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2024-2025學(xué)年福建省泉州市永春縣八年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1．（2分）從學(xué)習(xí)飛機(jī)制造到研制導(dǎo)彈武器再到開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)星事業(yè)，孫家棟院士把個(gè)人理想與祖國(guó)命運(yùn)融為一體，始終不渝把航天事業(yè)作為報(bào)效祖國(guó)的舞臺(tái)。他經(jīng)常說(shuō)：“是中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展成就了自己。”從個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系來(lái)看，孫家棟院士這句話說(shuō)明了（　　）
①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
②為了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，我們必須舍棄個(gè)人利益
③人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
④每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2分）康有為在《大同書(shū)》緒言中寫(xiě)道：“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂(lè)也。”下列場(chǎng)景與該古語(yǔ)表達(dá)的意思最為接近的是（　　）
A．小永參加社區(qū)組織的活動(dòng)，教小朋友畫(huà)畫(huà)
B．小春觀察水稻生長(zhǎng)過(guò)程，用文字記錄下來(lái)
C．小泉適量點(diǎn)餐，打包剩飯，踐行光盤(pán)行動(dòng)
D．小福為參加知識(shí)競(jìng)賽，去圖書(shū)館查閱資料
3．（2分）針對(duì)圖中人物的行為，下列勸導(dǎo)合適的有（　　）
①我們要在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傳播正能量
②沉迷手機(jī)影響學(xué)習(xí)、工作和生活
③在網(wǎng)絡(luò)上，個(gè)人隱私容易被侵犯
④網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4．（2分）第53次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，我國(guó)在線政務(wù)服務(wù)加速覆蓋，在線政務(wù)服務(wù)用戶規(guī)模達(dá)9.73億人。各級(jí)政府部門(mén)打破信息壁壘、提升服務(wù)效率，讓百姓少跑腿、信息多跑路。這說(shuō)明（　　）
A．網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大我國(guó)公民權(quán)利
B．網(wǎng)絡(luò)提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
C．網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治進(jìn)步
D．網(wǎng)絡(luò)加快文化傳播速度
5．（2分）以下對(duì)名言警句的解讀合理的是（　　）
①尺有所短，寸有所長(zhǎng)——做一個(gè)自尊的人
②己所不欲，勿施于人——要學(xué)會(huì)換位思考
③敬人者，人恒敬之——要養(yǎng)成親社會(huì)行為
④不積跬步，無(wú)以至千里——要從小事做起
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2分）根據(jù)下列材料，你能悟出的道理是（　　）
◇在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。
◇勞動(dòng)者在找工作時(shí)，會(huì)與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。
◇企業(yè)在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，要遵守反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法，不得以不正當(dāng)手段獲取他人的商業(yè)秘密……
A．有了規(guī)則，人們就會(huì)自覺(jué)遵守
B．違反規(guī)則就必須承擔(dān)法律責(zé)任
C．社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容
D．社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)
7．（2分）某班召開(kāi)“讓規(guī)則守護(hù)自由，讓自律成就美好”主題班會(huì)。以下可能是班會(huì)內(nèi)容的有（　　）
①規(guī)則是人們享有自由的保障
②遵守社會(huì)規(guī)則只能依靠自律
③將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行
④我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2分）如表社區(qū)文明公約倡導(dǎo)社區(qū)居民要（　　）
社區(qū)文明公約 ◇愛(ài)護(hù)健身器材 ◇不踐踏草坪 ◇垃圾分類(lèi)投放 ◇不能高空拋物 ◇文明養(yǎng)犬 ……
A．維護(hù)公共秩序，學(xué)會(huì)合作競(jìng)爭(zhēng)
B．遵守勞動(dòng)紀(jì)律，學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)
C．增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，擠占公共空間
D．遵守社會(huì)公德，展現(xiàn)文明素質(zhì)
9．（2分）如圖警示我們要（　　）
A．運(yùn)用誠(chéng)信智慧 B．珍惜誠(chéng)信記錄
C．保護(hù)個(gè)人隱私 D．勇于承擔(dān)過(guò)錯(cuò)
10．（2分）十五歲的中學(xué)生陳某原本品學(xué)兼優(yōu)。自從結(jié)識(shí)了一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。后來(lái)因多次偷竊財(cái)物，被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改，最終因搶劫罪被判刑。陳某的經(jīng)歷告訴我們（　　）
①沾染了不良行為，必然走上犯罪道路
②犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱
③中學(xué)生最容易被朋友帶上違法犯罪的道路
④一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2分）下列對(duì)違法行為類(lèi)別的判斷，正確的是（　　）
案例 違法行為類(lèi)別
①小王飼養(yǎng)的寵物狗常擾民，被公安機(jī)關(guān)給予警告處罰 民事違法行為
②照相館沒(méi)有經(jīng)過(guò)小華同意，將其藝術(shù)照展出招攬生意 行政違法行為
③三名男子翻越鐵路防護(hù)網(wǎng)，被警方處以行政拘留5日 行政違法行為
④陳某非法收購(gòu)瀕危的野生動(dòng)物，被判處有期徒刑八年 刑事違法行為
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2分）何某醉酒后駕駛未注冊(cè)登記的正三輪摩托車(chē)被交警查獲，因危險(xiǎn)駕駛罪被人民法院判處拘役三個(gè)月，并處罰金人民幣5000元。對(duì)于此案，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解，你認(rèn)同（　　）
A．拘役是刑事處罰，罰金是行政處罰
B．何某的行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)輕微
C．何某觸犯了刑法，他的行為是犯罪
D．何某的行為只違反道路交通安全法
13．（2分）2024年9月18日，鄭州一名小學(xué)生放學(xué)后被人跟蹤，情急之下他向公交車(chē)司機(jī)求助。在征得乘客同意后，司機(jī)將小男孩護(hù)送到了小區(qū)門(mén)口。這啟示我們?cè)诿鎸?duì)不法侵害時(shí)（　　）
①只能借助他人或社會(huì)力量
②要善于采取機(jī)智靈活的方式
③尋求法律援助中心的幫助
④要有勇有謀地應(yīng)對(duì)不法行為
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
14．（2分）中學(xué)生小峰自創(chuàng)的歌詞獲獎(jiǎng)，但參加復(fù)評(píng)工作的李某做了手腳，將獎(jiǎng)項(xiàng)給了張某。小峰一紙?jiān)V狀將李某和張某告到人民法院。經(jīng)法院審結(jié)，小峰獲得1.7萬(wàn)元賠償。該案中，（　　）
A．小峰的民事權(quán)利受到了侵害
B．小峰通過(guò)刑事訴訟維護(hù)合法權(quán)益
C．李某沒(méi)有依法履行合同義務(wù)
D．訴訟是小峰應(yīng)對(duì)侵害的唯一方式
15．（2分）如圖說(shuō)明（　　）
A．每一個(gè)人都扮演著相同的角色
B．責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事
C．對(duì)他人負(fù)責(zé)比對(duì)自己負(fù)責(zé)更重要
D．每一種角色都承擔(dān)著相同的責(zé)任
16．（2分）小李家和鄰居家的南瓜地緊挨著。小李每年都會(huì)毫不吝惜地將優(yōu)質(zhì)南瓜種子分給鄰居種植。蜜蜂授粉時(shí)，能夠避免將較差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜。鄰居和小李都獲得了更大的收益。這告訴我們關(guān)愛(ài)他人（　　）
①能收獲幸福
②必獲得利益
③要心懷善意
④要傾盡一切
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．（2分）小閩所在的班級(jí)即將進(jìn)行班干部選舉，小閩既想競(jìng)選班長(zhǎng)，又想競(jìng)選宣傳委員。對(duì)于可以自己選擇的責(zé)任，你會(huì)建議他（　　）
①合理選擇
②正確評(píng)估
③擔(dān)當(dāng)責(zé)任
A．①→②→③ B．②→①→③ C．①→③→② D．③→②→①
18．（2分）外賣(mài)小哥接力為餐館老板哄娃；車(chē)輛側(cè)翻，3名高中生救人后默默離開(kāi)；網(wǎng)約車(chē)司機(jī)用一束光守護(hù)迷路老人半個(gè)多小時(shí)……這些“舉手之勞”像一股股暖流溫暖、感動(dòng)我們。若要報(bào)道這些場(chǎng)景，最適合的標(biāo)題是（　　）
A．關(guān)愛(ài)他人暖人心 B．法定義務(wù)須履行
C．文明有禮顯魅力 D．尊重他人是修養(yǎng)
19．（2分）中國(guó)青年志愿者標(biāo)識(shí)，代表的是“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。我們之所以弘揚(yáng)這種精神是因?yàn)?br/>（　　）
①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，能夠體現(xiàn)人生價(jià)值
②個(gè)人的力量太弱小，必須向社會(huì)屈服
③只有精英人物才能有這種高尚的表現(xiàn)
④服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧
A．①③ B．②④ C．③④ D．①④
20．（2分）如圖中幾組概念間的關(guān)系，正確的是（　　）
A．
B．
C．
D．
21．（2分）2024年國(guó)慶期間，中國(guó)撤僑行動(dòng)燃爆互聯(lián)網(wǎng)，引來(lái)外國(guó)網(wǎng)友的點(diǎn)贊。“中國(guó)飛機(jī)炮火中逆行至黎巴嫩撤僑”，“中國(guó)公民40小時(shí)緊急撤出黎巴嫩”……這些新聞報(bào)道讓你感受到（　　）
A．人民利益是國(guó)家利益的集中表現(xiàn)，二者相輔相成
B．在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是完全一致的
C．國(guó)家利益只有依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正實(shí)現(xiàn)
D．人民利益只有運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)
22．（2分）近年來(lái)，境外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)利用未成年人心智尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏等特點(diǎn)，包裝違法事實(shí)、設(shè)置圈套陷阱，妄圖蠱惑誘導(dǎo)未成年人為其所用，以竊取我國(guó)家秘密、危害我國(guó)家安全。對(duì)此，青少年應(yīng)該（　　）
①?lài)?yán)格遵守國(guó)家安全的法律法規(guī)
②自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的權(quán)利
③堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化
④用各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
23．（2分）從科技創(chuàng)新站前沿到脫貧致富奔小康，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展大潛力到國(guó)際交流大舞臺(tái)，中國(guó)取得了一個(gè)又一個(gè)偉大成就，中國(guó)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大奇跡。據(jù)此，有同學(xué)寫(xiě)下自己的感言，其中你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br/>①我們要積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來(lái)
②我們要積極規(guī)劃國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖，擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的光榮使命
③只有從事轟轟烈烈的工作，才能為家鄉(xiāng)的發(fā)展和祖國(guó)的繁榮作出貢獻(xiàn)
④今天，我們是中國(guó)成就的見(jiàn)證者；未來(lái)，我們將是中國(guó)成就的創(chuàng)造者
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
24．（2分）2024年6月21日，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國(guó)家安全部、司法部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于依法懲治“臺(tái)獨(dú)”頑固分子分裂國(guó)家、煽動(dòng)分裂國(guó)家犯罪的意見(jiàn)》，自發(fā)布之日起施行。《意見(jiàn)》明確了分裂國(guó)家罪、煽動(dòng)分裂國(guó)家罪的具體適用場(chǎng)景。其中，對(duì)國(guó)家和人民危害特別嚴(yán)重、情節(jié)特別惡劣的，可判處死刑。《意見(jiàn)》的發(fā)布是基于（　　）
①當(dāng)前臺(tái)海形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻
②“臺(tái)獨(dú)”嚴(yán)重破壞臺(tái)海和平穩(wěn)定
③震懾“臺(tái)獨(dú)”頑固分子
④捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
25．（2分）如表時(shí)事解讀正確的是（　　）
序號(hào) 時(shí)事 解讀
① 2024年上半年，我國(guó)GDP同比增長(zhǎng)5%，仍是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎和穩(wěn)定力量。 我國(guó)已成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體
② 新修訂的《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》施行 有利于更好地維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益
③ “春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。 彰顯中國(guó)傳統(tǒng)文化及其蘊(yùn)含的中華文明理念的世界感召力進(jìn)一步增強(qiáng)
④ 國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)頒授儀式在北京舉行 只要在各自崗位上付出辛勞和汗水，都能獲得表彰
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非選擇題：請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5小題，共50分。
26．（8分）判斷說(shuō)理。
閱讀材料，判斷下列做法或說(shuō)法是否正確（正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，不正確或不完全正確的在括號(hào)內(nèi)打“×”），并說(shuō)明理由。
（1）如圖中小泉的言行。
判斷：　 　
理由：　 　
（2）小永認(rèn)為：小泉遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙，要趕快撥打報(bào)警電話報(bào)警。
判斷：　 　
理由：　 　
27．（6分）時(shí)事點(diǎn)評(píng)。
王振義院士是我國(guó)著名醫(yī)學(xué)家和醫(yī)學(xué)教育家，2024年9月，獲得“共和國(guó)勛章”。他奠定了誘導(dǎo)分化理論的臨床基礎(chǔ)，確立了治療急性早幼粒細(xì)胞白血病的“上海方案”，他無(wú)私公開(kāi)治療方案只為使更多患者受益，他年逾耄耋仍?shī)^戰(zhàn)在醫(yī)學(xué)救治一線，為青年醫(yī)生指點(diǎn)迷津人生……百歲之際，這位集大成于一身的醫(yī)學(xué)泰斗卻認(rèn)為自己一生只完成了一件事一一對(duì)病人負(fù)責(zé)。
結(jié)合材料，運(yùn)用責(zé)任的相關(guān)知識(shí)，對(duì)王振義院士的事跡做出點(diǎn)評(píng)。
28．（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：古人半部《論語(yǔ)》治天下，今人半部《論語(yǔ)》修自身。盡管《論語(yǔ)》只是一些簡(jiǎn)單的對(duì)話，但包含了大量為人處世的大原則、大道理。如：不學(xué)禮，無(wú)以立。人而無(wú)信，不知其可也。 材料二：
（1）從材料一中選一句名言作為自己的座右銘，請(qǐng)你闡述選擇的理由。
（2）結(jié)合材料二，請(qǐng)你為青少年守住圖中的底線出謀劃策。
29．（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，提高勞動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，某校在日常教育教學(xué)工作中滲透勞動(dòng)教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化工作，開(kāi)展美食制作、蔬菜種植等教育活動(dòng)。對(duì)此，有些家長(zhǎng)很是疑惑：學(xué)校安排這些勞動(dòng)教育內(nèi)容，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)毫無(wú)幫助，有意義嗎？
（1）請(qǐng)結(jié)合材料，從勞動(dòng)價(jià)值的角度為家長(zhǎng)答疑解惑。
材料二：中小學(xué)勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容包括日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三大類(lèi)。青少年是走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該關(guān)心社會(huì)，積極服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。
（2）該學(xué)校準(zhǔn)備就積極服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)你擬定倡議要點(diǎn)。
30．（16分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
2024年4月15日是第九個(gè)全民國(guó)家安全教育日，某校開(kāi)展了主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們制作了學(xué)習(xí)卡。
學(xué)習(xí)卡一：國(guó)家利益至上
錢(qián)偉長(zhǎng)是我國(guó)著名科學(xué)家、教育家。1931年，錢(qián)偉長(zhǎng)考入清華大學(xué)。當(dāng)他考慮讀歷史專(zhuān)業(yè)還是中文專(zhuān)業(yè)時(shí)，傳來(lái)九一八事變的消息，他毅然決定轉(zhuǎn)學(xué)物理，以求科學(xué)救國(guó)；后來(lái)，他在美國(guó)取得卓越的學(xué)術(shù)成就，收入頗豐，就在事業(yè)如日中天時(shí)，他回國(guó)到母校清華大學(xué)任教；錢(qián)偉長(zhǎng)曾在填寫(xiě)美國(guó)簽證的時(shí)候，有一項(xiàng)讓他意外的問(wèn)題：“如果中美交戰(zhàn)，你會(huì)忠于美國(guó)嗎？”錢(qián)偉長(zhǎng)毅然地在那一欄填寫(xiě)了“NO”。他說(shuō)：“我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)，國(guó)家的需要就是我的專(zhuān)業(yè)。”
（1）結(jié)合學(xué)習(xí)卡一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析錢(qián)偉長(zhǎng)是如何踐行國(guó)家利益至上的。
學(xué)習(xí)卡二：維護(hù)國(guó)家安全
2024年，是總體國(guó)家安全觀提出10周年。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，把保證國(guó)家安全當(dāng)作“頭等大事”。人們的衣食住行與經(jīng)濟(jì)安全息息相關(guān)；過(guò)好智能生活，用好互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，離不開(kāi)科技安全；人們的生命健康，我們的生態(tài)系統(tǒng)，涉及生物安全……在人們熟悉的領(lǐng)域中，在看不到的角落里，“安全”二字無(wú)處不在。
（2）結(jié)合學(xué)習(xí)卡二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，論證國(guó)家安全是“頭等大事”。
學(xué)習(xí)卡三：綻放青春光彩
未來(lái)屬于青年，實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記始終關(guān)心青年成長(zhǎng)成才、謀劃青年工作發(fā)展進(jìn)步。言之諄諄、期望殷殷，激勵(lì)著廣大青年不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，在青春的賽道上奮力奔跑。
（3）圍繞“實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)”這一主題，寫(xiě)一則寄語(yǔ)，激勵(lì)自己在青春的賽道上奮力奔跑，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華。（要求：不得抄襲材料；文中不得出現(xiàn)學(xué)校、姓名等信息。）
參考答案
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D A D C D D B D B C D
題號(hào) 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 C D A B B B A D C D B
題號(hào) 23 24 25
答案 B C C
二、非選擇題：請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5小題，共50分。
26．（8分）判斷說(shuō)理。
閱讀材料，判斷下列做法或說(shuō)法是否正確（正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，不正確或不完全正確的在括號(hào)內(nèi)打“×”），并說(shuō)明理由。
（1）如圖中小泉的言行。
判斷：　×　
理由：　①小泉是沒(méi)有合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)。②網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，存在詐騙等虛假信息。③小泉應(yīng)該學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息。　
（2）小永認(rèn)為：小泉遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙，要趕快撥打報(bào)警電話報(bào)警。
判斷：　√　
理由：　①小永的說(shuō)法是具有維權(quán)意識(shí)/法律意識(shí)的表現(xiàn)。②當(dāng)合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，我們要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。　
故答案為：
（1）（×）理由：①小泉是沒(méi)有合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)。②網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，存在詐騙等虛假信息。③小泉應(yīng)該學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息。
（2）（√）理由：①小永的說(shuō)法是具有維權(quán)意識(shí)、法律意識(shí)的表現(xiàn)。②當(dāng)合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，我們要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。
27．（6分）時(shí)事點(diǎn)評(píng)。
王振義院士是我國(guó)著名醫(yī)學(xué)家和醫(yī)學(xué)教育家，2024年9月，獲得“共和國(guó)勛章”。他奠定了誘導(dǎo)分化理論的臨床基礎(chǔ)，確立了治療急性早幼粒細(xì)胞白血病的“上海方案”，他無(wú)私公開(kāi)治療方案只為使更多患者受益，他年逾耄耋仍?shī)^戰(zhàn)在醫(yī)學(xué)救治一線，為青年醫(yī)生指點(diǎn)迷津人生……百歲之際，這位集大成于一身的醫(yī)學(xué)泰斗卻認(rèn)為自己一生只完成了一件事一一對(duì)病人負(fù)責(zé)。
結(jié)合材料，運(yùn)用責(zé)任的相關(guān)知識(shí)，對(duì)王振義院士的事跡做出點(diǎn)評(píng)。
故答案為：
①王振義院士不言代價(jià)與回報(bào)的精神值得我們點(diǎn)贊和學(xué)習(xí)。②勇于擔(dān)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能發(fā)掘潛能，承擔(dān)使命。人人具有責(zé)任心，自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任，才能共享幸福美好生活。王振義院士勇?lián)厝危欣谛麚P(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。③我們要以先進(jìn)人物為榜樣，努力學(xué)習(xí)、勇?lián)?zé)任，將來(lái)積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中。
28．（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：古人半部《論語(yǔ)》治天下，今人半部《論語(yǔ)》修自身。盡管《論語(yǔ)》只是一些簡(jiǎn)單的對(duì)話，但包含了大量為人處世的大原則、大道理。如：不學(xué)禮，無(wú)以立。人而無(wú)信，不知其可也。 材料二：
（1）從材料一中選一句名言作為自己的座右銘，請(qǐng)你闡述選擇的理由。
（2）結(jié)合材料二，請(qǐng)你為青少年守住圖中的底線出謀劃策。
故答案為：
（1）選擇“不學(xué)禮，無(wú)以立”。①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。
（2）①尊重他人。②文明有禮。誠(chéng)實(shí)守信。③承擔(dān)責(zé)任。④關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)社會(huì)。⑤遵守法律。
29．（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，提高勞動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，某校在日常教育教學(xué)工作中滲透勞動(dòng)教育，積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化工作，開(kāi)展美食制作、蔬菜種植等教育活動(dòng)。對(duì)此，有些家長(zhǎng)很是疑惑：學(xué)校安排這些勞動(dòng)教育內(nèi)容，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)毫無(wú)幫助，有意義嗎？
（1）請(qǐng)結(jié)合材料，從勞動(dòng)價(jià)值的角度為家長(zhǎng)答疑解惑。
材料二：中小學(xué)勞動(dòng)教育的主要內(nèi)容包括日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三大類(lèi)。青少年是走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該關(guān)心社會(huì)，積極服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。
（2）該學(xué)校準(zhǔn)備就積極服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)你擬定倡議要點(diǎn)。
故答案為：
（1）①人生價(jià)值是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造的。人們通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。人們各種各樣的愿望都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，人們?cè)趧趧?dòng)中感受到幸福和愉悅，體會(huì)到人生的價(jià)值和美好。②一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人通過(guò)勞動(dòng)為他人和社會(huì)作出的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大。③人世間的一切美好生活都是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的。我們所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的。今天，國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
（2）①積極實(shí)踐公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展，體現(xiàn)人生價(jià)值；能夠傳遞美好情感，促進(jìn)社會(huì)和諧，給社會(huì)帶來(lái)正能量。②實(shí)踐公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)的形式有擔(dān)任博物館講解員、社區(qū)疫情防控講解員、公園環(huán)境優(yōu)化勞動(dòng)等。③在實(shí)踐公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)的過(guò)程中要善于協(xié)作，發(fā)揮自身特長(zhǎng)。
30．（16分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
2024年4月15日是第九個(gè)全民國(guó)家安全教育日，某校開(kāi)展了主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們制作了學(xué)習(xí)卡。
學(xué)習(xí)卡一：國(guó)家利益至上
錢(qián)偉長(zhǎng)是我國(guó)著名科學(xué)家、教育家。1931年，錢(qián)偉長(zhǎng)考入清華大學(xué)。當(dāng)他考慮讀歷史專(zhuān)業(yè)還是中文專(zhuān)業(yè)時(shí)，傳來(lái)九一八事變的消息，他毅然決定轉(zhuǎn)學(xué)物理，以求科學(xué)救國(guó)；后來(lái)，他在美國(guó)取得卓越的學(xué)術(shù)成就，收入頗豐，就在事業(yè)如日中天時(shí)，他回國(guó)到母校清華大學(xué)任教；錢(qián)偉長(zhǎng)曾在填寫(xiě)美國(guó)簽證的時(shí)候，有一項(xiàng)讓他意外的問(wèn)題：“如果中美交戰(zhàn)，你會(huì)忠于美國(guó)嗎？”錢(qián)偉長(zhǎng)毅然地在那一欄填寫(xiě)了“NO”。他說(shuō)：“我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)，國(guó)家的需要就是我的專(zhuān)業(yè)。”
（1）結(jié)合學(xué)習(xí)卡一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析錢(qián)偉長(zhǎng)是如何踐行國(guó)家利益至上的。
學(xué)習(xí)卡二：維護(hù)國(guó)家安全
2024年，是總體國(guó)家安全觀提出10周年。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，把保證國(guó)家安全當(dāng)作“頭等大事”。人們的衣食住行與經(jīng)濟(jì)安全息息相關(guān)；過(guò)好智能生活，用好互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，離不開(kāi)科技安全；人們的生命健康，我們的生態(tài)系統(tǒng)，涉及生物安全……在人們熟悉的領(lǐng)域中，在看不到的角落里，“安全”二字無(wú)處不在。
（2）結(jié)合學(xué)習(xí)卡二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，論證國(guó)家安全是“頭等大事”。
學(xué)習(xí)卡三：綻放青春光彩
未來(lái)屬于青年，實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記始終關(guān)心青年成長(zhǎng)成才、謀劃青年工作發(fā)展進(jìn)步。言之諄諄、期望殷殷，激勵(lì)著廣大青年不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，在青春的賽道上奮力奔跑。
（3）圍繞“實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)”這一主題，寫(xiě)一則寄語(yǔ)，激勵(lì)自己在青春的賽道上奮力奔跑，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華。（要求：不得抄襲材料；文中不得出現(xiàn)學(xué)校、姓名等信息。）
故答案為：
（1）錢(qián)偉長(zhǎng)在處理國(guó)家利益和個(gè)人利益關(guān)系時(shí)始終以國(guó)家利益為重，為了國(guó)家利益不斷調(diào)整自己的人生選擇。
（2）國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興；國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障；國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。
（3）①努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者。②以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任。

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