資源簡介

2024一2025學年度第二學期學科素養評價
六年級綜合
學生注意：答題時間60分鐘，滿分60分。
題號
三
四
總分
科學部分
道德與法治部分
科學部分（河人版）(30分)
一、我會判。(8分)
1.“日心說”認為處于字宙中心的不是地球。
2.月球在圍繞地球公轉的過程中，我們可以看到月球的背面。
3.夏至日的正午，位于我國北方的物體的影子最短。
4.水污染嚴重危害著地球上有限的水資源。
5.電子計算機是在1969年發明的。
6.酸雨是空氣污染的結果，但酸雨對植物沒有害處。
7.仿生產品有些不能在自然界找到類似的原型。
8.為了提高船的載重量和穩定性，人們不斷地改進著船的形狀和結構。(
二、我會選。(5分)
1.地球在運動過程中，地軸(
)。
A.始終向太陽方向傾斜B.始終指向北極星附近
C.逐漸變成垂直狀態
:2.一天中，同一物體的影子之所以會發生變化，是因為(
A.太陽的方位發生了變化
B.物體的大小發生了變化
C.光照的強度發生了變化
3.下列發明和人物的對應關系不正確的是(
）。
A愛迪生一電燈
B.吉爾伯特一電力
C.哥白尼一蒸汽機
六年級綜合第1頁（共4頁）
4.照相機的發明與(
)的結構有關。
A麥稈
B.眼睛
C.手
5與帆船相比，輪船的優勢是(
)。
A動力可以持續
B.船體比較輕
C.不會污染環境
三、雷達的發明能夠在自然界找到類似的原型，那就是蝙蝠捕食的過程。根據下面圖片和描
述寫出雷達探測模仿了蝙蝠捕食的哪些部位、行為等，寫在下邊的框內。(8分)】
雷達是利用電磁波探測目標的電子設備。其工作過程是：雷達的發射機通過天線把電磁
波射向空間某一方向，處在此方向上的物體反射碰到的電磁波，雷達天線接收此反射波，送至
接收設備進行處理，提取有關物體的某些信息，如：目標物體至雷達的距離，方位等。
發射機
電磁波
2
雷達探測
蝙蝠捕食
飛機
③
飛行中蝙蝠
蛾
雷達天線
四、實驗題。（9分】
上海和烏魯木齊誰先迎來黎明？
1.如右圖，為了解釋“誰先迎來黎明”，大家手拉著手，面朝外
圍成一個圓圈，模擬(
)；一個同學站在圈外舉一張烏魯木齊
上海
紅紙，模擬(
);圍成圓圈的同學繞圓心按一定方向轉動，模擬(
A.太陽
B.地球
C.地球自轉
D.地球公轉
2.模擬實驗時，代表“上海”、“烏魯木齊”的同學均站在
太陽的地方。(“看得到”
或“看不到”)
3.實驗時，“烏魯木齊”在“上海”的
邊。(“左”或“右”)
4.同學們繞圓心逆時針（自西向東）轉動，先迎來黎明的是
:繞圓心順時針（自
東向西)轉動，先迎來黎明的是
0
5.因為地球
(“自西向東”或“自東向西”)旋轉，所以在我國上海和烏魯木齊兩
城市中，
先見到太陽。
六年級綜合第2頁（共4頁）

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