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2024-2025學年第二學期學科素養單元練習
二年級科學 階段練習（第一單元）
自制磁懸浮筆
如圖，想辦法用磁鐵讓鉛筆懸浮起來。小朋友們，趕緊來做一做，試著回答下面的問題吧！
磁鐵的形狀多種多樣，圖中C、F屬于（ ）磁鐵。
環形
條形
蹄形
磁懸浮筆是利用了2塊磁鐵相互靠近時，同極（ ）。
排斥
B. 接近
C. 吸引
3.下列磁鐵的應用與磁懸浮筆原理相同的是（ ）。
A. 磁懸浮列車
B. 磁力黑板
C. 指南針
4.如圖，小智還利用了磁鐵讓小車動起來，小車上的條形磁鐵的A端是（ ）。
A. 磁鐵的北極
B. 磁鐵的南極
C. 無法確定
5. 如圖，兩塊條形磁鐵相互接觸的部位是磁鐵的（ ）。
A. 磁性
B. 磁極
C. 磁力
6.這塊條形磁鐵，（ ）位置吸引的回形針數量最少。
A. ③
B. ①和⑤
C. ②和④
7.保持磁鐵與被吸引物體的距離不變，把下列物體放在中間會影響磁鐵磁力的是（ ）。
A. 一塊橡皮
B. 一把鐵尺
C. 一張卡紙
8.在探究磁鐵各部位磁力大小的實驗中，錯誤的操作是（ ）。
磁鐵吸引鐵的力量我們叫做（ ）。
磁性 B. 磁力 C. 磁極
下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
磁鐵可以在不接觸小車的情況下吸引小車，使得小車運動。（ ）
拉力和磁力都可以驅動木質的小車。（ ）
蹄形磁鐵的磁極在彎曲的兩端。（ ）
當小車被吸引到快接近磁鐵時，速度會越來越慢。（ ）
拿一個回形針測試磁鐵的磁力，我們的手感覺不到磁鐵不同部位的磁力大小。（ ）
11.找出磁鐵能吸引的物體和磁鐵不能吸引的物體，請你連一連。
第二部分自制指南針
小慧想用鋼針制作一個指南針，她的操作過程如下圖所示，請你和她一起，完成下面的問題吧！
1.在制作指南針時，不適合做指針的材料是（ ）。
A.小鐵釘 B.回形針 C.小木棍
2. 如圖，步驟1叫做（ ）。
A.消磁 B.磁化 C.加磁
3. 制作磁針時，要用磁鐵的磁極位置在鋼針上（ ）。
A. 來回反復摩擦
B. 沿一個方向反復摩擦
C. 先沿一個方向摩擦幾次，再沿反方向摩擦幾次
4. 制作磁針時，用磁鐵的（ ）在鋼針上反復摩擦。
A.一個磁極 B.兩個磁極 C.中間部位
5.在步驟2的過程中，小慧是在（ ）。
A. 測試鋼針的磁性
B. 固定鋼針
C. 增加鋼針的磁性
6.在步驟3中，磁針在水面上停下來時，磁針指向（ ）。
A.南北方向 B.東西方向 C.無法確定
7.使用指南針觀測方向時，應該（ ）放置指南針。
A.豎直 B.水平 C.傾斜
8.下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。
(1)水浮法是利用水的浮力讓磁針浮在水面上，并可以讓它自由轉動。（ ）
(2)制作指南針時，鋼針不用磁鐵磁化也能指示南北方向。（ ）
(3)指南針里的指針是一塊小磁鐵。（ ）
9.通過本單元的學習，請將生活中的物品與對應的磁鐵的作用連線。2024-2025學年第二學期學科素養單元練習
二年級科學 階段練習（第一單元） 參考答案
第一部分（共62分）
1-9（每題3分，共27分）
1-5：AAAAB 6-9：ABAB
10（每題3分，共15分）
（1）√ （2）× （3）√ （4）× （5）×
11（每線2分，共20分）
第二部分（共38分）
1-7（每題3分，共21分）
1-5：CBBAA 6-7：AB
8（每題3分，共9分）
（1）√ （2）× （3）√
9.（每線2分，共8分）
可可中有市
2919
塑料尺
蠟燭
木筷
鐵盒
一元硬幣
不能吸引
能吸引
抹布
紙盒
鐵釘
金戒指
鋁罐
記錄信息
磁極間的作用
吸引鐵
指示方向

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