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/ 讓教學(xué)更有效 精品試卷 | 道法學(xué)科
七年級(jí)下學(xué)期道德與法治期中質(zhì)量檢測(cè)
(時(shí)間:50分鐘 滿分:60分)
班級(jí) 姓名
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，其26分)
1.進(jìn)入青春期后，我們的身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯。這種變化屬于 ( )
A.內(nèi)部器官的完善 B.性的發(fā)育和成熟
C.體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng) D.身體外形的變化
2.有這樣一句戲詞:“眉精眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔。”其描寫(xiě)的是 ( )
A.男生的生理特征 B.女生的生理特征
C.男生的心理特征 D.女生的心理特征
3.莉莉與迎面走來(lái)的同學(xué)打招呼，結(jié)果那位同學(xué)卻不理她。“太傲慢了吧!”莉莉頓時(shí)覺(jué)得郁悶。但轉(zhuǎn)念一想:“也許是她沒(méi)看見(jiàn)我呢!”此時(shí)心情瞬間好了起來(lái)。這種調(diào)控情緒的方法是( )
A.放松訓(xùn)練 B.注意轉(zhuǎn)移
C.合理宜泄 D.認(rèn)知調(diào)節(jié)
4.我們踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍，在不斷社會(huì)化的過(guò)程中，獲得的美好情感有 ( )
①教學(xué)相長(zhǎng)、亦師亦友的師生情 ②比賽失誤、結(jié)果欠佳的挫折感
③建立友誼、呵護(hù)友誼的同伴情 ④溫暖牽掛、關(guān)懷守候的親子情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.七年級(jí)學(xué)生小剛說(shuō):“課堂上，老師說(shuō)我的回答有新意，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲腋械津湴痢！边@是___的表現(xiàn)。 ( )
A.自尊 B.知恥 C.氣餒 D.自負(fù)
6.思想家朱熹認(rèn)為:“人須知恥，方能過(guò)而改，故恥為重。”這啟示我們 ( )
A.要注重自己的言談舉止 B.要認(rèn)可自己，積極地表現(xiàn)自己
C.要有羞恥心，做到行已有恥 D.不要過(guò)分地追求表面上的榮耀
7.右側(cè)漫畫(huà)《叫綽號(hào)》中叫別人綽號(hào)的同學(xué) ( )
①?zèng)]有做到尊重他人
②不會(huì)得到別人的尊重
③是胸懷坦蕩、不拘小節(jié)的人
④對(duì)他人沒(méi)有禮貌，傷害了他人的自尊
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.青春的探索需要自信。下列名言能夠體現(xiàn)自信的是 ( )
A.業(yè)精于勤荒于嬉 B.天生我材必有用
C.積跬步以至千里 D.人貴有自知之明
9.自信有助于成功，下列行為不屬于自信表現(xiàn)的是 ( )
A.完成任務(wù)時(shí)心無(wú)旁騖，全力以赴 B.客觀認(rèn)識(shí)自己，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)
C、有直面挑戰(zhàn)的勇氣，大膽應(yīng)對(duì)新問(wèn)題 D.凡事都認(rèn)為自己第一，別人都不如自己
10.某校建立了一套學(xué)生多元評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，在學(xué)期末有一項(xiàng)特別的考試- -“我能行”展示。學(xué)生主動(dòng)申報(bào)、自主選擇考試方式，展示自身特長(zhǎng)，開(kāi)展這一考試 ( )
①有助于增強(qiáng)學(xué)生的自信心 ②會(huì)使學(xué)生滋生驕傲的情緒
③會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生自卑的心理 ④會(huì)促使學(xué)生發(fā)掘自身潛能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.面對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)。下列屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是 ( )
A.算了吧，知難而退才明智 B.試一試，勇敢地接受挑戰(zhàn)
C.放棄吧，反正不可能成功 D.能行嗎，這不是我擅長(zhǎng)的
12.王老師在《道德與法治》課上向同學(xué)們展示了三幅動(dòng)志圖片，你認(rèn)為這節(jié)課最有可能的主題是( )
A.自立
B.自卑
C.自信
D.自傲
13.“英雄航天員”桂海潮、面對(duì)體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練的巨大挑戰(zhàn)，不畏艱難、歷經(jīng)重重考核，成為我國(guó)首位執(zhí)行載人飛行任務(wù)的載荷專(zhuān)家。這啟示我們要 ( )
①激發(fā)潛能、超越自我 ②戰(zhàn)勝困難，自強(qiáng)不息
③勇敢嘗試，避免挫折 ④無(wú)視挑戰(zhàn)、順其自然
A.①② B.①③ C.②④ D、③④
非選擇題(共34分)
14.觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題。
(1分)(1)漫畫(huà)中的女孩要提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)性騷擾的能力，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)什么意識(shí)
(2)根據(jù)家長(zhǎng)的話，簡(jiǎn)要概括情緒的作用。(2分)
(3)青春期與異性交往要怎樣把握好尺度 (2分)
15.閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一:我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界,情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。常懷感恩心，傳遞正能量。同學(xué)們積極行動(dòng)，利用周末的時(shí)間開(kāi)展樓道、小區(qū)小廣告、垃圾清理的志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)。
材料二:著名教育學(xué)家宋濱兵先生回憶:中學(xué)時(shí)代學(xué)生分為兩種，一種好強(qiáng)型，他們看似有自信，但骨子里很自卑，靠著別人的評(píng)價(jià)存活:另一種自強(qiáng)型，他們有自己的主見(jiàn)，有著自己的價(jià)值體系，不受別人的影響。
材料一劃線部分表明情感有怎樣的作用 (答出一方面即可，2分)
材料一中的同學(xué)們是通過(guò)什么方式獲得積極情感的 (2分)
材料二中“好強(qiáng)型，看似有自信，但骨子里很自卑”表明自卑的人有怎樣的表現(xiàn) (2分)
16.閱讀材料，回答問(wèn)題。
"五一”假期將至，某市文化廣電和旅游局溫馨提示廣大游客外出旅游要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，文明健康出游:瀏覽景區(qū)、公共文化場(chǎng)館、文物保護(hù)單位等場(chǎng)所時(shí)，遵守公共秩序，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣及宗教信仰,在外用餐使用“公筷公勺”，不鋪張浪費(fèi)，踐行“光盤(pán)行動(dòng)”。
(1)“文明健康出游”體現(xiàn)自尊。自尊的人有哪些表現(xiàn) (寫(xiě)出兩點(diǎn))(2分)
(2)材料劃線部分表明自尊與尊重他人有怎樣的關(guān)系 (2分)
在保護(hù)文物方面，青少年應(yīng)怎樣做 (一點(diǎn)即可)(2分)
17.某校七年級(jí)(1)班同學(xué)開(kāi)展以“做育獨(dú)少年”為主題的演講活動(dòng)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。
演講內(nèi)容一:詩(shī)人李白發(fā)出了“關(guān)生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人"的活嘆，壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳.
演講內(nèi)容二:生活中有這樣的人;目中無(wú)人的人有很強(qiáng)的嫉護(hù)心理，眼里沒(méi)有別人，狂妄自大或看不起人。
(1)詩(shī)人李白壯麗輝煌的詩(shī)章手古流傳，告訴我們自信是一個(gè)人對(duì)什么的肯定 (2分)
(2)材料體現(xiàn)了自負(fù)的表現(xiàn)是什么 (2分)
(3)如何做自信的人 (寫(xiě)出兩點(diǎn))(2分)
18.某校七年級(jí)(1)班的同學(xué)們圍繞“成長(zhǎng)路上”展開(kāi)了探究，請(qǐng)你參與，回答問(wèn)題。
(1)青春期的我們心理發(fā)生哪些變化 (3分)
(2)面對(duì)材料中出現(xiàn)的心理問(wèn)題，請(qǐng)你寫(xiě)出兩種解決辦法。(2分)
(3)材料劃線內(nèi)容，啟示我們?cè)鯓硬拍芴嵘楦芯辰?(2分)
(4)為什么說(shuō)自信是走向成功的第一要訣 (2分)
(5)怎樣做能自強(qiáng)的中國(guó)人 (寫(xiě)出兩點(diǎn))(2分)
參考答案
選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
D B D C A C B B D B B C A
非選擇題
⑴自我保護(hù)意識(shí)
⑵情緒非常神奇，會(huì)影響人的觀念和行動(dòng)。
⑶與異性交往要把握好尺度。我們應(yīng)注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。
⑴情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)。情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力:豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長(zhǎng)，使我們的情懷更寬廣、博大。
⑵積極參與有意義的社會(huì)活動(dòng)。
⑶自卑表現(xiàn)為輕視自己，認(rèn)為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。
⑴自尊的人能認(rèn)可自己，自尊的人知廉恥、明是非。
⑵人都有自尊的需要，尊重他人，才可能贏得他人的尊重。
⑶多參觀博物館，多了解文物和文物蘊(yùn)藏的歷史文化，做一個(gè)歷史文化的傳承者；可以向家人、朋友和同學(xué)宣傳文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性；發(fā)現(xiàn)破壞文物的行為，及時(shí)舉報(bào)。
17⑴自身能力⑵自負(fù)表現(xiàn)為過(guò)高地估計(jì)自己，自以為是，好高騖遠(yuǎn)。
⑶找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短；專(zhuān)注當(dāng)下，積極行動(dòng)；勇于探索，增強(qiáng)底氣。
18⑴認(rèn)知能力得到提高，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富
⑵我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己;求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問(wèn)題;學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生“。
⑶我們要在實(shí)踐中提升情感境界。我們要用心體悟平凡生活，從做好小事、管好小節(jié)開(kāi)始，在長(zhǎng)期實(shí)踐和奉獻(xiàn)社會(huì)中提升內(nèi)在修養(yǎng)，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操。
⑷自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定；自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)和自卑
⑸樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)；在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)。

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