資源簡介

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2025年春季學期小學五年級科學期中教學質量調研
2.做種子發芽實驗時至少要放3粒種子，這樣可以減少實驗的
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(考試時間：60分鐘)
偶然性。
(
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裝訂線
題號
四
五
總分
3.漂浮在水面上的物體，其自身的重力與受到的浮力大小相等，
方向相反。
(
得分
4.生態瓶中，植物可以給動物提供氧氣，所以植物放得越多越
一、
填空題（每空2分，共30分）
好。
(
)
鄉鎮
1.綠豆種子發芽必需的條件是
5.使用浮的材料造船裝載的貨物比使用沉的材料造船裝載的貨
物多。
(
2.在光照條件下，綠色植物能把吸收來的
和
三、選擇題（每題2分，共20分）
在綠色葉片中制造生存所需的
并釋放出
1.浸沒在水中的種子不易發芽是因為(
)。
學校
3.綠豆苗和它周圍的各種生物形成了一個平衡和諧的整體，叫
A.缺少陽光
B.缺少空氣C.水溫太低
做
2.有時一場大雨之后，會看到蚯蚓從泥土中鉆出來，這說明
4.某一區域內的各種生物與環境中的非生物相互聯系、相互影
(
)。
響，構成了一個整體，我們把這個整體叫做
A.蚯蚓喜歡呼吸雨后的新鮮空氣B.蚯蚓喜歡在雨后覓食
班別
5.最早的獨木舟就是人們利用可以
的樹干制造出來的。
C蚯蚓發現洞里的水太多了，空氣不足，想找個合適的地方
但是獨木舟在水中不夠
,裝載的貨物也很有限。
3.動物生長離不開適宜的環境，當環境不適合自己的時候，有
6.橡皮泥和鋁箔是在水中會的材料，把它們做成船型后，
些動物會出現一些特殊的行為。下列不屬于動物適應環境行
它們在水中受到的增大了，所以能更容易漂浮在水面上。
為的是(
)。
姓名
7.船舵可以控制船的行進方向，船舵的方向和船的行進方
A.青蛙冬眠B.燕子南飛
C.蜻蜓點水
向
4.蜥蜴的體色與它周圍的環境色彩相似，很難被發現。這種體
8.渡船的穩定性與它底部的構造有關，底部越
船的
色有利于蜥蜴捕食和躲避天敵。這種現象說明(
)
穩定性越好。
A.蜥蜴影響環境B.蜥蜴適應環境C.蜥蜴依賴環境
二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共10分）
5.仙人掌最大的特點是肉質莖、刺狀葉，根系發達，它的生長
裝訂線一
習性是(
)。
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1.做一個生態瓶，先裝好水，再把田螺、小魚、小蝦等放進去
5●●●0●●●
A.喜歡陰濕環境B.耐熱耐旱C.耐寒耐旱
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就可以了。
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五年級科學第1頁共4頁
五年級科學第2頁共4頁

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