資源簡介 五年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(2】6某到電影究看電影,間其應(yīng)大星便軸戴國來,引昆了別圍人的不不滿。管理人是制止海道德與法治萊井告喬地流里是整佩低所。果覺得丟了霞子,一氣之下通了“清屋好的標(biāo)志李某的列人只是時(shí)沖法,恩有任視試量得分玉祝風(fēng)了公式場(chǎng)所的秋序G只提害了自身權(quán)益,風(fēng)有侵見他人合法的會(huì)共權(quán)益一姓得照。(只運(yùn)正確#常養(yǎng)字號(hào)X每個(gè)軍3分,并劉分】 在薄物館參限新計(jì)潮且介相隔星時(shí)。工確的微狀是L.當(dāng)年父堡的看法司時(shí)我們應(yīng)孩(A認(rèn)真我察是是,專心新快解員濟(jì)解人焰在父母的角度,是解父母的看達(dá)直不考意父號(hào)的感受,超時(shí)自已的看提取解在角庫層,小聲有小化件燙話C全盤合定自已的看法,接受父母然看轉(zhuǎn)C不斯解具佛解,靠伙件在物館里通逐打閥2置對(duì)在工作中亞整的卷爸。下到同學(xué)的附法值得表場(chǎng)的是《.鬼去餐行吃飯服壽5輸表們上京時(shí),我門交劃L小作對(duì)蒼卷說平時(shí)總是說代單,呼這國槍看你了吧引“A發(fā)自內(nèi)心地說聲表南”壓小青喻善備泡丁一桿素,數(shù)后說:我候作業(yè)的時(shí)候也經(jīng)常渴現(xiàn)愿,爸爸我相信空·家認(rèn)為假半員的工作低人一等.所不多時(shí)泡客氣C小明復(fù),大人豹事我們小孩了量好不暴過同,于是他就圈電提宏了C愛得速所臺(tái)格,當(dāng)作投看見,投有任何表尿三便速家意文化的盛行,家風(fēng)核家菌孩人們律律樂道,下列關(guān)于家風(fēng)的說撥王確峰是象在政線的過程中,我們要卷與很多公生延,下面不屬于公共生適的是(A.年家人藍(lán)市&去體育長看球春C構(gòu)餐等在家下象其封人“家風(fēng)"是長聚8結(jié)的圣新經(jīng)酸,對(duì)受們現(xiàn)在來說,及有任何塞又0參與公楚精南,瓷門小學(xué)生可日經(jīng)的有魚.“家風(fēng)是每個(gè)小家的生插習(xí)慣,與中甲風(fēng)裝大家底風(fēng)有任相天系2為虎區(qū)雨裝C“家風(fēng)通過和當(dāng)代長嘗的適應(yīng).融合.可以E所演支時(shí)代新系液以真完填候值日型問或率表人復(fù)務(wù)如植樹話動(dòng)4我在生犧中要以良好家風(fēng)為量括準(zhǔn)則,規(guī)然直身言行。何人小學(xué)的同學(xué)們開展的下列酒動(dòng)中,與此內(nèi)喜有關(guān)的是以AD2④B.co①洛團(tuán)開限“孝親量長,成圖艾得延些合二,有零最。〔料素下列層或故線的對(duì)√情”以每小數(shù)2分,共這母)2五(1藍(lán)納同李們午間開墨皆少年輪道比賽1,家人之同生一整小子霜是里常的,我1需要理性時(shí),學(xué)會(huì)以預(yù)的度有效的方使⑧五紅寶的同李開漫市的不準(zhǔn)費(fèi)的光存動(dòng)主轉(zhuǎn)化解壽適。金學(xué)段開烈時(shí)南良"時(shí)裝沒特走秀大賽2末素每次都里在配可限候還不家,型兒不果前喻父利快自已的士南,A①5且④c①20人當(dāng)父號(hào)意見不一我,黎著數(shù)得到每的支排網(wǎng)我們應(yīng)被站在媽媽的立繡上,為媽媽說話:三下列行為屬干合理相得公共資限的是(4有時(shí)家離發(fā)生變化,全家人都可要一段時(shí)(來造成,家直成黃單相現(xiàn)解與行的,金讓大家更容晨進(jìn)皮這些變化:支一個(gè),一活,一個(gè)載事、一股記比春是家風(fēng)的敲體都服屬規(guī)家風(fēng)文化收時(shí)代表暴了,電界,規(guī)銅聘天等得香墻軍家書傳速家民平就落伍了,070000牌損,有些老人在小區(qū)廣番事單車贈(zèng)行完掉后停故第據(jù)相自家用盟傳星娃下在公共坐活中,我門的行為是公無的所以更要注意自己的言談攀止,晨示臭好的歷象。州底音南肌伊鼻城廣暢降到格定地點(diǎn)款在樓樣間最研保俗重年店成世物解”1圖引 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫