資源簡介

2024一2025學年度第二學期期中學業質量測評
六年級道德與法治試題
注：所有題目均在答題卡上作答（時長：25分鐘分值：50分）
一、根據語境，選出正確的答案。（⑧、9、10小題為多選題，多選漏選均不得分，共20分）
1.山寬恕了水在自己軀體上的拍打，變得更加俊秀：水寬恕了山阻擋自己去路，變得更加靈動。
這句話告訴我們在人際交往中要(
A.換位思考
B.平等待人
C.寬容他人
2.尊重自己，不包括（
).0
A.維護自己的形象
B.過度維護自己
C.愛惜自己的名譽
3.老師的書掉了，我幫她撿起來，有同學說我假積極，爭表現，我(
)。
A.不和同學計較
B.與同學爭吵
C.告訴老師
4.習近平總書記指出：人類發展活動必須尊重自然，順應自然，保護自然。要像保護眼睛一樣
保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境，讓中華大地天更藍、山更綠、水更清、環境
更優美。保護生態環境的行動錯誤的是（)。
A.做好垃圾分類
B.使用一次性產品
C.不浪費紙張
5.同學們朝夕相處，彼此之間難免會產生摩擦、沖突。對此，我們應該(
)。
A.學會寬容，沒必要講原則B.學會掩飾，待人虛情假意
C.學會寬容，不斤斤計較
6.為了保護環境，我國采取的措施有（
)。
①建立自然保護區②加強天然林保護和人工建設
③制定法律法規
④加強國際合作
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
7.下列想法屬于寬容他人的是(
)。
A.公交車上人這么多，被踩到腳是難免的，我們不用生氣
B.同桌把我的文具盒弄壞了，我讓他賠一個
C.我們應該“以眼還眼，以牙還牙”
8.古人說：“敬人者，人恒敬之。”蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的
人才有權受人尊重。”由此可見(
A.自尊的同時還要尊重他人
B.不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重
C.要受人尊重，必須嚴格要求自己學會尊重他人
9.學習了《學會反思》這一課，郭新同學列出了一份生活記錄表，你認為需要反思的是(
)。
A.數學課上我聽得很認真，但成績進步不明顯
B.我很容易生氣，朋友們漸漸遠離我了
六年級道德與法治試題第1頁（共2頁）
C.周末，我約小明一起打籃球，但他拒絕了我
20
90
10.小芳練習了半個月鋼琴，發現沒什么進步，她的做法正確的是(
)。
A.反思一下自己做得對和不對的地方，并加以調整，再繼續堅持一段時間
B.直接放棄，不再繼續把時間浪費在鋼琴上
C.找到問題的根本原因，努力克服
二、根據語境判斷，對的打V,錯的打×。（共8分)
1.凱凱給明明起了一個難聽的外號，明明要求凱凱向他道歉。
2.小明在家里玩水，沒有造成不良后果，就沒什么必要批評他了。
3.“和而不同”強調的是在保持尊重和和諧的同時，堅持自己的立場和觀點。
4.這次考試考砸了，試卷一發下來，我就把試卷扔到垃圾桶。
5.小區里進行生活垃圾分類，美化了社區的生活環境。
6.班干部競選，我落選了。我應該不斷提高自己的能力，爭取下一次當選。
7.在災難面前，中國人民充分發揚了“一方有難，八方支援”的抗災救災精神。
8.環境直接影響到我們的生活，反之，我們的生活也會影響到環境。
三、分析材料，解決問題。（共22分)
【自然災害我應對】（每小題5分，共10分）
材料：據中華人民共和國應急管理部發布的信息，2024年全年自然災害共造成9413萬人
次不同程度受災，因災死亡失蹤856人，緊急轉移安置364.5萬人次，倒塌房屋6.4萬間，
損壞房屋83.2萬問，農作物受災面積1008.9萬公頃，直接經濟損失達4011.1億元。
1.自然災害是人類發展的大敵，作為個人，我們應該如何應對生活中突發其來的自然災害？
2.結合所學知識，說一說在防御和應對自然災害方面我國是怎樣做的？
【地球家園我保護】(3題4分，4題8分，共12分)
材料一：2023年8月24日，將是一個被歷史銘記的日子。當地時間下午1點左右，日本
已經將核污染水排入海洋，引發了全球性的關注。核廢水不同于一般的工業廢水，核廢水中含
有多種放射性同位素，如鈾、懷、的系元素等，這些元素具有長半表期，在未來幾十年甚至上
百年內，釋放出的輻射能對人體和環境造成嚴重傷害。
資料二：日本東京電力公司宣布，福島第一核電站在2024財年(2024年4月至2025年3
月)將通過7輪核污染水排海，共排放54600立方米核污染水，放射量總計14萬億貝克勒爾。
其中，第一輪核污染水排海將在4月至5月間進行，排海量計劃約為7750立方米。
3.完成“危害鏈條”填空。
日本排放核廢水
→
海水污染
四→
→
4.如果你是未來的中國生態環境部部長，你會對日本政府說什么？提出什么抗議？
六年級道德與法治試題第2頁（共2頁）

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