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山西省大同市多校2024-2025學年下學期期中考試七年級道德與法治試卷(PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

山西省大同市多校2024-2025學年下學期期中考試七年級道德與法治試卷(PDF版,含答案)

資源簡介

姓名
準考證號
A.勇敢與怯橘·閉鎖與開放
B.自信與自卑閉鎖與開放
山西省2024一2025學年第二學期期中教學質量監測
C.閉鎖與開放獨立與依賴
D.勇敢與怯儒獨立與依賴
3.某校組織了一次校園植物調查活動,小悅和小輝一組。在活動過程中,兩人有這樣
七年級
道德與法治
的交流:
注意事項:
你對杭物的名稱和特性記得好清楚呀,清解植物知識的
時候肯定難不倒你。
1,文科綜合由歷史和道德與法治兩部分組成,滿分150分,考試時間150分鐘。
小悅
其中道德與法治采用開卷考試,分為第1卷和第Ⅱ卷。全卷共8頁,滿分75分,
你現察特別仔細,那些客易枝忽略的技物如節都連不過你
考試時間70分鐘。
的眼晴,繪制植物特征圖就靠你中!
2答卷前,考生務必把自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置。
小揮
3.答紫全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效。
從他們的對話中,你能認識到
4考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。禮,」國視測果
A女生普遍觀察能力強,男生普遍記憶能力強
補煙博清待4
B.男生和女生各有所長,合作能提升效率
第I卷選擇題(共24分)縣即,亦5市3
C.男生和女生在學習能力上差異較大
一、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡上將該
D.男生女生合作會分散注意力,影響活動效果
項涂黑。本大題共12個小題,每小題2分,共24分)自歡,等"置“口以益創
4.在“青春同行·異性交往”主題班會活動中,同學們暢所欲言。以下同學的認識正確
1.曉峰上初中后,發現身邊的男同學喉結逐漸突出,聲音也變得低沉有磁性,可自己的
的有
嗓音依舊清脆,沒什么變化。每次班級組織合唱活動,聽到其他同學變化后的聲音,
①小敏認為與異性同學交往可以學習對方的優秀品質,但要把握交往尺度
曉峰心里就很不是滋味。漸漸地,他變得不太愿意開口說話,性格也愈發內向。假
②小剛覺得與異性同學探討問題會被說閑話,所以總是刻意保持距離
如你是曉峰的好朋友,你會對他說
自引只,立丹生自,人的題自紅
③小紅意識到在與異性相處時要學會保護自己,了解必要的防侵害知識
A身體發育完全取決于遺傳基因,無法干預門水,身海入合
④小強認為男女有別,在學校里應該杜絕和異性同學的交往,以免早戀
B.我們偶爾因自己生理變化而自卑是正常的
的與白:實卡,社鮮秘只0
A.①②
B.①③
c.②3
D.②④
C.在青卷期,我們身體發育的節奏各有不同
#作音手宏半年公答理
5.在學校組織的一次社團活動中,男生小宇和女生小營配合十分默契。此后,小宇常
D.這是不健康的狀態,必須及時到醫院就醫
姆行麗問保搬炎,木基干餐牛“物
常主動找小查聊天,分享日常的喜怒哀樂,小宇慢慢察覺到自己對小萓有了別樣的
2.下面兩位同學的心聲體現的青春期矛盾心理分別是
感覺,便鼓起勇氣向小營表白。小營回應道:“我們現在還只是學生,應該專注于學
業,這種感情不太合適。”你認為小營的做法是
小悠:“在學校組織的運動會報名時,我毫不猶豫地選排挑戰1000米長跑項日,覺得自己體力
充沛、信心滿滿,可到了比賽那天,站在起跑線上,看著漫長的跑道,我心里卻開始打鼓,甚至
A.正確的,男女同學之間不應該有任何交流,以免產生感情
有了想放卉的念頭。”
B.錯誤的,只要彼此喜歡,就是真正的愛情,無須考慮其他1中
小逸:“平時面對親戚朋友時,我總是沉膚寡言,不知道被如何主動開啟話題,亞得十分內向。
C.錯誤的,背春期對異性產生好感是正常現象,不應極力克制
一到班里的興趣小組討論時,我就如同換了個人,積極發表見解,和同學們熱烈交流。”
D.正確的,面對這種青春期的朦朧情感,要慎重對待,理智處理山西省2024一2025學年第二學期期中教學質量監測
七年級
道德與法治
參考答案及評分標準
一、選擇題(本大題共12個小題,每小題2分,共24分)》
題號
2
3
5
6
9
10
12
答案
A
B
B
D
C
BD
B
A
C
A
二、簡答題(本大題共3個小題,共26分)
13.①情感是人基本的精神需求,情感教育能滿足學生的精神需求,豐高學生的精神世界。通過培養
良好的情感品質,讓學生體驗到各種積極情感,使他們的內心世界更加充實和豐富。②情感反映
著我們對人對事的態度、觀念,彭響我們的判斷和選擇,促使我們作出行動。積極的情感教育能讓
學生形成積極的生活態度,促使他們在面對學習和生活中的各種情況時,作出正確的判斷和選擇,
激發他們」主動學習、積極參與各項活動的動力。③豐宮、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事
物、探索未知。學校通過特色的情感育德活動體系,以情促德,能讓學生在情感體驗中更好地理解
道德規范,培養良好的品德修養,提升道德品質。④情感的發展體現我們的生命成長,使我們的情
懷更寬廣、博大。學生在情感有德活動中,從關注自身,到為班級、學校乃至社會貢獻力量,在“情
感一交往”型課堂學會關愛他人,其情懷不斷拓展,鮮明體現出生命成長。(答出三點即可,6分)
14.(1)①小明:相信自己能做好,對自己有積極的肯定,面對問題能積極應對,體現出自信的狀態。(1分)
這有助于激發自身潛能,在練習過程中不斷改進提升,以良好的心態和狀態迎接比賽,在比賽中取
得好成績。(1分)②小華:過度擔心出錯被嘲笑,對自己缺乏信心,內心不安,體現出自卑的狀態。(1分)
這種狀態會分散他的注意力,影響練習效果,可能導致準備不充分,在比賽中更容易緊張、發揮失
常。(1分)③小峰:過于高估自己的能力,輕視他人建議,認為自己完美無缺,表現出自負的狀態。(1分)
聽不進別人意見,會阻礙自身進步,可能忽略自身存在的問題,在比賽中容易因準備不全面、考慮
不周到而失利。(1分)
(2)示例:①相信“我能行”,通過不斷地自我暗示,增強自信心;②要明確目標,比如每天練習演講
一定的時間,或者在小組中進行演講并爭取得到同學的認可等,積極行動,心無旁騖,全力以赴,不
懼失敗,為自己鼓勁、喝彩:③要有直面挑戰的勇氣,大膽應對學習或生活中的新問題,積極探索,
在解決問題中展現實力、提升能力。(列舉兩條,言之有理即可,4分)
15.(1)①金梅林院士有鍥而不舍的堅毅品格。豬痢疾流行、突破國外技術壟斷研發豬流感疫苗等,都
是極大難題。但金梅林院士并未被困難嚇退,在漫長科研過程中,始終堅定信念,直面挑戰,以頑
強毅力克服重重困難。②金梅林院上擁有進取精神,不斷挑戰自我、超越自我。她主動深人研究
豬痢疾病,積極應對動物流感并開展疫苗研發工作。不斷探索未知,勇于開拓新的科研方向,這種
積極進取的精神推動她取得成功。③金梅林院士能夠不懈堅持。無論是耗費八年遏制豬痢疾流
行,還是40多年日復一日重復實驗操作、持續科研攻堅,她在科研道路上持之以恒、堅持不解。長
時間的努力付出,是她取得成功的重要保障。(每點2分,共6分)
1

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