資源簡介

2024一2025學年度第二學期素養形成第二次能力展示
二、判斷題（共30分）
六年級道德與法治
1.保護環境只要宣傳一下就可以了，不必制定相關法律。
2.早期文明都位于大河流域。
說明：本次能力展示為開卷，時間為30分鐘，滿分100分
3我國自然資源豐盒，取之不盡，用之不蝎。
題號
三
四
總分
4.面對冒犯和侮辱，我們可以拿起法律武器來斗爭。
5.璐璐英語取得了“優”，在這件$情上，她不需要反思。
得分
6.每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能完普自我。
一、選擇題（共45分）
7.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產生摩擦。
1真正的好朋友在學習肚應該是(
8.見到老師禮貌問好是對老師的尊重。
A.相互嫉妒
B.相互攀比
C.相互助
9.只要有人批評我，我就會很不高興。
2.（)是古巴比倫的文字。
10在美國的餐廳吃飯，還要單獨給服務員小費，這是不對的。
A.甲骨文
B.象形文字
C.禊形文字
三、連線題（共8分）
3.下列選項不是尊重自己的表現的是(
拉丁美洲
孔雀舞
A維護自己的形象
B.盲目自我貶低
C.信守自已的承諾
4.下列星球能夠為人類提供自然生存環境的是(
蘇格蘭
草裙舞
A地球
B.月球
C.火星
5.雷雨天躲在(
)最安全。
中國西南地區
探戈、桑巴
A.屋里
B.大樹下
C.空曠的田野
6.當泥石流發生時，應該向()的山坡上跑。
波利尼西亞
凱利舞
A平行于泥石流流動方向B.垂直于泥石流流動方向，C泥石流流動的方向
四、生活實踐（共17分）
7.我國“風云四號”氣象衛星的成功發射，有助于提升國家對(
。)的監控
哥似里，西西一家開啟了探訪世界文明之旅，但是媽媽給他安排了幾個任務】
和預警能力。
委他完成，請你幫幫他。
A農業生產
B.災害天氣
C.環境污染
1.西西一家準備去看一看世界上遺留下來的文化遺產，這些文化遺產是世界人民
8.打掃衛生時，同學不小心把你的衣服弄臟了，你會(
的驕做。如果你是西西，你會為家人介紹哪兩處世界文化遺產呢？（要求是不
A從此不理他
B.不依不饒，讓他賠償
C.寬容地對待他
同國家的)(6分)
9.全建造半地穴式房屋的是我國的(
A.河姆渡人
B.半坡人
C.山頂洞人
2旅途中，我們可能會道遇自然災害，請你替西西預設一下，我們可能遇到的自
10.下列選項中屈于人類和自然和諧相處的是（
然災害有哪些？應如何防御？（至少寫出兩個）(6分)
A為了種植更多糧食，不斷砍伐森林B.沒處理的工業廢水直接排放到河里
C.在涵養水源的梯田上的山坡上建立自己的村寨
1山.下列說法不正確的是（
A.自尊是人人需要的B.自信是成功的基石C.尊重自己比尊重他人更重要
12.氣象災害預警信息特別嚴重級別用(
)表示。
A紅色
B.橙色
C.黃色
3.不同的國家由于文化差異，西西一家在旅行中可能會產生越尬、矛盾或者沖突。
13.下列選項中不屬于抗災精神的是(
對此，你如何幫助西西一家看待這些問題的？(5分)
A.一方有難，八方支援B.一言既出，駟馬難追
C.萬眾一心，眾志成城
14.用冰磚壘砌冰屋的是(
。
A.北極地區的因紐特人B.中國哈尼族人
C.俄羅斯人
15.關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是(
A.握手
B.擁抱禮
C.行貼面禮
六大年級道德與法治第2頁（共2頁）（能力展示二）
六年級道德與法治第1頁（共2頁)（能力展示二)
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