資源簡介 器2025年九年級質量調研檢測8.道德與法治課上,老師出示了圖中的三個詞條。這三個詞條共同指向的大單元主題是:A.理解權利義務道德與法治(開卷)試卷B.生活需要法律◇一切權力屬于人民的憲法原則C.勇擔社會責任◇我用的國家機構溫馨提示:D.人民當家做主◇我國的根本政治制度1.本武卷滿分80分。道德與法治和歷史考試時間共120分鐘,請合理分配時間。9.“此生屬于祖國,此生無怨無悔。2.本卷共兩部分,17小題,滿分80分。請先檢查頁碼和題號,核實無誤后,再答題.“對國家的忠,就是對父母最大的孝”這是我國核潛艇之父黃旭華一生的昏言。它激勵我們:3.答題時可參考道德與法治教科書、初中時事政治牧有材補及其它資樸,但應獨立思考,誠信答題,不相互討論,不相互借閱教科書等資補A.厚植家國情懷,放棄個人和家庭的一切利益B.體味親情之愛,共擔家務營造良好家庭氛圍4.請沉著應對考試,相信自已實力,祝你成功!C.心懷愛國之情,始終把國家利益放在第一位D.孝敏雙親長輩,要用實際行動表達孝之心10.2025年1月8日,國家發展改革委、財政部發布《關于2025年加力擴圍實施大規模設備更新一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分。)和消費品以舊換新政策的通知》。從具體細則來看,這次“以舊換新”加力擴田范圍更廣,力1.學校開展“請黨放心,強國有我”團隊會活動,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,認識當代度也更大。以下對“消費品以舊換新”行動認識正確的有:少先隊員、共青團員的時代使命。作為青少年應該:①釋放消費潛力,濫發經濟發展活力②堅持共享發展,提高人民生活水平①志存高遠,緊扣時代脈搏②不甘平凡,執著追求偉大③優化產業結構,推動經濟高速發展④區域協調發展,維護社會公平正義③直面逆境,培養自強品質④①努力奮進,發揚實干精種A.①②B.①④C.②③D.③④A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.小敏發現好友小林最近情緒低落,作業經常敷衍了事,上課也總是走神。作為多年好友,小敏11.2024年11月28日,中國古典文明研究院在希臘雅典舉辦的“東西互鑒美美與共”展覽,不形深知小林性格敏感,主動詢問時小林卻沉默不語,不愿多說。此時小敏恰當的做法是僅是一場文化的盛宴,更是中希文化交流的生動實踐。對此下列點評正確的有:郵A聯合其他同學一起追問,打破僵局①中華文化的世界影響越來越大B.默默地陪伴,尊重其不愿言說的選擇②文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富C.覺得被人忽視,果斷終止這段友道D.直接告知老師,讓老師出面解決間題③世界文化具有多樣性、豐富性④我們要學習和借鑒人類文明的一切成果3.下列古語啟示我們做文明的社會成員需要:A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④◇不以規矩,不能成方圓12.2025年4月11日,國家主席習近平在會見來華訪問的西班牙首相桑切斯時指出,當前,世界不◇誠者,天之道也:思誠者,人之道也。百年變局加速流進,多重風險挑戰疊加,各國唯有團結協作,才能維護世界和平穩定,促進全球發展繁榮。下列解讀正確的有:8①遵守規則②維護秩序③誠實守信①以禮待人①和平與合作是當今時代的發展主題A.①②B.①③C.②④D.③④②只有合作互惠,才能使世界各國共同發展4,何某通過銀行向他人轉賬時,誤將兩萬元轉給了宋某。何某發現轉錯人后,請求宋某退還兩萬③世界各國都致力于維護世界的和平④國際環境日趨復雜,不穩定不確定性增加元,遭到宋某拒絕。何某催討未果,遂將宋某訴至人民法院。人民法院根據交易記錄作出判決,A.①②B.①③C.②④D.③④責令宋某返還何某兩萬元。下列論斷正確的有:①法律保護公民的財產權②宋某的行為是嚴重違法行為,非選擇題(本題共5小題,共56分)③人們的生活離不開財產④何某做到了維護權利守程序【AI領航慧鑒真知】A.①③B.①④C.②③D.②①13.(6分)閱讀《人工智能之我見》一文,完成下列要求5.對右圖漫畫《今天,我們值日》理解正確的有:人工智能之我見(節選)》①堅特集體利益至上作者:安安②勞動培養精神品格當今時代,AI正深入我們生活的諸多方面。智能家居、智能穿戴設備讓日常生活更加便③競爭能夠激發潛能④值日提升文化水平捷,人工智能助手可以幫助管理日程,購物、娛樂,公安機關將人工智能技術融入電信網絡計A.①②B.①④C.②③D.③④騙打擊治理各環節,有效地打擊了電信網絡詐編犯罪上升勢頭。同時,人工智能發展引發的6.某校開設了豐富多彩的藝術課程,深受同學們喜愛。在陶藝課上,他們制作白己喜歡的各種小動物:些問題亦令人擔憂。有人利用A】的文本、圖像生成功能用來編輯虛假信息滋生出“AI類網悠在繪畫課里,他們在井蓋上、墻角處繪出自己喜歡的圖案。參加藝術活動課有助于青少年:裙言”。希望人工智能相關企業應關注A】技術可能帶來的問題并采取相應措施.①體驗美好生活,感悟生命真諦②豐富想象能力,培養創新思維發展人工智能是大勢所趨,我們要通過完善立法等方式為人工智能發限提供法治保障」③培養美好情感,接納負面情感④提升審類品味,陶治高尚情操A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④運用所學知識,請你對安安的文章內容進行評論。(6分】7某校開展“社區服務實踐”活動,同學們有的為社區老人打掃房間、陪伴聊天,有的清理公共區域垃圾并宣傳環保知識他們在服務社會中獲得成長。這告訴我:①服務和奉獻社會能夠促進青少年健康成長②親社會行為在人際交往和社會實踐中養成③青少年健康成長離不開自我保護能力養成④培養親社會行為要取決于志愿者服務活動A.①②B.①④C.②③D.③④2025年九年級質量調研檢測道德與法治試卷第1頁(共4頁)2025年九年級質量調研檢測道德與法治試卷第2頁(共4頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫