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教科版一年級下冊科學期中測試
7。觀察物體時，我們一般不用嘗的方法。
()
年級
班姓名
成
三、選一選。
一、分一分.
根據愿目要求，為每個小題選一個詞語。每個詞只能遠一次，將詞語的序號填到柵
請將下列物體的序號填入相應的類別。
線上
①看②拮一指③天平①扇聞⑤流動 透明
1.小紅想知道兩個杯子哪個輕，哪個重。她可以用來比校，
2。桌上有兩個杯子，一個杯子里裝著水，一個杯子里裝著白酒，它們看起來都是一
一的。我們可以用_的方法辨別出哪一杯是水。
③
④
3.桌上有兩個杯子，一個杯子里裝著水，一個杯子里裝若牛奶，我們可以用
1.這四個物體可以按照
特征分成兩類。
是一類：
是
的方法辨別出哪一杯是牛奶。
一類。
4.水、洗潔精和木塊相比，木塊不會流動，水和洗油精會一·
5.在比較物體的輕重時，小明采用了的方法。
2.下列物體中，
與可以分為一類的是
。這是按照它們的
四、實驗回顧。
特征進行的分類。
1,鹽、紅糖和小石子在水中會發生什么變化？我們應該怎么做？把下面的圖片按照操
作順序排列起來。
②
③
① 拌
②放入前，先觀察
⊙
⊙
二、判一判.
1.我們在給物體分類時，先給物體編號，然后選擇物體的一個特征進行分類。
()
⑨放入后，靜靜觀察
④攪#后，再觀察
2.小明想知道桌子上一杯不知名的物體的氣味，采用的正確的方法是用手扇著問。
→
→
()
2、食鹽、紅糖、木塊放入水中，我們發現食鹽和紅糖在水中」
，并沒有
3.植物腐不開水，我們人類也離不開水，
()
；木塊在水中
(①溶解②不會溶解③消失)
4。比較物體誰輕誰重時，我們用手掂一掂就行了。
()
3.本單元我們觀察了很多物體，我們用了哪些觀察方法？觀察了物體的哪些特征？請
5。把螺母用不同的方法平鋪著放到盒子里，放的螺母的數量一樣。（)
把用到的觀察方法和觀察到的特征連起來吧。
6.做完實驗后，我們要把實驗材料整理好。
()
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看
聞
摸
稱一稱
顏色
氣味
輕重
光滑度
容溶解
形狀
流勸
大小
五、想一想，答一答。
1.我們觀察比較了水、空氣、
木塊，
特根據比較的結果完龍下面的表格。
(在相應
的格子里打“√”)
形狀
流動
輕重
看見
固定
不固定
會
不會
很輕
較重
能
不能
空氣
水
木塊
2.利用本單元學過的印只，
向大家介紹一個你熱悉的物體的特征，并畫一畫。
⑤掃描全能王
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