資源簡介

準(zhǔn)考證號
2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)評估
七年級道德與法治
注意事項：
1.本試卷共6頁，滿分75分，考試時間70分鐘。
2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置上。
3.答卷全部在答題卡上完成，答在本試卷上無放。
4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
5.本試卷任何人不能以任何形式外傳，翻印！如若發(fā)現(xiàn)，必追究法律責(zé)任！
第I卷
選擇題（共24分）
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將
該項涂黑。本大題含12個小題，每小題2分，共24分)
1.某班學(xué)生圍繞“青春期的變化”相互交流。下列學(xué)生的言論體現(xiàn)“生理變化”的是
小賈：“我希望自己能獨立完成班級分配的任務(wù)。”
小易：“我發(fā)現(xiàn)自己更有自信，敢于‘亮劍’了！”
小冰：“我臉上的‘青春痘’少了，顏值回歸了！”
小丁：“上次我沒有控制好情緒，我向你道歉！”
A.小賈
B.小易
C.小冰
D.小丁
2.男生小剛與女生小敏同住一個小區(qū)，每天一起上下學(xué)、一起學(xué)習(xí)，交往過頻，引起學(xué)生熱議。
為了降低學(xué)生的“關(guān)注度”，小剛和小敏請求你的幫助，你會建議他們
①斷絕交往，初中階段不再來往
②把握尺度，在集體活動中交往
③交往中做到言談得當(dāng)舉止得體
④要掌握分寸，保持適當(dāng)?shù)木嚯x
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.在“青春期健康教育”的互動交流環(huán)節(jié)，老師告訴同學(xué)們：在涉及性的問題上，同學(xué)們要注意
邊界和規(guī)側(cè)，做到自重自愛，言談舉止不越界，避免傷害自己和他人。
之所以我們學(xué)生在涉及性的問題上要做到“不越界”，是因為
A.身體逐漸發(fā)育成熟，心理有變化
B.身心發(fā)展未成熟，社會閱歷少
C.認(rèn)知能力有提高，自我意識增強
D.不會理智處理與異性之間情感
4.在公交車上，小倩發(fā)現(xiàn)有個男青年不停地往自已身上擠。害怕之余，小倩鼓起勇氣，嚴(yán)厲地
呵斥對方：“你想干什么？再這樣我就報警！”男青年灰溜溜地下車走了。
小倩的做法啟示我們在社會中，若遭遇到類似的事情，要
A.勇敢地說“不”
B.忍氣吞聲，默默承受
C.拒絕黃色笑話
D.直接用武力反擊
七年級道德與法治第1頁（共6頁）
5.小飛在實驗時多次失敗，浮躁之際到操場上慢走了幾圈，等心靜下來回去繼續(xù)做實驗。小飛
調(diào)節(jié)情緒所用的方法與下列圖示所體現(xiàn)的方法一致的是
=向老師傾訴
看自己
肌肉放
換位思考
喜歡的
松訓(xùn)練
書
D
6.在《哪吒2·魔童鬧海》動漫電影中，哪吒、敖丙和李靖夫婦等在得知無量仙翁的惡行后，挺身
而出，一股作氣與仙翁及除妖隊展開激烈斗爭，令人振奮。
在這一電影畫面中，我們可以感受到
A.正義感
B.勝任感
C.安全感
D.榮譽感
7.學(xué)生小剛平時很注重自己的儀容儀表，每次做事都思慮行為的影響，并且希望贏得他人的肯
定。小剛在日常的學(xué)習(xí)和生活中能做到
A.尊重他人
B.自尊自愛
C.愛慕虛榮
D.自信自強
8.在“做自尊的人”的議題學(xué)習(xí)中，老師出示了下面圖片，啟示我們
①學(xué)會維護自己的人格尊嚴(yán)
社交媒體侵犯名譽依法遮毒
②面對辱罵，做到無則加勉
③對于他人的悔辱應(yīng)予以回?fù)?br/>④必要時運用法律武器維護尊嚴(yán)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.學(xué)校為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，修建了文化長廊，展示出許多名句。下列是學(xué)生小凱收集的
一些名句，其中體現(xiàn)自信的是
天生我材必有用
富貴不能淫，貧賤不
千金散盡還復(fù)來
能移，威武不能屈
A
B
人生自古誰無死
但使龍城飛將在
留取丹心照汗青
不教胡馬度陰山
D
七年級道德與法治第2頁（共6頁）2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)評估
(2)①與異性交往對我們的成長有積極作用。與異性交往，可以增進對異性的了解，消除
神秘感。②可以擴大交往范圍，提高交往能力。③與異性友好坦然地合作，有助于
七年級道德與法治參考答案
完善自身，讓我們在團結(jié)和睦的集體中共同成長。（答出其中兩點，合理即可，共4分）
14、(1)①司機張某的故事告訴我們憤怒、焦慮、恐懼等消極情緒通常給人帶來不良體驗，會
一、（本大題含12個小題，每小題2分，共24分）
產(chǎn)生負(fù)面影響。(2分)②小夏比賽的故事告訴我們消極情緒也會有積極作用，如適度
1、C【解析】本題是對青春期生理心理變化的考查。題干要求是生理變化。選項中小賈認(rèn)為
的焦慮情緒可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力，從而有助于我們提升思考能力、加快反應(yīng)速度
自己能獨立完成任務(wù)，有獨立意識，這屬于心理變化，不符合；小易認(rèn)為自己更自信了，也屬
提高比賽效率。(2分)（合理即可）
于心理上的變化，不符合：小冰臉上青春痘少了，屬于身體上的變化，符合要求：小丁控制情
(2)積極情感(1分)。①情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選
緒，屬于心理上的變化，不符合。
擇，促使我們作出行動。②情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有
2、D【解析】本題是對男生女生的考查。為了促進男生女生正常交往，必須掌握好尺寸，可以
助于我們更全面地觀察事物、探索未知。③情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長，使我們
選擇好場合，比如集體活動，要做到言談得當(dāng)、舉止得體，要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，選項②③④符
的情懷更寬廣、博大。（答出其中兩點，合理即可，共3分）
合要求：選項①不再交往不符合實際，排除。
15、名言①告訴我們培養(yǎng)自信需要專注當(dāng)下，積極行動。（做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開
3、B【解析】本題是對學(xué)會自我保護的考查。青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉
始，心無旁騖，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓勁、喝彩。)（合理即可，2分）》
及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會傷害自己和他人，故“不越界”是因為身心發(fā)
名言②告訴我們培養(yǎng)自信需要找準(zhǔn)定位，揚長避短。（我們可以在與他人的交往和社會實
展不成熟，社會閱歷少，對應(yīng)選項B。
踐中客觀認(rèn)識自己、準(zhǔn)確定位自己，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認(rèn)清自己的不足，避免
4、A【解析】本題是對學(xué)會自我保護的考查。小倩面對社會青年的騷擾能勇敢地呵責(zé)對方，表
盲目自信。)（合理即可，2分）
明敢于說“不”，啟迪我們遇到類似的事情要敢于說“不”，對應(yīng)選項A。
名言③告訴我們培養(yǎng)自信需要勇于探索，增強底氣。（做自信的人，要有直面挑戰(zhàn)的勇氣
5、D[解析】本題是對情緒的考查。題干材料中小飛所用的方法是注意轉(zhuǎn)移法。選項A是合
緊跟時代步伐，大膽應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實力、提升
理宣泄法，不對應(yīng)；選項B是放松訓(xùn)練法，不對應(yīng)；選項C換位思考是認(rèn)知調(diào)節(jié)法，不對應(yīng)；
能力。)（合理即可，2分）
選項D是注意轉(zhuǎn)移法，符合要求。
三、（本大題含1個小題，共9分）】
16、老師之所以表揚小麗，是因為小麗在假期做到了
6、A【解析】本題是對情感的考查。動漫電影中，哪吒、敖丙和李靖夫婦等在得知無量仙翁的
在地里干活時，小麗具有自信的品質(zhì)。面對鋤地的任務(wù)，小麗能做到“我能行”，這就
惡行后，挺身而出，一股作氣與仙翁及除妖隊展開激烈斗爭，體現(xiàn)了維護正義，體驗到正義
是一種自信的表現(xiàn)，可以讓我們充滿希望和力量，讓我們面對困難和失敗不輕言放棄，朝
感，對應(yīng)選項A。
著既定的目標(biāo)勇毅前行。（合理即可，3分）
7、B【解析】本題是對自尊的考查。小剛注重自己的儀容儀表，每次做事都思慮行為的影響，
在地里干活時，小麗能做到自己的事情自己干，堅持把自己的“責(zé)任田”鋤完，這是自
并且希望贏得他人的肯定，這都是自尊的表現(xiàn)，故對應(yīng)選項B。
強的表現(xiàn)。自強是一種奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，能依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活，獲得
8、C[解析】本題是對自尊的考查。圖片告訴我們，造謠、侮辱、辱罵他人等傷害人格尊嚴(yán)的行
生存和發(fā)展的機會，小麗自己完成自己的“責(zé)任田”，就是自主自立自強的行為。（合理即
為，要依法追責(zé)，啟示我們要學(xué)會維護人格尊嚴(yán)，要對侵犯人格尊嚴(yán)的行為予以回?fù)簦匾?br/>可，3分)
時依法維權(quán)，故選項①③④是正確的：選項②不對應(yīng)，排除。
面對好友的爽約，小麗能合理表達情緒值得肯定。好友因為有事不能與小麗一起看
9、A【解析】本題是對自信的考查。題干要求是自信，選項A體現(xiàn)了自信，符合要求；選項B體
電影，小麗盡管不高興，情緒不佳，但依然能選擇合理的方式表達情緒，不讓自己的不良情
現(xiàn)了自強；選項CD體現(xiàn)了愛國。
緒傳染他人，注意關(guān)照他人的感受，做到了合理表達情緒，正確管理情緒。（合理即可，3
10、C【解析】本題是對自尊、自信、自強的考查。選項①小文的行為是自尊的表現(xiàn)，點評正確：
分)
選項②小孫的行為是自負(fù)，不是自信，點評錯誤；選項③小蘇的行為是自卑的表現(xiàn)，點評正
四、（本大題含1個小題，共20分）
確：選項④小雪的行為是自強的表現(xiàn)，點評正確。
17、(1)①青春期的心理矛盾（勇敢與怯懦、閉鎖與開放的心理矛盾）。（合理即可，2分）②求
11、D【解析】本題是對自強的考查。留言墻的言論，體現(xiàn)了屬于遠(yuǎn)大理想、求得真學(xué)問，練就
助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題。③學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理
真本領(lǐng)、在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行，有利于培養(yǎng)自強品質(zhì)，故對應(yīng)選項D。
保健醫(yī)生”。（每點2分，共4分）（合理即可）》
12、B【解析】本題是對自強的考查。中北大學(xué)機電工程學(xué)院創(chuàng)新團隊在創(chuàng)新中，能不斷努力
(2)消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受，甚至?xí)绊懳覀兊纳钯|(zhì)量。但
學(xué)習(xí)新知識，提升專業(yè)能力，并能面對挑戰(zhàn)不退縮，在實干中砥礪前行，體現(xiàn)了一種自強不
是，體驗消極情感未必是壞事。在生活中，接受挫折的考驗，學(xué)會轉(zhuǎn)化消極情感，可以
息的精神，敢于戰(zhàn)勝自己、超越自己，對應(yīng)選項B;其他三個選項不對應(yīng)，排除
讓我們感受到生活的美好，不斷成長。因此我們要學(xué)會承受和轉(zhuǎn)化消極情感，讓自己
二、（本大題含3個小題，共22分）
不斷成長。（合理即可，6分）
13、(1)①男生女生各具特點，各有優(yōu)勢。男生女生的生理性別特征是與生俱來的。②在社
(3)①學(xué)習(xí)方面：找到自己薄弱的學(xué)科，通過課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講和課后加強復(fù)習(xí)等
會文化、家庭環(huán)境等的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會表
來提高自己的學(xué)習(xí)能力：多閱讀有益的課外書籍，豐富知識、開闊視野、增長智慧。（合
現(xiàn)出各自的特點。③男生女生雖有不同，但各有優(yōu)勢。我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、
理即可，4分)②生活方面：針對自己體質(zhì)弱的問題，多參加體育鍛煉，增強體質(zhì)；積極
取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。（答出其中兩點，合理即可，共4分）
參與學(xué)校組織的各種活動，增強自己的人際交往能力，提升個人修養(yǎng)。（合理即可，4分）
七年級道德與法治參考答案第1頁（共2頁）
七年級道德與法治參考答案第2頁（共2頁）

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