資源簡介

江津中學初 2025 屆初三下期半期考試
道德與法治 參考答案及評分標準
一、選擇題（每小題 2 分，共 20 分。）
1、C 2、B 3、C 4、B 5、A 6、B 7、C 8、B 9、C 10、B
二、非選擇題（本大題共 3 小題，其中 11 題 6 分，12 題 10 分，13 題 14 分，共 30 分。）
11、請閱讀材料，運用維護國家利益、走向未來的少年相關知識，談談黃旭華的人生經歷對你的人生
選擇有何啟示。（6 分）
①【維護國家利益角度】：黃旭華從少年耳濡目染、立志從醫，到青年投身國防、以忠為孝，再到花
甲之年為國出征、開創先河，他的一生向我們詮釋了無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以
國家利益為重，把國家利益放在第一位/他的人生選擇告訴我們要以國家需要為己任，堅持國家利益至上/
黃旭華為鑄就海疆鋼鐵長城，甘愿隱姓埋名，甚至錯過至親離世，他用行動告訴我們為了國家利益，有時
需要放棄個人利益/牢固樹立國家安全意識，主動肩負起維護國家安全的責任/個人的命運與國家的命運息
息相關/在進行職業選擇時，既要考慮自己的興趣愛好，也要關注國家發展需要，將個人奮斗融入民族復
興的偉大事業中/不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界
發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
②【走向未來的少年角度】：黃旭華以隱姓埋名、無私奉獻的堅守，親隨核潛艇深潛，突破國際先例，
用勞動和實干書寫了報國傳奇。他的壯舉啟示我們只有發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌/
踐行勞模精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新才能成就一番事業，實
現自己的人生價值/要擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長。
【評分建議：答案兼顧“維護國家利益、走向未來的少年”兩個維度，一個維度 3 分，滿分 6 分。若
未落實到自身角度談啟示整體扣 2 分，表述邏輯不恰當總分扣 2 分，答案無材料扣 2 分。】
12、請運用法律為我們護航、理解權利義務、建設法治中國相關知識，談談如何有效防范煙花爆竹燃
放安全事故。（10 分）
【法律為我們護航】：①“男童在沒有家長照看的情況下燃放鞭炮引發爆炸”提示我們防范煙花爆竹
燃放安全事故需要家長主動履行家庭保護的責任，加強對兒童燃放鞭炮的監管。
②“男童燃放鞭炮引發沼氣爆炸致多車受損”告訴我們未成年人應增強辨別是非的能力和自我控制能
力，避免造成煙花爆竹燃放安全事故。
【理解權利義務】：①“一些人不分場合和時間段燃放給別人‘添堵’”提示我們在燃放煙花爆竹時應
依法行使權利；在燃放煙花爆竹時，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民合法的自由和權利，以
此防范煙花爆竹燃放安全事故。
②因為“每年因煙花爆竹引發火災帶來的經濟損失嚴重”，因此在燃放煙花爆竹時，我們應自覺履行
遵守憲法和法律的基本義務，尊重和保護其他公民的財產權，做到安全燃放。
③“全國多地規定民眾在確保安全和環境可承受的情況下，在特定時段和區域內可以燃放煙花”，告
訴我們必須堅持權利和義務相統一，不在禁燃時段和區域燃放煙花爆竹。
【建設法治中國】：①為防范煙花爆竹燃放安全事故，公安機關等部門應及時發布允許燃放的時間、
地點和品種，加強法治宣傳，弘揚社會主義法治精神，共同營造良好的法治文化環境。
②為防范煙花爆竹燃放安全事故，公安、市場監管等部門應堅持嚴格執法，“加強源頭控制，對違規
生產、銷售和燃放不符合質量標準的煙花爆竹的行為進行查處”。
③“在煙花爆竹監管執法的過程中，有關部門要努力尋求尊重民俗情結與保障安全燃放的平衡點”，
堅持全心全意為人民服務的宗旨。
江津中學初 2025 屆初三下期半期考試道德與法治參考答案及評分標準 第 1 頁（共 2 頁）
④“有關部門在煙花爆竹監管執法的過程中”，既要重視發揮法律的規范作用，又要重視發揮道德的
教化作用，“以教育、引導為主，爭取人民群眾的理解、支持、配合”。
【評分標準：必須從三個角度回答，至少回答 5 點，結合材料，運用知識準確恰當，敘述合理，每點
2 分，共 10 分】
13、（1）請結合“老干媽”的發展故事，運用基本經濟制度、富強與創新、世界舞臺上的中國相關知
識，探尋我國民營經濟高質量發展的密碼。（10 分）
【基本經濟制度角度】：①“‘老干媽’擴充產品種，使它在競爭激烈的調味品市場中保持領先地位”
啟示其他民營企業要實現高質量發展應當重視市場在資源配置中的決定性作用，生產適銷對路的商品，滿
足消費者需求。
②“政府搭建的“企業+基地+農戶”模式，幫助‘老干媽’建立了自己的原材料供應基地”，說明政
府必須發揮作用，進行科學宏觀調控，幫助民營企業實現高質量發展。
③由于“貴州省減稅降費、降低融資成本等政策支持，‘老干媽’逐漸做大做強”，說明民營企業要實
現高質量發展，國家必須毫不動搖地鼓勵、支持、引導民營經濟的發展。
【富強與創新角度】：①民營企業要實現高質量發展應該向“老干媽”學習，堅持創新驅動發展，轉
變發展方式，轉換增長動力，“引入智能化生產線，全面轉向工業化、智能化生產”。
②“老干媽”加強企業主導的產學研深度融合，“聯合高校開發了辣椒面膜、保健食品等跨界產品”，
為其他民營企業實現高質量發展提供了參考和借鑒。
③為促進民營經濟高質量發展，國家必須實行改革開放，讓“民營企業擁有更多參與國際市場競爭，
在全球范圍內推廣中國產品和品牌的機會”。
【世界舞臺上的中國角度】：①“中國加入 WTO 后，民營企業擁有了更多參與國際市場競爭機會”，‘老
干媽’主動抓住機遇，應對挑戰，努力拓展海外市場，為其他民營企業實現高質量發展提供了參考和借鑒。
②“在國家統一大市場建設和國內國際市場聯通的背景下，‘老干媽’成功打入歐美高端調味品市場”，
說明國家要加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局，為民營企業利用好兩
個市場，實現高質量發展創造條件。
【評分標準：必須從三個角度回答，至少回答 5 點，結合材料，運用知識準確恰當，敘述合理，每點
2 分，共 10 分】
（2）兩家企業該如何走出困境，請運用所學知識，分別為它們提出發展建議。（4 分）
①針對“X 創意玩具工廠生產的新品一上市就會出現大量仿制品”的問題，我建議他們應增強專利保
護意識，保護好自己的知識產權，及時為新品申請專利。
②針對“X 工藝坊近年來生產的非遺剪紙工藝品大多沿襲傳統剪紙的圖案和樣式，缺乏對現代審美和
流行元素的融入”的問題，我建議他們應推動中華優秀傳統文化創造性轉化，創新性發展，結合現代審美
和需求，創新剪紙工藝品樣式，走出經營困境。
【評分標準：必須針對兩個問題分別提出發展建議，結合材料，運用知識準確恰當，敘述合理，每個
企業的建議 2 分，共 4 分】
江津中學初 2025 屆初三下期半期考試道德與法治參考答案及評分標準 第 2 頁（共 2 頁）示，隨著同等待遇政策的深入實施，兩岸融合發展新路的不斷探索，我們希望越來越多的臺灣同胞能夠成
為中國式現代化的建設者、貢獻者和受益者。中國式現代化離不開港澳臺同胞攜手共進，這需要我們
①堅持“一國兩制”，保持香港、類門長期繁榮穩定
②加強香港對外開放，積極與世界各國進行合
作與交流
③堅持等澳一體化發展，落實中央對港澳臺的全面管制權
④深化兩岸融合發展，壯大中華
民族經濟，夯實和平統一的基礎
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
二、非選擇題（本大題共3小題，其中11題6分，12題10分，13題14分，共30分。）
11、人生如航海，目標如羅盤，指引前行方向；榜樣似燈塔，照亮奮斗征程。畢業在即，站在人生的
十字路口，我們該何去何從，答案或許就藏在榜樣的經歷中。
【壽年時期】
1988年，花甲之年的黃
旭華以總設計師的身份，
【少李對別】
15歲更名“旭華”，立
開創先河，親隨核潛艇深
潛極限，突破國際先例，
1926年，黃旭華生于廣
志中華城起。1945年考
入交大造船系，投身核
莫定中國械潛艇戰力里程
東油尾醫學世家，自幼
耳濡目染，對醫學充滿
潛艇研制，守護海疆安
碑?！昂蘸斩鵁o名，深潛
全。隱姓理名三十載，
而戴峻”正是他一生的真
熱憂，立志懸壺濟世。
錯過至親離世，卻堅
實寫照。
然目暗日軍麥炸家鄉，
信：“對國家的忠，就是
他痛意“學醫教不了
國，唯有飛機軍規才能
對父母最大的孝?！?br/>救國”，于是重新思考人
生志向。
請閱讀材料，運用維護國家利益、走向未來的少年相關知識，談談黃煙華的人生經歷對你的人生選擇
有何啟示。(6分)
12、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。每到歲末年關，煙花爆竹燃放都會成為公眾討論的熱門話
題。請你閱讀下列材料，回答問題。
新聞速覽1四川資中縣男童燃放餐地引發詔氣增炸致多車受損
2025年1月30日，四川內江資中縣一名10歲左右的兒童在沒有家長服希的情況下在小
區內玩要。該兒童一時興起，溶點燃的炮仗扔進車輛中間的窨井內，造成沼氣瀑炸。此次事
故共導致8輛車受損，涉及車輛受損金額總計的28.5萬元。
(資中縣融媒體中心2025年1月31日)
這一事件迅速在網絡上發酵，引發了公眾對煙花爆竹燃放的討論。有人覺得燃放煙花爆竹可以增添
節日氛圈，也有人對這樣做可能造成的各種問題感到擔憂。拋放煙花溪竹會產生巨大的噪音，一些人不
分場合和時間段燃放，娛樂了自己卻給別人“添堵”。另外，每年國煙花爆竹引發火突給人民群眾帶來的
經濟損失非常嚴重。
近年來，全國多地她規定民眾在確保安全和環境可承受的情況下，在特定時段和區域內可以燃放煙
花。對此，公安、市場監管、應急管理等部門應及時發布允許燃放的時間、地點和品種，普及煙花爆竹
安全防范亭項和法律法規：還要加蛋源頭拉制，對速規生產、銷售和放不桿合質量標準的煙花爆竹的
行為進行查處：同時，在煙花爆竹監管執法的過程中，要務力丹求尊重民俗情結與保障安全燃放的平衡
點，耐心做好非法燃放煙花溪竹個人的恩想工作，以教有、引導為主，減少執法過程中的矛盾，身取人
民群眾的理解、支持、配合。
江津中學初2025屬和三下期半期考試道德與法治試題第3頁（共4頁）

展開更多......

收起↑