資源簡介

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四、綜合題（20分)
28.六年級(1)班今天上了一節《道德與法治》公開課，
整節課上學生表現非常好，老師講的也特別棒，聽課老師都給
出了大大的贊揚。
放學后，小紅悄悄地寫了一篇日記，記錄今天課上表現和
收獲；小亮拿出自己的積累本，以《我最喜歡的一課》為題寫
了一篇作文；小明寫了一張便箋“我是最棒的，加油！”貼到
了墻上；小敏回家后，沮喪地跟媽媽說：“媽媽，今天的公開
課我太緊張了，老師提問我都未答上，我需要鍛煉自己的膽
量”。
(1)六年級(1)班的學生都用了哪些方法進行了反思？
爸
(2分)
認
做
(2)他們的反思對今后的學習和生活有哪些幫助？(3
分)
29.在一次考試中，小明的好朋友小剛有一道題不會做，
◇
小剛暗示小明給他傳答案，小明沒有理會。考試結束后，小剛
生氣地說小明不夠朋友，從此不再和小明說話。小明心里很苦
惱，不知道自己做得對不對。
1.你認為小明做得對嗎？為什么？(5分)
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六年級道德與法治第2頁共2頁
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2.如果你是小明，你會用什么方法來化解和小剛之間的
矛盾？（5分)
30.材料分析：（5分)
人與自然是生命共同
體。為了保護地球，人類不
斷探索創新，將自然界賦予
人類的清潔能源與現代高科
技相結合，大力發展循環經
濟，實現可持續發展。“綠電”
指的是在生產電力的過程
中，二氧化碳排放量為零或
趨近于零。“綠電”的主要來源為太陽能、風能等清潔能源。
（1)你還知道“綠電”的其它來源嗎？請列舉出2例。
(2分)
線
（2)保護人類賴以生存的地球，我們小學生可以做些什
么呢？請你至少寫出3條。(3分)
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2024一2025學年下學期小學核心素養階段性診斷
六年級
道德與法治
(50分鐘完卷，滿分80分)
I
題號
二
三
四
總分
得分
、
判斷題。
(每題2分，共20分)》
密
答題區（請用2B鉛筆填涂）
1
2□X
3
4
50X
6 X
70X
8Ix
9①
100
1.自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。
(
2.小紅一向以自己的舞蹈才藝為榮，可好朋友麗麗卻說
吳燕跳得比她好，小紅很生氣。
(
3.我們買到了假貨，也要學會寬容商家。
(
封
4.在面對他人的傷害時，平息心中的不滿，
放棄報復的
想法，懂得原涼他人。
(
5.當我們回憶印象深刻的事情，并進行思考的時候，就
是在反思。
(
)
6.在我們做了錯事以后，就沒有反思的必要了。
(
)
7.為了保護人類賴以生存的地球，我們小學生應該不亂
線
扔垃圾，上下學盡量乘坐公交車，不讓父母開車接送
(
8.
為了保護地球，人類越來越多地使用清潔能源替代石
化燃料，清潔能源有太陽能、水能、生物能、石、煤炭等。
(
9.地震發生時，如不能及時撤離，應暫時躲在衛生間的
墻角，護住頭部。
(
)
10.我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，主要
的自然災害有旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲
害等。
(
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