資源簡介

2025 年上學(xué)期期中教學(xué)檢測七年級道德與法治學(xué)科檢測卷 試卷說明：本卷共兩大題 21 小題，共計(jì) 100 分，時量 60 分鐘
一、選擇題（本題共 16 小題，每小題 3 分，共 48 分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只
有一項(xiàng)是符合題目要求的） 1．進(jìn)入初中后，東東發(fā)現(xiàn)自己的個頭長得特別快，在班上顯得很突出。東東的變化屬于（ ）
A.心理品質(zhì)的變化 B.身體外形的變化 C.體內(nèi)機(jī)能的變化 D.自我意識的增強(qiáng)
2．《紅樓夢》中有這樣一句話“心痛還得心藥醫(yī)，解鈴還需系鈴人”。這句話啟示我們，
直面和解決矛盾心理需要（ ） A．求助他人，在困難中找方法 B．在集體的溫暖中放松自己 C．做自己的“心理保健醫(yī)生” D．培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力 3．以下是亮亮同學(xué)整理的期中復(fù)習(xí)筆記，其中觀點(diǎn)表述正確的是（ ）
①進(jìn)入青春期的我們，體內(nèi)機(jī)能增強(qiáng)，思想日漸成熟
②培養(yǎng)批判精神需要我們大膽質(zhì)疑，不需考慮他人的感受
③基本情緒包括：喜、怒、焦慮、內(nèi)疚等 ④美好的情感可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．在班級大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又好。這種
分工產(chǎn)生的效果說明（ ） A．男生女生間可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短 B．應(yīng)該把重活推給男生做 C．大家可以邊聊天邊干活兒，提高效率 D．大家平分工作，誰也不吃虧 5．《中國教育報(bào)》曾以“中學(xué)生也過情人節(jié)”為題進(jìn)行了報(bào)道，情人節(jié)前夕，在該市的禮
品店里，一些中學(xué)生購買禮品送給異性朋友，其中刻有“Love”字形的巧克力格外受到學(xué)生
青睞；網(wǎng)吧爆滿，一些中學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)給異性朋友發(fā)電子賀卡。下列對男生女生交往的認(rèn)識，
正確的是( ) ①同性交往是友誼，異性交往就是戀愛 ②面對可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對待，理智處理
③男生女生應(yīng)相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步
④與異性友好坦然地合作，有助于完善自身 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 6．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，禁止對未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。
作為未成年人，我們應(yīng)該（ ） ①對異性好奇，沒必要大驚小怪 ②遭遇性侵害、性騷擾時，善于用法律維權(quán) ③遠(yuǎn)離異性成年人，避免任何接觸
1
④正視性別差異，懂得保護(hù)自己的身體隱私
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．右面漫畫啟示我們（ ）
①人的情緒是復(fù)雜多樣的
②情緒決定觀念和行動
③學(xué)會管理情緒,做情緒的主人
④要運(yùn)用有效方法，調(diào)節(jié)負(fù)面情緒
A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 8．七年級的一名同學(xué)在考試時因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多會做的題做不出來,一怒之下離開了考場,
幾天睡不著覺,精神恍惚,生病了。這一事例主要說明（ ）
①考試的時候不應(yīng)該有任何緊張情緒 ②青春期的情緒特點(diǎn)體現(xiàn)了青春的活力 ③情緒反應(yīng)強(qiáng)烈是青春期的情緒特點(diǎn)之一 ④我們應(yīng)該學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 9．情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的。下列不能獲得美好情感的是（ ）
A．閱讀中外優(yōu)秀文學(xué)作品 B．參與有意義的社會活動 C．大方、坦誠地與人交往 D．做一些嘩眾取寵、博人眼球的事情 10．路邊的監(jiān)控記錄下了這樣一個暖心的畫面：一個背著沉甸甸書包的男孩，把路邊倒地的
自行車一輛輛地扶起來。有一輛自行車的腳撐壞了，他便把車子拖靠在樹上。以下對于小男
孩的行為理解正確的是（ ）
①用自己的熱情和行動來影響環(huán)境 ②可以從中獲得美好的情感體驗(yàn)
③傳播了正能量，是大家學(xué)習(xí)的榜樣 ④會讓不按規(guī)定停車的人更加放任
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．徐悲鴻在法國留學(xué)時，曾有一個外國人當(dāng)眾對他說:“中國人愚昧無知,是天生的亡國奴。”
徐悲鴻跟他打賭，展開競爭，最后取得了第一名的好成績，使那個外國人不得不承認(rèn)自己不
是中國人的對手。以下說法錯誤的是（ ）
A．徐悲鴻具有強(qiáng)烈的民族自尊心 B．自尊的人不會遇到困難和挫折
C．白尊的人知廉恥，能不斷提升自己 D．白尊的人能贏得他人的尊重
12．小明學(xué)習(xí)成績不錯，但說話有些口吃，所以他與同學(xué)交往時有些畏懼。雖然他心里非常 渴望參加學(xué)校、班級的活動，但總是害怕被人嘲笑，不敢去嘗試。針對這一問題，他應(yīng)該（ ）
①重視他人的態(tài)度，不去嘗試 ②認(rèn)清自己的不足，練習(xí)改善
③發(fā)現(xiàn)自身的長處和優(yōu)勢，樹立自信 ④不參加集體活動，以免被同學(xué)嘲笑
A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．青春的探索需要自信。對于自信的認(rèn)識正確的是（ ） ①自信的人必定自負(fù)，因此要戰(zhàn)勝自己、超越自己
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②是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)
③讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標(biāo)勇毅前行④自強(qiáng)可以
讓我們更自信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。”自信源于（ ）
①我們在成長過程中積累的實(shí)力
②)在和他人交往中獲得的肯定
③從社會穩(wěn)定發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感
④盲目的自夸，追求完美的自己
A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15．春節(jié)檔熱播電影《哪吒之魔童鬧海》中的哪吒顛覆傳統(tǒng)形象，喊出“若天地不容，我就
扭轉(zhuǎn)這乾坤”等超燃金句。該金句蘊(yùn)含的道理有（ ）
①勇于挑戰(zhàn)，不屈不撓
②接納自己，無視他人評價
③激發(fā)潛能，學(xué)會自信自強(qiáng)
④孝敬父母，聽從一切安排
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
16．古詩詞散發(fā)出一種難以抗拒的魅力，短短的幾行字，寥寥數(shù)語，卻蘊(yùn)涵著豐富的哲理和
醇厚的美韻。下列語句能啟示我們要樹立自信的是（ ）
①仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人
②三更燈火五更雞，正是男兒讀書時
③眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)
④天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非選擇題(本大題共 5 小題，第 17 小題 10 分，第 18 小題 10 分，第 19 小題 8 分， 第 20 小題 10 分, 第 21 小題 14 分, 共 52 分)
17．【心語空間】
以下是幾位同學(xué)的來信，請你運(yùn)用所學(xué)知識，幫他們排憂解難。
信件一：這段時間我發(fā)現(xiàn)原來比我矮的小江長高了一大截，都超過我了；我的個子沒長，胡
子卻越來越多了，聲音也變得沙啞了，同學(xué)們都說我說話像烏鴉叫，我感到很難過。
信件二：覺得自己是大人了，于是總想在一夜之間表現(xiàn)的更成熟一些，父母的關(guān)心不再像過
去那樣感到溫暖了，反而有時覺得太嘮叨；老師呢，在心中似乎也失去了日常的威信；就連
平時很要好的同學(xué)，現(xiàn)在也不那么親密無間，無話不說了。自己一肚子的小心事，也不知道
和誰去說。
（1）進(jìn)入青春期后，我們的生理不斷成熟，我們應(yīng)該怎樣正確看待這些身體發(fā)育情況的不
同？（4 分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為應(yīng)該怎么幫這位同學(xué)解決其心理矛盾呢？（6 分）
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18.閱讀材料，回答問題。
為了培養(yǎng)同學(xué)們自尊的精神, 某校組織學(xué)生出了一期相關(guān)板報(bào)。下面是板報(bào)的部分內(nèi)容,請
你閱讀后回答問題。
板報(bào)——欣賞名言 感悟自尊
名言:把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來，就會散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。——佚名
（1）名言告訴我們自尊有什么意義？（4 分）
（2）作為青少年的我們，如何做一個有自尊的人？（6 分）
19.【不負(fù)青春】
2024 年 5 月 27 日，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布陸軍某合成旅“楊根思連”先進(jìn)事跡，授
予他們“時代楷模”稱號。“楊根思連”忠誠踐行“三個不相信”英雄宣言，不相信有完不
成的任務(wù)、不相信有克服不了的困難、不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人，出色完成國際軍事比賽、
實(shí)兵演習(xí)、國際維和、搶險(xiǎn)救災(zāi)等重大任務(wù)。連隊(duì)被表彰為“全軍踐行強(qiáng)軍目標(biāo)標(biāo)兵單位”，
榮立大功 1 次、一等功 5 次、二等功 14 次、三等功 22 次。
（1）向時代楷模學(xué)習(xí)，請寫下你的青春誓言。（8 分）
青春誓言
做自信好少年，我的行動是：________________
20.【激揚(yáng)青春力量】
自強(qiáng)是什么？自強(qiáng)是努力向上，是奮發(fā)進(jìn)取，是對美好未來的無限憬和不懈追求，是狂風(fēng)暴
雨襲來時的傲然挺拔。自強(qiáng)者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在子其永不言敗，在
于其堅(jiān)韌不屈，在于其頑強(qiáng)拼搏與奮斗。
為了解中學(xué)生的自強(qiáng)能力，增強(qiáng)他們的自強(qiáng)意識，七年級（1）班的同學(xué)準(zhǔn)備組成幾個社會
實(shí)踐活動小組，到所在城市的幾所中學(xué)進(jìn)行社會實(shí)踐活動。現(xiàn)請你積極參與本次活動并完成
下列任務(wù)
（1）你認(rèn)為同學(xué)們可以采用哪些活動方式？（4 分）
（3）請你就“如何努力做一個自強(qiáng)的人”，寫幾點(diǎn)建議分享給同學(xué)們。（6 分）
20．閱讀材料，回答問題。
材料一 “情緒中暑”主要指盛夏酷暑時，人們在心理和生理上出現(xiàn)的負(fù)面癥狀。有的人情
緒煩躁、易怒、遇事不冷靜、記憶力下降，有的人情緒低落、興趣減退、食欲下降、睡眠差，
還有的人甚至?xí)霈F(xiàn)怪異的行為。這些異常表現(xiàn)就是“情緒中暑”。
材料二 連續(xù)幾天，北京市海淀區(qū)西二旗的一家火鍋店突然“火”了，每到飯點(diǎn)兒都顧客盈
門。他們中的絕大多數(shù)人，都是被救人犧牲的英雄欒留偉的事跡所感動，帶著家人或朋友來
到欒留偉生前經(jīng)營的這家餐館，或表達(dá)追思，或表達(dá)支持，希望能夠貢獻(xiàn)自己的一份力量。
(1)結(jié)合材料一，請你談?wù)勎覀儜?yīng)如何管理自己的情緒。（8 分）
(2)結(jié)合材料二，請你結(jié)合上述材料，談?wù)勄楦械淖饔谩＃? 分）
4一、選擇題（本題共 16 小題，每小題 3 分，共 48 分。在每小題給出的四個選項(xiàng) 中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
1．B 2．C 3．D 4．A 5．A
6．D 7．C 8．B 9．D 10．A
11．B 12．C 13．D 14．A 15．C
16．B
二、非選擇題（本題共 5 小題，共 52 分） 17 題 第一問：（4 分） ①在青春期，我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同。（有人長得快、有人長得慢，有人
發(fā)育早、有人發(fā)育晚。）
②我們既不因自己的生理變化而焦慮或自卑，也不嘲弄他人的生理變化。
（每答出一點(diǎn)給兩分）
第二問：（6 分） ①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己； ②求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題； ③學(xué)會自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
18 題 第一問：（4 分） ①每個人都有自尊的需要，當(dāng)這種需要得到滿足時，我們便會感到快樂。 ②（自尊的人能獲得他人尊重。）自尊是一種良好的心理狀態(tài)，是一個人德行的
具體表現(xiàn)。（自尊的青春有光彩。）
（每答出一點(diǎn)給兩分）
第二問：（6 分） ①學(xué)會維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。 ②學(xué)會不斷提升自己。 ③學(xué)會尊重他人。 （每答出一點(diǎn)給兩分）
19 題 （8 分） ①找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短。 ②專注當(dāng)下，積極行動。 ③勇于探索，增強(qiáng)底氣。 ④我們要懷著對未來的憧憬，堅(jiān)定民族自信心，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家
的新征程上做自信的中國人。
(每答出一點(diǎn)給兩分)
20 題 第一問：（4 分） 競賽活動、墻報(bào)和黑板報(bào)、主題班會活動、社會公益勞動等.（任意回答兩點(diǎn)得
4 分，言之有理即可）
第二問：（6 分） ①樹立遠(yuǎn)大理想。 ②求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)。 ③在苦干實(shí)干中磨礪成長，砥礪前行。 （每答出一點(diǎn)給兩分）
21 題 第一問：（8 分）
①學(xué)會認(rèn)識自己的情緒。
②學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。
③學(xué)會合理表達(dá)情緒。
④學(xué)會在幫助他人、奉獻(xiàn)社會中培養(yǎng)積極健康的情緒。
（每答出一點(diǎn)給兩分）
第二問：（6 分） ①情感在我們生活中發(fā)揮著重要的作用。 ②情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，促使我們作
出行動。
③情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地
觀察事物、探索未知。
④情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長，使我們的情懷更寬廣、博大。 （每答出一點(diǎn)給兩分，任意答三點(diǎn)得 6 分）

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