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新人教版 必修二 遺傳和進化
第二章 基因和染色體的關系
復習 減數分裂和有絲分裂
考試說明解讀：
知識內容 要求 要點解讀
細胞的無絲分裂 Ⅰ 細節考查。了解無絲分裂的實例、過程及特點，題目往往比較簡單
細胞的有絲分裂 Ⅱ 綜合考查。掌握有絲分裂的過程及動植物有絲分裂的異同、說出各時期染色體的行為變化。對細胞分裂過程的理解往往借助不同分裂時期的圖像，并結合減數分裂進行考查。
細胞的減數分裂 動物配子的形成過程 Ⅱ 直接考查或細節考查。
1、準確識別細胞分裂各個時期的圖像以及細胞名稱。
2、熟記減數分裂各個時期的特征，并與有絲分裂進行區別
3、掌握分裂過程中染色體數目和DNA數目的變化規律。
動物的受精過程 Ⅱ 全國卷未直接考查
一、無絲分裂
有絲分裂
減數分裂
減數分裂
染色體
復制
出現
染色體
著絲點
排在赤
道板上
著絲點
分裂，
子染色
體移向
兩極
染色體
又變成
染色質
2n
2n
2n
4n
4n→2n
2a→4a
4a
4a
4a
4a→2a
染色體數目變化規律:
一個核內DNA
含量的變化:
染色體行為變化:
決 定
前 中 后 末
4n(a)
2n(a)
分裂間期
分裂期
二、曲線圖
有絲分裂
染色單體數目:
0→4n
4n
4n
0
0
n
n
n
2n
2n→n
同源染色體對數:
前 中 后 末
4n(a)
2n(a)
分裂間期
分裂期
2n
2n
2n
4n
4n→2n
2a→4a
4a
4a
4a
4a→2a
染色體數目變化規律:
一個核內DNA
含量的變化:
二、曲線圖
有絲分裂
有絲分裂
染色體的復制
同源染色體聯會出現四分體
同源染色體排列在赤道板上
同源染色體分開,非同源染色體自由組合
次級精母細胞
著絲點排在赤道板
精
細
胞
間期
Ⅰ前期
Ⅰ中期
Ⅰ后期
Ⅱ中期
Ⅱ后期
減數第一次分裂
減數第二次分裂
著絲點分裂，
子染色體移向
兩極
精原細胞
染色體數目:
一個核內DNA含量:
2n
2n
2n
n
2n
2a→4a
4a
4a
2a
a
2n
n
4a
2a
n
2a
減數分裂
間期
Ⅰ前期
Ⅰ中期
Ⅰ后期
Ⅱ前期
Ⅱ中期
精細胞
初級精母細胞
次級精母細胞
精原細胞
染色體數目:
核內DNA含量:
2n
2n
2n
n
n
2a→4a
4a
4a
2a
2a
2n
2n
4a
2a
時間
減Ⅰ
減Ⅱ
4n(a)
2n(a)
Ⅱ后期
n
a
減數分裂
精細胞
初級精母細胞
次級精母細胞
精原細胞
染色單體數目:
0→4n
4n
4n
2n
2n
同源染色體對數:
n對
n
n
0
0
4n
0
n
0
間期
Ⅰ前期
Ⅰ中期
Ⅰ后期
Ⅱ前期
Ⅱ中期
時間
減Ⅰ
減Ⅱ
4n(a)
2n(a)
Ⅱ后期
0
0
減數分裂
減數分裂
A→B B→C C→D D→E
特點及 其變化
減數分裂
有絲分裂
復制
MⅠ前的間期
間期
前中
MⅡ的后期
后期
MⅡ的末期
末期
MⅠ的前中后+MⅡ的前中
每條染色體上DNA含量變化曲線分析
核DNA相對含量柱形圖
①A組：處于DNA復制前間期或減數第
二次分裂的前、中、后期。
②B組：處于間期，正在進行DNA的復制。
③C組：處于有絲分裂或減數第一次分裂。
例：某生物體細胞中染色體數為2N。下圖中屬于有絲分裂中期和減數第二次分裂后期的依次是（ ）
A．①② B．②③ C.④② D．③④
C
有絲分裂、減數分裂與受精過程中核DNA、染色體的變化
減數
減數
有絲
有絲
①bc代表 期；
fg處于 時期；
hi處于 時期；
②ab和ef的原因是 ；
cd、gh 和ij的原因是 。
有絲分裂前、中、后期
減數分裂第一次分裂
減數分裂第二次分裂
染色體復制
細胞一分為二（分裂）
有絲分裂 減數分裂
時間
三、減數分裂和有絲分裂的比較
三、減數分裂和有絲分裂的比較
三、減數分裂和有絲分裂的比較
三、減數分裂和有絲分裂的比較
三、減數分裂和有絲分裂的比較
三、減數分裂和有絲分裂的比較
思維延伸
細胞中相關物質或結構的判斷
染色體復制發生在減I間期
DNA復制發生在減I間期
染色體數目減半發生在減I末期
聯會、四分體發生在減I前期
同源染色體分離、非同源染色體自由組合發生在
減I后期
著絲點分裂、姐妹染色單體分開發生在減II后期
在哪個時間段內有單體？間期復制后——減II中期
減數分裂是否有細胞周期？ 沒有
真核細胞增殖的方式有哪些？精（卵）原細胞增殖的方式是？
無絲分裂、有絲分裂、減數分裂。有絲分裂，減數分裂
三、強化減數分裂的幾個時期
經典例題
1.(2018·全國Ⅲ，4)關于某二倍體哺乳動物細胞有絲分裂和減數分裂的敘述，錯誤的是
A.有絲分裂后期與減數第二次分裂后期都發生染色單體分離
B.有絲分裂中期和減數第一次分裂中期都發生同源染色體聯會
C.一次有絲分裂與一次減數分裂過程中染色體的復制次數相同
D.有絲分裂中期和減數第二次分裂中期染色體都排列在赤道板上
√
2.(2017·全國Ⅱ，1)已知某種細胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學用示意圖表示這種細胞在正常減數分裂過程中可能產生的細胞。其中表示錯誤的是
√
經典例題
3.如圖表示基因型為AaBb的高等生物處于不同分裂時期的細胞。下列說法與圖示含義不相符的是
A.甲細胞處于減數第一次分裂
前期，可發生交叉互換現象
B.乙細胞所處的分裂時期，一定會出現A和a的分離
C.丙可能是次級精母細胞
D.若丁細胞中1號染色體上攜帶有基因A，則7號染色體相同位點上應有
基因a
√
經典例題
4.某研究性學習小組對羊產生配子時的細胞減數分裂過程進行了研究，并繪制了相關圖示。請回答下列問題：
(1)圖1過程表明，通過減數分裂，染色體數目會_____。減數第一次分裂后期染色體的行為特點是_____________________________________。
減半
同源染色體分離，非同源染色體自由組合
(2)圖2顯示的是一對同源染色體(常染色體)的不正常分離情況，產生異常配子①②③④的原因可能是:
減數第一次分裂后期同源染色體未分離，而是移向了細胞的同一極
(3)如果圖3表示精原細胞，該精原細胞經圖4形成了一個基因型為AB的精細胞，則其形成的其他精細胞的基因型是__________________。
Ab、ab、aB
5.對于“低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗的分析，正確的是(　　)
A.在誘導染色體數目變化方面，低溫與秋水仙素誘導的原理不同
B.從卡諾氏液中取出的根尖要用蒸餾水沖洗2次才可以進行制片
C.制作裝片的具體操作方法與“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗相同
D.需將培養的洋蔥放入冰箱的冷凍室內低溫處理
C
小 結
要記清楚細胞分裂各期的特點。
要識別各種圖形中的信息。
要能迅速把抽象圖形與細胞分裂過程圖聯系。
如果要求畫圖，要注意題中給的信息，要求畫的時期，染色體的數目及行為狀態。
要注意遺傳概念性知識與細胞分裂知識的聯系。

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