資源簡介

從江縣東朗中學(xué)2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測
七年級道德與法治試卷
(時間：60分鐘　滿分：100分)
第Ⅰ卷(選擇題　共36分)
一、選擇題：每小題3分，共36分。下列各題的備選答案中，只有一項是正確或符合題意的答案。
1．青春是笑臉，是心境；青春是風(fēng)笛，是快樂；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我們( )
A．不必改正自己的缺點 B．及時行樂而不虛度年華
C．消除內(nèi)心矛盾健康成長 D.生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展
2．某校七(1)班班會課上，班主任圍繞“爭做小主人，為班級建設(shè)獻計獻策”開展討論時，小華指出：“我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)差，評不上文明班級，其主要原因還是老師和班干部毫無責(zé)任心。”你認(rèn)為小華的發(fā)言( )
A．具有批判的勇氣，但未考慮他人感受
B．具有自己獨到的見解，不用考慮他人感受
C．勇于批判，值得點贊
D．敢于說“不”，為了班級可以不顧一切
3．習(xí)近平總書記曾勉勵廣大青少年：“學(xué)到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應(yīng)該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知。”這句話強調(diào)我們要( )
A．悅納身心變化，學(xué)會自我調(diào)節(jié) B．投身社會實踐，開發(fā)創(chuàng)造潛力
C．表達獨到見解，發(fā)展獨立思維 D．提出合理建議，培養(yǎng)批判精神
4．異性之間的相處對我們是一種考驗，異性之間的友誼會成為我們之間美好的見證。下列交往方式中，不值得提倡的是( )
A．東東總能和班上的男生女生打成一片B．兵兵在參加體力勞動時很照顧女生
C．小哲上體育課擦破小腿，小微幫忙給他擦藥包扎D．豆豆拒絕和女生來往
5．對如圖漫畫《年關(guān)》中領(lǐng)導(dǎo)干部的評價，恰當(dāng)?shù)氖? )
A．意志薄弱，不能戰(zhàn)勝自我 B．行己有恥，樹立底線意識
C．止于至善，檢視自身的不足 D．敢于說“不”，具有批判精神
6．青春的飛揚、青春的探索需要自信、自強等良好品質(zhì)。對此，下列認(rèn)識不正確的是( )
A．自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持
B．戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內(nèi)容
C．自信讓人充滿激情，自信的人必定能夠成功
D．自信的人能獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能
7．感動中國人物鄧小嵐，自2004年起，開始在阜平縣馬蘭村義務(wù)支教，為村里的孩子義務(wù)教授音樂課程，每年一半的時間都在馬蘭村，18年來從未間斷，把自己留給一座小小山村，把山村的孩子們送上最絢麗的舞臺。從她的身上你感受到的正能量是( )
A．寬以待人的傳統(tǒng)美德 B．“止于至善”的精神追求
C．文明有禮的良好品質(zhì) D．“行己有恥”的心理品質(zhì)
8．2024年3月，中宣部命名第九批全國學(xué)雷鋒活動示范點和全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，他們或以無私的奉獻，或以平凡的舉動，或以正義的力量，續(xù)寫雷鋒故事。這啟示我們( )
見賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí) B．只有成功人士才能成為榜樣
C．拒絕不良誘惑，不斷增強自控力 D．自省就能成為學(xué)雷鋒標(biāo)兵
9．你是否也一直在“后悔過去、擔(dān)憂未來、不滿今天”？當(dāng)下，大多數(shù)人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因為情緒失控，用暴力對待他人，更多的人則活在糾結(jié)、焦慮中。情緒的表達( )
①不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往
②情緒的表達要隨心所欲，不受壓抑
③在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_出來
④要學(xué)會正確對待自己的各種情緒感受，保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．“emo”成了年輕人的新寵，表達了一種頹廢、不開心、郁悶、失落的情緒。下列應(yīng)對“emo”的方式恰當(dāng)?shù)氖? )
①及時處理，尋求幫助 ②積極溝通，主動傾訴
③學(xué)會調(diào)節(jié)，疏解情緒 ④自我封閉，拒絕交往
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．人非草木，孰能無情。這里的“情”通常指情感。“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間”，這里的“愛”也是一種情感。下面關(guān)于情感的表述正確的有( )
①情感是單一的，與我們的想象力、創(chuàng)造力無關(guān) ②我們通過情感來體驗生命、體驗生活，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富 ③豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知 ④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．在母親節(jié)這一天，很多同學(xué)或用書信，或用行動表達了對媽媽真誠的愛和感恩，這讓家長非常感動，也使得親子關(guān)系更加和諧。可見( )
①我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境②情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴
③生活會因我們的積極情感變得更美好④情感正能量不需要創(chuàng)造和傳遞
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第Ⅱ卷(非選擇題　共42分)
二、非連續(xù)性文本：第13題，本題12分。根據(jù)圖表，回答問題。
13．下表是對某校初中十個班級580名學(xué)生進行的負(fù)面情緒狀況問卷調(diào)查數(shù)據(jù)：
初中生負(fù)面情緒狀況
負(fù)面情緒 正常 輕微至中等程度 嚴(yán)重至非常嚴(yán)重
抑郁 63.1% 27.8% 9.1%
焦慮 52.1% 28.7% 19.2%
壓力 67.9% 9.2% 22.9%
閱讀圖表，聯(lián)系所學(xué)知識，回答問題：
(1)圖表調(diào)查數(shù)據(jù)說明了什么？(4分)
(2)人生路漫漫，有喜也有悲。你如何看待生活中的負(fù)面情緒。(8分)
三、閱讀與思考：第14題，本題16分。閱讀材料，簡明扼要回答問題。
14．材料：每個人的青春都如約而至，青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己。但青春并不意味著肆意放縱，總有一些規(guī)則不能違反，總有一些基本界限不能逾越。因為孔子說過：“行己有恥”。然而青春的狀態(tài)是“止于至善”的，因為青春充滿力量，充滿榜樣，充滿方向，要做到“不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨”，那么你的青春的燃燒是值得的。
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，思考回答：
(1)談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該怎么才能成為一個“行己有恥”的人。(8分)
(2)談?wù)勀愦蛩闳绾巫屪约旱那啻鹤龅健爸褂谥辽啤薄?8分)
四、判斷與分析：第15題，本題16分。聯(lián)系材料，判斷分析。
15．材料：小軍同學(xué)長大了，他不滿足于家長、老師及其他同學(xué)對事物現(xiàn)象的描繪和解釋，不輕信家長、老師和書本上的現(xiàn)成結(jié)論，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，喜歡獨立探索事物的根源，喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見解。小冬同學(xué)認(rèn)為：小軍是故意想吸引別人眼球，是懷疑權(quán)威的表現(xiàn)。
請結(jié)合材料，從“批判思維”的角度對小冬的觀點進行判斷與分析。
五、實踐與探究：第16題，本題20分。聯(lián)系材料，按要求完成任務(wù)。
16．某校七(1)班的同學(xué)準(zhǔn)備以“生活中的小插曲——情緒、情感”為主題設(shè)計班會活動，請你參與并回答問題。
【活動一　體察七彩情緒】
甲同學(xué)：這次數(shù)學(xué)測試我得了滿分，我特別開心，不過我不會驕傲，我會繼續(xù)努力。
乙同學(xué)：為什么我的努力總也得不到回報，我總是考不出好成績？我真的好郁悶啊！
(1)從甲、乙兩位同學(xué)的對話中可以看出情緒具有怎樣的作用？(8分)
(2)如果你是乙的同學(xué)，你將如何排解不良情緒？(4分)
【活動二　體會情感價值】
浩浩代表班級參加年級辯論會，發(fā)揮失常，心里很不舒服。他決心擴大自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學(xué)習(xí)，爭取在下一次辯論會中為班級取得好成績。
(3)浩浩心里不舒服是一種什么樣的情感感受？如何正確認(rèn)識這一情感感受？(8分)答案：
一、選擇題：每小題3分，共36分。
1．( D )
2．( A )
3．( B )
4．( D )
5．( B )
6．( C )
7．( B )
8．( A )
9．( C )
10．( A )
11．( B )
12．( A )
13．(1)說明青春期的少年由于各種原因存在一定的負(fù)面情緒問題，需要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，健康成長。(4分)
(2)①適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。②學(xué)習(xí)積極面對這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。(每點2分，答對兩點即可得8分)
14．(1)①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。②“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。③“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。(每點4分，答對兩點即可得8分)
(2)①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，端正自己的行為。(每點4分，答對兩點即可得8分)
15．小冬的觀點錯誤。理由：①批判性思維，表現(xiàn)為對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。②批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。③要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。(觀點判斷2分，理由分析14分)
16．(1)(8分)
①情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。②情緒可能激勵我們克服困難、努力向上。③可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。④激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩；持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，可能危害我們的身心健康。(每點2分，答對四點可得8分)
(2)改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。(4分)
(3)羞恥感和挫敗感，是一種不舒服、不愉快的負(fù)面感受。(2分)①生活中某些負(fù)面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。②體驗負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。③學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。(6分)

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