資源簡介

2024-2025 學年第二學期六年級科學下冊期中試卷答案
一、選擇題：（每題 1 分，共 10 分）
CCABB ACBCA
二、判斷：正確（T），錯誤（F）（每題 1 分，共 10 分）
TFFTT TFFFT
三、填空題：（每空 1 分，共 10 分）
21.設計 測試 改進 22.高度 三角形
23.遺傳 變異 24.不能 人的相貌特征遺傳組合幾乎是無窮
盡的（合理解釋即可） 25.自然保護區
四、實踐與探究（每空 1 分，共 30 分）
26.（1）工程 排水系統（合理即可）
（2）設計 （3）在限制條件下進行設計（意思對即可）
（4）技術 （5）項目成本 文字（合理即可）
27.（1）2 級 （2）一 材料成本高（意思對即可）
（3）頂端承重 增多三角形結構（加大底部面積）（合理即可）
（4）一 （5）抗震能力差 （6）底部加上輪子（合理即可
）
28.（1） 9 3 （2）二歧分類 草質莖還是木質莖（意思對即可）
（3）花壇的環境適合生物生存（言之有理即可）
（4）拍照（畫畫等合理即可） （5）D （6）遺傳
29.（1）生活環境（樣貌、生活習性等科學即對） （2）寒冷
身上披著細密長毛 具有極厚的脂肪層（合理即可，位置可換）
（3）兔子（哺乳動物均對） （4）遺傳 變異鄧州市2024一2025學年第二學期期中考試六年級
科學試卷
注意事項：
1,本次試卷共4頁，四個大題，兩分60分，考試時間40分鐘。
2.木試卷上不要答題，青按答酒卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答
題卡上。寫在試治上的答案無效。
一、選擇題：{每題1分，共10分]
1.(P6深素)工程師在設計港珠澳大橋時.用()方法解決建島的海床淤泥
過深，機成會滑出的問題。
A.移走淤泥
B.修建人工島
G.用藍謝簡圍島
2.(P10聚焦)塔臺設計好后，工程師們根起設計圖紙，首先會(
)。
A進行測試
B,進行政進
C.建立模型
3.(P12探索)塔臺模型的高度是指(）。·
A.頂面和地面間的距離B.側面梯形的高
C,立柱的長度
封
4.建造塔臺時，底部一級嬰建得大一些，這主要是為了()。
A.增加頂端蘇重能力
B.增加穩定性
C.增加抗風能力
5.(P18探紫)在建造塔臺時發覓塔臺的承重力不強，下面合理的政進方法是
()e
A.增高塔臺的高度
B.降低塔分的高度
C,減少吸管的數量
6,許多俗語是對白然界科學現象的概括。下列俗語能生動描述生物遺傳現象的
是()
A.種瓜得瓜
B.輩蟬捕蟬
C.拔苗助長
7.各種芒果成然后果肉都是黃色，而果肉有的細試、有的多筋，這是由于些果
的()。
4.遺傳
B.變異
C.遐傳和變異
超
8,根據“有無耳垂”“單、雙眼皮”“下頜有溝、無溝”以及“卷、直發”四
組性狀進行組合，可以產生(
)種不同的姐合。
A.8
B.16
C.32
9.(P34資科)起今為止，人類發現最古老的管椎動物化石是(
)a
A恐龍化石
B.蛤祖鳥化石
C.昆明魚化石
六年綴科學第1頁（共4頁）
10.(P38深索)下列保護生物多樣性的措施中，不合理的是〔)。
A.將瀨危物種集中起來培養或飼養
B.建定旋危物種基因庫
C.領布相關法律法規
二、判斷：正確{T】,錯誤(F)(每題1分，共10分】
11.港殊類大橋的修建高不開各項技術的支持。
12.改進塔臺模型時，應盡可能讓塔臺高一些，這樣塔臺會史穩間。
13.(P11探索)測試和評價塔臺只需要從塔高、頂端承重、抗風能力、擾：能
力四個方而進行測試。
14.工程建設過程中都有一一些限制條件，我們要嚴格對凝限制條件來完成設計。
15.工程裝反復評估攻進，不斷完善，才能達成最終的工程要求：
(
16.(P22探索)校園生物查時，可以通過動植物留下的流跡判斷在這用生活
過的生物。
(
17.單眼皮的媽媽，割過雙眼皮后，就能將雙限皮的性狀遺傳給子女。(
18.我們逖傳父母的阿貌，也有可能造傳父母的疾病，比如：流行感冒。(
19雞不會飛，鴕鳥身上羽毛稀少，因此都不是鳥類
20.〔P35探索)通過化石提供的古代生物信息，可以推測古代生物與現代生物
的親緣關系。
三、填空題：〔每空1分，共10分)
21.(P10聚焦)建造塔臺需要經過明癰問題
、削作、
、評估
和
等過程
22.（P13制作)刷作塔臺鎖型時，空制好立住的
盡量等高，可以防
止塔臺的傾祭：使用
結構可以使塔臺穩固
23.(P27資料》植物后代和親代非常柑似，這種現象叫
植物后代和
親代之間也會有一此細微的不同，這種現象叫
24.(P33探討)我認為
一（?！澳堋被颉安荒堋保┱业酵耆嗤膬蓚€
人。理山是：
25.(P38資料)為了保護有代表性的自然生態系統、珍稀謝危野生動植物、有
特珠意義的自然遺跡等，依法劃分出一定而積子以特殊保護和管理的區域叫
四、實踐與探究（每空1分，共30分】
26.小小工程師。學校計劃在操場上建造一座塔臺，用于觀察校園環境。作為
“小小工程驚”，你需妥參與設計和建選過程。請根據所學知識，完成以下
任務。（每空1分，共7分）
六年數科學第2頁（共4頁）

展開更多......

收起↑