資源簡介 2024-2025學年度下學期期中階段性學科訓(xùn)川練四年級道德與法治一、我會填空(請將正確答案填在題中的橫線上)1.對別人說話算數(shù),會有人監(jiān)督,對自己說話算數(shù)就只能靠2.被人欺負是痛苦的,如果我們不,欺負可能變本加厲,痛苦也會加劇。3是消費者更換商品、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證,也是國家管理財政、征收稅款的重要工具。4.消費者享有人身、財產(chǎn)不受侵害的權(quán)利,商家無權(quán)搜查顧客的身體或二、我會選擇(每小題只有一個正確答案,請將正確答案前的字母填在題后的括號里)1.我們每個人都褐望交朋友。下列行為有助于我們交到好朋友的是A.每天獨來獨往,不與別的同學打交道B.待人友善,還樂意跟同學分享自己的東西C.瞧不起學習成績沒有自己好的同學2.同學們圍繞“如何讓朋友之間的關(guān)系變得更好”這一話題展開討論,小北提出了以下建議,其中可取的是①朋友犯了錯,及時幫助他改正②要與朋友相互尊重,真誠相處③不允許自己的朋友和其他人交朋友A.①②B.①③c.②③3.說到做到是一個人誠實守信的重要標志。下列同學的行為體現(xiàn)了說到做到的是)A.小磊向老師保證下次一定會交作業(yè),可一周過去了,他還是沒有交作業(yè)B.小麗上周對媽媽說要改掉晚睡的習慣,可她還是經(jīng)常熬夜C.陽陽和小亮約定第二天一起去跑步,他倆按時到達跑步地點4.在生活中,我們不僅會遇到一些矛盾和摩擦,也可能會遇到被他人欺負的情況。下列行為屬于欺負行為的是()①小剛總是嘲笑同桌的名字不好聽,還給她起外號②做早操的時候,小靜不小心踩了小華一腳,急忙道歉20242025學年度下學期期中階段性學科訓(xùn)練③小美喜歡挑撥是非,還和其他同學一起捉弄轉(zhuǎn)學來的新同學A.①②B.②③C.①③5.假如你在學校里看見幾位同學一起欺負另-一位同學(如右圖)。這時,你應(yīng)該A.趕緊躲起來,不多管閑事B.馬上報告給老師,希望他們趕來制止C.站在一旁看熱鬧6.我們都有過購物的經(jīng)歷。有同學整理了購物時儒要注意的事項,其中不適用的是A購物時,要關(guān)注商品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、廠名廠址等內(nèi)容B.購物時,要盡量選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品C.在網(wǎng)上購物時,可以隨意下單,不需要關(guān)注店鋪的信用度和商品質(zhì)量7.歡歡在做實踐調(diào)查時,記錄了以下購物行為,其中符合社會道德基本要求的是()A.一位阿姨在水果店買香蕉時,用手亂捏B.一位大哥哥在服裝店將試穿的外套放回原位C.一位小朋友在書店買書時,隨意拆毀包裝膜8.當我們在購物的過程中,遇到一些不能解決的問題或者侵犯自己權(quán)益的行為時,我們可以撥打消費者申訴舉報電話來解決問題,維護自身合法權(quán)益。消費者申訴舉報電話是A.12315B.12320C.123049.下列關(guān)于浪費的說法,正確的是①我們身邊“潛伏”著形形色色的浪費②浪費行為是對勞動者勞動成果的不尊重③我國資源很多,稍微浪費一點兒沒關(guān)系A.①②B.②③C.①③10.周五上午,小寧前往廣播室上交廣播稿時,路過水房,他看到有個水龍頭設(shè)擰緊,一直在滴水。這時,小寧最恰當?shù)淖龇ㄊ?br/>A.裝作沒看見,直接前往廣播室B.先去廣播室,之后找老師解決C.趕緊走過去把水龍頭擰緊三、我會判斷(下列說法或做法,你認為正確的請在后面的括號內(nèi)打“√”,不正確的請打“×”)1.我們可以隨意向好朋友提出一些不合理的要求。2.說話不算數(shù)會對別人造成傷害,也會對自己造成傷害。()四年級道德與法治第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫