資源簡介

2025 年春學期期中考試（七年級道德與法治）
參考答案及評分說明
一、單項選擇題：共 25 題，每題 1 分，共 25 分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B C D C D B C D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A C B C B D B A B
21 22 23 24 25
B B B D A
二、非選擇題：共 3 題，共 25 分。
26.（1）
悅納身心變化，科學調控情緒。（2 分）
（提到生理心理變化、調節情緒即可給分）
（2）煩惱一：
小美應該：正確對待生理變化，不因自己的生理變化而焦慮或自卑；（2 分）
理由：身體發育節奏各有不同。（2 分）
煩惱二：
小美應該：學會自我調節，成為自己的“心理保健醫生”；求助老師、家長和心
理醫生，化解煩惱，解決問題；參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調整自己；
（2 分）
理由：青春期矛盾心理的體現，要學會調節青春期的心理矛盾。（2 分）
煩惱三：
小美應該：學會調節情緒；可以用注意轉移、合理宣泄、認知調節、放松訓練來
調節情緒；（2 分）
理由：消極情緒會產生負面影響；情緒會影響人的觀念和行動；情緒反應強烈。
（2 分）
27. （1）認同。（1 分）
①情感反映著我們對人對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作
出行動。
②情感能夠提升我們的想象力、創造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地
觀察事物、探索未知。
③情感的發展體現我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。
④挫敗感有利于我們學會承受和轉化消極情感。
⑤挫敗感有利于我們在實踐中提升情感境界。（回答任意 2 點得 4 分）
（2）①要有意識增加自己的積極情感體驗。（2 分）
②在實踐中提升情感境界。（2 分）
28.（1）自信。（1 分）
①自信讓人樂觀堅定。（1 分）
②自信讓人遠離自負與自卑。（1 分）
（2）①自信源于我們在成長過程中積累的實力。（1 分）
②源于在和他人交往中獲得的肯定。（1 分）
③源于從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。（1
分）
（3）①找準定位，揚長避短；專注當下，積極行動；勇于探索，增強底氣；做
自信的中國人。（回答任意 1 點得 2 分）
②樹立遠大理想；求得真學問，練就真本領；在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。
（回答任意 1 點得 2 分）2025 年春學期期中考試試卷
七年級道德與法治 2025.4
本試卷分試題卷和答題卡兩部分，所有答案一律寫在答題卡上。考試時間為120分鐘（和歷史科目同
場分卷），考試形式為閉卷筆答。本試題為道德與法治部分，滿分50分。
第Ⅰ卷（選擇題 共 25 分）
一．單項選擇題：共 25 題，每題 1 分，共 25 分。每題只有一個選項最符合題意。
1. 為引導青少年正確對待青春期的身體的變化，掌握青春期生理健康知識，某中學開展了一次別開生面
的生理健康講座活動，本次講座包含的內容有 ▲
A. 認知能力得到提高 B. 性的發育和成熟
C. 情感世界愈加豐富 D. 自我意識不斷增強
2. 為了提高學生對青春期生理心理健康知識的認識，增強自我保護意識，學會積極健康地生活，某中學
開展了以“青春期的煩惱與對策”為主題的講座活動。以下是部分同學在座談會上的發言，其中正確
的是 ▲
①解決心理矛盾、消除心理煩惱，我們需要不斷豐富自己的生活
②當我們出現心理沖動時，可以通過自我暗示等方法，進行有效的控制
③減少與人交往，把煩惱悶在心里，瞞著父母與老師，就可以減少煩惱
④敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學交流與溝通，尋求他們的幫助
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 某校針對中學生心理狀況進行調查，對右圖反映的問題，作為中學生的我們應該 ▲
①遵循青春期身體變化軌跡，不斷求知與探索 30%
②參加體育活動，讓我們感到興奮和快樂，有助于化解煩惱
存在心
③生理變化讓我們感受到旺盛的生命力
④把自己的想法寫下來，有助于我們理清思緒，冷靜下來
存在心 的學生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 著名教育家陶行知曾對早戀的中學生說：“戀愛如樹上的果子，只有熟了才好吃。”下列情境符合該
觀點的是 ▲
①收到告白信，欣然戀愛，把握幸福 ②為了避免誤會，只跟同性交往，遠離異性
③面對朦朧的情感，選擇藏于心底 ④懂得真正的愛情需要責任，決定提升自我
A．①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
5. 學校衛生大掃除時，七年級（1）班的勞動委員這樣分工：女生主要負責擦玻璃、掃地等細活兒，男
生主要負責搬桌椅、拖地等體力活兒。對于這一分工，同學們紛紛發表了自己的看法。其中，你贊同
的是 ▲
A．是缺乏性別平等觀念的失當之舉 B．會影響男生女生之間的和諧交往
第 1頁，共 7頁
C．有利于發揮男生女生的性別優勢 D．表明異性同學交往需要尊重對方
6. 《中華人民共和國未成年人保護法》明確規定，禁止對未成年人實施性侵害、性騷擾。作為未成年人，
我們應該 ▲
①對異性好奇，沒必要大驚小怪 ②遭遇性侵害、性騷擾時，善于用法律維權
③遠離異性成年人，避免任何接觸 ④正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7. 隨著年齡的增長，我們在學習生活中會遇到各種問題，下列處理不得當的是 ▲
①小明經常用語不文明，影響班級風氣——建議他休學，回家反思
②我和小京是異性好朋友，但遭到大家的議論——在交往中做到言談得當、舉止得體
③等公交車時，男青年不停地往小芳身上擠——不知所措，忍氣吞聲
④周末小亮約我一起去圖書館學習——欣然答應
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 閱讀詩詞，是一場心靈的對話。在下列詩句中依次表達了喜、怒、哀、懼的是 ▲
①卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂 ②風聲鶴唳，草木皆兵
③天子按劍怒，使者遙相望 ④問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流
A. ①②④③ B. ①③②④ C. ①③④② D. ②③①④
9. 小明同學用圖示法對《做情緒情感的主人》進行了梳理。以下圖示正確的是 ▲
A． B． 情緒 情感 責任感 高級 情感
喜怒 C． 情緒 D． 哀樂 高級 情感 愛國 情感
10. 情緒，是每個人與生俱來的本能，它如同一把雙刃劍，既能激勵我們追求更好的生活，也可能使我們
陷入困境。學會管理情緒，是我們每個人的必修課。下列情景中，我的情緒管理合理的是 ▲
①幾個活動的時間沖突了，我很抓狂，選擇去散散步、緩一緩
②朋友總是抱怨，讓我也很不開心，我拒絕再當他的“情緒垃圾桶”
③上課遲到被老師批評，我惴惴不安，主動找到老師說明原因并承諾改正
④排了很久的隊，有人突然擠了進來，我沖過去把他揪出來狠狠地吼了一頓
A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 以下情境中，調節情緒的方法屬于同一類的是 ▲
序號 情境
① 進入考場后感覺心情緊張，通過深呼吸進行調整
② 考試成績不理想，把煩惱寫進日記本里
③ 心情不好時會到操場上快速奔跑幾圈
④ 遇到困難提醒自己“縱有千山萬水，帶著微笑面對”
第 2頁，共 7頁
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12. 一名游客在岳飛觀游覽時，突然情緒激動，站到岳飛觀前的香爐上高喊“還我河山”，并強行掀起遮
蓋香爐的鐵板去砸打秦檜等鑄鐵跪像……這表明 ▲
①情感反映我們對人對事的態度、觀念
②我們要合理地表達愛國情感
③情感在生活中不斷積累、發展的
④我們的情感被動地受到周邊環境影響
A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 史書萬卷，字里行間都流露出家國情懷。“我愛我的國，我愛我的家”古今同理。以下名言能體現這
種家國情懷的是 ▲
①王師北定中原日，家祭無忘告乃翁
②勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人
③寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅
④先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14. 同樣是描寫長江，思念朋友、情緒低落時，可能會產生“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的感受；
心情平靜、流連山水的人可能會寫出“江流天地外，山色有無中”的優美景象。這說明 ▲
A．情緒相對穩定，不難琢磨 B．情緒能反映人的內心狀態 C．正面情緒讓生活更絢麗多彩 D．個人成長不需要負面情緒
15.“恥之一字，乃人生第一要事。”自尊從知恥開始。下列語句能體現此觀點的是 ▲
A．不精不誠，不能動人 B．敬人者，人恒敬之
C．羞惡之心，義之端也 D．不以為恥，反以為榮
16.《后漢書·楊震列傳》記載：四遷荊州刺史，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜
懷金十斤以遺震。震曰：故人知君，君不知故人，何也？密曰：暮夜無知者。震曰：天知，神知，我
知，子知。何謂無知！楊震論“四知”給我們的啟示是 ▲
①自尊的人知廉恥、明是非 ②自尊的人能認可自己 ③自尊的人不近人情 ④自尊的人能夠自覺約束自己的行為
A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 無錫某小區新人業主結婚為了不影響鄰居，主動準備了喜糖，并特意在電梯間張貼溫馨告示，就電梯
可能往返頻繁給其他業主帶來的不便提前致歉。鄰居們了解情況后紛紛送上祝福，讓大家感受到了鄰
里歡喜的溫馨和睦。這啟示我們 ▲
①有了自尊，就能贏得他人的尊重 ②別人先尊重自己，自己才能尊重別人
③要學會尊重他人 ④要自重自愛，言行得體 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 青春的探索需要自信。正如一句詩所描述的，“苔花如米小，也學牡丹開”。下列同學日常生活中的
第 3頁，共 7頁
行為能體現青春自信的是 ▲
①小林認真學習，堅信奮斗就會有收獲
②小文比較內向，很少與同學主動交流
③小邱準備充分，相信自己在短跑比賽中一定能贏
④小東成績不好，從不回答老師的提問
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 隨著春晚機器人的出圈，宇樹科技的創始人王興興逐漸被大眾熟知。他帶領團隊專注于四足機器人的
研究，因為他相信別人能做的他也能做，在這種信念的驅使下，他不斷探索和創新，成為了全球領先
的機器人制造商，打破了海外實驗室幾億美元才能做的事，樹立了中國的品牌形象。他的故事說明 ▲
A．自信體現在為民族振興的奮斗中 B．自信只體現在個人的奮斗中
C．自信是以個人自信為基礎的 D．自信源于國家的經濟實力
20. 2025 年無錫馬拉松新章再啟，熱愛如初，迎接“最是江南好”的錫城韻意。參賽選手小陽一開始就落
后于其他人，但他沒有放棄，一直鼓勵自己“我可以的”，最終堅持跑完并取得了不錯的成績。小陽
的經歷告訴我們 ▲
A．只要有自信就能成功 B．自信能激發我們的潛能
C．長跑需要強大的體力，與自信無關 D．落后時就應該放棄，避免失敗
21. 右圖是道德與法治課上老師引用的示意圖。它反映的道理有 ▲
①人貴有自知，不可盲目自大 ②高估自己的技能水平，時刻保持自信 ③有了一定的成就后，才能提升自信 ④不斷學習知識，提升能力，追求目標
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
22. 國家主席習近平發表二〇二五年新年賀詞：夢雖遠，追則能達；愿雖艱，
持則可圓。中國式現代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠
熠生輝。這啟示我們 ▲
①自強能讓我們戰勝一切困難 ②自強是成就事業的強大動力
③有了自信，才能有堅定的信心和希望 ④自信是成功的唯一條件
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
23. 春節檔熱播電影《哪吒之魔童鬧海》中的哪吒顛覆傳統形象，喊出“若天地不容，我就扭轉這乾坤”
等超燃金句。該金句蘊含的道理有 ▲
①自我勉勵，發憤圖強 ②接納自己，無視他人評價
③激發潛能，學會自信自強 ④孝敬父母，聽從一切安排
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
24. 課堂上，劉老師采用議題式教學方法開展教學，他設計了以下三個子議題。據此判斷，劉老師設計的
總議題是 ▲ 子議題一：實力出眾的他，為何不敢報名參加數學競賽？
第 4頁，共 7頁
子議題二：先天缺陷的她，為何能破繭成蝶，創造奇跡？
子議題三：青春飛揚的你，如何能突破自己，持續奮進？
A. 青春有格 B．敢為人先 C．獨立思考 D．自信自強
25. 孫家棟是中國探月工程、北斗衛星導航系統工程總設計師。他少年勤學，青年擔綱，導彈、衛星、嫦
娥、北斗，滿天星斗璀璨，年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。他說，中國航天人一代接一代傳承創
造了輝煌成就，我們的理想還在繼續，國家需要，我就去做。他堅守初心、擔當使命，為中國航天事
業發展作出了突出貢獻。他的事跡啟示我們 ▲
①要懷有愛國之心，立下報國之志 ②要在做事中磨煉意志、錘煉品格
③要有知恥之心，有所為，有所不為 ④要自尊自負，遠離自卑
A．①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第Ⅱ卷（非選擇題 共 25 分）
二．非選擇題：共 3 題，共 25 分。
26.【喚醒春日“心”力量】
春季，暖陽傾灑，花草破土，處處洋溢生機，十三四歲的青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。它
是生命中的華彩樂章，帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱。無錫市教育局積極開展中小學心理健康
“心向陽光 潤心”行動。請你結合所學知識，和小美一起探尋喚醒春日“心”力量的密碼。
煩惱一 煩惱二 煩惱三
進入初中后，小美的 青春期的小美似乎成了 隨著初中的學習科目增
好朋友小越個子越來越 家長眼中的“小哪吒”，難以 多，難度增加，小美感到壓力
高，性格又開朗，同學們 溝通，不愿意主動與父母交流、變大。在一次考試中發揮不理
都很喜歡和她交朋友。而 分享，總是把自己關在房間里，想，她很沮喪，崩潰大哭，覺
小美幾乎沒有長高，像個 遇到問題也不尋求父母的幫 得自己很笨，什么都做不好。
“小不點”，她感到非常 助，而是找自己的朋友傾訴。 回到家后，她傷心地把自己關
郁悶。 在房間里。
（1）擬題：運用所學知識，自擬一個體現本次潤心行動的主要內容的題目。
題目： 。（2 分）
（2）請你選擇一項“潤心行動”中的煩惱，提出有效辦法幫助小美喚醒春日“心”力量并說明理由。
小美應該： 。（2 分）
理由： 。（2 分）
27.【微光成炬 薪火相傳】
成長，是一場漫長而又充滿挑戰的旅程，它并非一帆風順，而是伴隨著無數的挫折與磨難。在道德與
第 5頁，共 7頁
法治課上，老師圍繞“珍惜青春時光”的主題，開展了尋找青春榜樣——微光成炬、薪火相傳的活動，汲
取青春成長的密碼，請閱讀材料并回答下列問題。
材料一 2025 年 2 月 9 日，徐夢桃在哈爾濱亞東會上以 90.94 分的成績奪得女子空中技巧金牌，
實現了奧運會、世錦賽、世界杯和亞冬會的全滿貫。她的職業生涯就是一部關于挑戰挫折和磨難的教
科書。四屆冬奧，三屆無緣金牌，那一年她已經 28 歲，沖擊冬奧金牌的夢想還是沒有實現。在經歷
數次手術治療，一次次的傷病，競技狀態出現起伏，巨大的打擊一度讓徐夢桃陷入低谷。但冷靜一段
時間后，徐夢桃依然沒有放棄，向最高的領獎臺沖刺，最終涅槃重生，成就自己的冰雪傳奇。
（1）有同學認為“體驗挫敗感未必是件壞事”，你認同這一觀點嗎？請結合徐夢桃的故事說明理由。（5
分）
材料二 徐夢桃不止是運動員，也是公益先鋒。她積極參加公益行動，拍攝公益廣告，推動公益
傳播，為公益助力、為公益發聲，她自己也從中收獲了幸福感。比如，參加“健康童樂園——兒童全
面健康支持計劃”的 10000 戶落地活動，參與守護花蕾計劃，為留守女童發聲，以行動呼吁更多人關
注和保護女童。她說：“孩子的笑臉是最美好的，希望用自己的力量助力公益，給中國鄉村兒童一個
充滿樂趣、關愛和健康的童年。”
（2）徐夢桃的公益行動讓我們感受到美好與溫暖，你能從她的榜樣示范中得到哪些青春成長的密碼？（4
分）
28. 春意漸濃時，無錫，這座千載風雅的江南名城，以一種前所未有的姿態亮相于央視春晚舞臺，以一場
深蘊家國詩情的視聽盛宴驚艷了全網。某校七年級（3）班舉辦了“流量熱潮中的‘無錫范本’”的主題
活動，請你參與其中并完成下列任務。
【凝練青春品質】
無錫春晚分會場中，顧愷之、范仲淹、蘇軾、徐霞客等與無錫息息相關的歷史名人“穿越而來”，
吟唱出各自心中的“無錫景”，展現了他們昂揚向上的精神風貌。
★范仲淹：把酒臨春風，其喜洋洋者矣
★蘇軾：我唱踏遍江南，更流連
★徐霞客：朝碧海，暮蒼梧，終不似無錫景
★顧愷之：我唱畫圣一支筆，洛神飛到誰心上
（1）上述吟唱共同體現了哪一種品格？并說說我們為什么需要具備這樣的品格。(3 分)
【表達青春觀點】
無錫閃耀央視屏幕登上春晚舞臺，也讓惠山泥人迅速出圈，成為年輕人喜愛的社交貨幣。無錫惠
山泥人非遺傳承人周璐介紹，她從美術專業畢業后就進入惠山泥人廠，拜師學藝三年，參加大師傳承
人班學習三年，而后到江南大學紡織學院進行培訓，不斷提升自己的技藝。這次無錫春晚的流量順勢
第 6頁，共 7頁
帶動了惠山泥人的銷售量，春晚同款非遺泥人的訂單已經排到 4 月，也讓她感受到前所未有的自豪感。
（2）請運用所學知識，談談無錫非遺傳承人自豪感的來源。（3 分）
【開展青春行動】
一首《無錫景 家國情》串聯起無錫千年錦繡地到百年工商城再到當代新名片，無錫景傳承千百
年，家國情進階新時代。作為新時代的青少年，我們應當賡續前行啟新程，奮楫爭先譜新篇。
（3）請結合煥發青春活力的相關知識，將下列倡議書的內容補充完整。
“青春你好”倡議書
親愛的同學們：
青春如詩，如夢，如畫。作為新時代的中國青年，我們要把自尊、自信、自強作為促進我
們青春成長的重要品質，在青春旅程中劈波斬浪，增強做 中國人的志氣、骨氣、底氣，實現人
生價值，為國家發展和社會進步貢獻自己的力量。我倡議：
青春自尊，要做到： 不斷提升自己 。
青春自信，要做到： ① 。（2 分）
青春自強，要做到： ② 。（2 分）
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■
(用戶名和初始密碼均為準考證號)
回回
2025年春學期期中考試答題卡
可
(七年級道德與法治)
27(2)
姓名：
班級：
考場/座位號：
考號
注意事項
1.答題前請將姓名、班級、考場、準考證
號填寫清楚。
[o]
[o]
01
[o]
[0]
[0]
[0]
0)
2.客觀題答題，必須使用2B鉛筆填涂，修
[1]
[1]
[1]
[1]
1
[1]
[1]
[
改時用橡皮擦干凈。
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
[2]
2
(4分)
3.必須在題號對應的答題區域內作答，超出
[3]
[3]
[3]
3)
答題區域書寫無效。
[4]
[4]
[4]
[4]
[4]
[51
[5]
[5]
[51
8456789
28.(1)
[6J
[6]
[6]
[6]
正確填涂■
缺考標記
口
[8J
[9]
[9]
[9]
第I卷（選擇題共25分）
(3分)
一.
單項選擇題：共25題，每題1分，共25分。每題只有一個選項最符合題意。
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
1L[A][B][C][D]
I6[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
2[A][B][CJ[D]
7[A][B][C][D]
I2[A][B][C][D]
I7[A][B][C][D]
22[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
18 [A][B][c][D]
23[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
I9[A][B][C][D]
24[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
20[A][B][C][D]
25[A][B][C][D]
(3分)
第Ⅱ卷（非選擇題共25分）
二.
(3)①
非選擇題：共3題，共25分。
(2分)
26.(1)題月：
(2分)
(2)小美應該：
(2分)
(2分)
理由：
(2分)
27.(1)
(5分)
■
第1頁共2頁
第2頁共2頁

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