資源簡介

2024-2025學年第二學期期中學業水平測試
六年級科學
(滿分：20分，時間：15分鐘)
一、選擇題。（每題1分，共5分)
1.下列說法不正確的是(
)。
A媽媽經過美容手術割的雙眼皮可以遺傳給孩子
B.人臉識別利用了每個人的相貌都是唯一的這一特征
C,袁隆平院士利用植物的遺傳和變異培育出了雜交水稻
2.一套住房必須具有完整的建筑系統，如圖所示的是()。
A.住房供水系統
達水酒環系悅
B.住房供電系統
C住房供氣系統
3.關于繪制生物分布圖，下列說法中錯誤的是(
)。
A.生物在不同季節會有所不同，我們可以進行長期觀察
B.生物種類太多，我們可以用“圖注+編號”的方法繪圖
C.繪制生物分布圖時不用標注不知名的植物和動物
4.冬奧會的吉祥物一一
“冰墩墩”，它的原型為我
動物
國國寶大熊貓。如右圖編制的二歧分類法中，大熊
貓應該是()。
有脊柱
無脊性
A.動物①B.動物②
C.動物③
沒有用毛
有羽毛
身體
身體
多細胞
單細胞
5在建造塔臺工程中，下列說法正確的是（)。
用螅呼吸
用肺坪吸
(動鈞③)
A.塔臺模型制作評價表中評價的是我們的模型，
(動物①)
(動物②)
設計圖的質量不會直接影響我們的成績
B.一方面吸管的接口處要固定牢固，另一方面要控制成本、節省膠帶，所以我
們需要思考權衡二者關系，并優化膠帶的使用方法
C我們制作的塔臺模型，底座越大越好
二、判斷題。（對的涂T”,錯的涂“F。每題1分，共5分)
6在塔臺模型制作過程中，如果發現模型存在問題，我們要邊修致，邊改進設計。
()
7科學家通過將化石提供的古代生物信息與觀察到的現在生物特征進行比較，可以推
測它們之間的親緣關系。
()
8.工程是科學技術發展后才興起的，古代沒有工程。
()
9港珠澳大橋建設中修建了人工島，主要是為了美觀。
()
10.人類是生物大家庭中的一員，人類的生活離不開動物和植物。
()
六年級科學第1頁（共2頁）
三、探究題。（共10分）
11,小科學校要在操場上建一座塔臺，以供足球教練站在塔臺上指揮隊員訓練，現在需
征集塔臺的設計方案，最終通過競標的方式確定建塔資格。（共5分）
(1)在制作競標書時，小科根據右圖所示的學校足球平面圖，挑
選建塔位置，你認為建在()比較合適。
A.A位置B.B位置C.C位置
(2)小科班的“塔臺模型”測評會馬上要開始了，各小組都按要
求建造了高50cm的塔臺模型，并將自己的作品拿上了展臺。如圖
是其中四個小組的作品。
①從他們展示的模型中，你發現
最容易變形的是第
組，
你判斷的理由是
②第二、三、四組中，第
組
第一組
第二組
第三組
第四組
容易倒塌，你判斷的理由是
③下面是各小組評測后的改進意見，不合理的是(
)。
A第一組：“我們增加了兩側立柱高度，使穩定性更好。”
B第二組：“我們組增加了底部的質量和面積，使抗風能力更好。”
C第三組：“我們組在底部加入了滾珠來提高抗震能力。”
12.5月22日是“國際生物多樣性日”。科學小組積極參與學校舉辦的生物多樣
性保護活動，并對校園及周邊的環境進行了調查。(5分)
(1)科學小組對植物進行了觀察、記錄。
①他們將蒲公英、狗尾草、三葉草分為一類，將銀杏、香樟樹、柳樹分為另一類，
他們的分類標準是(
)。
A.生長環境
B.繁殖方式
C.莖的特點
D.葉的特點
②小科在觀察三葉草叢時，發現了一片四葉草，這屬于生物的（填“遺傳”
或“變異”)現象。
（2)科學小組還對當地的鳥類資源減少了原因進行了調查，并把相關數據整理成
了統計圖（如下圖）。
①通過分析統計圖，我
減60
少
們知道鳥類多樣性面臨的
的50
主要威脅是
百40
②調查發現，小白鷺和
比30
白鷺媽媽羽毛都是白色的，
20
這屬于生物的
10
(填“遺傳”或“變異”)
0
現象。
外來物種
偷獵
棲息地被破壞其他原因
③通過以上調查分析，科學小組認為保護物種多樣性最有效的措施是(
)。
A.頒布法律法規
B建立自然保護區
C.建立動物精子庫
六年級科學第2頁（共2頁）

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