資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
（學霸培優課時精選）統編版道德與法治三年級下冊
2.不一樣的你我他
基礎訓練
一、填空題。
1.我們喜歡和自己情投意合的人______________，這是人之常情。
2.用______________的眼光看待他人,接納他人與自己的______________,我們將會交到更
多的朋友。
3.我們______________差不多,在同一所學校、同一個班級學習,又有很多共同的興趣愛好,能夠______________到一起,______________到一塊兒。
4.如果說班級是棵樹,那么每一位同學就像樹上的______________。同學之間有很多相同點,可又各有______________。
5.我們喜歡這充滿______________的世界,我們愿意和各種______________的人交往。
6.生活中充滿了各種“不同”，當這些“不同”______________時,會讓生活更精彩。
二、判斷題。 (對的打“√”,錯的打“×”)
1.小新剛到一個新的班級,心里想:我要和志同道合的同學交往,不和性格不合的同學打交道。（ ）
2.“不同”的人是不可能成為好朋友的。（ ）
3.即使是最好的朋友,其興趣、愛好、思維方式往往也不盡相同。（ ）
4.我會上網了,可是磊磊對電腦還不太懂，我常常教他如何用電腦。（ ）
5.對于同一幅畫,每個人的看法是一樣的。（ ）
6.我們要學會接納不同,欣賞他人,取長補短。（ ）
三、選擇題。
1.下列說法中,正確的是（ ）。
A.每個人的特點都是相同的
B.我們不可以有自己的秘密
C.我們每個人都是完美的
D.我們每個人都是不同的
2.我喜歡打籃球,我的好朋友張斌喜歡踢足球,我們在一起時（ ）。
A.強迫他和自己打籃球
B.委屈自己和他踢足球
C.尋找共同愛好,做我們喜歡的事
D.既不打籃球，也不踢足球
3.我和美美對同一件事情的感受和看法不同,所以（ ）。
A.我們不能做朋友
B.我們打架都是情有可原的
C.我應該努力說服她,讓她和我保持一致
D.我應該學會與她友好相處,收獲友誼
4.下列說法不正確的是（ ）。
A.在家庭生活中,我們不可以表現出自己與他人的不同
B.小明在運動方面沒特長,但他可以給大家加油
C.小強非常熱心,他的鼓勵能給人帶來動力
D.我認為“不同”的同學可以相互學習
5.生活中充滿了各種“不同”,下列說法錯誤的是（ ）。
A.花園里的花朵五顏六色、千姿百態
B.不同的民族聚集成祖國大家庭,各民族和諧相處
C.只有小提琴獨奏的樂曲才是最美妙的
D.不同膚色、不同語言的運動員為我們獻上一場體育盛宴
6.和“不同”的同學相處,我會（ ）。
A.用理解的眼光看待他人,并接納他人與自己的不同
B.希望他人能改變自己
C.盡量少跟對方說話
D.不喜歡“不同”的同學
能力提升
四、簡答題。
1.人們之間的“不同”給我們帶來了什么
2.我們應如何與“不同”的人相處
五、綜合題。
1.選一個好朋友,把他和你的相同點、不同點寫下來。
好朋友的名字:___________________________________________________________。
我們的相同點:___________________________________________________________。
我們的不同點:___________________________________________________________。
2.這里有一個圓,你會把它想象成什么呢 把你的想象畫出來,然后互相介紹一下自己的創意。
教材課后解答
一、為什么同樣是在圓上作畫,每個人畫得各不相同呢 (見課本第11頁)
答:因為每個人的內心不一樣,想法不一樣，所以畫得各不相同。
二、看到這些場面，你有什么感受和想法 你還能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子呢 ( 見課本第15頁)
答:世界是由“不同”構成的,如果都是“相同”就會變得單調枯燥。不同的色彩組合在一起構成了漂亮的時裝、絢麗的圖畫。
參考答案
一、
1.交朋友 2.理解 不同 3.年齡 聊 玩 4.一片葉子 不同 5.不同 不同 6.和諧相處
二、
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√
三、
1.D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.A
四、
1.“不同”讓生活更豐富、更精彩。比如:不同的樂器,不同的音色,不同的旋律,交織在一起，組成優美的音樂。不同國家不同膚色不同服飾、不同語言的運動員歡聚一堂,不僅為我們獻上一場體育盛宴,更傳播了和平與友誼。
2.用理解的眼光接納他人與自己的不同;友好對待,發現他人的閃光點;有事情一起商量,不單獨做決定;找到共同的興趣愛好;學習別人的長處。
五、
1.名字:略。相同點示例:愛讀書 ;遵守課堂紀律;樂于助人。不同點示例 :膽子大;活潑;積極回答問題。
2.根據自己的想象畫出圖畫并介紹創意，答案不唯一，以上僅為參考示例。
食物類：可以把圓想象成甜甜圈，上面還可以畫上彩色的糖霜；或者是圓圓的餅干、月餅、西瓜切片等。比如甜甜圈，它是很多人喜歡的美食，上面的糖霜可以有各種顏色和形狀，能讓畫面很豐富。
天體類：像太陽、月亮。太陽可以在圓的周圍畫上光芒，月亮可以根據不同的形狀，比如圓月、半月等進行創作，還能在旁邊畫上星星等元素。
生活用品類：比如鏡子，在圓里面可以畫上人物或者景物的倒影；也可以是鐘表的表盤，畫上時針、分針和數字。
玩具類：如氣球，在圓上畫上不同的圖案和顏色，再加上一根細細的繩子；或者是足球、籃球等球類，畫上球的紋路。
繪畫與介紹
繪畫：根據自己選擇的想象內容，用彩筆、油畫棒等工具把它畫出來。比如畫太陽，先畫好圓作為太陽主體，再用黃色、橙色等彩筆在周圍畫上光芒。
介紹創意：在互相介紹時，可以說清楚自己把圓想象成了什么，為什么會有這樣的想象。比如“我把這個圓想象成了太陽，因為太陽每天給我們帶來光明和溫暖，我在圓的周圍畫上光芒，是想表現出太陽的能量。”
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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