資源簡介

2024-2025學年第二學期期中素養(yǎng)監(jiān)測卷
八年級道德與法治
時間：60分鐘 滿分：100分
一、單項選擇題（本大題共20題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案，請在答題卡上填上所選的選項。）
1．中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就把人民放在最先位置、最重位置、最高位置。回望歷史、環(huán)顧世界，沒有一個政黨像中國共產(chǎn)黨這樣，在理論上鮮明提出、在思想上明確要求、在實踐中始終踐行“堅持以人民為中心”。由此可見
A．黨的工作就是要履行好國家職能，滿足人民的一切需要
B．中國共產(chǎn)黨始終堅持人民主體地位，踐行全心全意為人民服務的宗旨
C．中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征
D．實現(xiàn)人民利益是黨的奮斗目標
2．2025年2月23日，黨的十八大以來第13個指導“三農(nóng)”工作的中央一號文件發(fā)布，提出確保國家糧食安全，確保不發(fā)生規(guī)模性返貧致貧，千方百計推動農(nóng)業(yè)增效益、農(nóng)村增活力、農(nóng)民增收入，為推進中國式現(xiàn)代化提供基礎(chǔ)支撐。這說明了
A．黨的根本宗旨是全心全意為人民服務
B．國家的一切權(quán)力屬于人民
C．黨的最高理想是全面建成小康社會
D．中國共產(chǎn)黨依據(jù)刑法治國理政
3．2025年全國兩會期間開通“委員通道”“部長通道”，為的是傳遞“好聲音”、展示“好形象”，詮釋“好政策”，時刻牢記“人民是閱卷人”。“人民是閱卷人”的根本原因在于
A．公民是國家的主人
B．人民直接管理國家事務
C．國家的一切權(quán)力屬于人民
D．人大代表決定一切國家事務
4．道德與法治課堂上，老師就我國人民行使國家權(quán)力這一知識點展示了下列內(nèi)容，以下能正確反映人民行使國家權(quán)力過程的是
①人民通過民主選舉選出人大代表組成人民代表大會
②國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)具體行使管理國家和社會的權(quán)力
③人民代表大會代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力
④人民代表大會產(chǎn)生國家行政機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)
A．①→③→②→④ B．①→③→④→②
C．①→④→③→② D．①→②→③→④
5．國家主席習近平在二〇二五年新年賀詞中指出：“對大家關(guān)心的就業(yè)增收、‘一老一小’、教育醫(yī)療等問題，我一直掛念。一年來，基礎(chǔ)養(yǎng)老金提高了，房貸利率下調(diào)了，直接結(jié)算范圍擴大方便了異地就醫(yī)，消費品以舊換新提高了生活品質(zhì)……大家的獲得感又充實了許多。”這直接體現(xiàn)了
A.人民安居樂業(yè)是黨的根本宗旨 B.我國人權(quán)的主體廣泛
C.人民幸福生活是最基本的人權(quán) D.國家尊重和保障人權(quán)
6．下列對右邊漫畫寓意理解正確的有
①有利于規(guī)范國家權(quán)力運行
②能夠杜絕腐敗行為的發(fā)生
③有利于維護良好法治環(huán)境
④有利于公民尊法學法守法用法
①④ B．②③
C．②④ D．①③
7．某校八年級(1)班的同學圍繞“公民權(quán)利”這一主題，進行了課堂情景劇表演。情景中的主人公分別被侵犯的權(quán)利有
A.人身自由、財產(chǎn)權(quán) B.通信自由和通信秘密、勞動權(quán)
C.人身自由、勞動權(quán) D.通信自由和通信秘密、財產(chǎn)權(quán)
8．對下圖認識最準確的是
A．正確。因為憲法是國家的根本法
B．正確。因為憲法是其他法律的總和
C．錯誤。因為憲法規(guī)定的是國家生活中最根本、最重要的問題
D．錯誤。因為憲法是一切組織和個人的根本活動準則
9．在我國，憲法制定遵循特定程序。修改時，需全國人民代表大會常務委員會或五分之一以上全國人大代表提議，并由全國人大以全體代表三分之二以上多數(shù)通過。其他法律制定、修改依一般程序，由全國人大全體代表過半數(shù)，或全國人大常委會全體組成人員過半數(shù)通過。這
①有利于保障國家長治久安、社會健康發(fā)展
②有利于滿足公民的任何訴求
③能使憲法的內(nèi)容更具廣泛的民意基礎(chǔ)
④有利于保障憲法規(guī)定國家生活中最具體、最重要的問題
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
10．從“八項規(guī)定”“六條禁令”,到《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責條例》,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子,關(guān)鍵一環(huán)就是充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀的威力。在監(jiān)督體系中,具有基礎(chǔ)性意義的是
A．法律監(jiān)督制度
B．刑法監(jiān)督制度
C．人大監(jiān)督制度
D．憲法監(jiān)督制度
11. 許多城市的憲法主題公園將憲法精神、思想引領(lǐng)、普法教育、文化熏陶等內(nèi)容，通過環(huán)境藝術(shù)和雕塑藝術(shù)的手段融入公園的景觀之內(nèi)，化有形的載體為無形的熏陶，讓大家在休閑娛樂中領(lǐng)略法治文化。這有利于
①引導公民尊崇憲法，堅定法治信仰
②完善憲法內(nèi)容，擴大公民基本權(quán)利
③促使公民認同憲法，保障憲法實施
④拓寬憲法宣傳渠道，增強憲法意識
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
12．2024年12月4日是第十一個國家憲法日。設立這一節(jié)日，不只是增加紀念日，更是要讓這天成為全民憲法“教育日、普及日、深化日”，營造尊重憲法、維護人民權(quán)益的社會氛圍。某校在憲法日來臨之際開展“學憲法講憲法”手抄報評選活動，下列手抄報創(chuàng)意與主題一致的是
序號 創(chuàng)意 主題
① 列舉帶有“根據(jù)憲法，制定本法”條文的法律 憲法具有最高的法律效力
② 繪制“憲法和其他法律修改程序?qū)Ρ取本€索圖 憲法的制定和修改程序比其他法律更嚴格
③ 制作“我國法律法規(guī)體系”思維導圖 憲法是一切法律的總和
④ 粘貼“向憲法宣誓”照片 憲法監(jiān)督制度
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
13．民生實事項目關(guān)乎公民基本權(quán)利和人民幸福生活的實現(xiàn)。下表中某省實施的民生實事項目與其所保障的公民基本權(quán)利對應一致的是
選項 民生實事項目 公民基本權(quán)利
A “扶殘助學”，省財政廳下達扶殘助學圓夢工程專項補助資金416.1萬元 物質(zhì)幫助權(quán)
B “弱有眾扶”，為8225戶困難殘疾人家庭實施無障礙改造 受教育權(quán)
C “穩(wěn)崗樂業(yè)”，穩(wěn)定和擴大就業(yè)崗位，實現(xiàn)零工市場縣縣全覆蓋 勞動權(quán)
D “銀齡關(guān)愛”，脫貧地區(qū)269個崗位面向全國招“銀齡”講學教師 財產(chǎn)權(quán)
14．婷婷有一個幸福美滿的家庭，茶余飯后大家總會坐在一起聊天。以下是大家聊到的幾件事，其中涉及公民基本義務的是
①表哥即將中考，他在校努力完成學習任務
②爸爸、媽媽孝敬父母，贍養(yǎng)老人，撫養(yǎng)子女很辛苦
③婷婷的新手機黑屏，要去找商家協(xié)商退貨退款
④爸爸主動對獲得的2萬元稿費進行稅務登記申報
①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
15．隨著自媒體的急速發(fā)展，造謠、傳謠等典型的違規(guī)違法行為帶來的負面影響不容小覷，某些自媒體認為言論自由是自己的權(quán)利，可以無所顧忌地發(fā)表言論。對此，我們應勸誡這些自媒體
①依法行使權(quán)利，不越界
②公民的言論自由在網(wǎng)上是不受限制的
③暢所欲言，法律保護言論自由
④行使權(quán)利不得損害他人的、社會的利益
A．①④ B．①③
C．②③ D．③④
16．暑假小華和爺爺奶奶、大伯一家圍坐在一起邊看電視邊聊天。電視上播放到關(guān)于公民政治權(quán)利的新聞時，激發(fā)了大家的分享欲。以下分享中能夠體現(xiàn)公民政治權(quán)利的有
①堂哥：在學生會主席競選中，我投票支持室友小王。
②伯母：昨天我撥打了政務服務便民熱線反映校門口交通混亂情況。
③大伯：我經(jīng)常在社交平臺上發(fā)表愛國文章，你們可以關(guān)注我的賬號啊!
④爺爺：我每個月都能按時領(lǐng)取到國家發(fā)放的養(yǎng)老金。
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
17．魏某某應征入伍，入伍后拒服兵役，被部隊除名處理，并將其納入履行國防義務嚴重失信主體名單實施聯(lián)合懲戒，罰款37392元。這個案例告訴我們
A.基本義務必須積極履行 B.違反法定義務的行為要追究刑事責任
C.要增強自身的權(quán)利意識 D.維護國家尊嚴是每個公民應盡的責任
18．近年來，網(wǎng)絡微短劇“異軍突起”。以此為切入點，小明搜集到如下資料。對此，以下點評正確的是
A.小峰說：網(wǎng)絡搭建新平臺，只要觀眾喜歡，內(nèi)容無所謂
B.路路說：公民享有文化權(quán)利，微短劇創(chuàng)作自己說了算
C.小勇說：微短劇無品位，短劇付費有“陷阱”，應全面禁止
D.小剛說：權(quán)利行使有界限，網(wǎng)絡不是法外之地
19．張某在2025年除夕晚上，不顧旁人勸阻，違規(guī)燃放煙花爆竹，導致火情。后被公安機關(guān)依法
行政拘留。從權(quán)利與義務之間的關(guān)系看，張某
A．應增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利
B．在行使權(quán)利時沒有自覺履行義務
C．違反了刑事法律，應受法律制裁
D．要增強義務觀念，自覺履行義務
20．塑造現(xiàn)代公民，需要做到知行合一。結(jié)合右圖相關(guān)信息，你認為與“？”處所填內(nèi)容相一致
的是
A．小蘭經(jīng)常在寫完作業(yè)后與家人一起做家務
B．小薇榮獲“新時代好少年”榮譽稱號
C．小晨參加了“送溫暖獻愛心”捐贈活動
D．小康及時舉報偷拍軍事禁區(qū)照片的行為
二、非選擇題（本大題共3小題，共40分。閱讀材料回答問題）
21.閱讀材料，回答問題。（10分）
材料一：觀察漫畫，回答問題。
材料二：2025年3月5日，犯罪嫌疑人李某在社交平臺上使用其個人賬號“愛玩梗的小李”先后發(fā)布多條動態(tài)，詆毀、侮辱在邊境沖突中英勇犧牲的戍邊英雄。這些動態(tài)在網(wǎng)絡上迅速傳播，引發(fā)眾多網(wǎng)友不滿，造成極為惡劣的社會影響。2025年3月10日，當?shù)毓矙C關(guān)依據(jù)相關(guān)法律對李某依法進行傳喚調(diào)查，隨后檢察機關(guān)以涉嫌侵害英雄烈士名譽、榮譽罪對其提起公訴。
（1）運用法律知識，從“憲法規(guī)范權(quán)力運行”的角度，請你談談“把權(quán)力關(guān)在制度籠子里”的原因？（4分）
（2）有人認為：公民依法享有言論自由，因此李某可以在網(wǎng)上自由發(fā)表言論，其行為不違法。請運用權(quán)利與義務的相關(guān)知識，對這一觀點進行評析。（6分）
22.閱讀材料，回答問題。（14分）
2024年12月4日是我國第11個國家憲法日，也是第24個全國法制宣傳日。為積極貫徹實施國家憲法日和法制宣傳日活動，某校八年級（1）班的同學們分成若干小組走出校門，開展了一次社會實踐活動。請你和他們一起行動吧！
【訪談】第一小組同學來到當?shù)厝嗣裾麄円孕∮浾叩纳矸莶稍L了分管教育的副縣長。副縣長對同學們說道：“我縣堅持‘民生至上、教育為先’的理念和‘統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、注重內(nèi)涵、辦出特色、全面提高、協(xié)調(diào)發(fā)展’的原則，突出多措并舉，全面鞏固義務教育基本均衡工作成果，不斷推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。”
（1）推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展體現(xiàn)我國憲法的哪些基本原則？（2分）
【參觀】第二小組同學來到當?shù)厝嗣駲z察院，看到這里正在舉行新任命的檢察院工作人員向憲法宣誓儀式。“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權(quán)威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗！”民法典、未成年人保護法、教育法等法律都具有“……根據(jù)憲法，制定本法”的共性。
（2）請你運用憲法相關(guān)知識，談談這體現(xiàn)了教材里哪些觀點。（6分）
【體驗】第三小組同學來到當?shù)氐娜嗣穹ㄔ海月犃艘黄鹨颥嵤乱鸬墓室鈧税傅膶徖磉^程。同學們親身體驗了法庭開庭的整個流程，接受了一場“零距離”的法治警示教育。
（3）同學們旁聽這起故意傷人案的審理過程，感受到了法律的尊嚴和權(quán)威。從憲法的角度看，建設社會主義法治國家需要我們怎么做？（6分）
23．閱讀材料，回答問題。（16分）
某校八年級（1）研學小組決定開啟項目化學習活動，開展公民基本權(quán)利行使與保護的深度調(diào)研。
【線上調(diào)研】
為了加深對侵權(quán)行為的全面理解，研學小組搜集到下列圖片。
【線下調(diào)研】
調(diào)研 同校的小強等幾名八年級學生正在參加某單位組織的冬令營活動。在活動期間，小強等人發(fā)現(xiàn)，該冬令營給學生提供住宿的場所在硬件設施上沒有達到相應的安全標準，比如宿舍沒有逃生通道、宿舍里沒有煙霧報警器、宿舍電線亂拉等。小強等幾名學生征求研學小組的意見，想知道是否可以舉報此事……
為了自身安全，小強等幾名學生決定不再參加冬令營活動，但對方說“人可以不參與，但所交的費用不退”。小強等幾名學生多次與對方交涉也無果……
（1）你認為上述圖片一、二分別涉嫌侵犯公民的哪項基本權(quán)利？(4分）
（2）對于“冬令營住宿的場所在硬件設施上沒有達到相應的安全標準”的情況，研學小組的成員都認為應該舉報此事。請你說明研學小組支持的理由。(6分）
（3）請你獻上“錦囊妙計”，幫助小強等幾名八年級學生討回所交費用。(6分）期中道德與法治學科素養(yǎng)監(jiān)測卷八年級答案
一、單項選擇題（本大題共20題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案，請在答題卡上填上所選的選項。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A C B D D B C A D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D C B A C A D B A
二、非選擇題（本大題共3小題，共40分。閱讀材料回答問題）——注意書寫
21.（1）答：
①權(quán)力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。
②規(guī)范國家權(quán)力運行以保障公民權(quán)利，這是憲法的核心價值追求。
③只有依法規(guī)范權(quán)力運行，才能保證人民賦予的權(quán)力始終用來為人民謀福利。
（評分要求：每點2分，任意兩點即可得4分。）
（2）答：
①這個觀點是錯誤的。（1分）
②李某的行為割裂了權(quán)利與義務相統(tǒng)一的關(guān)系，言論自由是公民政治權(quán)利和自由的重要內(nèi)容，公民有權(quán)在互聯(lián)網(wǎng)平臺上表達自己的看法和意愿。（1分）
③但是，任何權(quán)利都是有范圍的，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2分）李某的行為已經(jīng)嚴重侵犯了衛(wèi)國戍邊英烈的名譽權(quán)，是違法行為，應當受到相應的處罰。（1分）
④我們要堅持權(quán)利和義務相統(tǒng)一，不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定義務。（1分）
（評分要求：1、只有判斷且判斷正確給1分，沒有判斷或判斷錯誤，有分析且正確，只扣判斷分；2、符合原理表達的意思，但非出自課本觀點，即口水話，沒答到關(guān)鍵詞，要酌情給分，總得分不超過3分。）
22.（1）答：
體現(xiàn)我國憲法的基本原則：尊重和保障人權(quán)。
（有錯別字要扣1分，滿分2分。）
（2）答：
①憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
②憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原
則和精神相違背。
③憲法具有至高無上的權(quán)威。任何公民、社會組織和國家機關(guān)都必須以憲法和法律為行為準則。
(寫出3點即可得6分，言之有理也可酌情給分。)
（3）答：
①我們要增強憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。
②學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會我國憲法的原則和精神。
③認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
④踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。
⑤我們要堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。
(寫出3點即可得6分，言之有理也可酌情給分。)
23.（1）答：
圖片一：名譽權(quán)（或人格尊嚴）。(2分）
圖片二：人身自由不受侵犯。(2分）
（有錯別字要扣1分，滿分4分。）
（2）答：
①舉報此事是依法行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)；
②有利于保護學生的生命安全；③有助于遏制社會上違規(guī)、不合法的活動行為；
④有助于國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務；等等。
(寫出3點即可得6分，言之有理也可酌情給分。)
（3）答：
①可以將此事告知家長，讓家長出面解決；
②可以向消費者協(xié)會投訴，撥打12315熱線說明情況；
③可以尋求調(diào)解組織的幫助，申請調(diào)解糾紛，通過調(diào)解途徑來維護權(quán)利；
④可以向當?shù)亟逃块T舉報，可以撥打舉報電話，也可以通過教育部門的公眾號進行舉報；
⑤可以依法向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹈袷略V訟，通過法律維權(quán)；等等。
(寫出3點即可得6分，言之有理也可酌情給分。)

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