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中考生物復習【必背知識】第三單元第6講綠色植物與生物圈的水循環課件(共6張PPT)+知識清單

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中考生物復習【必背知識】第三單元第6講綠色植物與生物圈的水循環課件(共6張PPT)+知識清單

資源簡介

第6講 綠色植物與生物圈的水循環
任務一 水分的吸收和運輸
1.根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區,主要是由于該區域生有大量根毛,這使得根吸水的表面積大大增加,根吸水的能力也大大增強。
2.水分運輸的結構是導管,它屬于輸導組織,導管細胞沒有細胞質和細胞核,上下細胞間的細胞壁已經消失,形成了一根中空的管道。
3.移栽幼苗時帶土坨,目的是保護幼根和根毛,保證植物對水分和無機鹽的吸收和運輸。
任務二 蒸騰作用
1.葉片的結構
(1)葉片的結構模式圖
[①]葉脈作用是支持和輸導;[②]上表皮;[③]葉肉,其細胞內含有大量的葉綠體;[④]下表皮;[⑤]氣孔,是由一對半月形的保衛細胞構成的空腔,是蒸騰作用的“門戶”,氣體交換的“窗口”。
(2)葉片是由表皮、葉肉和葉脈組成的。
2.蒸騰作用
(1)概念:水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。
(2)主要器官:葉片。
(3)意義
①可降低葉片表面的溫度,避免其因氣溫過高而被灼傷。
②促進水分的吸收,拉動水和無機鹽在植物體內的運輸。
③可增加大氣濕度,降低環境溫度,提高降水量。
3.蒸騰作用的探究實驗
(1)實驗過程:用透明塑料袋套在植物體上,在莖的基部扎緊袋口后放在光下照射一段時間。
(2)現象:塑料袋內壁出現水珠。
注意:探究蒸騰作用強度的影響因素時,要排除土壤或培養液中水分的蒸發對探究結果的干擾。
4.綠色植物參與了生物圈的水循環
(1)提高大氣濕度,增加降水。
(2)保持水土。
(3)涵養水源。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共6張PPT)
第6講 綠色植物與生物圈的水循環
任務一 水分的吸收和運輸
1.根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區,主要是由于該區域生有大量根毛,這使得根吸水的表面積大大增加,根吸水的能力也大大增強。
2.水分運輸的結構是導管,它屬于輸導組織,導管細胞沒有細胞質和細胞核,上下細胞間的細胞壁已經消失,形成了一根中空的管道。
3.移栽幼苗時帶土坨,目的是保護幼根和根毛,保證植物對水分和無機鹽的吸收和運輸。
任務二 蒸騰作用
1.葉片的結構
(1)葉片的結構模式圖
[①]葉脈作用是支持和輸導;[②]上表皮;[③]葉肉,其細胞內含有大量的葉綠體;[④]下表皮;[⑤]氣孔,是由一對半月形的保衛細胞構成的空腔,是蒸騰作用的“門戶”,氣體交換的“窗口”。
(2)葉片是由表皮、葉肉和葉脈組成的。
2.蒸騰作用
(1)概念:水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。
(2)主要器官:葉片。
(3)意義
①可降低葉片表面的溫度,避免其因氣溫過高而被灼傷。
②促進水分的吸收,拉動水和無機鹽在植物體內的運輸。
③可增加大氣濕度,降低環境溫度,提高降水量。
3.蒸騰作用的探究實驗
(1)實驗過程:用透明塑料袋套在植物體上,在莖的基部扎緊袋口后放在光下照射一段時間。
(2)現象:塑料袋內壁出現水珠。
注意:探究蒸騰作用強度的影響因素時,要排除土壤或培養液中水分的蒸發對探究結果的干擾。
4.綠色植物參與了生物圈的水循環
(1)提高大氣濕度,增加降水。
(2)保持水土。
(3)涵養水源。

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