資源簡介

2025年上學期期中質量檢測試題
七年級道德與法治
提示：
本學科試題共二道大題，21小題；滿分100分，時間60分鐘；試題分為“問卷”和
“答卷”兩個部分。請同學們務必將答案寫在“簽卷”上，寫在“問卷”上則無效；答題
前一定要將答卷上的項目寫清楚。
一、選擇題（共16小題，每小題3分，計48分)
1.青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，我們要學會自我調節，成為自己的“心理保健醫
生”。下列做法中有利于自我調節的是
①暴飲暴食，通過吃東西緩解煩惱
②和同學們打一場酣暢淋漓的籃球比賽
③全心全意投人手機游戲中不能自拔
④把自已的想法寫進日記里
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
2.“早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明
天的芳草；如果錯過了青春這段學習的最佳充電時間，我們將抱憾終生。”這段話啟示
我們面對生活中出現的朦朧情愫，我們應該
A.順其自然，繼續發展感情
B.懸崖勒馬，斷絕關系，不再往來
C.走自己的路，讓別人說去吧
D.理智對待，慎重處理，正常交往
3.青春期的我們對性產生好奇和困惑，正確的做法是
A.與朋友私下隨意討論
B.,從課堂、教材等正規途徑了解性知識，樹立正確觀念
C.自己默默探索，不與他人交流
D.回避這方面的問題
4.對如圖漫畫理解正確的是
①在命運面前人是無可奈何的
②努力體現了積極的人生態度
③海個人的命運都是預先設定的
④消極的人生態度使人逃避懈怠
A,①②
B.①③)
《命是弱者的借口，運是努力的謙辯
C.②④
D.③④
5.在《哪吒之魔童鬧海》電影中，石磯娘娘被打得七零八落后，仍然傲嬌地宜稱：“還好
剩點點，留得青山在，不怕沒柴燒。”石磯娘娘調節情緒的方法是
A.改變認知評價B.轉移注意
C.合理宜泄
D.放松訓練
6.志愿者通過志愿服務，把友好與溫度傳遞社會。這些志愿者
①無法引起我們情感上的共鳴
②以實際行動傳遞情感正能量
③為周圍世界增添了一份美好
④被動地接受外部環境的影響
A.①②
B.①③
C③
D.③④
條七年a逆獨與法治試題第】藏（共4頁）惡
.右邊淡酒繪我們的啟示是
無論盛儲兒，不瞻我烈，
A.霄春期要杜絕負面情緒
定發妃每帝上自己的嘲光，
B.要學會壓神自己的情緒
C.要保持積極樂觀的心態
D.人的情緒是復雜多樣的
8.以下屬于情感描述的是
①五星紅旗升起來，我對祖國的敬意油然而生
②數學試卷發下來，看著只考55分我很傷心
③我們斑獲校足球比賽冠軍，我們都有榮譽感
④同桌不小心把我的書本弄濕了，我暴跳如雷
A.①②
B.①X③
C.②④
D.③④
9.今年教育部將堅定落實健康第一的教育理念，以“學生身心健康促進年”為牽引，綜合
施策，著力破解“小眼鏡”“小胖嫩”“校園暴力”和學生心理健康等突出問題，切實
提升學生身心健康水平。，對此，下列認識正確的是
①青少年的健康成長是國家的責任
②青春有格，行己有恥，我們要樹立底線意識，拒絕校園霸凌
③青少年要守護生命安全，養成健康的生活方式
④我們要養護精神，關注自己和他人的心理健康
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10.每個人都希望得到他人和社會的尊重，尊重使社會生活更和諧融洽。下列做法正確
的是
①在圖書館，王琳安靜地看書
②課間休息時，夏雨耐心地為同桌解答其請教的問題
③天氣降溫了，媽媽讓小萌把秋褲穿上，小萌抓起秋褲撇到一邊
④在地理課上，許輝做起了物理作業
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.近年來，“情緒價值”一詞在網絡爆火，情緒價值簡而言之，就是情緒所帶來的距面或
負面的影響和價值。面對他人傾訴，我們可以帶來的正面情緒價值有
①只關注自己感受，無需關注他人
②傾聽他人感受，不打斷、不批判
③不予理髁與回應，任其自由發展
④及時贊美與鼓勵，增強對方信心
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.國家跳水運動貞拿紅嬋，巴黎奧運周期競技狀態有起伏，但她賽前用“拿捏”兩個字
充分展示自己的自信心。賽場上她用實力斬獲兩枚金牌，10米臺成功衛冕。對此，解
讀有誤的一項是
A,膏春要自信自強；超越自已
B身處逆境必定成就美好未來
C.自信的她。對避家有認同
D.忠于熱愛，弱于為國爭光
6,七京覽潭猿語瀘海放影革2面（共4覆）路

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