資源簡介

浙江省金華一中提前招生考試科學試卷
1．（2025·浙江會考）在物理學中我們是以“單位時間內物體通過路程的多少”來描述物體運動快慢的，而在文學作品中常常用一些成語來描述物體運動的快慢，下面的成語中與物理學描述運動快慢的方法最相近的是 (　　)
A．離弦之箭 B．一日千里 C．風馳電掣 D．姍姍來遲
【答案】B
【知識點】速度與物體運動
【解析】【分析】物體運動的快慢與路程和時間的比值大小有關，分析哪個成語中有關于路程和時間的描述即可。
【解答】 這四個選項中的成語都是用來描述物體運動的快慢，其中“離弦之箭”、“一日千里”、“風馳電掣”這三個成語描述的是物體運動非常得快，而“姍姍來遲”描述的是物體運動的比較慢。但這四個成語中，與物理學描述運動快慢的方法最相近的是“一日千里”，因為這個成語中既有時間又有路程，“一日”指的是時間，“千里”指的是路程。
故選B。
2．（2025·浙江會考）在如圖中，能夠合理地表示小麥種子萌發時胚乳（實線）與胚（虛線）中有機物含量變化的曲線（橫坐標為萌發時間，縱坐標為有機物含量）是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】種子萌發的能量來自胚乳，胚乳內的有機物會通過子葉不斷地輸送給胚根，胚芽和胚軸，故其內的有機物在不斷減少．當胚乳有機物消耗完，而幼葉還沒變綠時，植物靠分解胚中的有機物獲得能量，所以胚所含的有機物就會下降，當幼葉變綠，植物進行光合作用，有機物含量升高．據此解答。
【解答】圖中，實線表示胚乳中有機物含量變化的曲線，正確的曲線應該顯示胚乳中有機物含量隨時間減少，即實線下降，直至為零，據此可排除A和C。
圖中，虛線表示胚中有機物含量的變化，胚中有機物含量隨時間增加，但達到一定程度后會趨于穩定或略有下降，因為胚乳中的營養物質逐漸被吸收完，而輸送到胚中的營養物質會逐漸被消耗，因此，曲線不是呈一直上升的趨勢，據此可排除D。
故B符合題意，ACD不符合題意。
故答案為：B。
3．（2025·浙江會考）若空間有一豎直放置的大凸透鏡，在主光軸位置上拉 一根鋼絲，一個小雜技演員從很遠的地方沿著鋼絲向焦點處勻速走來。下列敘述中：①小演員每走一步，像也走一步；②像的腳步始終比小孩大；③像大時腳步大，像小時腳步小，即“大像”走大步，“小像”走小步；④像總朝遠離小演員的方向運動，好象在逃離。其中正確的是（　　）
A．只有①③④正確 B．只有①②④正確
C．只有①②正確 D．只有③④正確
【答案】A
【知識點】凸透鏡成像規律及其探究實驗；凸透鏡成像的應用
【解析】【分析】物體放在焦點之外時，在凸透鏡另一側成倒立的實像，物距越小，像距越大，實像越大。
【解答】因將物體從較遠處接近凸透鏡焦點的移動時，物距變小，所以像距變大，實像也變大.所以個小雜技演員從很遠的地方沿著鋼絲向焦點處勻速走來，
①③像大時腳步大，像小時腳步小，即“大像”走大步，“小像”走小步；故①正確，③正確；
②因為小孩在2倍焦距以外，所成的像是倒立縮小的，故像的腳步始終比小孩小，②錯誤；
④因為物距越小，像距越大，像總朝遠離小演員的方向運動，好像在逃離，故④正確。
故A正確；BCD錯誤。
故答案為：A。
4．（2025·浙江會考）在配制一定質量分數的氯化鈉溶液時，下列出現的操作失誤，會引起所配溶液的溶質質量分數降低的是（　　）
A．用托盤天平稱量氯化鈉時，將砝碼放在左盤，但未使用游碼
B．用量筒量取蒸餾水讀數時，仰視凹液面的最低處
C．將量筒中的水倒入燒杯時，量筒中有少量水殘余
D．將配好的氯化鈉溶液轉移到細口瓶中時，不慎灑出部分溶液
【答案】B
【知識點】一定溶質質量分數的溶液的配制
【解析】【分析】由溶質質量分數的計算公式可知，氯化鈉溶液中氯化鈉的質量分數是由氯化鈉的質量和水的質量所決定的，能否引起引起所配溶液的溶質質量分數降低，就要分析在稱量氯化鈉和量取水時出現了怎樣操作失誤．
【解答】A、用托盤天平稱量氯化鈉時，砝碼放在左盤，未使用游碼，不影響溶質的質量，所配溶液的溶質質量分數不會偏低，故選項不符合題意；
B、量取蒸餾水，仰視量筒讀數，讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數偏小，故選項符合題意；
C、將量筒中的水倒入燒杯時，量筒中有少量水殘余，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大，故選項不符合題意；
D、溶液具有均一性，將配好的溶液轉移到細口瓶里，不慎灑出部分溶液，溶質質量分數不變，故選項不符合題意。
故答案為：B。
5．（2025·浙江會考）唾液淀粉酶隨食物進入胃，而胃蛋白酶進入小腸，則下列說法正確的是（　　）
A．唾液淀粉酶進入胃后，能繼續消化淀粉
B．唾液淀粉酶和胃蛋白酶都將最終在小腸內分解成氨基酸被吸收
C．唾液淀粉酶和胃蛋白酶都會隨糞便排出體外
D．胃蛋白酶進入小腸后，能繼續催化分解蛋白質
【答案】B
【知識點】食物的消化與吸收
【解析】【分析】蛋白質進入消化道后，會在小腸內分解為消化終產物--氨基酸。然后以較小的分子進入小腸的上皮細胞，進而進入血液循環。
【解答】A、唾液淀粉酶的最適pH值約為6.6～7.1，而胃液的pH值通常低于3.3，呈強酸性。因此，當唾液淀粉酶進入胃后，由于環境過酸，其活性會受到抑制，無法繼續有效消化淀粉，A錯誤。
B、唾液淀粉酶和胃蛋白酶都是蛋白質，當它進入小腸后，會被小腸內的蛋白酶分解成氨基酸，B正確。
C、唾液淀粉酶和胃蛋白酶都是蛋白質，它們在消化道內的作用完成后，會被進一步消化成氨基酸，然后被小腸吸收。因此，它們不會隨糞便排出體外，C錯誤。
D、胃蛋白酶的最適pH值約為1.5～2.5，適應于胃內的酸性環境。當食物和胃蛋白酶一起進入小腸后，由于小腸內的pH值高于胃，胃蛋白酶會失去活性，不能繼續催化分解蛋白質，D錯誤。
故答案為：B。
6．（2025·浙江會考）學校天文館里陳列的一張珍貴圖片（如圖），這是學校“藍天”科技小組的同學們拍攝到的太陽系某行星凌日天文奇觀照片，此圖可能是下列哪組情況（　　）
A．水星凌日或金星凌日 B．水星凌日或火星凌日
C．金星凌日或火星凌日 D．木星凌日或土星凌日
【答案】A
【知識點】行星及其衛星
【解析】【分析】要能同時拍攝到太陽和某行星，則該行星應處于地球和太陽之間，根據各行星的位置可知可能發生此現象的行星。
【解答】因太陽和該行星能同時看到，故該行星一定位于地球的內側，而太陽的行星由內到外依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，處在地球與太陽之間的行星只有水星和金星，故發生凌日現象的可能為水星和金星，A正確，BCD錯誤；
故答案為：A。
7．（2025·浙江會考）如圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S后，電路正常工作。過了一會兒，兩個電表的示數均變大，則下列判斷中正確的是（　　）
A．電阻R可能短路，燈L變亮 B．燈L斷路
C．電阻R一定斷路，燈L變暗 D．燈L短路
【答案】D
【知識點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用
【解析】【分析】電流表示數變大，原因是串聯電阻減小；電壓表示數增大，原因是串聯電阻減小、并聯電阻增大或測量電源電壓。具體原因從導體接入電路狀態分析。
【解答】A、如果電阻R短路，電路電阻減小，所以電流表示數增大；電壓表相當于與導線并聯，所以示數為零，即電流表的示數變大，電壓表的示數變小，故A不符合題意；
B、如果燈L斷路，整個電路斷路，電流表、電壓表示數都減小為零，故B不符合題意；
C、如果電阻R斷路，電流表示數為零；電壓表測量電源電壓，電壓表的示數變大，電流表的示數變小，故C不符合題意；
D、如果燈L短路，電路電阻減小，所以電流表示數增大；電壓表測量電源電壓，示數變大，故D符合題意。
故答案為：D。
8．（2025·浙江會考）在一定溫度下，一定量的飽和溶液中，加入少量的CaO并維持溫度不變，則下列說法中正確的是（　　）
A．溶液中質量分數增大 B．溶液中質量分數減小
C．溶液中的總數減少 D．溶液中的總數增加
【答案】C
【知識點】飽和溶液與不飽和溶液相互轉變
【解析】【分析】氧化鈣與水反應的方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2，所以向一定量的飽和石灰水中加入少量CaO，恢復原來溫度時，溶劑質量要減少，部分溶質會析出。
因為溫度不變，該物質的溶解度不變，飽和溶液的溶質質量分數 =（溶解度 ÷（溶解度 + 100g 水））×100%。
【解答】A、因為原來是飽和溶液，恢復到原來溫度時，仍然是飽和溶液，所以溶質質量分數不變，故A錯誤；
B、因為原來是飽和溶液，恢復到原來溫度時，仍然是飽和溶液，所以溶質質量分數不變，故B錯誤；
C、因為恢復到原來溫度時，部分溶質會析出，所以溶液中的Ca2+總數要減少，故C正確；
D、因為恢復到原來溫度時，部分溶質會析出，所以溶液中的Ca2+總數要減少，不是增加，故D錯誤。
故答案為：C。
9．（2025·浙江會考）傳染病是由病原體侵入人體而引起的，天花是一種烈性傳染病，曾嚴重危害人類．下列對傳染病的敘述中錯誤的有幾項？（　　）
①傳染病的病原體可以經過一定的途徑，從病人、其他動物或帶有病原體的物體傳染給健康人，這表明傳染病具有流行性
②人類發現了接種牛痘可以預防天花，這種措施實際上是控制傳染源
③接種牛痘可預防天花，得過天花病愈后不會再得天花，這兩者都屬于特異性免疫
④經過許多年的努力，天花病毒已得到了徹底控制，所以對現在出生的孩子已不再接種牛痘，但現在出生的孩子仍然不具有抵抗天花的免疫力．
A．一項 B．二項 C．三項 D．四項
【答案】B
【知識點】傳染病及其傳播；傳染病的預防措施
【解析】【分析】此題傳染病流行的基本環節和人體的免疫的知識，據此答題．
【解答】解：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，
①病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱，傳染病的病原體可以經過一定的途徑，從病人、其他動物或帶有病原體的物體傳染給健康人，這表明傳染病具有傳染性而不是流行性，故說法錯誤；
②傳染病流行的環節有：傳染源、傳播途徑、易感人群，人類發現了接種牛痘可以預防天花，這種措施屬于保護易感人群，說法不正確；
③接種疫苗，即計劃免疫可以有效地預防、控制和消滅某一特定的傳染病，屬于特異性免疫．患天花痊愈后的病人，體內產生了抵抗天花病毒的抗體，并在人體內存留，再有天花病毒侵入人體時，抗體就會將天花病毒清除，人體就不會患天花了，但有其他病原體侵入人體時，這種抗體則不起作用．故這種免疫屬于特異性免疫．因此，接種牛痘可預防天花，得過天花病愈后不會再得天花，這兩者都屬于特異性免疫，說法正確；
④接種疫苗可以使人體內產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有的對大多數病原體有防御功能的免疫；特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體或異物有防御作用．對現在出生的孩子已不再接種牛痘，但現在出生的孩子不具有抵抗天花的免疫力，說法正確．
故選：B
10．（2025·浙江會考）密閉容器內有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：
物質 A B C D
反應前質量/g 19.7 8.7 31.6 0.4
反應后質量/g 待測 17.4 0 3.6
下列說法正確的是（　　）
A．物質C一定是化合物，物質D可能是單質
B．物質A與物質C的相對分子質量之比為
C．反應過程中，物質B與物質D變化的質量比為
D．反應后密閉容器中A的質量為19.7g
【答案】A
【知識點】質量守恒定律及其應用
【解析】【分析】質量守恒定律的內容為：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。
由表格中數據分析可知，反應后，B的質量增加了，故B是生成物，生成的B的質量為8.7 g；
同理可以確定C是反應物，參加反應的C的質量為；
D為生成物，生成D的質量為；
由質量守恒定律，A應是生成物，且生成的A的質量為，該反應的反應物為C，生成物是A、B、D。該反應可表示為：C→A+B+D。
【解答】A、根據分析可知，該反應的反應物為C，生成物是A、B、D，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，則物質C一定是化合物，物質D可能是單質，故正確；
B、根據分析可知，A是生成物，且生成的A的質量為19.7 g，故待測的數值為，故錯誤；
C、反應過程中，物質B與物質D變化的質量比為，故錯誤；
D、根據分析可知，該反應的反應物為C，生成物是A、B、D，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故錯誤。
故答案為：A。
11．（2025·浙江會考）有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖（甲）所示。把它們串聯在電路中，如圖（乙）所示。閉合開關S，這時電流表的示數為0.4A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（　　）
A．2.0V、0.8W B．2.5V、1.0W C．4.5V、1.0W D．4.5V、1.8W
【答案】C
【知識點】串、并聯電路的電壓特點
【解析】【分析】（1）串聯電路的特點：串聯電路中各處電流相等，串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。
（2）由電路圖可知，電路元件A和B串聯，電流表測電路中的電流，根據串聯電路中的電流特點結合圖象讀出它們兩端的電壓，根據串聯電路的電壓特點求出電源的電壓，根據P=UI求出元件B的電功率。
【解答】據乙圖可知，電路為兩電路元件串聯，當電流表的示數為0.4A時，據甲圖可知，電路元件A、B兩端電壓分別為2V、2.5V，根據串聯電路中電壓規律可得，電源電壓為
元件B的電功率為
故C符合題意，ABD不符合題意。
故答案為：C。
12．（2025·浙江會考）北京奧運會主體育場的外形像鳥巢。硼烷的結構也像鳥巢，故稱為巢式硼烷。五硼烷為傳統火箭燃料，燃燒產物對環境污染小。下圖是三種巢式硼烷，下列說法正確的是（　　）
A．圖中M的名稱為九硼烷
B．八硼烷的化學式為
C．硼烷有可能是未來的清潔能源
D．，則X中B的化合價為價
【答案】C
【知識點】有關化學式的計算和推斷；質量守恒定律及其應用
【解析】【分析】A、由如圖所示前兩種巢式硼烷的化學式可知，五硼烷、六硼烷的1個分子中分別含有5、6個碳原子，進行分析判斷．
B、由如圖所示前兩種巢式硼烷的化學式可推導出巢式硼烷的通式，進行分析判斷．
C、根據五硼烷（B5H9）為傳統火箭燃料，燃燒產物對環境污染小，故選項說法錯誤．
D、由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式；由在化合物中正負化合價代數和為零，進行分析判斷．
【解答】A、由如圖所示前兩種巢式硼烷的化學式可知，五硼烷、六硼烷的1個分子中分別含有5、6個硼原子，圖中M的1個分子中含有10個硼原子，則圖中M的名稱為十硼烷，故說法錯誤；
B、由如圖所示前兩種巢式硼烷的化學式可知，巢式硼烷的通式BnHn+4，則八硼烷的化學式為B8H12，故說法錯誤；
C、五硼烷（B5H9）為傳統火箭燃料，燃燒產物對環境污染小，硼烷有可能成為未來的清潔能源，故說法正確；
D、根據反應的化學方程式可知，反應物中硼、氫、氧原子個數分別為10、18、24，反應后的生成物中硼、氫、氧原子個數分別為0、18、9，根據反應前后原子種類、數目不變，則5X中含有10個硼原子和15個氧原子，則每個X分子由2個硼原子和3個氧原子構成，則物質X的化學式為B2O3；氧元素顯-2價，設硼元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x×2+（-2）×3=0，則x=+3價，故說法錯誤。
故答案為：C。
13．（2025·浙江會考）某同學從科學資料中得知：“植株上的幼葉能合成生長素，防止葉柄脫落”。為了驗證這一結論，該同學利用圖所示的植株進行實驗，實驗中所需要的步驟是（　　）
①選取同種生長狀況相同的植株3株，分別編號為甲株、乙株、丙株
②將3株全部保留頂芽
③將3株全部去掉頂芽
④將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素
⑤將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并在甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉
⑥觀察3株植株葉柄脫落情況
A．①③④⑥ B．①②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
【答案】C
【知識點】實驗步驟的探究；植物激素
【解析】【分析】1、科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制訂計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流；實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設進行。
2、單一變量原則：在實驗中，除了要研究的變量外，其他因素都應保持相同且適宜，以確保實驗結果是由所研究的變量引起的。在該實驗中，自變量是幼葉的有無以及是否涂抹生長素，因變量是葉柄是否脫落，而植株的種類、生長狀況、頂芽的處理等都屬于無關變量，需要保持一致。
對照原則：通過設置對照實驗，可以排除無關變量的干擾，增強實驗結果的可信度和說服力。本實驗中，丙株保留幼葉作為正常生長的對照組，與去掉葉片的甲、乙兩株形成對照；甲株涂抹生長素，乙株不涂抹生長素，二者又形成相互對照，便于分析生長素對葉柄脫落的影響。
【解答】驗證“植株上的幼葉能合成生長素，防止葉柄脫落”要進行對照實驗，因此首先①選取同種生長狀況相同的植株3株，分別編號為甲株、乙株、丙株；為了控制變量③將3株全部去掉頂芽；再⑤將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并在甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉；最后⑥觀察3株植株葉柄脫落情況；收集數據，評價數據的可靠性。
故答案為：C。
14．（2025·浙江會考）小張把繪制好的學校周邊等高線地形圖與地圖冊中的浙江省地形圖、中國地形圖、世界地形圖做了比較，他發現學校周邊等高線地形圖比其他三幅圖的圖幅面積略大，據此可以認定：①學校周邊等高線地形圖的比例尺最大；②學校周邊等高線地形圖的比例尺最小；③學校周邊等高線地形圖表示的范圍最大；④學校周邊等高線地形圖表示的范圍最小。上述四種結論中正確的是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知識點】常見地圖與地圖符號、注記、方向；等高線地形模型
【解析】【分析】（1）在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高四周低為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低四周高為盆地；等高線向海拔低處凸出為山脊；等高線向海拔高處凸出為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖。等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩。
（2）比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡略。
【解答】在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡略。學校周邊等高線地形圖與地圖冊中的浙江省地形圖、中國地形圖、世界地形圖相比較，學校周邊等高線地形圖比其它三幅圖的圖幅面積略大，因此可認定：①學校周邊等高線地形圖的比例尺最大、④學校周邊等高線地形圖表示的范圍最小，B正確，ABC錯誤；
故答案為：B。
15．（2025·浙江會考）一般情況下，用電器的實際工作電壓并不等于它的額定電壓，家庭里通常不備有電壓表，但借助電能表和秒表可以近似測出用電器的實際工作電壓。現在電路中只接入一個電熱水壺，壺的銘牌和電能表的銘牌如圖所示，測得電能表的轉盤轉過100轉的時間是121秒。（設電熱水壺的電熱絲電阻不變）則電熱水壺的實際工作電壓是（　　）
三星牌電熱水壺
額定電壓 220V
額定功率 1200W
容積 4.8L
A．200V B．210V C．190V D．220V
【答案】A
【知識點】電能表參數的理解與電能的求法
【解析】【分析】（1）根據“3000r/kW h”可知，電能表每消耗1kW h的電能，轉盤轉動3000r，求出轉盤轉過100轉消耗的電能；
（2）上面求出了121s（轉盤轉過100轉）消耗的電能，利用求出電熱水壺的實際功功率；根據電熱水壺的額定電壓和額定功率求出電熱水壺的電阻；再利用功率的變形公式求出電熱水壺兩端的實際電壓。
【解答】電熱水壺的實際功率
電熱水壺的電阻
電熱水壺的實際電壓
故答案為：A。
16．（2025·浙江會考）mol是表示物質的量的一種單位，1mol的Na、Mg、Al三種金屬的質量分別為23克、24克、27克。室溫時，向146克溶質質量分數為10%的鹽酸溶液中分別加入兩種金屬M、N，先加入0.1mol的金屬M，反應完畢后再加入0.2mol的金屬N，則下列四組所加入的兩種金屬，放出氣體總量最多的一組是（　　）
選項 A B C D
M Na Al Na Mg
N Al Na Mg Na
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識點】根據化學反應方程式的計算；金屬的化學性質
【解析】【分析】根據1mol的Na、Mg、Al三種金屬的質量分別為23克、24克、27克，計算出0.1mol的金屬M與0.2mol的金屬N的實際的質量，然后找出酸和金屬質量之間的關系，需要注意鈉會與水反應進行分析。
【解答】1mol的Na、Mg、Al三種金屬的質量分別為23克、24克、27克，0.1mol的金屬M與0.2mol的金屬N質量在選項中分別為：
選項 A B C D
M Na：2.3克 Al：2.7克 Na：2.3克 Mg：2.4克
N Al：5.4克 Na：4.6克 Mg：4.8克 Na：4.6克
根據化學方程式2Na+2HCl=2NaCl+H2↑、、，則有：
反應物、生成物間質量比：
、、得到
鹽酸溶液中HCl總量=14.6克，與A、C反應Mg、Al有剩余，產生H2各0.4克；與B反應Na有剩余，Na要與水反應產生氫氣，因此氫氣質量大于0.4克；從比例關系中可以看出，酸在D的反應，Na、Mg與HCl剛好完全反應，產生H2各0.4克，
故答案為：B。
17．（2025·浙江會考）同學們在學習光現象知識后，討論歸納時有許多說法，我們從中選出四種說法：①光年是一個非常大的時間單位；②“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播規律；③平靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡成“與物等大正立的像”的規律不成立；④透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像。對這些說法正誤的判斷，都正確的是（　　）
A．①②③④都正確 B．①②④正確，③錯誤
C．②③正確，①④錯誤 D．②④正確，①③錯誤
【答案】D
【知識點】平面鏡成像特點、原理和現象；光的折射現象及應用
【解析】【分析】光年是光一年所走的路程是長度單位；由于光沿直線傳播所以“坐井觀天，所見甚小”；平面鏡所成的像與物體關于平面鏡對稱；光通過玻璃板會發生折射，會形成虛像。
【解答】①光年是一個非常大的長度單位，故說法錯誤；②“坐井觀天，所見甚小”是由于光的直線傳播，所以只能看到“井口那么大”的天空，故說法正確；
③平靜湖面上的“倒影”，是屬于平面鏡成像，成正、立等大的虛像，故說法錯誤；
④透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的字是光經過玻璃板折射后形成的虛像，故說法正確。所以D符合題意。
故答案為：D。
18．（2025·浙江會考）人的體溫是由“下丘腦”中特殊神經細胞控制的，它對人體體溫的變化很敏感。腦溫度高于37℃時，人體散熱機制（如血管舒張、出汗等）就會活躍起來。已知37℃時蒸發18克汗水所需要的能量為4320J。某同學步行時，每秒鐘體內產生的熱量為35J，而此時該同學通過對流、輻射等方式（不包括出汗）產生的散熱功率只有33W。因此還要通過出汗的方式才能保持37℃的體溫不變。那么該同學步行1h出汗約（　　）
A．20g B．30g C．40g D．50g
【答案】B
【知識點】功的計算公式的應用
【解析】【分析】該題中人在每秒鐘產生的熱量是35J，即據公式可計算出人的總功率，而此時人體通過傳導、輻射等方式（不包括出汗）產生的散熱功率只有33瓦，故能計算出人的出汗功率，然后根據公式W=Pt可計算出人在1h內因出汗而消耗的能量，再據題目中所說的“每蒸發18克汗水所需要的能量為4300焦”的關系，從而計算出人此時行走1h所出汗的質量。
【解答】已知：37℃時，蒸發18克汗水需要的能量為4320J；該同學步行時，每秒鐘體內產生的熱量為35J；通過非出汗方式（對流、輻射等）的散熱功率為33W。
該同學步行1小時，即3600秒，每秒鐘產熱35J。總產熱量 = 35J/s × 3600s = 126000J。
非出汗方式散熱量= 33J/s × 3600s = 118800J
需要通過出汗散失的熱量 = 126000J - 118800J = 7200J。
蒸發18克汗水需要4320J。因此，蒸發1克汗水需要的能量 = 4320J / 18g = 240J/g。
需要蒸發的汗水質量 = 多余熱量 / 每克汗水蒸發所需能量 = 7200J / 240J/g = 30g。
故B符合題意，ACD不符合題意。
故答案為：B。
19．（2025·浙江會考）將10%的氨水與20%的氨水等體積混合時溶質質量分數（　　）
A．15% B．>15%
C．<15% D．上述情況均可能
【答案】C
【知識點】溶質的質量分數及相關計算
【解析】【分析】根據等質量兩種不同質量分數的同種溶液混合時，溶質質量分數為：兩種質量分數加起來除以2，如果不等質量混合，溶質質量分數就偏向于質量大的溶液的質量分數．
【解答】設氨水密度為，20%氨水密度為，則混合后氨水的質量分數為，式中只有當時，其值才會是15%，而實際中氨水質量分數越大，密度越小，即。
故答案為：C。
20．（2025·浙江會考）如圖是兩組物質之間在一定條件下相互轉化的過程。下列說法不正確的是（　　）
A．物質X是
B．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能
C．是有機物
D．與X反應生成和屬于置換反應
【答案】D
【知識點】質量守恒定律及其應用；有機物與無機物的區別
【解析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。而呼吸作用是生物吸收氧氣，放出二氧化碳的過程。光合作用和呼吸作之間是相互依存的關系，它們互為原料和產物．光合作用與呼吸作用的過程可分別表達為：水+二氧化碳太陽能 催化劑有機物+氧氣，有機物+氧氣→酶二氧化碳+水+能量。
【解答】A、二氧化碳和水在葉綠素和光的作用下發生光合作用，生成葡萄糖和氧氣，所以物質X為氧氣，故說法正確；
B、光合作用生成的葡萄糖提供人體所需要的能量，該能量來自于光合作用儲存的太陽能。因此，綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能，故說法正確；
C、C6H12O6是含碳元素的化合物，屬于有機物，故說法正確；
D、該反應的反應物是兩種物質，不屬于分解反應，故說法錯誤。
故答案為：D。
21．（2025·浙江會考）關于植物生長素，達爾文、溫特等科學家相繼進行了長期的具體研究。小研同學對植物生長素非常感興趣，設計了如下的實驗：
實驗假設：如果胚芽鞘的尖端能產生生長素，則能影響胚芽鞘下端的生長。
實驗材料和用具：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干。
實驗設計：見實驗設計示意圖。
實驗結論：上述實驗假設成立。
有同學認為實驗設計示意圖不完善，缺少的是　 　，你的具體改進是　 　。
【答案】對照組；設置一個不含有胚芽鞘尖端的瓊脂薄片作為對照組，以比較尖端對胚芽鞘下端生長的影響
【知識點】植物激素
【解析】【分析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激；單側光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發生在尖端．生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．
【解答】在科學實驗中，對照組是非常重要的，它可以幫助我們排除其他變量的干擾，確保實驗結果的有效性。在這個實驗中，如果沒有對照組，就無法確定胚芽鞘下端的生長變化是否確實是由尖端產生的生長素引起的，還是由其他因素（如瓊脂本身）引起的。
可以在實驗設計中增加一個對照組，即使用一個不含有胚芽鞘尖端的瓊脂薄片，其他條件與實驗組保持一致。通過比較實驗組和對照組中胚芽鞘下端的生長情況，可以更準確地驗證實驗假設是否成立。
因此，有同學認為實驗設計示意圖不完善，缺少的是對照組，你的具體改進是設置一個不含有胚芽鞘尖端的瓊脂薄片作為對照組，以比較尖端對胚芽鞘下端生長的影響。
22．（2025·浙江會考）課堂上同學們利用甲圖裝置做過氧化氫分解實驗時，帶火星的木條很難復燃，于是老師加了一個U形管，如乙圖，帶火星的木條較易復燃。
請回答：
（1）改用乙裝置后能使帶火星的木條較易復燃的原因可能是　 　。
（2）根據（1）中推測的原因，要使制取的氧氣能使帶火星的木條復燃，可如何改進裝置？（用文字敘述改進裝置的名稱及位置）　 　。
【答案】（1）這樣得到的氧氣中含有較少的水蒸氣（合理即可）
（2）在導管后面增加一個氣體干燥裝置（合理即可）
【知識點】制取氧氣的原理；氧氣的檢驗和驗滿
【解析】【分析】過氧化氫分解生成水和氧氣，氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，氧氣濃度越大，效果越明顯。
【解答】（1）乙裝置將生成的氧氣通過了放在冷水中的U型管使氧氣中的水蒸氣冷凝除去了；
（2）從除去水蒸氣方面考慮，設計實驗可加干燥管，用濃硫酸或固體氫氧化鈉等。
（1）乙裝置將生成的氧氣通過了放在冷水中的U型管使氧氣中的水蒸氣冷凝除去了；
（2）從除去水蒸氣方面考慮，設計實驗可加干燥管，用濃硫酸或固體氫氧化鈉等。
23．（2025·浙江會考）如圖所示，體積為，材料相同的兩個金屬球，分別連接在彈簧的一端，彈簧的另一端固定在容器的底部。甲圖裝置內是水，彈簧對球向上的彈力為79N，乙圖裝置內是某種液體，彈簧對球向上彈力為81N，則該種液體的密度為　 　（g取）。設想從某一天起，地球的引力減為一半，則甲圖中的彈簧對物體的彈力　 　（彈簧處于壓縮狀態）（填“不變”“減小一半”或“增加兩倍”）。
【答案】800；減小一半
【知識點】浮力大小的計算
【解析】【分析】（1）已知小球的材料和體積相同，說明小球的質量相同，先對小球進行受力分析，小球受到向下的重力，向上的浮力和彈力，彈力等于重力和浮力之差，已知金屬球的體積，根據浮力公式可求小球在水中時受到的浮力，已知在水中彈簧對球向上的彈力，進一步求出小球的重力，小球的重力減去小球在某種液體中所受的彈力就是小球所受的浮力，根據阿基米德原理進一步求出這種液體的密度；
（2）根據彈力等于重力和浮力之差的變化分析彈簧的狀態。
【解答】甲圖中球的重力為①
乙圖中球的重力為②
聯立①和②可得。
當地球引力減小一半時，根據重力公式G=mg可知減小一半，根據阿基米德原理可知球受到浮力也減小一半，由可知彈簧彈力也相應減小一半。
24．（2025·浙江會考）2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣（約31°N、103°E）境內發生了8.0級強烈地震，震區房屋建筑幾乎全部夷為平地，橋梁坍塌，山體滑坡使交通、通信中斷。據此并結合圖回答：
（1）地震發生后，全國軍民即刻投入了抗震救災的戰斗。煙臺（約37°N、120°E）某水電暖安裝企業在得知地震消息后，馬上組織自己的員工，開著裝滿安裝工具和日用食品的汽車，日夜兼程，奔赴汶川，參加供水設施的搶修。這支由志愿者組成的搶修隊伍從煙臺出發奔向汶川的行進方向大致是　 　。
（2）在抗震救災的日子里，邛崍山（海拔3000米以上）以東的四川盆地及災區幾乎每天雨霧不斷，給救災飛機的起降造成嚴重困難，但此時期邛崍山以西卻是晴空萬里。這種山脈東西陰陽兩重天的現象產生的原因是什么？　 　。
【答案】（1）西南方向
（2）來自東南方向的暖濕氣流受到高大山脈的阻擋，在山脈東面形成陰雨天氣，西面形成晴空萬里天氣
【知識點】地震；地震的預報和防范
【解析】【分析】（1）地球上的方向可以通過經緯度來大致確定。一般來說，緯度表示南北方向，經度表示東西方向。從煙臺（約 37°N、120°E）到汶川（約 31°N、103°E），緯度上是從高緯度的北方指向低緯度的南方，經度上是從東經 120° 向西到東經 103°，所以行進方向大致是西南方向。
（2）地形雨：暖濕氣流在前進過程中遇到山脈等地形阻擋，被迫沿山坡向上爬升，水汽冷卻凝結，在迎風坡形成降水。在本題中，來自海洋的季風氣流遇到邛崍山，在山脈東側的四川盆地及災區形成豐富降水，導致雨霧天氣。
（3）焚風效應：氣流越過山脈后，在背風坡一側下沉增溫，形成干燥、溫暖的氣流，使得背風坡地區天氣晴朗。邛崍山以西處于背風坡，受焚風效應影響，在災區雨霧不斷時呈現晴空萬里的景象。
【解答】（1）由材料及題干可知，四川省汶川縣坐標為（約31°N、103°E），煙臺坐標為（約37°N、120°E），在經緯網地圖上經線指示南北方向，緯線指示東西方向，汶川位于煙臺的西南方向，因此，這支由志愿者組成的搶修隊伍從煙臺出發奔向汶川的行進方向大致是西南方向。
（2）高山的迎風坡往往多雨，背風坡降水少；邛崍山脈東西陰陽兩重天的現象產生的原因是來自東南方向的暖濕氣流受到高大山脈的阻擋，在山脈東面形成陰雨天氣，西面形成晴空萬里天氣。
（1）由材料及題干可知，四川省汶川縣坐標為（約31°N、103°E），煙臺坐標為（約37°N、120°E），在經緯網地圖上經線指示南北方向，緯線指示東西方向，汶川位于煙臺的西南方向，因此，這支由志愿者組成的搶修隊伍從煙臺出發奔向汶川的行進方向大致是西南方向。
（2）高山的迎風坡往往多雨，背風坡降水少；邛崍山脈東西陰陽兩重天的現象產生的原因是來自東南方向的暖濕氣流受到高大山脈的阻擋，在山脈東面形成陰雨天氣，西面形成晴空萬里天氣。
25．（2025·浙江會考）李明同學放學回家，正碰上刮風下雨，他以18千米/時的速度由西向東快跑，此時他發現了奇怪的現象，雨滴成豎直下落狀態，請你確定，這時刮的是　 　風，風速是　 　米/秒。
【答案】西；5
【知識點】參照物及其選擇；速度公式及其應用
【解析】【分析】當看到雨滴豎直下落時，說明人與風的速度相同，從而判斷風向和風速。
【解答】看到雨滴成豎直下落狀態，說明他和風相對靜止，該同學由西向東跑， 雨滴下落的同時也在由西向東跑，所以這是西風。
風速等于李明奔跑的速度，風速為
26．（2025·浙江會考）下圖為農用揚場機的示意圖。谷物脫粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速轉動的輪W和皮帶B的帶動下被拋出，谷粒、糠皮、碎石落地的遠遠不同，從而形成1、2、3三堆，達到分離的目的。其中1是　 　。從能量的角度看，它們在運動過程中能夠分離，是因為　 　。
【答案】糠皮；動能不同
【知識點】動能的影響因素
【解析】【分析】谷粒和殼屑被揚向空中時的速度相同，由于密度不同造成質量不同，所以動能不同，動能大的就克服阻力運動的遠，從而把它們分開。
【解答】谷糠的落地點距揚場機最近，小石塊最遠。同樣大小的谷粒和小石塊，雖然飛出時的速度相同，但是由于質量不同，慣性也不同。糠皮質量較小，則先落地，飛行距離短；小石子質量較大，則后落地，飛行距離長；從能量的角度看，此時谷粒、糠皮及碎石的速度相同，由于碎石的質量最大，糠皮的質量最小，所以碎石的動能最大，克服阻力運動的最遠，糠皮動能最小克服阻力運動最近，谷粒介于它兩個之間，即拋出時動能不同的緣故。
27．（2025·浙江會考）如圖，將正在萌發的種子，放在內有一杯NaOH溶液而用塞子塞緊的瓶中，此瓶與一個水銀流體壓力計相連接，由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的消耗量。假設正在萌發的種子用完了瓶中所有的氣體，則水銀柱會升高到76cm處（等于大氣壓）。
（1）實驗過程中，水銀柱只升高到15cm處，就不再升高，此時液體上方氣體壓強為　 　mm汞柱；
（2）此實驗瓶中NaOH溶液的作用是　 　。
【答案】（1）610
（2）吸收呼吸作用產生的
【知識點】大氣壓強的測量方法
【解析】【分析】（1）一定條件下，氣體的壓強與氣體的物質的量有關。在密閉容器中，當氣體的物質的量減少時，壓強會降低。本題中，種子萌發消耗氧氣，同時產生二氧化碳，若不除去二氧化碳，容器內氣體壓強變化不明顯，無法準確測量氧氣的消耗量。而加入 NaOH 溶液后，二氧化碳被吸收，容器內氣體壓強主要因氧氣的消耗而降低，通過水銀柱的升高來體現壓強的變化，進而可計算出氧氣的消耗量。
（2）氫氧化鈉是一種強堿，具有很強的堿性，能與酸性氣體發生反應。二氧化碳是酸性氧化物，能與氫氧化鈉發生化學反應，生成碳酸鈉和水。利用這一性質，在實驗中用氫氧化鈉溶液吸收種子萌發產生的二氧化碳，以便通過測量氣體壓強的變化來研究種子萌發時氧氣的消耗情況。
【解答】（1）已知正在萌發的種子用完了瓶中所有的氣體，則水銀柱會升高到76cm處，當水銀柱只升高到15cm處，此時液體上方氣體壓強等于水銀產生壓強，則水銀柱的高度為
（2）實驗瓶中的NaOH溶液可以除去種子萌發時產生的，防止對實驗結果造成干擾。
（1）已知正在萌發的種子用完了瓶中所有的氣體，則水銀柱會升高到76cm處，當水銀柱只升高到15cm處，此時液體上方氣體壓強等于水銀產生壓強，則水銀柱的高度為
（2）實驗瓶中的NaOH溶液可以除去種子萌發時產生的，防止對實驗結果造成干擾。
28．（2025·浙江會考）在AgNO3、Mg(NO3)2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產生，濾液中存在的陽離子是 。
【答案】Fe2+、Mg2+
【知識點】金屬的化學性質；金屬活動性順序及其應用
【解析】【分析】鎂比鐵活潑，鐵比銅活潑，銅比銀活潑．
【解答】根據金屬活動性由強到弱的順序為鎂＞鐵＞氫＞銅＞銀，向溶液中加入一定量的鐵粉，鐵不能與硝酸鎂反應，故濾渣中一定不含有鎂，在濾渣中加入鹽酸有氣體產生，則一定含有鐵，說明加入的鐵粉過量，鐵能與硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，能與硝酸銅反應生成銅和硝酸亞鐵和銅，所以濾渣中一定含有銀和銅，濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸鎂，存在的陽離子為亞鐵離子和鎂離子；故填：Fe2+、Mg2+。
29．（2025·浙江會考）植物的新陳代謝要受到外界環境因素（如光、水分）的影響。右圖表示一株葉面積為10分米的植物在一定光照和一定二氧化碳濃度的條件下吸收二氧化碳的速率[單位：毫克/（分米2·小時）]。請回答：
（1）B點表示的意義是　 　。
（2）如果白天較長時間的光照強度為時，植物能不能正常生長？為什么？　 　。
（3）在光照強度為的情況下光照4小時，該植物通過光合作用吸收的二氧化碳的質量為　 　。
【答案】（1）在光照強度為時，植物的光合作用與呼吸作用的速率正好相等
（2）不能；因為白天在光照強度為時，植物的光合作用與呼吸作用的速正好相等，光合作用合成的有機物和呼吸作用消耗的有機物質量相等，但植物晚上只進行呼吸作用，所以從全天看，有機物的消耗大于積累，植物不能正常生長
（3）600毫克
【知識點】光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關系
【解析】【分析】（1）由圖B點二氧化碳的吸收速度為0可知，白天光照強度較長時間為n1時，可知n1時植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，則植物光合作用合成的有機物等于呼吸作用消耗的有機物。
（2）根據光照強度為n3的吸收速度、株葉面積為10平方分米、光照4小時來計算光合作用吸收的二氧化碳的質量，據此解答。
【解答】（1）由圖可知在n1時，二氧化碳的吸收速度為0，即在該點植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，達到動態平衡。
（2）在n1時，二氧化碳的吸收速度為0，可知n1時植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，則植物光合作用合成的有機物等于呼吸作用消耗的有機物，若從全天來看，晚上只進行呼吸作用，則植物消耗的有機物大于光合作用合成的有機物。因此如果白天光照強度較長時間為n1時，植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，即光合作用合成的有機物和呼吸作用消耗的有機物質量相等，但植物晚上只進行呼吸作用，因此從全天看，有機物的消耗大于積累，植物不能正常生長。
（3）因曲線表示的是凈光合量，在光照強度為n3的情況下，則該植物通過光合作用吸收的二氧化碳吸收速度為10﹣（﹣5）＝15毫克/（分米2 小時），再由株葉面積為10分米2，當光照4小時，該植物通過光合作用吸收的二氧化碳的質量為15毫克/（分米2 小時）×10分米2×4小時＝600毫克。
（1）由圖可知在n1時，二氧化碳的吸收速度為0，即在該點植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，達到動態平衡。
（2）在n1時，二氧化碳的吸收速度為0，可知n1時植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，則植物光合作用合成的有機物等于呼吸作用消耗的有機物，若從全天來看，晚上只進行呼吸作用，則植物消耗的有機物大于光合作用合成的有機物。因此如果白天光照強度較長時間為n1時，植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，即光合作用合成的有機物和呼吸作用消耗的有機物質量相等，但植物晚上只進行呼吸作用，因此從全天看，有機物的消耗大于積累，植物不能正常生長。
（3）因曲線表示的是凈光合量，在光照強度為n3的情況下，則該植物通過光合作用吸收的二氧化碳吸收速度為10﹣（﹣5）＝15毫克/（分米2 小時），再由株葉面積為10分米2，當光照4小時，該植物通過光合作用吸收的二氧化碳的質量為15毫克/（分米2 小時）×10分米2×4小時＝600毫克。
30．（2025·浙江會考）如圖里有A、B、C、D、E、F六種物質，它們是硝酸銅、碳酸鈉、氯化鋇、稀硫酸、氫氧化鈣五種溶液和單質鐵。凡用直線相連的兩物質間均可發生化學反應。
（1）推斷：B是　 　。
（2）C和F反應的化學方程式是　 　。
【答案】（1）氫氧化鈣
（2）
【知識點】書寫化學方程式、文字表達式；鹽的性質及用途；酸的化學性質；堿的化學性質
【解析】【分析】（1）根據題中各物質A能與四種物質反應，B、C能與三種物質反應，D、E、F能與兩種物質反應，將題中給出的六種物質兩兩混合，總結物質之間的反應情況，其中，硝酸銅會與碳酸鈉、氫氧化鈣、鐵反應，碳酸鈉能與硝酸銅、氯化鋇、硫酸、氫氧化鈣反應，氯化鋇能與碳酸鈉和硫酸反應，硫酸會與碳酸鈉和氯化鋇、氫氧化鈣、鐵反應，氫氧化鈣會與硝酸銅、碳酸鈉、硫酸反應，鐵會與硫酸、硝酸銅反應，所以A就是硫酸，其余的四種物質只有硝酸銅不與硫酸反應，所以D就是硝酸銅，E既會與硫酸反應，也會與硝酸銅反應，所以E就是鐵，B與硝酸銅反應，也會與硫酸反應，所以B就是氫氧化鈣，C會與氫氧化鈣和硫酸反應，所以C就是碳酸鈉，F就是氯化鋇，將各種物質進行驗證即可；
（2）根據（1）中推出的反應物、生成物書寫方程式．
【解答】（1）根據分析可知：B是氫氧化鈣，化學式為Ca(OH)2；
（2）C和F發生的反應是碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式是。
（1）根據分析可知：B是氫氧化鈣，化學式為Ca(OH)2；
（2）C和F發生的反應是碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式是。
31．（2025·浙江會考）用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關，為定值電阻，某同學用該電路進行實驗，主要步驟有：
A．把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數為I；
B．讀出電阻箱的示數R；
C．把開關S接a點，讀出電流表的示數為I；
D．根據電路圖，連接實物圖，將電阻箱的阻值調至最大；
（1）上述步驟的合理順序是　 　（只需填寫序號）；
（2）步驟A中電阻箱調節好后示數如圖乙所示，若已知的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為　 　Ω；
（3）本實驗所采用的科學思想方法可稱為　 　。
【答案】（1）DCAB
（2）47
（3）等效替代法
【知識點】伏安法測電阻的探究實驗
【解析】【分析】（1）應用等效替代法測電阻阻值時，先把開關S接a點，讀出電流表的示數I；然后再把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表示數仍為原來的數值I；電路電流相等，電源電壓不變，由歐姆定律可知電路總電阻相等，既然Rx和R0共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同，則Rx+R0=R+R0，即Rx=R。
（2）電阻箱的讀數方法：各旋盤對應的指示點（圖中的小三角）的示數乘以面板上標記的倍數，然后加在一起，就是接入電路的阻值。
【解答】（1）實驗中利用電阻箱來測量未知電阻的阻值，因此應先根據電路圖，連接實物圖，將電阻箱的阻值調至最大，將開關S接a點，讀出電流表的示數為I；接下來把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數仍為I，將此時電阻箱上的阻值讀出，即為未知電阻的阻值，因此合理順序是DCAB。
（2）乙圖中電阻箱的阻值為
則待測電阻的阻值為47Ω。
（3）實驗中利用電阻箱來代替未知電阻，因此運動了等效替代法。
（1）實驗中利用電阻箱來測量未知電阻的阻值，因此應先根據電路圖，連接實物圖，將電阻箱的阻值調至最大，將開關S接a點，讀出電流表的示數為I；接下來把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數仍為I，將此時電阻箱上的阻值讀出，即為未知電阻的阻值，因此合理順序是DCAB。
（2）乙圖中電阻箱的阻值為
則待測電阻的阻值為47Ω。
（3）實驗中利用電阻箱來代替未知電阻，因此運動了等效替代法。
32．（2025·浙江會考）如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度保持不變。將該裝置放在20 ℃環境中。實驗開始時，針筒的讀數是0.2毫升，毛細管內的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調至0.6毫升的讀數，才能使水滴仍維持在X的位置。據此實驗回答下列問題：
（1）以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是　 　毫升/時。
（2）用這一方法測量光合作用速率，比實際的光合作用速率要低，原因是　 　。
（3）如果在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0.6毫升讀數處。在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30 ℃，針筒容量需要調至0.8毫升讀數，才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出的結論是：　 　。
【答案】（1）0.8
（2）植物同時進行呼吸作用，消耗了氧氣
（3）在這兩個實驗中，光照不是限制光合作用速率的主要因素，而溫度才是限制光合作用速率的主要因素
【知識點】光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關系
【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內，把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。
（2）呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。
【解答】（1）光合作用的速率＝(0.6－0.2)毫升÷0.5小時＝0.8毫升/時。因此答案是0.8毫升/時。
（2）釋放出的氧氣量實際上是光合作用制造的氧氣與植物呼吸作用消耗的氧氣之差，題中的方法測得的光合作用速率比實際的光合作用速率要低。因此要回答的原因是植物在光合作用的同時進行呼吸作用，消耗了一部分氧氣。
（3）若在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0.6毫升讀數處，說明光照強度不是限制因素；但將溫度提升至30 ℃時，增加光照強度，則針筒容量需要調至0.8毫升讀數，才能使水滴維持在X位置上，說明溫度是影響光合作用速率的主要因素，即在光照充足的條件下，在一定范圍內提高溫度可提高光合作用速率。
（1）光合作用的速率＝(0.6－0.2)毫升÷0.5小時＝0.8毫升/時。因此答案是0.8毫升/時。
（2）釋放出的氧氣量實際上是光合作用制造的氧氣與植物呼吸作用消耗的氧氣之差，題中的方法測得的光合作用速率比實際的光合作用速率要低。因此要回答的原因是植物在光合作用的同時進行呼吸作用，消耗了一部分氧氣。
（3）若在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0.6毫升讀數處，說明光照強度不是限制因素；但將溫度提升至30 ℃時，增加光照強度，則針筒容量需要調至0.8毫升讀數，才能使水滴維持在X位置上，說明溫度是影響光合作用速率的主要因素，即在光照充足的條件下，在一定范圍內提高溫度可提高光合作用速率。
33．（2025·浙江會考）取化學式為MZ的粉末狀化合物進行如下實驗。將MZ和足量碳粉充分混合，平鋪在反應管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水，按圖連接儀器。實驗開始時緩緩通入氮氣，過一段時間后，加熱反應管a，觀察到管內發生劇烈反應，并有熔融物生成。同時，b瓶的溶液中出現白色渾濁。待反應完全后，停止加熱，仍繼續通氮氣，直至反應管冷卻。此時，管中的熔融物凝固成銀白色金屬。根據以上敘述回答問題：
（1）元素Z是　 　；
（2）停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處？為什么？　 　；
（3）反應管a中發生的所有反應的化學方程式是　 　；
（4）本實驗的尾氣是否需處理？如需處理，請回答如何處理：如不需處理，請說明理由。　 　。
【答案】（1）氧元素
（2）不需要；因有不斷通入，b瓶溶液不會倒吸至a管（合理即可）
（3）、、、
（4）需處理；因為含有CO，可以連接一個加熱的裝有CuO粉末的反應管（合理即可）
【知識點】質量守恒定律及其應用；二氧化碳的化學性質
【解析】【分析】（1）b瓶的溶液出現白色渾濁，說明MZ和碳反應有二氧化碳生成，根據反應前后元素守恒判斷MZ所含元素；
（2）停止加熱后，繼續通氮氣，直到反應管冷卻，不會發生倒吸；
（3）由題意可知，MZ與碳在加熱的條件下生成M與二氧化碳，可能會生成一氧化碳，碳與二氧化碳生成一氧化碳，一氧化碳具有還原性可以與MZ反應生成M與二氧化碳；
（4）在高溫下會與碳反應生成有毒的一氧化碳，石灰水不能吸收一氧化碳，排到大氣中會污染空氣，肯定要進行尾氣處理，根據一氧化碳的還原性設計處理方案．
【解答】（1）通過題意知，b瓶的溶液出現白色渾濁，說明粉末和碳反應有二氧化碳生成，根據反應前后元素守恒知，Z是氧元素；
（2）因為停止加熱后，繼續通氮氣，直到反應管冷卻，不會發生倒吸，故停止加熱前不需要先斷開a和b的連接處；
（3）由題意可知，MZ與碳在加熱的條件下生成M與二氧化碳或一氧化碳，碳與二氧化碳生成一氧化碳，一氧化碳具有還原性可以與MZ反應生成M與二氧化碳，
反應的化學方程式為：、、、；
（4）本實驗的尾氣需要處理，因為反應產生的二氧化碳在高溫下會與碳反應生成有毒的一氧化碳，石灰水不能吸收一氧化碳，排到大氣中會污染空氣。一般用燃燒的方法處理一氧化碳，所以可以用雙孔塞把b塞起來，一個孔導入反應后產生的氣體，以除去二氧化碳，另一孔導出，在導管口處點燃，出去一氧化碳，或連接一個加熱的裝有CuO粉末的反應管。
（1）通過題意知，b瓶的溶液出現白色渾濁，說明粉末和碳反應有二氧化碳生成，根據反應前后元素守恒知，Z是氧元素；
（2）因為停止加熱后，繼續通氮氣，直到反應管冷卻，不會發生倒吸，故停止加熱前不需要先斷開a和b的連接處；
（3）由題意可知，MZ與碳在加熱的條件下生成M與二氧化碳或一氧化碳，碳與二氧化碳生成一氧化碳，一氧化碳具有還原性可以與MZ反應生成M與二氧化碳，反應的化學方程式為：、、、；
（4）本實驗的尾氣需要處理，因為反應產生的二氧化碳在高溫下會與碳反應生成有毒的一氧化碳，石灰水不能吸收一氧化碳，排到大氣中會污染空氣。一般用燃燒的方法處理一氧化碳，所以可以用雙孔塞把b塞起來，一個孔導入反應后產生的氣體，以除去二氧化碳，另一孔導出，在導管口處點燃，出去一氧化碳，或連接一個加熱的裝有CuO粉末的反應管。
34．（2025·浙江會考）小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗，某科學實驗小組買回后，利用塑料皮碗測教室中的大氣壓。具體做法：
（1）將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d，則皮碗面積；
（2）將測力計掛在皮碗的尾部，沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，當皮碗恰好掉下時記下測力計讀數為F，則大氣壓強　 　，你認為此小組利用　 　原理測教室中的大氣壓的；
（3）小組測出教室中的大氣壓，向老師請教結果，老師用氣壓計測得的值為，請你找出此實驗不妥之處并提出改進建議：不妥之處　 　，改進方法　 　。
【答案】；二力平衡與；皮碗與玻璃間可能有少量空氣；蘸點水再擠壓在玻璃上
【知識點】大氣壓強的測量方法
【解析】【分析】根據壓強的公式，必須要測出壓力的大小才能最終求壓強。當彈簧測力計恰好將皮碗拉掉時，拉力與大氣的壓力正好是一對平衡力，利用這一原理才能求出壓力的大小；實驗過程中，皮碗中的空氣很難全部排出，這是造成測量結果偏小的主要原因之一。
【解答】（2）根據題意，已知大氣對皮碗施加的壓力為F，皮碗的受力面積為，則測量的大氣壓強為
實驗中運用二力平衡的原理來獲得大氣施加的壓力，再結合壓強公式進行計算大氣壓強。
（3）測量出來的結果比用氣壓計測量出的氣壓值偏小，則可能是皮碗與玻璃間可能有少量空氣，因此可以蘸點水再擠壓在玻璃上。
35．（2025·浙江會考）請你結合學過的知識，回答下列問題：
（1）玉米開花時如遇到連續陰雨，為提高產量，應采取的措施是　 　；
（2）菜農在大棚蔬菜種植過程中，常利用增施有機肥的方法來增加大棚內的二氧化碳濃度，這樣做的目的和原理是什么？　 　；
（3）美國醫學科研小組采用遺傳工程的方法，用一種特殊的“內切酶”，切割了紅細胞表面的凝集原，從而實現了血型的轉化。根據這種方法，你認為以下血型轉化可以實現的是_______。
A．O型血轉化為B型血 B．AB型血轉化為A型血
C．A型血轉化為B型血 D．A型血轉化為O型血
【答案】（1）人工輔助授粉
（2）細菌分解有機物釋放二氧化碳，既為光合作用提供了原料，又滿足了植物的營養需要
（3）B；D
【知識點】光合作用的原理；血型與輸血
【解析】【分析】（1）傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程．有自花傳粉和異花傳粉兩種方式．典型的自花傳粉是閉花傳粉，如豌豆和花生植株下部的花，不待花蕾張開就完成傳粉作用．異花傳粉為開花傳粉，須借助外力（昆蟲、風力等）傳送．
（2）二氧化碳是植物進行光合作用的主要原料，空氣中二氧化碳濃度一般是0.03%，當空氣中二氧化碳的濃度為0.5%～0.6%時，農作物的光合作用就會顯著增強．產量有較大的提高．在溫室中，增加二氧化碳濃度的方法有很多．例如，增施有機肥料（農家肥），利用微生物分解有機物放出二氧化碳；噴施儲存在鋼瓶中的二氧化碳；用化學方法產生二氧化碳等．
（3）人類血液分為四型：A型；B型；AB型；O型，輸血以輸同型血為主．
【解答】（1）玉米是風媒花，主要依靠風力傳播花粉進行授粉。連續陰雨天氣會阻礙花粉的傳播，導致授粉不良，進而影響產量。因此，在陰雨天氣下，可以通過人工輔助授粉的方式，幫助玉米完成授粉過程，從而提高產量。
（2）有機肥在土壤中被微生物分解的過程中會釋放出二氧化碳。這些二氧化碳可以被植物吸收，作為光合作用的原料。光合作用是植物將二氧化碳和水轉化為有機物（如葡萄糖）和氧氣的過程，因此增加二氧化碳濃度可以增強光合作用效率，促進植物生長。同時，有機肥的分解還能為植物提供必要的營養元素（無機鹽），進一步促進植物的健康生長。
（3）A、O型血的紅細胞表面沒有A和B凝集原，若要通過切割實現轉化，理論上需要添加B凝集原，但題目描述中僅提及切割，未說明添加，A不符合題意。
B、 AB型血的紅細胞表面有A和B凝集原，通過切割B凝集原，可以理論上實現向A型血的轉化。這一轉化在原理上是可行的，因為切割可以去除不需要的凝集原，B符合題意。
C、A型血的紅細胞表面有A凝集原，若要轉化為B型血，需要去除A凝集原并添加B凝集原。僅通過切割無法實現添加B凝集原，因此這一轉化在原理上是不成立的，C不符合題意。
D、A型血的紅細胞表面有A凝集原，若要轉化為O型血，需要去除A凝集原。通過切割可以去除A凝集原，這一轉化在原理上是可行的，D符合題意。
故選BD。
（1）玉米是風媒花，主要依靠風力傳播花粉進行授粉。連續陰雨天氣會阻礙花粉的傳播，導致授粉不良，進而影響產量。因此，在陰雨天氣下，可以通過人工輔助授粉的方式，幫助玉米完成授粉過程，從而提高產量。
（2）有機肥在土壤中被微生物分解的過程中會釋放出二氧化碳。這些二氧化碳可以被植物吸收，作為光合作用的原料。光合作用是植物將二氧化碳和水轉化為有機物（如葡萄糖）和氧氣的過程，因此增加二氧化碳濃度可以增強光合作用效率，促進植物生長。同時，有機肥的分解還能為植物提供必要的營養元素（無機鹽），進一步促進植物的健康生長。
（3）A．O型血的紅細胞表面沒有A和B凝集原，若要通過切割實現轉化，理論上需要添加B凝集原，但題目描述中僅提及切割，未說明添加，A不符合題意。
B．AB型血的紅細胞表面有A和B凝集原，通過切割B凝集原，可以理論上實現向A型血的轉化。這一轉化在原理上是可行的，因為切割可以去除不需要的凝集原，B符合題意。
C．A型血的紅細胞表面有A凝集原，若要轉化為B型血，需要去除A凝集原并添加B凝集原。僅通過切割無法實現添加B凝集原，因此這一轉化在原理上是不成立的，C不符合題意。
D．A型血的紅細胞表面有A凝集原，若要轉化為O型血，需要去除A凝集原。通過切割可以去除A凝集原，這一轉化在原理上是可行的，D符合題意。
故選BD。
36．（2025·浙江會考）某同學在家中做測植物油密度的實驗時，測得一個平底瓶子質量為0.3kg，瓶內裝滿水時質量是0.8kg，瓶內裝滿植物油時質量為0.75kg，問：
（1）瓶子的容積是多少？
（2）這種植物油的密度是多少？
（3）若該瓶子的底面積為35cm2，當這個瓶子裝滿密度為0.8×103kg/m3的酒精并置于水平桌面上時，它對水平桌面的壓強是多少？（g=10N/kg，計算結果保留一位小數）
【答案】（1）瓶子裝滿水時水的質量
由可得
（2）瓶子裝滿植物油時，植物油的質量
則植物油的密度
（3）瓶子裝滿酒精時，酒精的質量
瓶子對桌面的壓力
瓶子對桌面的壓強
答：（1） 瓶子的容積是5×10-4m3；
（2） 這種植物油的密度是0.9×103kg/m3；
（3）它對水平桌面的壓強是2×103Pa。
【知識點】密度公式的應用；壓強的大小及其計算
【解析】【分析】（1）瓶子裝滿水時的總質量減去瓶子的質量即為水的質量，根據求出水的體積即為瓶子的容積；
（2）瓶子裝滿植物油時的總質量減去瓶子的質量即為植物油的質量，植物油的體積和瓶子的容積相等，根據求出這種植物油的密度；
（3）瓶子裝滿酒精時酒精的體積和瓶子的容積相等，根據m=ρV求出酒精的質量，酒精和瓶子的重力之和即為瓶子對桌面的壓力，根據p=
求出它對水平桌面的壓強。
【解答】（1）瓶子裝滿水時水的質量
由可得
（2）瓶子裝滿植物油時，植物油的質量
則植物油的密度
（3）瓶子裝滿酒精時，酒精的質量
瓶子對桌面的壓力
瓶子對桌面的壓強
答：（1） 瓶子的容積是5×10-4m3；
（2） 這種植物油的密度是0.9×103kg/m3；
（3）它對水平桌面的壓強是2×103Pa。
37．（2025·浙江會考）由某物質R和Na2SO4組成的固體混合物放入足量水中，充分攪拌，過濾后得到白色沉淀11.65 g，經試驗該白色沉淀不溶于稀硝酸，濾液呈堿性。加入稀鹽酸中和濾液，當加入146 g 5%的鹽酸時溶液恰好成中性。求混合物中R的質量。
【答案】由方程式Ba（OH）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH和HCl+NaOH=NaCl+H2O可得：
x=17.1g
答：物質R即氫氧化鋇的質量為17.1g。
【知識點】鹽的性質及用途
【解析】【分析】常見的不溶于稀硝酸的白色沉淀為硫酸鋇和氯化銀，此白色沉淀為R和硫酸鈉反應生成，故為硫酸鋇，濾液呈堿性，可推知R為堿，故R為氫氧化鋇。要求氫氧化鋇的質量，需通過計算分析題意氫氧化鋇都參與了哪些反應。
【解答】由方程式Ba（OH）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH和HCl+NaOH=NaCl+H2O可得：
x=17.1g
答：物質R即氫氧化鋇的質量為17.1g。
38．（2025·浙江會考）頻率為300MHz~300GHz的電磁波，它的波長很短，通常稱之為微波。微波能沿直線傳播，在遇到金屬材料時能發生反射：遇到玻璃、塑料、陶瓷等絕緣材料時可以穿透；遇到含有水分的蛋白質、脂肪等介質可被吸收，并將微波的電磁能量變為內能。
人們熟悉的手機就是利用微波進行通信的。GSM手機的工作頻率一般為900~1800MHz波段。使用手機通話時，微波會對人體產生一種“加熱效應”，微波頻率越高，人對其能量吸收率就越高，危害也就越大。下表提供了某型號GSM手機的技術參數。
某型號GSM手機的主要技術參數表
工作電壓 標準配置電池 最長通話時間 最大發射功率 工作頻率
4V 680mAh 300min 2W 900~1800MHz
請根據這些技術參數和微波的上述特性解決下列問題：
（1）手機的最大工作電流約是多少？在300分的通話時間內手機的平均功率約為多少？
（2）請列舉兩項減小手機微波輻射危害的措施；
（3）某網站登載了一則“手機煮雞蛋”的消息：兩名實驗人員將一個生雞蛋放置在陶瓷杯子里，在雞蛋兩側各放置一部手機，讓聽筒與雞蛋的水平距離保持在2cm左右。用其中一部手機撥通另一部手機，并保持通話狀態。在實驗進行到65min時，實驗人員取出雞蛋，發現雞蛋已經完全熟透。請判斷這則消息的真偽，并簡要說明理由。[假設雞蛋內物質的比熱容為]
【答案】（1）手機的最大工作電流
在300min 的通話時間內手機的平均功率
（2）降低手機的發射功率或減少通話時間或使用耳機，減少對頭部的傷害等（合理即可）
（3）一個雞蛋的質量為50g計算，因為雞蛋的主要成分是水，所以比熱和水差不多，設煮熟雞蛋的溫度升高最大約為80℃，即煮熟一個雞蛋相當于把50g水加熱溫度升高80℃需要吸收的熱量
兩個手機通話，其發射微波的平均功率可取0.55W，那么通話65 min，提供的能且大約是
即使按最大功率2W計算，手機也只能提供大約是1.56×104J的能量，考慮到手機是向四面八方發射電磁波，設各個方向的強度是大致相同的，雞蛋所接受的電磁波只可能是手機發射電磁波中的很小一部分，因此手機不可能把雞蛋煮熟，網站的消息是虛假的
【知識點】熱量的計算；電功計算公式的應用
【解析】【分析】（1）根據P=UI計算出手機最大工作的電流；根據W=Pt計算出手機的平均功率。
（2）減少通話時間，手機力頭部遠一些，可以減小手機微波輻射的危害。
（3）根據熱量公式和電能公式計算比較。
【解答】（1）手機的最大工作電流
在300min 的通話時間內手機的平均功率
（2）①降低手機的發射功率；
②減少通話時間；
③用耳機和小麥克風通話使手機離開頭部遠一些，減少對于頭部的傷害。
（3）一個雞蛋的質量為50g計算，因為雞蛋的主要成分是水，所以比熱和水差不多，設煮熟雞蛋的溫度升高最大約為80℃，即煮熟一個雞蛋相當于把50g水加熱溫度升高80℃需要吸收的熱量
兩個手機通話，其發射微波的平均功率可取0.55W，那么通話65 min，提供的能且大約是
即使按最大功率2W計算，手機也只能提供大約是1.56×104J的能量，考慮到手機是向四面八方發射電磁波，設各個方向的強度是大致相同的，雞蛋所接受的電磁波只可能是手機發射電磁波中的很小一部分，因此手機不可能把雞蛋煮熟，網站的消息是虛假的。
（1）手機的最大工作電流
在300min 的通話時間內手機的平均功率
（2）①降低手機的發射功率；②減少通話時間；③用耳機和小麥克風通話使手機離開頭部遠一些，減少對于頭部的傷害。
（3）一個雞蛋的質量為50g計算，因為雞蛋的主要成分是水，所以比熱和水差不多，設煮熟雞蛋的溫度升高最大約為80℃，即煮熟一個雞蛋相當于把50g水加熱溫度升高80℃需要吸收的熱量
兩個手機通話，其發射微波的平均功率可取0.55W，那么通話65 min，提供的能且大約是
即使按最大功率2W計算，手機也只能提供大約是1.56×104J的能量，考慮到手機是向四面八方發射電磁波，設各個方向的強度是大致相同的，雞蛋所接受的電磁波只可能是手機發射電磁波中的很小一部分，因此手機不可能把雞蛋煮熟，網站的消息是虛假的。
1 / 1浙江省金華一中提前招生考試科學試卷
1．（2025·浙江會考）在物理學中我們是以“單位時間內物體通過路程的多少”來描述物體運動快慢的，而在文學作品中常常用一些成語來描述物體運動的快慢，下面的成語中與物理學描述運動快慢的方法最相近的是 (　　)
A．離弦之箭 B．一日千里 C．風馳電掣 D．姍姍來遲
2．（2025·浙江會考）在如圖中，能夠合理地表示小麥種子萌發時胚乳（實線）與胚（虛線）中有機物含量變化的曲線（橫坐標為萌發時間，縱坐標為有機物含量）是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2025·浙江會考）若空間有一豎直放置的大凸透鏡，在主光軸位置上拉 一根鋼絲，一個小雜技演員從很遠的地方沿著鋼絲向焦點處勻速走來。下列敘述中：①小演員每走一步，像也走一步；②像的腳步始終比小孩大；③像大時腳步大，像小時腳步小，即“大像”走大步，“小像”走小步；④像總朝遠離小演員的方向運動，好象在逃離。其中正確的是（　　）
A．只有①③④正確 B．只有①②④正確
C．只有①②正確 D．只有③④正確
4．（2025·浙江會考）在配制一定質量分數的氯化鈉溶液時，下列出現的操作失誤，會引起所配溶液的溶質質量分數降低的是（　　）
A．用托盤天平稱量氯化鈉時，將砝碼放在左盤，但未使用游碼
B．用量筒量取蒸餾水讀數時，仰視凹液面的最低處
C．將量筒中的水倒入燒杯時，量筒中有少量水殘余
D．將配好的氯化鈉溶液轉移到細口瓶中時，不慎灑出部分溶液
5．（2025·浙江會考）唾液淀粉酶隨食物進入胃，而胃蛋白酶進入小腸，則下列說法正確的是（　　）
A．唾液淀粉酶進入胃后，能繼續消化淀粉
B．唾液淀粉酶和胃蛋白酶都將最終在小腸內分解成氨基酸被吸收
C．唾液淀粉酶和胃蛋白酶都會隨糞便排出體外
D．胃蛋白酶進入小腸后，能繼續催化分解蛋白質
6．（2025·浙江會考）學校天文館里陳列的一張珍貴圖片（如圖），這是學校“藍天”科技小組的同學們拍攝到的太陽系某行星凌日天文奇觀照片，此圖可能是下列哪組情況（　　）
A．水星凌日或金星凌日 B．水星凌日或火星凌日
C．金星凌日或火星凌日 D．木星凌日或土星凌日
7．（2025·浙江會考）如圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S后，電路正常工作。過了一會兒，兩個電表的示數均變大，則下列判斷中正確的是（　　）
A．電阻R可能短路，燈L變亮 B．燈L斷路
C．電阻R一定斷路，燈L變暗 D．燈L短路
8．（2025·浙江會考）在一定溫度下，一定量的飽和溶液中，加入少量的CaO并維持溫度不變，則下列說法中正確的是（　　）
A．溶液中質量分數增大 B．溶液中質量分數減小
C．溶液中的總數減少 D．溶液中的總數增加
9．（2025·浙江會考）傳染病是由病原體侵入人體而引起的，天花是一種烈性傳染病，曾嚴重危害人類．下列對傳染病的敘述中錯誤的有幾項？（　　）
①傳染病的病原體可以經過一定的途徑，從病人、其他動物或帶有病原體的物體傳染給健康人，這表明傳染病具有流行性
②人類發現了接種牛痘可以預防天花，這種措施實際上是控制傳染源
③接種牛痘可預防天花，得過天花病愈后不會再得天花，這兩者都屬于特異性免疫
④經過許多年的努力，天花病毒已得到了徹底控制，所以對現在出生的孩子已不再接種牛痘，但現在出生的孩子仍然不具有抵抗天花的免疫力．
A．一項 B．二項 C．三項 D．四項
10．（2025·浙江會考）密閉容器內有A、B、C、D四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：
物質 A B C D
反應前質量/g 19.7 8.7 31.6 0.4
反應后質量/g 待測 17.4 0 3.6
下列說法正確的是（　　）
A．物質C一定是化合物，物質D可能是單質
B．物質A與物質C的相對分子質量之比為
C．反應過程中，物質B與物質D變化的質量比為
D．反應后密閉容器中A的質量為19.7g
11．（2025·浙江會考）有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖（甲）所示。把它們串聯在電路中，如圖（乙）所示。閉合開關S，這時電流表的示數為0.4A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（　　）
A．2.0V、0.8W B．2.5V、1.0W C．4.5V、1.0W D．4.5V、1.8W
12．（2025·浙江會考）北京奧運會主體育場的外形像鳥巢。硼烷的結構也像鳥巢，故稱為巢式硼烷。五硼烷為傳統火箭燃料，燃燒產物對環境污染小。下圖是三種巢式硼烷，下列說法正確的是（　　）
A．圖中M的名稱為九硼烷
B．八硼烷的化學式為
C．硼烷有可能是未來的清潔能源
D．，則X中B的化合價為價
13．（2025·浙江會考）某同學從科學資料中得知：“植株上的幼葉能合成生長素，防止葉柄脫落”。為了驗證這一結論，該同學利用圖所示的植株進行實驗，實驗中所需要的步驟是（　　）
①選取同種生長狀況相同的植株3株，分別編號為甲株、乙株、丙株
②將3株全部保留頂芽
③將3株全部去掉頂芽
④將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素
⑤將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并在甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉
⑥觀察3株植株葉柄脫落情況
A．①③④⑥ B．①②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
14．（2025·浙江會考）小張把繪制好的學校周邊等高線地形圖與地圖冊中的浙江省地形圖、中國地形圖、世界地形圖做了比較，他發現學校周邊等高線地形圖比其他三幅圖的圖幅面積略大，據此可以認定：①學校周邊等高線地形圖的比例尺最大；②學校周邊等高線地形圖的比例尺最小；③學校周邊等高線地形圖表示的范圍最大；④學校周邊等高線地形圖表示的范圍最小。上述四種結論中正確的是（　　）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．（2025·浙江會考）一般情況下，用電器的實際工作電壓并不等于它的額定電壓，家庭里通常不備有電壓表，但借助電能表和秒表可以近似測出用電器的實際工作電壓。現在電路中只接入一個電熱水壺，壺的銘牌和電能表的銘牌如圖所示，測得電能表的轉盤轉過100轉的時間是121秒。（設電熱水壺的電熱絲電阻不變）則電熱水壺的實際工作電壓是（　　）
三星牌電熱水壺
額定電壓 220V
額定功率 1200W
容積 4.8L
A．200V B．210V C．190V D．220V
16．（2025·浙江會考）mol是表示物質的量的一種單位，1mol的Na、Mg、Al三種金屬的質量分別為23克、24克、27克。室溫時，向146克溶質質量分數為10%的鹽酸溶液中分別加入兩種金屬M、N，先加入0.1mol的金屬M，反應完畢后再加入0.2mol的金屬N，則下列四組所加入的兩種金屬，放出氣體總量最多的一組是（　　）
選項 A B C D
M Na Al Na Mg
N Al Na Mg Na
A．A B．B C．C D．D
17．（2025·浙江會考）同學們在學習光現象知識后，討論歸納時有許多說法，我們從中選出四種說法：①光年是一個非常大的時間單位；②“坐井觀天，所見甚小”隱含了光的直線傳播規律；③平靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡成“與物等大正立的像”的規律不成立；④透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像。對這些說法正誤的判斷，都正確的是（　　）
A．①②③④都正確 B．①②④正確，③錯誤
C．②③正確，①④錯誤 D．②④正確，①③錯誤
18．（2025·浙江會考）人的體溫是由“下丘腦”中特殊神經細胞控制的，它對人體體溫的變化很敏感。腦溫度高于37℃時，人體散熱機制（如血管舒張、出汗等）就會活躍起來。已知37℃時蒸發18克汗水所需要的能量為4320J。某同學步行時，每秒鐘體內產生的熱量為35J，而此時該同學通過對流、輻射等方式（不包括出汗）產生的散熱功率只有33W。因此還要通過出汗的方式才能保持37℃的體溫不變。那么該同學步行1h出汗約（　　）
A．20g B．30g C．40g D．50g
19．（2025·浙江會考）將10%的氨水與20%的氨水等體積混合時溶質質量分數（　　）
A．15% B．>15%
C．<15% D．上述情況均可能
20．（2025·浙江會考）如圖是兩組物質之間在一定條件下相互轉化的過程。下列說法不正確的是（　　）
A．物質X是
B．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能
C．是有機物
D．與X反應生成和屬于置換反應
21．（2025·浙江會考）關于植物生長素，達爾文、溫特等科學家相繼進行了長期的具體研究。小研同學對植物生長素非常感興趣，設計了如下的實驗：
實驗假設：如果胚芽鞘的尖端能產生生長素，則能影響胚芽鞘下端的生長。
實驗材料和用具：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干。
實驗設計：見實驗設計示意圖。
實驗結論：上述實驗假設成立。
有同學認為實驗設計示意圖不完善，缺少的是　 　，你的具體改進是　 　。
22．（2025·浙江會考）課堂上同學們利用甲圖裝置做過氧化氫分解實驗時，帶火星的木條很難復燃，于是老師加了一個U形管，如乙圖，帶火星的木條較易復燃。
請回答：
（1）改用乙裝置后能使帶火星的木條較易復燃的原因可能是　 　。
（2）根據（1）中推測的原因，要使制取的氧氣能使帶火星的木條復燃，可如何改進裝置？（用文字敘述改進裝置的名稱及位置）　 　。
23．（2025·浙江會考）如圖所示，體積為，材料相同的兩個金屬球，分別連接在彈簧的一端，彈簧的另一端固定在容器的底部。甲圖裝置內是水，彈簧對球向上的彈力為79N，乙圖裝置內是某種液體，彈簧對球向上彈力為81N，則該種液體的密度為　 　（g取）。設想從某一天起，地球的引力減為一半，則甲圖中的彈簧對物體的彈力　 　（彈簧處于壓縮狀態）（填“不變”“減小一半”或“增加兩倍”）。
24．（2025·浙江會考）2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣（約31°N、103°E）境內發生了8.0級強烈地震，震區房屋建筑幾乎全部夷為平地，橋梁坍塌，山體滑坡使交通、通信中斷。據此并結合圖回答：
（1）地震發生后，全國軍民即刻投入了抗震救災的戰斗。煙臺（約37°N、120°E）某水電暖安裝企業在得知地震消息后，馬上組織自己的員工，開著裝滿安裝工具和日用食品的汽車，日夜兼程，奔赴汶川，參加供水設施的搶修。這支由志愿者組成的搶修隊伍從煙臺出發奔向汶川的行進方向大致是　 　。
（2）在抗震救災的日子里，邛崍山（海拔3000米以上）以東的四川盆地及災區幾乎每天雨霧不斷，給救災飛機的起降造成嚴重困難，但此時期邛崍山以西卻是晴空萬里。這種山脈東西陰陽兩重天的現象產生的原因是什么？　 　。
25．（2025·浙江會考）李明同學放學回家，正碰上刮風下雨，他以18千米/時的速度由西向東快跑，此時他發現了奇怪的現象，雨滴成豎直下落狀態，請你確定，這時刮的是　 　風，風速是　 　米/秒。
26．（2025·浙江會考）下圖為農用揚場機的示意圖。谷物脫粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速轉動的輪W和皮帶B的帶動下被拋出，谷粒、糠皮、碎石落地的遠遠不同，從而形成1、2、3三堆，達到分離的目的。其中1是　 　。從能量的角度看，它們在運動過程中能夠分離，是因為　 　。
27．（2025·浙江會考）如圖，將正在萌發的種子，放在內有一杯NaOH溶液而用塞子塞緊的瓶中，此瓶與一個水銀流體壓力計相連接，由此壓力計水銀柱升高的高度可以測量出某種氣體的消耗量。假設正在萌發的種子用完了瓶中所有的氣體，則水銀柱會升高到76cm處（等于大氣壓）。
（1）實驗過程中，水銀柱只升高到15cm處，就不再升高，此時液體上方氣體壓強為　 　mm汞柱；
（2）此實驗瓶中NaOH溶液的作用是　 　。
28．（2025·浙江會考）在AgNO3、Mg(NO3)2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產生，濾液中存在的陽離子是 。
29．（2025·浙江會考）植物的新陳代謝要受到外界環境因素（如光、水分）的影響。右圖表示一株葉面積為10分米的植物在一定光照和一定二氧化碳濃度的條件下吸收二氧化碳的速率[單位：毫克/（分米2·小時）]。請回答：
（1）B點表示的意義是　 　。
（2）如果白天較長時間的光照強度為時，植物能不能正常生長？為什么？　 　。
（3）在光照強度為的情況下光照4小時，該植物通過光合作用吸收的二氧化碳的質量為　 　。
30．（2025·浙江會考）如圖里有A、B、C、D、E、F六種物質，它們是硝酸銅、碳酸鈉、氯化鋇、稀硫酸、氫氧化鈣五種溶液和單質鐵。凡用直線相連的兩物質間均可發生化學反應。
（1）推斷：B是　 　。
（2）C和F反應的化學方程式是　 　。
31．（2025·浙江會考）用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關，為定值電阻，某同學用該電路進行實驗，主要步驟有：
A．把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數為I；
B．讀出電阻箱的示數R；
C．把開關S接a點，讀出電流表的示數為I；
D．根據電路圖，連接實物圖，將電阻箱的阻值調至最大；
（1）上述步驟的合理順序是　 　（只需填寫序號）；
（2）步驟A中電阻箱調節好后示數如圖乙所示，若已知的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為　 　Ω；
（3）本實驗所采用的科學思想方法可稱為　 　。
32．（2025·浙江會考）如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度保持不變。將該裝置放在20 ℃環境中。實驗開始時，針筒的讀數是0.2毫升，毛細管內的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調至0.6毫升的讀數，才能使水滴仍維持在X的位置。據此實驗回答下列問題：
（1）以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是　 　毫升/時。
（2）用這一方法測量光合作用速率，比實際的光合作用速率要低，原因是　 　。
（3）如果在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0.6毫升讀數處。在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30 ℃，針筒容量需要調至0.8毫升讀數，才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出的結論是：　 　。
33．（2025·浙江會考）取化學式為MZ的粉末狀化合物進行如下實驗。將MZ和足量碳粉充分混合，平鋪在反應管a中，在b瓶中盛足量澄清石灰水，按圖連接儀器。實驗開始時緩緩通入氮氣，過一段時間后，加熱反應管a，觀察到管內發生劇烈反應，并有熔融物生成。同時，b瓶的溶液中出現白色渾濁。待反應完全后，停止加熱，仍繼續通氮氣，直至反應管冷卻。此時，管中的熔融物凝固成銀白色金屬。根據以上敘述回答問題：
（1）元素Z是　 　；
（2）停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處？為什么？　 　；
（3）反應管a中發生的所有反應的化學方程式是　 　；
（4）本實驗的尾氣是否需處理？如需處理，請回答如何處理：如不需處理，請說明理由。　 　。
34．（2025·浙江會考）小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗，某科學實驗小組買回后，利用塑料皮碗測教室中的大氣壓。具體做法：
（1）將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d，則皮碗面積；
（2）將測力計掛在皮碗的尾部，沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，當皮碗恰好掉下時記下測力計讀數為F，則大氣壓強　 　，你認為此小組利用　 　原理測教室中的大氣壓的；
（3）小組測出教室中的大氣壓，向老師請教結果，老師用氣壓計測得的值為，請你找出此實驗不妥之處并提出改進建議：不妥之處　 　，改進方法　 　。
35．（2025·浙江會考）請你結合學過的知識，回答下列問題：
（1）玉米開花時如遇到連續陰雨，為提高產量，應采取的措施是　 　；
（2）菜農在大棚蔬菜種植過程中，常利用增施有機肥的方法來增加大棚內的二氧化碳濃度，這樣做的目的和原理是什么？　 　；
（3）美國醫學科研小組采用遺傳工程的方法，用一種特殊的“內切酶”，切割了紅細胞表面的凝集原，從而實現了血型的轉化。根據這種方法，你認為以下血型轉化可以實現的是_______。
A．O型血轉化為B型血 B．AB型血轉化為A型血
C．A型血轉化為B型血 D．A型血轉化為O型血
36．（2025·浙江會考）某同學在家中做測植物油密度的實驗時，測得一個平底瓶子質量為0.3kg，瓶內裝滿水時質量是0.8kg，瓶內裝滿植物油時質量為0.75kg，問：
（1）瓶子的容積是多少？
（2）這種植物油的密度是多少？
（3）若該瓶子的底面積為35cm2，當這個瓶子裝滿密度為0.8×103kg/m3的酒精并置于水平桌面上時，它對水平桌面的壓強是多少？（g=10N/kg，計算結果保留一位小數）
37．（2025·浙江會考）由某物質R和Na2SO4組成的固體混合物放入足量水中，充分攪拌，過濾后得到白色沉淀11.65 g，經試驗該白色沉淀不溶于稀硝酸，濾液呈堿性。加入稀鹽酸中和濾液，當加入146 g 5%的鹽酸時溶液恰好成中性。求混合物中R的質量。
38．（2025·浙江會考）頻率為300MHz~300GHz的電磁波，它的波長很短，通常稱之為微波。微波能沿直線傳播，在遇到金屬材料時能發生反射：遇到玻璃、塑料、陶瓷等絕緣材料時可以穿透；遇到含有水分的蛋白質、脂肪等介質可被吸收，并將微波的電磁能量變為內能。
人們熟悉的手機就是利用微波進行通信的。GSM手機的工作頻率一般為900~1800MHz波段。使用手機通話時，微波會對人體產生一種“加熱效應”，微波頻率越高，人對其能量吸收率就越高，危害也就越大。下表提供了某型號GSM手機的技術參數。
某型號GSM手機的主要技術參數表
工作電壓 標準配置電池 最長通話時間 最大發射功率 工作頻率
4V 680mAh 300min 2W 900~1800MHz
請根據這些技術參數和微波的上述特性解決下列問題：
（1）手機的最大工作電流約是多少？在300分的通話時間內手機的平均功率約為多少？
（2）請列舉兩項減小手機微波輻射危害的措施；
（3）某網站登載了一則“手機煮雞蛋”的消息：兩名實驗人員將一個生雞蛋放置在陶瓷杯子里，在雞蛋兩側各放置一部手機，讓聽筒與雞蛋的水平距離保持在2cm左右。用其中一部手機撥通另一部手機，并保持通話狀態。在實驗進行到65min時，實驗人員取出雞蛋，發現雞蛋已經完全熟透。請判斷這則消息的真偽，并簡要說明理由。[假設雞蛋內物質的比熱容為]
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】速度與物體運動
【解析】【分析】物體運動的快慢與路程和時間的比值大小有關，分析哪個成語中有關于路程和時間的描述即可。
【解答】 這四個選項中的成語都是用來描述物體運動的快慢，其中“離弦之箭”、“一日千里”、“風馳電掣”這三個成語描述的是物體運動非常得快，而“姍姍來遲”描述的是物體運動的比較慢。但這四個成語中，與物理學描述運動快慢的方法最相近的是“一日千里”，因為這個成語中既有時間又有路程，“一日”指的是時間，“千里”指的是路程。
故選B。
2．【答案】B
【知識點】種子萌發的過程與必要條件
【解析】【分析】種子萌發的能量來自胚乳，胚乳內的有機物會通過子葉不斷地輸送給胚根，胚芽和胚軸，故其內的有機物在不斷減少．當胚乳有機物消耗完，而幼葉還沒變綠時，植物靠分解胚中的有機物獲得能量，所以胚所含的有機物就會下降，當幼葉變綠，植物進行光合作用，有機物含量升高．據此解答。
【解答】圖中，實線表示胚乳中有機物含量變化的曲線，正確的曲線應該顯示胚乳中有機物含量隨時間減少，即實線下降，直至為零，據此可排除A和C。
圖中，虛線表示胚中有機物含量的變化，胚中有機物含量隨時間增加，但達到一定程度后會趨于穩定或略有下降，因為胚乳中的營養物質逐漸被吸收完，而輸送到胚中的營養物質會逐漸被消耗，因此，曲線不是呈一直上升的趨勢，據此可排除D。
故B符合題意，ACD不符合題意。
故答案為：B。
3．【答案】A
【知識點】凸透鏡成像規律及其探究實驗；凸透鏡成像的應用
【解析】【分析】物體放在焦點之外時，在凸透鏡另一側成倒立的實像，物距越小，像距越大，實像越大。
【解答】因將物體從較遠處接近凸透鏡焦點的移動時，物距變小，所以像距變大，實像也變大.所以個小雜技演員從很遠的地方沿著鋼絲向焦點處勻速走來，
①③像大時腳步大，像小時腳步小，即“大像”走大步，“小像”走小步；故①正確，③正確；
②因為小孩在2倍焦距以外，所成的像是倒立縮小的，故像的腳步始終比小孩小，②錯誤；
④因為物距越小，像距越大，像總朝遠離小演員的方向運動，好像在逃離，故④正確。
故A正確；BCD錯誤。
故答案為：A。
4．【答案】B
【知識點】一定溶質質量分數的溶液的配制
【解析】【分析】由溶質質量分數的計算公式可知，氯化鈉溶液中氯化鈉的質量分數是由氯化鈉的質量和水的質量所決定的，能否引起引起所配溶液的溶質質量分數降低，就要分析在稱量氯化鈉和量取水時出現了怎樣操作失誤．
【解答】A、用托盤天平稱量氯化鈉時，砝碼放在左盤，未使用游碼，不影響溶質的質量，所配溶液的溶質質量分數不會偏低，故選項不符合題意；
B、量取蒸餾水，仰視量筒讀數，讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質質量分數偏小，故選項符合題意；
C、將量筒中的水倒入燒杯時，量筒中有少量水殘余，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大，故選項不符合題意；
D、溶液具有均一性，將配好的溶液轉移到細口瓶里，不慎灑出部分溶液，溶質質量分數不變，故選項不符合題意。
故答案為：B。
5．【答案】B
【知識點】食物的消化與吸收
【解析】【分析】蛋白質進入消化道后，會在小腸內分解為消化終產物--氨基酸。然后以較小的分子進入小腸的上皮細胞，進而進入血液循環。
【解答】A、唾液淀粉酶的最適pH值約為6.6～7.1，而胃液的pH值通常低于3.3，呈強酸性。因此，當唾液淀粉酶進入胃后，由于環境過酸，其活性會受到抑制，無法繼續有效消化淀粉，A錯誤。
B、唾液淀粉酶和胃蛋白酶都是蛋白質，當它進入小腸后，會被小腸內的蛋白酶分解成氨基酸，B正確。
C、唾液淀粉酶和胃蛋白酶都是蛋白質，它們在消化道內的作用完成后，會被進一步消化成氨基酸，然后被小腸吸收。因此，它們不會隨糞便排出體外，C錯誤。
D、胃蛋白酶的最適pH值約為1.5～2.5，適應于胃內的酸性環境。當食物和胃蛋白酶一起進入小腸后，由于小腸內的pH值高于胃，胃蛋白酶會失去活性，不能繼續催化分解蛋白質，D錯誤。
故答案為：B。
6．【答案】A
【知識點】行星及其衛星
【解析】【分析】要能同時拍攝到太陽和某行星，則該行星應處于地球和太陽之間，根據各行星的位置可知可能發生此現象的行星。
【解答】因太陽和該行星能同時看到，故該行星一定位于地球的內側，而太陽的行星由內到外依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，處在地球與太陽之間的行星只有水星和金星，故發生凌日現象的可能為水星和金星，A正確，BCD錯誤；
故答案為：A。
7．【答案】D
【知識點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用
【解析】【分析】電流表示數變大，原因是串聯電阻減小；電壓表示數增大，原因是串聯電阻減小、并聯電阻增大或測量電源電壓。具體原因從導體接入電路狀態分析。
【解答】A、如果電阻R短路，電路電阻減小，所以電流表示數增大；電壓表相當于與導線并聯，所以示數為零，即電流表的示數變大，電壓表的示數變小，故A不符合題意；
B、如果燈L斷路，整個電路斷路，電流表、電壓表示數都減小為零，故B不符合題意；
C、如果電阻R斷路，電流表示數為零；電壓表測量電源電壓，電壓表的示數變大，電流表的示數變小，故C不符合題意；
D、如果燈L短路，電路電阻減小，所以電流表示數增大；電壓表測量電源電壓，示數變大，故D符合題意。
故答案為：D。
8．【答案】C
【知識點】飽和溶液與不飽和溶液相互轉變
【解析】【分析】氧化鈣與水反應的方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2，所以向一定量的飽和石灰水中加入少量CaO，恢復原來溫度時，溶劑質量要減少，部分溶質會析出。
因為溫度不變，該物質的溶解度不變，飽和溶液的溶質質量分數 =（溶解度 ÷（溶解度 + 100g 水））×100%。
【解答】A、因為原來是飽和溶液，恢復到原來溫度時，仍然是飽和溶液，所以溶質質量分數不變，故A錯誤；
B、因為原來是飽和溶液，恢復到原來溫度時，仍然是飽和溶液，所以溶質質量分數不變，故B錯誤；
C、因為恢復到原來溫度時，部分溶質會析出，所以溶液中的Ca2+總數要減少，故C正確；
D、因為恢復到原來溫度時，部分溶質會析出，所以溶液中的Ca2+總數要減少，不是增加，故D錯誤。
故答案為：C。
9．【答案】B
【知識點】傳染病及其傳播；傳染病的預防措施
【解析】【分析】此題傳染病流行的基本環節和人體的免疫的知識，據此答題．
【解答】解：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，
①病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱，傳染病的病原體可以經過一定的途徑，從病人、其他動物或帶有病原體的物體傳染給健康人，這表明傳染病具有傳染性而不是流行性，故說法錯誤；
②傳染病流行的環節有：傳染源、傳播途徑、易感人群，人類發現了接種牛痘可以預防天花，這種措施屬于保護易感人群，說法不正確；
③接種疫苗，即計劃免疫可以有效地預防、控制和消滅某一特定的傳染病，屬于特異性免疫．患天花痊愈后的病人，體內產生了抵抗天花病毒的抗體，并在人體內存留，再有天花病毒侵入人體時，抗體就會將天花病毒清除，人體就不會患天花了，但有其他病原體侵入人體時，這種抗體則不起作用．故這種免疫屬于特異性免疫．因此，接種牛痘可預防天花，得過天花病愈后不會再得天花，這兩者都屬于特異性免疫，說法正確；
④接種疫苗可以使人體內產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有的對大多數病原體有防御功能的免疫；特異性免疫是指第三道防線，產生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體或異物有防御作用．對現在出生的孩子已不再接種牛痘，但現在出生的孩子不具有抵抗天花的免疫力，說法正確．
故選：B
10．【答案】A
【知識點】質量守恒定律及其應用
【解析】【分析】質量守恒定律的內容為：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。
由表格中數據分析可知，反應后，B的質量增加了，故B是生成物，生成的B的質量為8.7 g；
同理可以確定C是反應物，參加反應的C的質量為；
D為生成物，生成D的質量為；
由質量守恒定律，A應是生成物，且生成的A的質量為，該反應的反應物為C，生成物是A、B、D。該反應可表示為：C→A+B+D。
【解答】A、根據分析可知，該反應的反應物為C，生成物是A、B、D，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，則物質C一定是化合物，物質D可能是單質，故正確；
B、根據分析可知，A是生成物，且生成的A的質量為19.7 g，故待測的數值為，故錯誤；
C、反應過程中，物質B與物質D變化的質量比為，故錯誤；
D、根據分析可知，該反應的反應物為C，生成物是A、B、D，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故錯誤。
故答案為：A。
11．【答案】C
【知識點】串、并聯電路的電壓特點
【解析】【分析】（1）串聯電路的特點：串聯電路中各處電流相等，串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。
（2）由電路圖可知，電路元件A和B串聯，電流表測電路中的電流，根據串聯電路中的電流特點結合圖象讀出它們兩端的電壓，根據串聯電路的電壓特點求出電源的電壓，根據P=UI求出元件B的電功率。
【解答】據乙圖可知，電路為兩電路元件串聯，當電流表的示數為0.4A時，據甲圖可知，電路元件A、B兩端電壓分別為2V、2.5V，根據串聯電路中電壓規律可得，電源電壓為
元件B的電功率為
故C符合題意，ABD不符合題意。
故答案為：C。
12．【答案】C
【知識點】有關化學式的計算和推斷；質量守恒定律及其應用
【解析】【分析】A、由如圖所示前兩種巢式硼烷的化學式可知，五硼烷、六硼烷的1個分子中分別含有5、6個碳原子，進行分析判斷．
B、由如圖所示前兩種巢式硼烷的化學式可推導出巢式硼烷的通式，進行分析判斷．
C、根據五硼烷（B5H9）為傳統火箭燃料，燃燒產物對環境污染小，故選項說法錯誤．
D、由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式；由在化合物中正負化合價代數和為零，進行分析判斷．
【解答】A、由如圖所示前兩種巢式硼烷的化學式可知，五硼烷、六硼烷的1個分子中分別含有5、6個硼原子，圖中M的1個分子中含有10個硼原子，則圖中M的名稱為十硼烷，故說法錯誤；
B、由如圖所示前兩種巢式硼烷的化學式可知，巢式硼烷的通式BnHn+4，則八硼烷的化學式為B8H12，故說法錯誤；
C、五硼烷（B5H9）為傳統火箭燃料，燃燒產物對環境污染小，硼烷有可能成為未來的清潔能源，故說法正確；
D、根據反應的化學方程式可知，反應物中硼、氫、氧原子個數分別為10、18、24，反應后的生成物中硼、氫、氧原子個數分別為0、18、9，根據反應前后原子種類、數目不變，則5X中含有10個硼原子和15個氧原子，則每個X分子由2個硼原子和3個氧原子構成，則物質X的化學式為B2O3；氧元素顯-2價，設硼元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x×2+（-2）×3=0，則x=+3價，故說法錯誤。
故答案為：C。
13．【答案】C
【知識點】實驗步驟的探究；植物激素
【解析】【分析】1、科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制訂計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流；實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設進行。
2、單一變量原則：在實驗中，除了要研究的變量外，其他因素都應保持相同且適宜，以確保實驗結果是由所研究的變量引起的。在該實驗中，自變量是幼葉的有無以及是否涂抹生長素，因變量是葉柄是否脫落，而植株的種類、生長狀況、頂芽的處理等都屬于無關變量，需要保持一致。
對照原則：通過設置對照實驗，可以排除無關變量的干擾，增強實驗結果的可信度和說服力。本實驗中，丙株保留幼葉作為正常生長的對照組，與去掉葉片的甲、乙兩株形成對照；甲株涂抹生長素，乙株不涂抹生長素，二者又形成相互對照，便于分析生長素對葉柄脫落的影響。
【解答】驗證“植株上的幼葉能合成生長素，防止葉柄脫落”要進行對照實驗，因此首先①選取同種生長狀況相同的植株3株，分別編號為甲株、乙株、丙株；為了控制變量③將3株全部去掉頂芽；再⑤將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，并在甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長素，丙株保留幼葉；最后⑥觀察3株植株葉柄脫落情況；收集數據，評價數據的可靠性。
故答案為：C。
14．【答案】B
【知識點】常見地圖與地圖符號、注記、方向；等高線地形模型
【解析】【分析】（1）在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高四周低為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低四周高為盆地；等高線向海拔低處凸出為山脊；等高線向海拔高處凸出為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖。等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩。
（2）比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡略。
【解答】在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡略。學校周邊等高線地形圖與地圖冊中的浙江省地形圖、中國地形圖、世界地形圖相比較，學校周邊等高線地形圖比其它三幅圖的圖幅面積略大，因此可認定：①學校周邊等高線地形圖的比例尺最大、④學校周邊等高線地形圖表示的范圍最小，B正確，ABC錯誤；
故答案為：B。
15．【答案】A
【知識點】電能表參數的理解與電能的求法
【解析】【分析】（1）根據“3000r/kW h”可知，電能表每消耗1kW h的電能，轉盤轉動3000r，求出轉盤轉過100轉消耗的電能；
（2）上面求出了121s（轉盤轉過100轉）消耗的電能，利用求出電熱水壺的實際功功率；根據電熱水壺的額定電壓和額定功率求出電熱水壺的電阻；再利用功率的變形公式求出電熱水壺兩端的實際電壓。
【解答】電熱水壺的實際功率
電熱水壺的電阻
電熱水壺的實際電壓
故答案為：A。
16．【答案】B
【知識點】根據化學反應方程式的計算；金屬的化學性質
【解析】【分析】根據1mol的Na、Mg、Al三種金屬的質量分別為23克、24克、27克，計算出0.1mol的金屬M與0.2mol的金屬N的實際的質量，然后找出酸和金屬質量之間的關系，需要注意鈉會與水反應進行分析。
【解答】1mol的Na、Mg、Al三種金屬的質量分別為23克、24克、27克，0.1mol的金屬M與0.2mol的金屬N質量在選項中分別為：
選項 A B C D
M Na：2.3克 Al：2.7克 Na：2.3克 Mg：2.4克
N Al：5.4克 Na：4.6克 Mg：4.8克 Na：4.6克
根據化學方程式2Na+2HCl=2NaCl+H2↑、、，則有：
反應物、生成物間質量比：
、、得到
鹽酸溶液中HCl總量=14.6克，與A、C反應Mg、Al有剩余，產生H2各0.4克；與B反應Na有剩余，Na要與水反應產生氫氣，因此氫氣質量大于0.4克；從比例關系中可以看出，酸在D的反應，Na、Mg與HCl剛好完全反應，產生H2各0.4克，
故答案為：B。
17．【答案】D
【知識點】平面鏡成像特點、原理和現象；光的折射現象及應用
【解析】【分析】光年是光一年所走的路程是長度單位；由于光沿直線傳播所以“坐井觀天，所見甚小”；平面鏡所成的像與物體關于平面鏡對稱；光通過玻璃板會發生折射，會形成虛像。
【解答】①光年是一個非常大的長度單位，故說法錯誤；②“坐井觀天，所見甚小”是由于光的直線傳播，所以只能看到“井口那么大”的天空，故說法正確；
③平靜湖面上的“倒影”，是屬于平面鏡成像，成正、立等大的虛像，故說法錯誤；
④透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的字是光經過玻璃板折射后形成的虛像，故說法正確。所以D符合題意。
故答案為：D。
18．【答案】B
【知識點】功的計算公式的應用
【解析】【分析】該題中人在每秒鐘產生的熱量是35J，即據公式可計算出人的總功率，而此時人體通過傳導、輻射等方式（不包括出汗）產生的散熱功率只有33瓦，故能計算出人的出汗功率，然后根據公式W=Pt可計算出人在1h內因出汗而消耗的能量，再據題目中所說的“每蒸發18克汗水所需要的能量為4300焦”的關系，從而計算出人此時行走1h所出汗的質量。
【解答】已知：37℃時，蒸發18克汗水需要的能量為4320J；該同學步行時，每秒鐘體內產生的熱量為35J；通過非出汗方式（對流、輻射等）的散熱功率為33W。
該同學步行1小時，即3600秒，每秒鐘產熱35J。總產熱量 = 35J/s × 3600s = 126000J。
非出汗方式散熱量= 33J/s × 3600s = 118800J
需要通過出汗散失的熱量 = 126000J - 118800J = 7200J。
蒸發18克汗水需要4320J。因此，蒸發1克汗水需要的能量 = 4320J / 18g = 240J/g。
需要蒸發的汗水質量 = 多余熱量 / 每克汗水蒸發所需能量 = 7200J / 240J/g = 30g。
故B符合題意，ACD不符合題意。
故答案為：B。
19．【答案】C
【知識點】溶質的質量分數及相關計算
【解析】【分析】根據等質量兩種不同質量分數的同種溶液混合時，溶質質量分數為：兩種質量分數加起來除以2，如果不等質量混合，溶質質量分數就偏向于質量大的溶液的質量分數．
【解答】設氨水密度為，20%氨水密度為，則混合后氨水的質量分數為，式中只有當時，其值才會是15%，而實際中氨水質量分數越大，密度越小，即。
故答案為：C。
20．【答案】D
【知識點】質量守恒定律及其應用；有機物與無機物的區別
【解析】【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。而呼吸作用是生物吸收氧氣，放出二氧化碳的過程。光合作用和呼吸作之間是相互依存的關系，它們互為原料和產物．光合作用與呼吸作用的過程可分別表達為：水+二氧化碳太陽能 催化劑有機物+氧氣，有機物+氧氣→酶二氧化碳+水+能量。
【解答】A、二氧化碳和水在葉綠素和光的作用下發生光合作用，生成葡萄糖和氧氣，所以物質X為氧氣，故說法正確；
B、光合作用生成的葡萄糖提供人體所需要的能量，該能量來自于光合作用儲存的太陽能。因此，綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能，故說法正確；
C、C6H12O6是含碳元素的化合物，屬于有機物，故說法正確；
D、該反應的反應物是兩種物質，不屬于分解反應，故說法錯誤。
故答案為：D。
21．【答案】對照組；設置一個不含有胚芽鞘尖端的瓊脂薄片作為對照組，以比較尖端對胚芽鞘下端生長的影響
【知識點】植物激素
【解析】【分析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激；單側光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發生在尖端．生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．
【解答】在科學實驗中，對照組是非常重要的，它可以幫助我們排除其他變量的干擾，確保實驗結果的有效性。在這個實驗中，如果沒有對照組，就無法確定胚芽鞘下端的生長變化是否確實是由尖端產生的生長素引起的，還是由其他因素（如瓊脂本身）引起的。
可以在實驗設計中增加一個對照組，即使用一個不含有胚芽鞘尖端的瓊脂薄片，其他條件與實驗組保持一致。通過比較實驗組和對照組中胚芽鞘下端的生長情況，可以更準確地驗證實驗假設是否成立。
因此，有同學認為實驗設計示意圖不完善，缺少的是對照組，你的具體改進是設置一個不含有胚芽鞘尖端的瓊脂薄片作為對照組，以比較尖端對胚芽鞘下端生長的影響。
22．【答案】（1）這樣得到的氧氣中含有較少的水蒸氣（合理即可）
（2）在導管后面增加一個氣體干燥裝置（合理即可）
【知識點】制取氧氣的原理；氧氣的檢驗和驗滿
【解析】【分析】過氧化氫分解生成水和氧氣，氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，氧氣濃度越大，效果越明顯。
【解答】（1）乙裝置將生成的氧氣通過了放在冷水中的U型管使氧氣中的水蒸氣冷凝除去了；
（2）從除去水蒸氣方面考慮，設計實驗可加干燥管，用濃硫酸或固體氫氧化鈉等。
（1）乙裝置將生成的氧氣通過了放在冷水中的U型管使氧氣中的水蒸氣冷凝除去了；
（2）從除去水蒸氣方面考慮，設計實驗可加干燥管，用濃硫酸或固體氫氧化鈉等。
23．【答案】800；減小一半
【知識點】浮力大小的計算
【解析】【分析】（1）已知小球的材料和體積相同，說明小球的質量相同，先對小球進行受力分析，小球受到向下的重力，向上的浮力和彈力，彈力等于重力和浮力之差，已知金屬球的體積，根據浮力公式可求小球在水中時受到的浮力，已知在水中彈簧對球向上的彈力，進一步求出小球的重力，小球的重力減去小球在某種液體中所受的彈力就是小球所受的浮力，根據阿基米德原理進一步求出這種液體的密度；
（2）根據彈力等于重力和浮力之差的變化分析彈簧的狀態。
【解答】甲圖中球的重力為①
乙圖中球的重力為②
聯立①和②可得。
當地球引力減小一半時，根據重力公式G=mg可知減小一半，根據阿基米德原理可知球受到浮力也減小一半，由可知彈簧彈力也相應減小一半。
24．【答案】（1）西南方向
（2）來自東南方向的暖濕氣流受到高大山脈的阻擋，在山脈東面形成陰雨天氣，西面形成晴空萬里天氣
【知識點】地震；地震的預報和防范
【解析】【分析】（1）地球上的方向可以通過經緯度來大致確定。一般來說，緯度表示南北方向，經度表示東西方向。從煙臺（約 37°N、120°E）到汶川（約 31°N、103°E），緯度上是從高緯度的北方指向低緯度的南方，經度上是從東經 120° 向西到東經 103°，所以行進方向大致是西南方向。
（2）地形雨：暖濕氣流在前進過程中遇到山脈等地形阻擋，被迫沿山坡向上爬升，水汽冷卻凝結，在迎風坡形成降水。在本題中，來自海洋的季風氣流遇到邛崍山，在山脈東側的四川盆地及災區形成豐富降水，導致雨霧天氣。
（3）焚風效應：氣流越過山脈后，在背風坡一側下沉增溫，形成干燥、溫暖的氣流，使得背風坡地區天氣晴朗。邛崍山以西處于背風坡，受焚風效應影響，在災區雨霧不斷時呈現晴空萬里的景象。
【解答】（1）由材料及題干可知，四川省汶川縣坐標為（約31°N、103°E），煙臺坐標為（約37°N、120°E），在經緯網地圖上經線指示南北方向，緯線指示東西方向，汶川位于煙臺的西南方向，因此，這支由志愿者組成的搶修隊伍從煙臺出發奔向汶川的行進方向大致是西南方向。
（2）高山的迎風坡往往多雨，背風坡降水少；邛崍山脈東西陰陽兩重天的現象產生的原因是來自東南方向的暖濕氣流受到高大山脈的阻擋，在山脈東面形成陰雨天氣，西面形成晴空萬里天氣。
（1）由材料及題干可知，四川省汶川縣坐標為（約31°N、103°E），煙臺坐標為（約37°N、120°E），在經緯網地圖上經線指示南北方向，緯線指示東西方向，汶川位于煙臺的西南方向，因此，這支由志愿者組成的搶修隊伍從煙臺出發奔向汶川的行進方向大致是西南方向。
（2）高山的迎風坡往往多雨，背風坡降水少；邛崍山脈東西陰陽兩重天的現象產生的原因是來自東南方向的暖濕氣流受到高大山脈的阻擋，在山脈東面形成陰雨天氣，西面形成晴空萬里天氣。
25．【答案】西；5
【知識點】參照物及其選擇；速度公式及其應用
【解析】【分析】當看到雨滴豎直下落時，說明人與風的速度相同，從而判斷風向和風速。
【解答】看到雨滴成豎直下落狀態，說明他和風相對靜止，該同學由西向東跑， 雨滴下落的同時也在由西向東跑，所以這是西風。
風速等于李明奔跑的速度，風速為
26．【答案】糠皮；動能不同
【知識點】動能的影響因素
【解析】【分析】谷粒和殼屑被揚向空中時的速度相同，由于密度不同造成質量不同，所以動能不同，動能大的就克服阻力運動的遠，從而把它們分開。
【解答】谷糠的落地點距揚場機最近，小石塊最遠。同樣大小的谷粒和小石塊，雖然飛出時的速度相同，但是由于質量不同，慣性也不同。糠皮質量較小，則先落地，飛行距離短；小石子質量較大，則后落地，飛行距離長；從能量的角度看，此時谷粒、糠皮及碎石的速度相同，由于碎石的質量最大，糠皮的質量最小，所以碎石的動能最大，克服阻力運動的最遠，糠皮動能最小克服阻力運動最近，谷粒介于它兩個之間，即拋出時動能不同的緣故。
27．【答案】（1）610
（2）吸收呼吸作用產生的
【知識點】大氣壓強的測量方法
【解析】【分析】（1）一定條件下，氣體的壓強與氣體的物質的量有關。在密閉容器中，當氣體的物質的量減少時，壓強會降低。本題中，種子萌發消耗氧氣，同時產生二氧化碳，若不除去二氧化碳，容器內氣體壓強變化不明顯，無法準確測量氧氣的消耗量。而加入 NaOH 溶液后，二氧化碳被吸收，容器內氣體壓強主要因氧氣的消耗而降低，通過水銀柱的升高來體現壓強的變化，進而可計算出氧氣的消耗量。
（2）氫氧化鈉是一種強堿，具有很強的堿性，能與酸性氣體發生反應。二氧化碳是酸性氧化物，能與氫氧化鈉發生化學反應，生成碳酸鈉和水。利用這一性質，在實驗中用氫氧化鈉溶液吸收種子萌發產生的二氧化碳，以便通過測量氣體壓強的變化來研究種子萌發時氧氣的消耗情況。
【解答】（1）已知正在萌發的種子用完了瓶中所有的氣體，則水銀柱會升高到76cm處，當水銀柱只升高到15cm處，此時液體上方氣體壓強等于水銀產生壓強，則水銀柱的高度為
（2）實驗瓶中的NaOH溶液可以除去種子萌發時產生的，防止對實驗結果造成干擾。
（1）已知正在萌發的種子用完了瓶中所有的氣體，則水銀柱會升高到76cm處，當水銀柱只升高到15cm處，此時液體上方氣體壓強等于水銀產生壓強，則水銀柱的高度為
（2）實驗瓶中的NaOH溶液可以除去種子萌發時產生的，防止對實驗結果造成干擾。
28．【答案】Fe2+、Mg2+
【知識點】金屬的化學性質；金屬活動性順序及其應用
【解析】【分析】鎂比鐵活潑，鐵比銅活潑，銅比銀活潑．
【解答】根據金屬活動性由強到弱的順序為鎂＞鐵＞氫＞銅＞銀，向溶液中加入一定量的鐵粉，鐵不能與硝酸鎂反應，故濾渣中一定不含有鎂，在濾渣中加入鹽酸有氣體產生，則一定含有鐵，說明加入的鐵粉過量，鐵能與硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，能與硝酸銅反應生成銅和硝酸亞鐵和銅，所以濾渣中一定含有銀和銅，濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸鎂，存在的陽離子為亞鐵離子和鎂離子；故填：Fe2+、Mg2+。
29．【答案】（1）在光照強度為時，植物的光合作用與呼吸作用的速率正好相等
（2）不能；因為白天在光照強度為時，植物的光合作用與呼吸作用的速正好相等，光合作用合成的有機物和呼吸作用消耗的有機物質量相等，但植物晚上只進行呼吸作用，所以從全天看，有機物的消耗大于積累，植物不能正常生長
（3）600毫克
【知識點】光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關系
【解析】【分析】（1）由圖B點二氧化碳的吸收速度為0可知，白天光照強度較長時間為n1時，可知n1時植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，則植物光合作用合成的有機物等于呼吸作用消耗的有機物。
（2）根據光照強度為n3的吸收速度、株葉面積為10平方分米、光照4小時來計算光合作用吸收的二氧化碳的質量，據此解答。
【解答】（1）由圖可知在n1時，二氧化碳的吸收速度為0，即在該點植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，達到動態平衡。
（2）在n1時，二氧化碳的吸收速度為0，可知n1時植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，則植物光合作用合成的有機物等于呼吸作用消耗的有機物，若從全天來看，晚上只進行呼吸作用，則植物消耗的有機物大于光合作用合成的有機物。因此如果白天光照強度較長時間為n1時，植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，即光合作用合成的有機物和呼吸作用消耗的有機物質量相等，但植物晚上只進行呼吸作用，因此從全天看，有機物的消耗大于積累，植物不能正常生長。
（3）因曲線表示的是凈光合量，在光照強度為n3的情況下，則該植物通過光合作用吸收的二氧化碳吸收速度為10﹣（﹣5）＝15毫克/（分米2 小時），再由株葉面積為10分米2，當光照4小時，該植物通過光合作用吸收的二氧化碳的質量為15毫克/（分米2 小時）×10分米2×4小時＝600毫克。
（1）由圖可知在n1時，二氧化碳的吸收速度為0，即在該點植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，達到動態平衡。
（2）在n1時，二氧化碳的吸收速度為0，可知n1時植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，則植物光合作用合成的有機物等于呼吸作用消耗的有機物，若從全天來看，晚上只進行呼吸作用，則植物消耗的有機物大于光合作用合成的有機物。因此如果白天光照強度較長時間為n1時，植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等，即光合作用合成的有機物和呼吸作用消耗的有機物質量相等，但植物晚上只進行呼吸作用，因此從全天看，有機物的消耗大于積累，植物不能正常生長。
（3）因曲線表示的是凈光合量，在光照強度為n3的情況下，則該植物通過光合作用吸收的二氧化碳吸收速度為10﹣（﹣5）＝15毫克/（分米2 小時），再由株葉面積為10分米2，當光照4小時，該植物通過光合作用吸收的二氧化碳的質量為15毫克/（分米2 小時）×10分米2×4小時＝600毫克。
30．【答案】（1）氫氧化鈣
（2）
【知識點】書寫化學方程式、文字表達式；鹽的性質及用途；酸的化學性質；堿的化學性質
【解析】【分析】（1）根據題中各物質A能與四種物質反應，B、C能與三種物質反應，D、E、F能與兩種物質反應，將題中給出的六種物質兩兩混合，總結物質之間的反應情況，其中，硝酸銅會與碳酸鈉、氫氧化鈣、鐵反應，碳酸鈉能與硝酸銅、氯化鋇、硫酸、氫氧化鈣反應，氯化鋇能與碳酸鈉和硫酸反應，硫酸會與碳酸鈉和氯化鋇、氫氧化鈣、鐵反應，氫氧化鈣會與硝酸銅、碳酸鈉、硫酸反應，鐵會與硫酸、硝酸銅反應，所以A就是硫酸，其余的四種物質只有硝酸銅不與硫酸反應，所以D就是硝酸銅，E既會與硫酸反應，也會與硝酸銅反應，所以E就是鐵，B與硝酸銅反應，也會與硫酸反應，所以B就是氫氧化鈣，C會與氫氧化鈣和硫酸反應，所以C就是碳酸鈉，F就是氯化鋇，將各種物質進行驗證即可；
（2）根據（1）中推出的反應物、生成物書寫方程式．
【解答】（1）根據分析可知：B是氫氧化鈣，化學式為Ca(OH)2；
（2）C和F發生的反應是碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式是。
（1）根據分析可知：B是氫氧化鈣，化學式為Ca(OH)2；
（2）C和F發生的反應是碳酸鈉與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式是。
31．【答案】（1）DCAB
（2）47
（3）等效替代法
【知識點】伏安法測電阻的探究實驗
【解析】【分析】（1）應用等效替代法測電阻阻值時，先把開關S接a點，讀出電流表的示數I；然后再把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表示數仍為原來的數值I；電路電流相等，電源電壓不變，由歐姆定律可知電路總電阻相等，既然Rx和R0共同作用的效果與R、R0共同作用的效果相同，則Rx+R0=R+R0，即Rx=R。
（2）電阻箱的讀數方法：各旋盤對應的指示點（圖中的小三角）的示數乘以面板上標記的倍數，然后加在一起，就是接入電路的阻值。
【解答】（1）實驗中利用電阻箱來測量未知電阻的阻值，因此應先根據電路圖，連接實物圖，將電阻箱的阻值調至最大，將開關S接a點，讀出電流表的示數為I；接下來把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數仍為I，將此時電阻箱上的阻值讀出，即為未知電阻的阻值，因此合理順序是DCAB。
（2）乙圖中電阻箱的阻值為
則待測電阻的阻值為47Ω。
（3）實驗中利用電阻箱來代替未知電阻，因此運動了等效替代法。
（1）實驗中利用電阻箱來測量未知電阻的阻值，因此應先根據電路圖，連接實物圖，將電阻箱的阻值調至最大，將開關S接a點，讀出電流表的示數為I；接下來把開關S接b點，調節電阻箱，使電流表的示數仍為I，將此時電阻箱上的阻值讀出，即為未知電阻的阻值，因此合理順序是DCAB。
（2）乙圖中電阻箱的阻值為
則待測電阻的阻值為47Ω。
（3）實驗中利用電阻箱來代替未知電阻，因此運動了等效替代法。
32．【答案】（1）0.8
（2）植物同時進行呼吸作用，消耗了氧氣
（3）在這兩個實驗中，光照不是限制光合作用速率的主要因素，而溫度才是限制光合作用速率的主要因素
【知識點】光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互關系
【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內，把二氧化碳和水轉化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。
（2）呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。
【解答】（1）光合作用的速率＝(0.6－0.2)毫升÷0.5小時＝0.8毫升/時。因此答案是0.8毫升/時。
（2）釋放出的氧氣量實際上是光合作用制造的氧氣與植物呼吸作用消耗的氧氣之差，題中的方法測得的光合作用速率比實際的光合作用速率要低。因此要回答的原因是植物在光合作用的同時進行呼吸作用，消耗了一部分氧氣。
（3）若在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0.6毫升讀數處，說明光照強度不是限制因素；但將溫度提升至30 ℃時，增加光照強度，則針筒容量需要調至0.8毫升讀數，才能使水滴維持在X位置上，說明溫度是影響光合作用速率的主要因素，即在光照充足的條件下，在一定范圍內提高溫度可提高光合作用速率。
（1）光合作用的速率＝(0.6－0.2)毫升÷0.5小時＝0.8毫升/時。因此答案是0.8毫升/時。
（2）釋放出的氧氣量實際上是光合作用制造的氧氣與植物呼吸作用消耗的氧氣之差，題中的方法測得的光合作用速率比實際的光合作用速率要低。因此要回答的原因是植物在光合作用的同時進行呼吸作用，消耗了一部分氧氣。
（3）若在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0.6毫升讀數處，說明光照強度不是限制因素；但將溫度提升至30 ℃時，增加光照強度，則針筒容量需要調至0.8毫升讀數，才能使水滴維持在X位置上，說明溫度是影響光合作用速率的主要因素，即在光照充足的條件下，在一定范圍內提高溫度可提高光合作用速率。
33．【答案】（1）氧元素
（2）不需要；因有不斷通入，b瓶溶液不會倒吸至a管（合理即可）
（3）、、、
（4）需處理；因為含有CO，可以連接一個加熱的裝有CuO粉末的反應管（合理即可）
【知識點】質量守恒定律及其應用；二氧化碳的化學性質
【解析】【分析】（1）b瓶的溶液出現白色渾濁，說明MZ和碳反應有二氧化碳生成，根據反應前后元素守恒判斷MZ所含元素；
（2）停止加熱后，繼續通氮氣，直到反應管冷卻，不會發生倒吸；
（3）由題意可知，MZ與碳在加熱的條件下生成M與二氧化碳，可能會生成一氧化碳，碳與二氧化碳生成一氧化碳，一氧化碳具有還原性可以與MZ反應生成M與二氧化碳；
（4）在高溫下會與碳反應生成有毒的一氧化碳，石灰水不能吸收一氧化碳，排到大氣中會污染空氣，肯定要進行尾氣處理，根據一氧化碳的還原性設計處理方案．
【解答】（1）通過題意知，b瓶的溶液出現白色渾濁，說明粉末和碳反應有二氧化碳生成，根據反應前后元素守恒知，Z是氧元素；
（2）因為停止加熱后，繼續通氮氣，直到反應管冷卻，不會發生倒吸，故停止加熱前不需要先斷開a和b的連接處；
（3）由題意可知，MZ與碳在加熱的條件下生成M與二氧化碳或一氧化碳，碳與二氧化碳生成一氧化碳，一氧化碳具有還原性可以與MZ反應生成M與二氧化碳，
反應的化學方程式為：、、、；
（4）本實驗的尾氣需要處理，因為反應產生的二氧化碳在高溫下會與碳反應生成有毒的一氧化碳，石灰水不能吸收一氧化碳，排到大氣中會污染空氣。一般用燃燒的方法處理一氧化碳，所以可以用雙孔塞把b塞起來，一個孔導入反應后產生的氣體，以除去二氧化碳，另一孔導出，在導管口處點燃，出去一氧化碳，或連接一個加熱的裝有CuO粉末的反應管。
（1）通過題意知，b瓶的溶液出現白色渾濁，說明粉末和碳反應有二氧化碳生成，根據反應前后元素守恒知，Z是氧元素；
（2）因為停止加熱后，繼續通氮氣，直到反應管冷卻，不會發生倒吸，故停止加熱前不需要先斷開a和b的連接處；
（3）由題意可知，MZ與碳在加熱的條件下生成M與二氧化碳或一氧化碳，碳與二氧化碳生成一氧化碳，一氧化碳具有還原性可以與MZ反應生成M與二氧化碳，反應的化學方程式為：、、、；
（4）本實驗的尾氣需要處理，因為反應產生的二氧化碳在高溫下會與碳反應生成有毒的一氧化碳，石灰水不能吸收一氧化碳，排到大氣中會污染空氣。一般用燃燒的方法處理一氧化碳，所以可以用雙孔塞把b塞起來，一個孔導入反應后產生的氣體，以除去二氧化碳，另一孔導出，在導管口處點燃，出去一氧化碳，或連接一個加熱的裝有CuO粉末的反應管。
34．【答案】；二力平衡與；皮碗與玻璃間可能有少量空氣；蘸點水再擠壓在玻璃上
【知識點】大氣壓強的測量方法
【解析】【分析】根據壓強的公式，必須要測出壓力的大小才能最終求壓強。當彈簧測力計恰好將皮碗拉掉時，拉力與大氣的壓力正好是一對平衡力，利用這一原理才能求出壓力的大小；實驗過程中，皮碗中的空氣很難全部排出，這是造成測量結果偏小的主要原因之一。
【解答】（2）根據題意，已知大氣對皮碗施加的壓力為F，皮碗的受力面積為，則測量的大氣壓強為
實驗中運用二力平衡的原理來獲得大氣施加的壓力，再結合壓強公式進行計算大氣壓強。
（3）測量出來的結果比用氣壓計測量出的氣壓值偏小，則可能是皮碗與玻璃間可能有少量空氣，因此可以蘸點水再擠壓在玻璃上。
35．【答案】（1）人工輔助授粉
（2）細菌分解有機物釋放二氧化碳，既為光合作用提供了原料，又滿足了植物的營養需要
（3）B；D
【知識點】光合作用的原理；血型與輸血
【解析】【分析】（1）傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程．有自花傳粉和異花傳粉兩種方式．典型的自花傳粉是閉花傳粉，如豌豆和花生植株下部的花，不待花蕾張開就完成傳粉作用．異花傳粉為開花傳粉，須借助外力（昆蟲、風力等）傳送．
（2）二氧化碳是植物進行光合作用的主要原料，空氣中二氧化碳濃度一般是0.03%，當空氣中二氧化碳的濃度為0.5%～0.6%時，農作物的光合作用就會顯著增強．產量有較大的提高．在溫室中，增加二氧化碳濃度的方法有很多．例如，增施有機肥料（農家肥），利用微生物分解有機物放出二氧化碳；噴施儲存在鋼瓶中的二氧化碳；用化學方法產生二氧化碳等．
（3）人類血液分為四型：A型；B型；AB型；O型，輸血以輸同型血為主．
【解答】（1）玉米是風媒花，主要依靠風力傳播花粉進行授粉。連續陰雨天氣會阻礙花粉的傳播，導致授粉不良，進而影響產量。因此，在陰雨天氣下，可以通過人工輔助授粉的方式，幫助玉米完成授粉過程，從而提高產量。
（2）有機肥在土壤中被微生物分解的過程中會釋放出二氧化碳。這些二氧化碳可以被植物吸收，作為光合作用的原料。光合作用是植物將二氧化碳和水轉化為有機物（如葡萄糖）和氧氣的過程，因此增加二氧化碳濃度可以增強光合作用效率，促進植物生長。同時，有機肥的分解還能為植物提供必要的營養元素（無機鹽），進一步促進植物的健康生長。
（3）A、O型血的紅細胞表面沒有A和B凝集原，若要通過切割實現轉化，理論上需要添加B凝集原，但題目描述中僅提及切割，未說明添加，A不符合題意。
B、 AB型血的紅細胞表面有A和B凝集原，通過切割B凝集原，可以理論上實現向A型血的轉化。這一轉化在原理上是可行的，因為切割可以去除不需要的凝集原，B符合題意。
C、A型血的紅細胞表面有A凝集原，若要轉化為B型血，需要去除A凝集原并添加B凝集原。僅通過切割無法實現添加B凝集原，因此這一轉化在原理上是不成立的，C不符合題意。
D、A型血的紅細胞表面有A凝集原，若要轉化為O型血，需要去除A凝集原。通過切割可以去除A凝集原，這一轉化在原理上是可行的，D符合題意。
故選BD。
（1）玉米是風媒花，主要依靠風力傳播花粉進行授粉。連續陰雨天氣會阻礙花粉的傳播，導致授粉不良，進而影響產量。因此，在陰雨天氣下，可以通過人工輔助授粉的方式，幫助玉米完成授粉過程，從而提高產量。
（2）有機肥在土壤中被微生物分解的過程中會釋放出二氧化碳。這些二氧化碳可以被植物吸收，作為光合作用的原料。光合作用是植物將二氧化碳和水轉化為有機物（如葡萄糖）和氧氣的過程，因此增加二氧化碳濃度可以增強光合作用效率，促進植物生長。同時，有機肥的分解還能為植物提供必要的營養元素（無機鹽），進一步促進植物的健康生長。
（3）A．O型血的紅細胞表面沒有A和B凝集原，若要通過切割實現轉化，理論上需要添加B凝集原，但題目描述中僅提及切割，未說明添加，A不符合題意。
B．AB型血的紅細胞表面有A和B凝集原，通過切割B凝集原，可以理論上實現向A型血的轉化。這一轉化在原理上是可行的，因為切割可以去除不需要的凝集原，B符合題意。
C．A型血的紅細胞表面有A凝集原，若要轉化為B型血，需要去除A凝集原并添加B凝集原。僅通過切割無法實現添加B凝集原，因此這一轉化在原理上是不成立的，C不符合題意。
D．A型血的紅細胞表面有A凝集原，若要轉化為O型血，需要去除A凝集原。通過切割可以去除A凝集原，這一轉化在原理上是可行的，D符合題意。
故選BD。
36．【答案】（1）瓶子裝滿水時水的質量
由可得
（2）瓶子裝滿植物油時，植物油的質量
則植物油的密度
（3）瓶子裝滿酒精時，酒精的質量
瓶子對桌面的壓力
瓶子對桌面的壓強
答：（1） 瓶子的容積是5×10-4m3；
（2） 這種植物油的密度是0.9×103kg/m3；
（3）它對水平桌面的壓強是2×103Pa。
【知識點】密度公式的應用；壓強的大小及其計算
【解析】【分析】（1）瓶子裝滿水時的總質量減去瓶子的質量即為水的質量，根據求出水的體積即為瓶子的容積；
（2）瓶子裝滿植物油時的總質量減去瓶子的質量即為植物油的質量，植物油的體積和瓶子的容積相等，根據求出這種植物油的密度；
（3）瓶子裝滿酒精時酒精的體積和瓶子的容積相等，根據m=ρV求出酒精的質量，酒精和瓶子的重力之和即為瓶子對桌面的壓力，根據p=
求出它對水平桌面的壓強。
【解答】（1）瓶子裝滿水時水的質量
由可得
（2）瓶子裝滿植物油時，植物油的質量
則植物油的密度
（3）瓶子裝滿酒精時，酒精的質量
瓶子對桌面的壓力
瓶子對桌面的壓強
答：（1） 瓶子的容積是5×10-4m3；
（2） 這種植物油的密度是0.9×103kg/m3；
（3）它對水平桌面的壓強是2×103Pa。
37．【答案】由方程式Ba（OH）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH和HCl+NaOH=NaCl+H2O可得：
x=17.1g
答：物質R即氫氧化鋇的質量為17.1g。
【知識點】鹽的性質及用途
【解析】【分析】常見的不溶于稀硝酸的白色沉淀為硫酸鋇和氯化銀，此白色沉淀為R和硫酸鈉反應生成，故為硫酸鋇，濾液呈堿性，可推知R為堿，故R為氫氧化鋇。要求氫氧化鋇的質量，需通過計算分析題意氫氧化鋇都參與了哪些反應。
【解答】由方程式Ba（OH）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH和HCl+NaOH=NaCl+H2O可得：
x=17.1g
答：物質R即氫氧化鋇的質量為17.1g。
38．【答案】（1）手機的最大工作電流
在300min 的通話時間內手機的平均功率
（2）降低手機的發射功率或減少通話時間或使用耳機，減少對頭部的傷害等（合理即可）
（3）一個雞蛋的質量為50g計算，因為雞蛋的主要成分是水，所以比熱和水差不多，設煮熟雞蛋的溫度升高最大約為80℃，即煮熟一個雞蛋相當于把50g水加熱溫度升高80℃需要吸收的熱量
兩個手機通話，其發射微波的平均功率可取0.55W，那么通話65 min，提供的能且大約是
即使按最大功率2W計算，手機也只能提供大約是1.56×104J的能量，考慮到手機是向四面八方發射電磁波，設各個方向的強度是大致相同的，雞蛋所接受的電磁波只可能是手機發射電磁波中的很小一部分，因此手機不可能把雞蛋煮熟，網站的消息是虛假的
【知識點】熱量的計算；電功計算公式的應用
【解析】【分析】（1）根據P=UI計算出手機最大工作的電流；根據W=Pt計算出手機的平均功率。
（2）減少通話時間，手機力頭部遠一些，可以減小手機微波輻射的危害。
（3）根據熱量公式和電能公式計算比較。
【解答】（1）手機的最大工作電流
在300min 的通話時間內手機的平均功率
（2）①降低手機的發射功率；
②減少通話時間；
③用耳機和小麥克風通話使手機離開頭部遠一些，減少對于頭部的傷害。
（3）一個雞蛋的質量為50g計算，因為雞蛋的主要成分是水，所以比熱和水差不多，設煮熟雞蛋的溫度升高最大約為80℃，即煮熟一個雞蛋相當于把50g水加熱溫度升高80℃需要吸收的熱量
兩個手機通話，其發射微波的平均功率可取0.55W，那么通話65 min，提供的能且大約是
即使按最大功率2W計算，手機也只能提供大約是1.56×104J的能量，考慮到手機是向四面八方發射電磁波，設各個方向的強度是大致相同的，雞蛋所接受的電磁波只可能是手機發射電磁波中的很小一部分，因此手機不可能把雞蛋煮熟，網站的消息是虛假的。
（1）手機的最大工作電流
在300min 的通話時間內手機的平均功率
（2）①降低手機的發射功率；②減少通話時間；③用耳機和小麥克風通話使手機離開頭部遠一些，減少對于頭部的傷害。
（3）一個雞蛋的質量為50g計算，因為雞蛋的主要成分是水，所以比熱和水差不多，設煮熟雞蛋的溫度升高最大約為80℃，即煮熟一個雞蛋相當于把50g水加熱溫度升高80℃需要吸收的熱量
兩個手機通話，其發射微波的平均功率可取0.55W，那么通話65 min，提供的能且大約是
即使按最大功率2W計算，手機也只能提供大約是1.56×104J的能量，考慮到手機是向四面八方發射電磁波，設各個方向的強度是大致相同的，雞蛋所接受的電磁波只可能是手機發射電磁波中的很小一部分，因此手機不可能把雞蛋煮熟，網站的消息是虛假的。
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