資源簡介

2024～2025學年第二學期期中學情調研監測
八年級道德與法治試題（開卷）
注意事項：
1．你拿到的試卷滿分為100分，考試時間為60分鐘。
2．試卷包括“試題卷”和“答題卡”兩部分。
3．請務必在“答題卡”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。
一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
1．“讓愛無礙”，2025年央視春晚首次推出視障版和聽障版的無障礙轉播，讓全國超4500萬視聽障礙人士也能“看得見”、“聽得見”春晚。央視春晚的這一做法體現了( )
①發揮共產黨員的先鋒模范作用 ②全心全意為人民服務
③中國特色社會主義最本質特征 ④國家尊重和保障人權
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.2025年1月6日，習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上發表重要講話時強調：“新時代新征程，必須堅持用改革精神和嚴的標準管黨治黨，努力取得更大成效。”堅持用改革精神和嚴的標準管黨治黨，源于中國共產黨( )
①是中國特色社會主義制度的最大優勢 ②是中國特色社會主義最本質的特征
③是全國各族人民的利益所系、命運所系 ④是推動經濟持續健康發展唯一力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3．我國憲法規定中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。下列選項中不屬于國家機構貫徹這一原則的是( )
①安徽省政協十三屆三次會議在合肥召開
②國務院要求各省政府貫徹落實鄉村振興戰略
③某居委會組織召開“我愛我家”民主協商會
④十四屆全國人大三次會議表決通過了關于修改代表法的決定
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4．人民網“領導留言板”是人民日報社專門為中央部門和地方各級黨委政府搭建的網上群眾工作平臺，人民群眾在此發心聲，黨委政府通過其為民辦實事。通過這個平臺( )
①人民享有了更多的權利 ②黨委政府了解到人民心聲
③人民開始成為國家主人 ④可以讓民意直達黨委政府
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5．備案審查是一項憲法監督制度，是保障憲法法律實施、維護國家法治統一的重要制度。為規范法規、規章備案審查工作，根據《中華人民共和國立法法》的有關規定，2024年8月19日，國務院通過法規規章備案審查條例》。該條例的制定說明( )
A.立法法是《法規規章備案審查條例的立法基礎
B.國務院負有加強憲法監督，推進備案審查工作的職責
C.備案審查有利于保障憲法法律實施，維護憲法至高無上的權威
D.有了備案審查，就能確保各類法規、規章符合憲法法律的規定
6．近年來，各地不斷加強憲法宣傳陣地建設。合肥（包河）憲法學習宣傳體驗館，是安徽省首家以憲法為主題的數字化智慧法治展館。該館旨在通過憲法及相關法律法規的學習宣傳，努力使尊法學法守法用法在全社會蔚然成風。加強憲法宣傳陣地建設有助于我們( )
①遵守憲法、敬畏憲法 ②感受文明、暢享自由
③明法于心、守法于行 ④體驗生活、改進規則
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
八年級道德與法治試卷第1頁（共4頁）
7．下列我國憲法規定的公民基本權利中，公民賴以生存的基礎是( )
A.勞動權 B.財產權 C.人格尊嚴權 D.言論自由
8．張某在2025年除夕晚上，不顧旁人勸阻，違規燃放煙花爆竹，導致火情。后被公安機關依法行政拘留。從權利與義務之間的關系看，張某( )
A.違反了刑事法律，應受法律制裁 B.應增強權利意識，依法行使權利
C.在行使權利時沒有自覺履行義務 D.要增強義務觀念，自覺履行義務
9．近期，某校八年級學生開展了以“權利義務伴我行”為主題的學習活動。下列是學生制作的宣傳卡片，其中解讀正確的是( )
C D
10．某男子應征入伍后，因拒服兵役被部隊除名退回。當地政府依據相關法律法規，對其進行經濟處罰，并納入履行國防義務嚴重失信主體名單，實施聯合懲戒。該案例彰顯出( )
A.行使權利有界限 B.公民的某些權利同時也是義務
C.享受權利而不必承擔義務 D.依法服兵役是公民的基本義務
11．下列言行能體現公民自覺履行義務的是( )
A.“馬上就要上課了，你要去哪兒？”“這門課沒那么重要，我不上了。”
B.“小茗，我媽剛給了我零花錢，我想買個學習機，快幫我參謀參謀哪個好。”
C.“你為什么舉報這條帖子啊？”“帖子里面的照片拍到了我國的軍事基地。”
D.“周末咱們去哪兒玩啊？”“去賞花吧，聽說咱們這公園里的桃花很漂亮。”
12．民生實事項目關乎公民基本權利和人民幸福生活的實現。下表中某市實施的民生實事項目與其所保障的公民基本權利對應一致的是( )
序號 民生實事項目 公民基本權利
① “撫幼育苗”，新建成中小學和幼兒園72所 受教育權
② “弱有眾扶”，完成重要公共服務場所無障礙改造138處 政治權利
③ “穩崗樂業”，新增市級高質量就業社區（村）100個 勞動權
④ “銀齡關愛”，實現鄉鎮（街道）老年學校建設全覆蓋 財產權
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13．公民權利受到侵害時，要學會依照法定程序維權。下列維權方式正確的有( )
①麗麗在網購時買到了假貨，嫌麻煩選擇了放棄追責
②小欣發現自己發表的詩作被人非法轉載，向人民法院提起訴訟
③李某的健身年卡才用了幾天，健身房老板就卷錢走人，李某選擇報警
④王某工作期間受了工傷，單位卻拒絕賠償，于是王某求助法律援助中心
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
14．法律要求做的必須去做。下列選項中，屬于我們“必須去做”的是( )
①遵守交通規則 ②選舉人大代表 ③愛護公共財產 ④獲得勞動報酬
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15．近年來，網絡直播日漸繁榮，許多人隨時隨地直播，并通過網絡平臺與觀眾進行即時互動。以下是在以“隨手播侵權／不侵權”為題的辯論賽中，正反雙方四辯的部分觀點。如果你是點評專家，你認為其中不正確的是( )
八年級道德與法治試卷第2頁（共4頁）
A.在法律允許的范圍內，“隨手播”他人的違法行為，不構成侵權
B.憲法規定，公民有進行文化活動的自由，“隨手播”不構成侵權
C.公民的合法權利受法律保護，若拍攝時損害了他人合法權利則會造成侵權
D.未經他人同意，以私密方式對他人進行“隨手播”，要視具體情況判定是否侵權
二、非選擇題（本題共4小題，共55分）
【履行義務 崇尚法律】
16．（8分）觀察圖片，回答問題
圖片一 圖片二
（1）根據圖片一中的規定，拾得遺失物主動歸還履行了 義務。（2分）
（2）從義務角度，分析圖片二中網紅主播受到處罰的原因。（6分）
【強化人權保障 解析權利義務】
17．（13分）閱讀材料，回答問題。
某班開展以“權利義務觀”為議題的系列探究活動，請你一起參與。
【探究一】好文分享 2024年11月4日，人民日報發文《中國人權事業航船行穩致遠》指出，中國作為世界上最大的發展中國家，始終將生存權、發展權作為首要的基本人權，置于人權發展戰略的優先地位。中國歷史性地解決了絕對貧困問題，基本民生保障水平穩步提升；中國堅持協調增進全體人民的各項權利，將各項人權作為相互依存、不可分割的有機整體，促進經濟、社會、文化權利與公民權利、政治權利全面協調發展。
（1）結合材料一，分析我國重視人權發展的依據。（6分）
【探究二】話題討論 鄰里之間和睦相處才能營造溫馨家園，但原本和睦相處的鄰居，有時卻因為噪聲引發糾紛。老師向同學們分享了以下對話：
（2）你贊成誰的觀點？請說明理由。（7分）
【以案說法 與法同行】
18．（14分）運用所學知識分析下列案例。
案例一：小敏的爸爸將自己價值三千多元的一輛自行車借給他的一位熟人騎行，自行車在行山路時，不慎撞到路口邊山石上，兩人因車損賠償問題發生了糾紛。
根據所學知識請你回答下面問題：
（1）該賠償糾紛屬于什么類別的糾紛？（2分）
（2）小敏想要幫助爸爸解決此糾紛，你認為她應該怎樣做？（6分）
案例二：小明在下午放學的路上，看到一家酒店冒出的油煙沒有凈化直接向戶外排出，回家后他打通了便民服務熱線，投訴了此事。
（3）小明行使的是什么權利？行使該權利時應注意哪些問題？（6分）
【學習憲法 踐行憲法】
19．（20分）2024年12月1日至7日是我國第七個憲法宣傳周，某校圍繞“大力弘揚憲法精神，推動進一步全面深化改革”的主題，準備在校園開展一系列憲法宣傳活動，請你參與其中。
搜集材料
第一小組同學收集到以下材料：依據憲法我國制定和修改了訴訟法，使公民的訴權利得到保障；制定了物權法，保護權利人的物權；制定了民法典，保護民事主體的人身財產權利及其他合法權利。
（1）請你結合材料，為同學們講述我國憲法和其他法律的關系。（6分）
憲法宣傳
（2）第二小組同學準備走進學校周邊社區進行憲法宣傳，請你協助他們列出宣傳提綱要點。（4分）
法治講座
第三小組同學邀請李法官到學校進行法治講座，講座中李法官分享了一則案例：國家機關工作人員王某在審批辦理房屋所有權權屬登記過程中，明知房屋權屬申請人提交的申請材料不全，且未足額繳納相關稅費的情況下，還是給房屋權屬人辦理房屋所有權登記。后來，王某受到撤銷黨內職務的處分。
（3）請你談談國家工作人員王某的案例帶給我們的啟示。（6分）
梳理表格
為了讓學生更好地了解憲法，第四小組曉玲同學搜集相關素材，制作了如下的表格：
人物 經歷 憲法內容（摘要）
弟弟（0歲） 出生 第三十三條：凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
自己（15歲） 就讀于某校初三年級 第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
父親（41歲） 在一家國有企業上班 第四十二條：國家通過各種途徑，創造勞動就業條件，加強勞動保護，改善勞動條件，并在發展生產的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇。勞動是一切有勞動能力的公民的光榮職責。
爺爺（65歲） 退休在家 第四十五條：中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。
（4）從曉玲梳理的表格中，整理了憲法對公民從“出生”到“退休”的相關規定，她想表達什么呢？（4分）
2024～2025學年第二學期期中學情調研監測
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）
題號 1 2 3 4- 5 61 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A B C C A A C D D C B D B B
二、非選擇題（本題共4小題，共55分）
16．（8分）
（1）遵守憲法和法律。（2分）
（2）網紅主播沒有履行依法納稅的義務；法定義務具有強制性，違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。（一點2分，6分）
17．（13分）
（1）我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家；我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民；尊重和保障人權是我國憲法的基本原則；是立法活動的基本要求；黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。（6分，一點2分）
（2）我贊成小美爸爸的觀點。（1分）①權利義務相統一，公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者；②公民在自己家有大聲說話、運動的自由和權利，但在行使自由和權利的時候，不得損害其他公民的合法的自由和權利；③當我們的合法權益受到侵犯時，要學會運用法律武器依法維權。（6分，一點2分）
18．（14分）
（1）民事糾紛。（2分）
（2）可以通過調解機構（人民調解、行政調解、司法調解）進行調解；調解不成，可以雙方自愿協議仲裁；或直接向人民法院提起民事訴訟。（6分）
（3）公民的監督權（2分）行使該權利時要依法行使權利；實事求是；不能打擊報復；不能誣告陷害等。（4分，一點2分）
19．（20分）
（1）①憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規定。②憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則，就會因違憲而無效。③憲法的規定具有原則性的特點，其他法律是憲法內容的具體化。（6分，一點2分）
（2）介紹我國現行憲法的構成、主要內容、地位和作用；展示違反憲法的典型案例及后果；討論從典型案例中獲得的啟示及日常生活中踐行憲法的具體做法。（4分，言之有理兩點即可）
（3）①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。②必須加強對權力運行的制約和監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。③國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使，任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。④法定職責必須為，法無授權不可為。（6分，一點2分）
（4）憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護；我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛憲法；憲法是國家的根本法；憲法規定了公民的基本權利和義務等。（4分，一點2分）
八年級道德與法治參考答案第1頁（共1頁）

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