資源簡介

2025年春期期中七年級階段性調研
道德與法治
注意事項：
1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷6頁，21小題，滿分70分，考試時間60分鐘。
2.試題卷上不要答題，請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題
卷上的答案無效。
3.本試卷閉卷考試。
4.答題前將密封線內的項目寫清楚.
溫馨提示：
道德與法治課，關注國計民生，培育核心素養，引領人生航程
唱響自信之歌，依道守法前行，擔當復興大任，有我必定功成！
一、選擇題(17小題，共34分)下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請
把正確選項填涂在答題卡上。
1.青春期是身體發育和心理發展的加速期。這一時期，我們的身心會發生巨大變化。
下列屬于生理變化的有
①濤濤進入初中后長得很快，之前的褲子明顯變短了
②初中生雯雯不希望父母管太多，渴望能夠自己做主
③最近，小宇發現自己的聲音變沙啞了，臉上也開始長痘痘了
④升入七年級后，小美開始注重自我形象，沒事就喜歡照鏡子
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.以下是七年級(1)班板報小組收集的素材。由此推斷，他們的板報主題可能是
素材一：獨立與依賴
素材二：閉鎖與開放
素材三：勇敢與怯懦
青春期的我們期待獨立
青春期的我們，一方面，內心
青春期的我們有
自主，不想受成人干涉，但是
活動更加豐富，但是很少表露于外；
時表現得很勇敢，“初
內心并沒有完全擺脫對成人
另一方面，容易感到孤獨和寂寞，
生牛犢不怕虎”；有時
的依賴，希望從成人那里得到
希望得到關心和理解，一旦找到知
又表現得比較害羞、
精神上的理解、支持與尊重
心朋友就會敞開心扉、毫無保留
怯懦
A.正確認識青春期心理矛盾
B.正視青春期的生理變化
C.化解矛盾心理以放飛青春
D.
青春期身心發展要協調
七年級道德與法治
1頁（共6頁）
3.七年級(1)班推選出兩名男生和兩名女生參加學校的辯論賽。男生思維敏捷、談吐
幽默，女生語言清晰、口齒伶俐。他們配合默契，優勢互補，最終取得了辯論賽的冠軍。這
說明，男生女生
①生理性別特征存差異
②可以相互取長補短，共同進步
③各具特點，各有優勢
④應欣然接受青春期的心理變化
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.小敏：小麗，跟你說個事，你幫我拿個主意，但一定要替我保密。
小麗：小敏，你盡管說，咱倆啥關系，一定保密。
小敏：咱們班XX向我表白了，約我星期天一起去看電影，我該不該去呢？
結合對話內容，請幫助小麗選擇合適的“應答語”
A.愛情純潔很美好，好好呵護應珍惜
B.學生時代不早戀，委婉拒絕守分寸
C.趕緊報警勿遲緩，自我保護最緊要
D.萌生好感不正常，拒絕交往才恰當
5.在公交車上，莉莉發現有個男青年不停地往她身上擠，她感到很害怕。此時，她應該
①默默忍受，默不作聲
②嚴厲呵斥，勇敢說“不”
③不斷躲避，到站下車
④及時報警，尋求幫助
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.小李同學遇到了右面漫畫中的問題。為幫助他
警偶考前焦慮學數注
意力和記憶力下降
“渡過難關”，下列建議可取的是
①消極情緒產生負面影響，需要完全避免
②為消除考前焦慮的情緒，應該放棄考試
③要保持積極樂觀的心態，可以適當勞逸結合
期末測試
④可以保持適度焦慮情緒，將壓力轉化為動力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.在體育過程性評價中，小旭的成績很不理想，由此產生了強烈的挫敗感。盡管心里
郁悶、難受，但他并未灰心喪氣，而是主動請教老師，尋找改善的方法。經過半學期的刻苦
練習，小旭的成績大幅提升。從小旭的經歷中，我們無法得出的結論是
A.我們要學會承受和轉化消極情感
B.消極情感會帶來不愉悅的負面感受
C.我們要熱愛生活，獲得積極情感
D.有時候，體驗消極情感未必是壞事
8.蘇霍姆林斯基說：“自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素一一自尊心、自我
尊重感、上進心。”下列言行與此觀點一致的是
①被老師點名批評，太沒面子了，我要表現出毫不在意，來維護自尊
②雖然學習成績不太理想，但我熱愛運動、樂于助人，積極追求進步
七年級道德與法治
第2頁（共6頁）

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