資源簡介 四年級科學(xué)下冊第一單元練習(xí)題冷和熱 (一)(本試題共4頁34小題, 時間40分鐘, 滿分100分)題號 一 二 三 總分得分一、選擇題 (每題2分, 共40分)1.水果店新進了一批黃桃罐頭,瓶蓋不好打開,店主附了這樣的溫馨提示:將罐頭倒立在盛有熱水的碗中,讓熱水沒過罐頭蓋浸泡2分鐘后,就可以輕松擰開了。這樣做的原因是 ( )。A.罐頭倒立后,會把蓋子頂開B.熱水會進入瓶蓋和瓶子之間,起到了潤滑的作用C.瓶蓋受熱膨脹就松動了2. 冬天,我們在室外呼吸時,經(jīng)常能看見從嘴里呼出一團“白氣”,這團“白氣”其實是 ( )。A. 水蒸氣 B. 空氣 C. 小水滴3.洗手后,濕的手會慢慢變干,這種現(xiàn)象叫 ( )。A. 融化 B. 凝結(jié) C. 蒸發(fā)4.夏天,在棒冰周圍常常可以看到“白氣”,這是( )。A.棒冰周圍的水蒸氣B.棒冰里的水分變成的水蒸氣C.棒冰周圍的水蒸氣冷卻形成的小水滴5.水燒開后, 繼續(xù)給水加熱,水的溫度會 ( )。A. 逐漸降低 B. 逐漸升高 C. 保持不變6.俗話說:“一場秋雨一場寒”,要知道“寒”到底有多“寒”,得借助( )。A. 水溫計 B. 體溫計 C. 氣溫計7.晾在室外的衣服變干了,這是 的現(xiàn)象 ( )。A. 水蒸發(fā) B. 水沸騰 C. 水結(jié)冰8.嚴(yán)冬,戴眼鏡的人從寒冷的戶外進入溫暖的房間,鏡片上會霧蒙蒙的,這是因為 ( )。A.水蒸氣遇冷,凝結(jié)成小水珠附著在鏡片上B.熱氣附著在鏡片上C.空氣遇冷放熱,凝結(jié)成液態(tài)空氣附著在鏡片上9.歡歡和樂樂在探索“溫度的高低是否影響冰的融化”前,設(shè)計了下列實驗方案, 正確的是 ( )。四年級下學(xué)期 科學(xué) 第一單元測試 第1 頁 共4頁A. B. C.冰塊1 冰塊2溫度 30℃ 20℃冰塊 大小冰塊數(shù)量 4塊 4塊10.把兩塊體積、質(zhì)量完全相同的冰塊分別放入如圖中的兩個燒杯中,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( )。A. 甲杯中的冰塊融化得快B. 乙杯中的冰塊融化得快C.兩杯中的冰塊融化得一樣快11. 向瓶內(nèi)灌熱水后,迅速塞上瓶塞,然而有時會出現(xiàn)塞子自動跳出來的現(xiàn)象,這主要因為瓶內(nèi)發(fā)生了什么情況 ( )。A.氣體受熱膨脹 B.塞子受熱膨脹 C.水受熱膨脹12.如圖,正在結(jié)冰的湖面,若用溫度計測量水溫,溫度計的示數(shù)應(yīng)該是( )。A. 100℃B. - 20℃C. 0℃13.小華將紙盒牛奶放入熱水中加熱,過了一會兒牛奶從吸管中流了出來(如下圖),這是因為 ( )。A. 牛奶盒體積膨脹。B. 牛奶受熱體積膨脹。C.熱水進入了牛奶盒后變多了。14. 下列不能形成“霧”現(xiàn)象的是 ( )。A.冬天桌子上一杯熱水 B.泡溫泉時的泉水 C. 一碗冷面15.冰受熱以后從固態(tài)變成液態(tài),這種現(xiàn)象叫作( )。A. 熔化 B. 融化 C. 溶解16.觀察冬季和夏季電線 (見圖),變化是因為( )。A.冬季受冷體積膨脹,夏季受熱體積收縮。B.夏季電線正常,冬季受冷發(fā)生了故障。C 冬季受冷體積收縮,夏季受熱體積膨脹。17.生活中遇到的下列三個現(xiàn)象中,哪一個用到了熱脹冷縮的原理 ( )。A.搖晃汽水,氣體冒出B.夏天從冰箱里拿出的冰棍冒“白煙”C.壓癟的乒乓球浸入熱水中能重新鼓起來四年級下學(xué)期 科學(xué) 第一單元測試 第2頁 共4頁18.下列測量水溫的方法能得出準(zhǔn)確數(shù)值的是 ( )。19.探探發(fā)現(xiàn)爺爺會把糧食攤開來晾曬,這樣糧食干得快,這說明蒸發(fā)的快慢與( )有關(guān)。A.空氣流動的快慢 B. 溫度的高低 C.蒸發(fā)面積的大小20.如圖所示的體溫計和氣溫計,下列說法不正確的是 ( )。A.氣溫計的溫度測量范圍比體溫計大B.體溫計和氣溫計在結(jié)構(gòu)和原理上都相同C.體溫計可以離開被測物體讀數(shù)二、實驗探究題 (每空3分,共30分)(一)水在加熱和冷卻時,會有很多現(xiàn)象。請閱讀圖表,完成下面的題。21.下面測量水溫的方法中,正確的是 。22.冰融化前,溫度會持續(xù) ;在冰融化的過程中,溫度保持 。( )。A. 上升; 不變 B. 不變; 下降 C. 下降; 不變23.水沸騰前,溫度會持續(xù) ;水沸騰以后,停止加熱前,溫度保持 。24.水會從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài),決定因素是外界的 。A. 溫度 B. 濕度 C. 風(fēng)力(二)在一個冬天的早晨,亮亮起床后發(fā)現(xiàn)玻璃窗的內(nèi)表面上有很多小水珠,他四年級下學(xué)期 科學(xué) 第一單元測試第3頁 共 4頁感到很疑惑,這些小水珠是從哪里來的呢 于是,他做了如下實驗進行探究。(每空3分)實驗步驟:A.他找來兩個玻璃杯和兩個方形的玻璃片a和b。B.他分別在兩個玻璃杯里加入冰水和熱水,分別蓋上玻璃片a和b。 (如右圖所示)C.過一段時間觀察玻璃片a和b的小水珠分布情況。25.亮亮發(fā)現(xiàn)左邊玻璃杯上的小水珠出現(xiàn)在玻璃片a的 填“上面”或“下面”。它是由 (填“杯內(nèi)”或“杯外”)的水蒸氣轉(zhuǎn)化而來的。26.亮亮發(fā)現(xiàn)右邊玻璃杯上的小水珠出現(xiàn)在玻璃片b的 (填“上面”或“下面”)。它是由 (填“杯內(nèi)”或杯外)的水蒸氣轉(zhuǎn)化而來的。27.由此他斷定家里玻璃窗上的小水珠是 (填“室內(nèi)”或“室外”)的水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的。三.綜合能力題 (每空3分,共30分)(一)閱讀材料, 回答問題。冬天的早上,媽媽為小科準(zhǔn)備了熱氣騰騰的牛奶和面包作為早餐。早餐后,媽媽開車送小科上學(xué)時,發(fā)現(xiàn)地上結(jié)了冰,于是開得很小心。汽車行駛了一會兒,小科發(fā)現(xiàn)車窗上出現(xiàn)了一層“霧”,擋住了視線。28.小科看到的霧是 (填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”)的水, 地上的冰是 (填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”)的水。29.媽媽把車?yán)锏目照{(diào)打開,吹了一會兒熱風(fēng),車窗上的霧就不見了,這是因為形成霧的小水滴 (填“蒸發(fā)”“沸騰”或“結(jié)冰”)了。30.小科想到,夏天他把可樂從冰箱里拿出來,過一會兒,可樂瓶外面會有小水滴,這是因為 中的水蒸氣 成小水滴附著在了瓶子上(二)聰聰有3只大小、形狀一樣的玻璃杯,其中1 號杯和2 號杯里裝同樣多的水,2號杯上面緊緊蓋著一塊玻璃,3號杯裝著冰塊,都放25℃左右的桌子上。31.隔幾分鐘后,觀察到杯子中的水面越來越高的是 號杯,原因是 。32.10天以后, 1號杯比2號杯的水量要 (選填“多”、“一樣”或“少”)。33.如果把3號杯放入不同溫度的房間,冰塊融化最快的是 。A. 5℃房間 B. 15℃房間 C. 35℃房間34.為了減慢冰塊融化的速度,我們可以 。A.搖晃冰塊 B.對冰塊吹氣 C.用毛巾包住冰塊四年級下學(xué)期 科學(xué) 第一單元測試 第4頁 共4頁四年級下冊科學(xué)第一單元參考答案一、選擇題1.C 2.C 3.C 4.C 5.C 6.C 7.A 8.A 9.A 10.A11.A 12.C 13.B 14.C 15.B16.C 17. C 18.A 19. C 20.B二、實驗探究題(每空3分,共30分)21.B 22.A 23.上升;不變 24.A25.上面;杯外;26.下面;杯內(nèi);27.室內(nèi)。三.綜合能力題(每空3分,共30分)28.液態(tài);固態(tài);29.蒸發(fā);30.空氣;凝結(jié)31.3;冰融化成水,水位升高 32.少。 33.C。34.C。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫