資源簡介

2024-2025學年度第二學期階段性監測試題
蝸
我還服動到內耳
梨應
傳知產被到耳
耳邪
將神經給號傳遞到人片
六年級科學
外耳道
恐教轉化為垠動
聽神經
將保動花化為掉控信號
(時間：45分鐘滿分：100分)
聽小骨
妝集聲波
一，保護視力（第1題2分，第2題6分，第3題10分，共18分）
4如圖，小科用像皮將一塊條的氣政皮扎在圖倚一縮，井在氣球皮上掛了一個小泡襪球，
n
諧
學校計刻苯辦文藝江沫，見面向六平飯學生招將“小財理”，青休板幫匯滾的實求和實際
然后在西向另一瑞液擊音叉，觀察到小泡沫球被反復彈起
濟祝解決一系列問迎，問通的液功解決更有助于作競磚成功州！
①這是擔擬
拒動的裝置。
1匯演中，為了讓所有觀眾卻濟地北若到表滿。下列選項中最合適的〔
②裝置中，四向棋擬耳朵結構中的〔
L耳抑經
B.耳眠
A.陽光直射在表演者身上
C.外耳道
B,陽光直時在觀眾身上
@實驗驗遷平朵衛的(
)像氣攻皮一樣尊。接收若各種聲音。并產生振動·
C,避免陽光直射表演當和觀眾的眼申
東聽小對
B.戰腹
C.耳郭
2陽光強器時，應給觀眾提供哪些夢圍均品？南說明使用方法及護眼原理。
①請簡述在日常生活中，我們可以采取師些格施保護耳朵，至少三項。
布
物溫名稱：
使用方法：
原甲：
3.彩眾是知何運過眼晴看到演出的？先將眼球結構示意圖填寫完墊。再說一說。
三、保護環境（第1題6分，第2至4題各2分，第5題4分，第6題22分，第7題12分，
視受產生過程：表演者反射的通
第8照4分，共54分】
隨狀體
過
等，會在上
】.北極能以海冰作為平臺來拭礎海豹，由于全球變屢，溫度升高，北極海冰每軍卻更早地思化，
成像，還接視網膜的
把信號傳
導紋北極作秩攻食物困難，不得不長距離游斂或到岸上司找食物。根據材料內容，描遠北極指
給，觀眾就看到了濱出
在氣候變化時的行為變化。
二，保護聽力（第1題2分，第2題2分，第3題12分，第4題12分，共28分）
①氣候發生了怎樣的變化？
1.姆環保組凱設查發現，生活紅寂的次村0歲老人的聽力和生活在空用城巾20歲有年的差不
②氣候支化導玫北成形生存環境發生了感些變化？
多，地成這種現象的原丙是(）。
③北極焦為了適應環地產生的行為變化是
A大氣污納
B.噪聲污染
C.因律廢物污染
2.下列現象中，不鳳于動物為了活應環境變化而產生行為變化的是〔》。
2.在匯演中。為了讓所有觀眾都能聲基地聽到音樂，我門應被（)。
A,大雨過后，近蚓從土聚中爬到路面
A.把音響開得很大
B把音攻開得適中
C讓音樂戶音時大時小
B.片血在扶水的季節把白己戀在泥土里
3耳朵是戀么幫助我們聽到聲者的呢？觀察耳朵結構圖，精耳朵們結構和功能一一對應
C密峰跳“8”字墊傳遞伯息
六率跟補學戰題其1頂類4質
六年級科學試題第2頁共4頁

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