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2024-2025學年第二學期期中五年級道德與法治素養評價
五年級道德與法治
鑿
題序
總分
等級
郡
得分
一、實踐樂園一
1-4為判斷題，正確打“√”，錯誤打“×”，5-6題為選擇題。
如
牌
林則徐的家庭教育對他是一種潛移默化的影響，他的父親是一位教書先生，母親則以做手
長
工來維持家計。盡管家庭不是很富裕，但是他的父母對待鄉里鄉親都很友普，能幫助的就幫
揚
助，能扶持的決不推脫。正是在父母這種寬厚仁愛、勤儉節約、勤奮克己的種種美德下，他成
K
長起來了。所以當林則徐為官以后，對待百姓心存善念，為官清廉，關心百姓疾苦。自己即使
好
身處逆境，也能夠用“荷利國家生死以，豈因禍福避趨之”來鞭策自己。
齠
解
1傳承和弘揚優秀家風，要從自身做起，從身邊的小事做起。（)
2文明是一種自覺，其動力來自于人們對美好生活的共同憧憬。()
3我國已經進入新時代了，沒有必要再提倡儉以養德、靜以修身的家風。()
4.父母對子女只有撫養的義務。（)
解
5社會需要弘揚和傳承優秀家風，下列說法不恰當的是（)。
A優秀家風是中華民族生生不息的重要精神力量。
B.優秀家風能引領良好的社會風氣。
C家風是家長們的事，小學生的任務就是學習。
6.下列對中國夢的理解，錯誤的是()。
A.中國夢是國家大事，與小學生關系不大。
B.中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。
C.中國夢體現了中華民族和中國人民的整體利益。
五年級道德與法治素養評價第1頁（共2頁）
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7新的一年開始了，為了出行更方便，小紅爸爸決定購買一輛汽車，小紅知道后就跟爸爸
說：“小麗爸爸買的汽車多豪華啊，咱也買一樣的吧，別的我都不喜歡。”爸爸聽了極為惱
火，“小屁孩，瞎摻哄啥！”為此吵了起來。你感覺小紅家的做法合適嗎？
為了家庭更和睦，請你為小紅家庭完善一下家風吧，不少于三條。
二、實踐樂園二
1-5為判斷題，正確打“√”，錯誤打“×”，6-7題為選擇題。
近日，各學校組織少先隊員到武訓紀念館進行研學活動，但因路程因素，學校租用了兩輛大
巴車。結合以上有限條件，只能從各年級中選取部分少先隊員代表來參加此次活動。（請把答案
用2B鉛筆涂到上面的方框內，否則無效。1-5為判斷題，正確涂T,錯誤涂F,6-7為選擇題。)
1研學中，小強因為太累，一個人躺在了休息椅上。()
2參加研學是走進公共空間，言行舉止不可太隨意。(
)
3大巴車承載著是未成年人在高速上占用應急車道行駛，確保未成年人快速到達目的地。()
4文明參加學校活動是體現國家精神的表現之一。飛)
5我們在活動中成長，更要服務于更多活動。(，
6.下面哪個行為侵犯了他人的公共權益（)。
A公路上靠右行駛B.在醫院注意不大聲喧嘩C,在人行橫道上擺攤
7參觀武訓紀念館時，下面同學的做法正確的是（)。
A.大聲喧嘩，與同伴嬉戲打鬧B.隨意觸摸武訓先生雕塑，甚至刻畫文字
C.遵守參觀規定，保持安靜有序
8本次研學中，大家了解了武訓先生的偉大事跡，對人生有了更深刻的思考，但右圖情景也影響
了大家的心情，請結合自己的認識，在公共場合我們需要遵守哪些公共秩序呢？請結合認識，
寫出3條，并針對此現象制作一條宜傳標語。
五年級道德與法治素養評價第2頁（共2頁）
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