文明乘車，
先下后上，為老弱病殘孕幼等有需要的乘車讓座；③請遵守乘坐地鐵規定，請勿依靠車
門，不要在車廂內飲食。
(2分。每點1分，任答2點即得2分。其他回答，言之有理可面情給分】
簡要說明：配合安檢，避守乘車規定是公民應盡的義務：遵守各頃乘車須知也是遵守規
則、惟護杜會秩序的體現：維護各項乘車安全規定，體現對生命的散畏和生命空上的理
念：文明乘車體現中華傳統美德，有利于促進社會和諧。
(4分。每點2分，任答2點即得4分。其他回答，言之有理可的情給分)
示例2：選擇任務2
文創產品：正直印有黃極、反面印有武漢長江大橋的精美折扇。
(2分。產品元素和文化元素各1分。其他回答，言之有理可的情始分)】
簡要說明：開發該產品有利于傳承武漢優秀傳統文化，鞋動中華優秀傳統文化創造性轉
化、創新性發展：歷史底遭深厚的黃樓和飽含勞動奮斗精神的長江大橋，有利于增強
文化自信，擴展家鄉文化的影響力：該文創產品推廣將帶動家鄉文旅事業發展，促進經
濟高質量發展。
(4分。每點2分，任若2點即得4分。其他回答，言之有理可的饋始分)
示例3：選擇任務3
布局規劃：結直上方布正高飛的鳥樣，下方從左至右分別布豆黃留樓、光谷科技大廈
東期綠道等模型。象征若文化武漢、科技武漢、生態武漢，回文并茂，錯落有數。
(2分。具體內容和表現形式各1分。其他回答，言之有理可的情始分)
簡要說明：該墻面規劃體現武漢不斷實現全面的高質量發展：式漢歷史文化底蘊深厚，
優秀傳統文化得到傳承：武漢科技創新能力不斷提升。走自主創新道路：武漢注重生態
文明建設，走綠色發展迪路。
(4分。每點2分，任答2點即得4分。其他回答，言之有理可的情始分)
示例4：選擇任務4
藝術作品：地鐵之數《地鐵連光者】
早班列車劃碳江霧，工裝沾著明露的溫度。
鋼鐵長龍穿琴臺過，把古琴新曲送向光谷。
智能軌道經伸未來，武漢用雙手刷新速度
(2分。反映武漢地鐵文化元素的詩數、散曲作詞、攝影作品。繪畫作品等均可)
簡要說明：采用詩歌這種人民群眾喜網樂見的形式.有利于傳承武漢優秀地域特色文化
:反映了武漢人民限苦奮斗的精神，散為人先、逾求卓越：體現了武漢不新提升的自主
創新能力。
(4分。每點2分，任答2點即得4分。其他回答，言之有里可面倆給分)
(2)勸厘大爺
⊙您在地鐵上外放聲音，會干擾到其他乘客，也會影響車廂寧靜和話的良好秩序。
@您如果屬戴耳機或采用醇音橫式，既是對他人的尊重和友善。兼顧他人合理關切，也
有利于維護車廂的公共秩序，
③法律規定。公民在行使自由和權利的時候不得損害國家的、社會的、集體的利蘭和其
他公民的合法的自由和權利。在地鐵上大聲外放手機視煩，會侵犯到其他乘客合法正當
的權益。

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