資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
（學霸培優課時精選）統編版道德與法治三年級下冊
10.愛心的傳遞者
基礎訓練
一、填空題。
1.生活中處處有______________。我們都得到過別人的關心、幫助,我們也應該______________、______________別人。
2.雷鋒是一個有______________的人。為了紀念他,國家把每年的3月5日是設立為學______________日。
3.在我們身邊還有很多需要幫助的人，讓我們把自己的愛心變成______________吧!
4.關心和幫助他人是一門學問,需要我們不斷地______________。
5.我們在關心和幫助他人時,要______________了解他人的需要，以______________和熱誠的態度幫助他們。
二、判斷題。 (對的打“√”,錯的打“×”)
1.獻愛心是大人的事情，和我們小學生沒有關系。（ ）
2.行善也需要智慧,幫助別人也要尊重別人的自尊心。（ ）
3.無償獻血就是傻,因為根本沒有人知道是誰獻了血。（ ）
4.在抗擊新冠病毒時,有許多志愿者,他們給人們傳遞了愛心，我們應該向他們學習。（ ）
5.我還小，只用接受別人的關心和幫助就行了,不用關心和幫助別人。（ ）
6.小區里看到提重物的老人,我會走上前去幫忙。（ ）
7.關心他人時，如果讓人覺得你在可憐他或看不起他，他可能會拒絕你的幫助。（ ）
8.當我們接受了別人為自己提供的服務或幫助后,要表示感謝。（ ）
9.如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。（ ）
三、選擇題。
1.下面不是關愛他人的是（ ）。
A.借筆給同學做作業
B.售貨員賒東西給顧客
C.給需要幫助的人讓座
D.扶老人過馬路
2.愛心是需要傳遞的,下面說法正確的是（ ）。
A.不愿借筆給同學做作業
B.乘坐公交車不給孕婦讓座
C.我們應該主動幫助殘疾人
D.我還小,坐公交車時不用給老人讓座
3.當同桌為一道數學題,急得抓耳撓腮時,你這樣說，他會很愿意接受（ ）。
A.你真笨呀,我給你講講
B.不會,來求我給你講講吧
C.不會就是不會,放棄吧
D.我的思路是這樣的,你看看對不對
4.學校組織給災區人民捐款,我想（ ）。
A.幫助別人,快樂自己
B.我還不會掙錢,不捐無所謂
C.我爸媽掙錢也不容易,還是不捐吧
D.先看看別人吧!別人捐我就捐,別人不捐我也不捐
5.看到社區志愿者正在清理環境衛生,你會（ ）。
A.和小伙伴在一旁做游戲
B.召喚小伙伴一起來幫忙打掃
C.假裝沒看見
D.躲得遠遠的
6.關愛他人是一門學問。下列做法中你認為正確的是（ ）。
A.嘿嘿,個子矮拿不著吧,我來幫你
B.瞧你走路真費勁,我看著就難受,我去幫你買飯吧
C.你好,我感覺你有點不舒服,需要我幫忙嗎
D.瞧你話都說不好,我來幫你轉達吧
7.下列幫助他人的方式中不正確的是（ ）。
A.以平等的態度對待他們
B.不尊重他們的隱私和意愿
C.感同身受地了解他們的需要
D.以友善與熱情的態度幫助他們
能力提升
四、辨析題。
觀察漫畫,你覺得右面同學的做法對嗎 說說理
五、綜合題。
1.小軍騎車在馬路上看到一位老人摔倒了,他很想上去攙扶老人，但又怕被別人誤解是他撞倒的。假如你是小軍,你該怎么辦
2.請你與大家分享在生活中做過的有愛心的事情吧!
教材課后解答
一、為什么這兩位同學不愿接受別人的幫助 你認為正確的做法是什么 請演一演。(見課本第67頁)
答:因為提供幫助的人傷害了他們的自尊心。正確的做法:客氣地詢問別人是否需要幫助。如問:我幫你取好嗎 需要我幫你打飯嗎
二、想一想,如果你是老年公寓的老人，你想對志愿者們說些什么呢 (見課本第68頁)
答:感謝你們的愛心,請提供我們需要的關愛。
參考答案
一、
1.愛心 關心 幫助 2.愛心 雷鋒 3.行動 4.學習 5.用心 友善
二、
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.√
三、
1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.B
四、
這位同學的說法是錯誤的,他幫助人的出發點是好的,但是我們幫助別人的時候要學會尊重別人。他這樣做不僅不會讓需要幫助的人感激他,反而會引發矛盾,甚至引起沖突。
五、
1.假如我是小軍,可以打電話報警求助;或用手機拍個照后,立即施救。
2.幫助老人過馬路;參加社會公益活動,為災區進行募捐等。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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