資源簡介

(共63張PPT)
2025年人教版七年級生物下冊★★
階段質量測評卷(一)(第三單元　第一章)
時間· 60分鐘 滿分· 100分
一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一個選項最符合題意要求)
1.家里茶幾上放的炒瓜子,不論放多長時間都不會發芽,這主要是因為( )
A.缺少適量的水 B.沒有適宜的溫度
C.缺少充足的空氣 D.種子的胚失去了活性
【解析】炒瓜子經過高溫處理,導致其內部的胚已經死亡,失去活性,因此無法滿足種子萌發的自身條件。
D
2.(2024 江門期末)清明時節,萬物生長。江門僑鄉農民搶抓農時,開展春耕播種,田野
里處處一派“人勤春早”的繁忙景象。主要原因是種子萌發需要( )
A.充足的光照　　　B.適量的水　　　C.適宜的溫度　　　D.充足的空氣
【解析】種子萌發必須同時滿足外界條件和自身條件。外界條件為適量的水、適
宜的溫度和充足的空氣;自身條件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及
具備胚發育所需的營養物質。清明時節,氣溫回升,為種子的萌發提供了適宜的溫度,
所以江門僑鄉農民搶抓農時,開展春耕播種。
C
3.下列條件下,播種在土壤里的種子,可能萌發的是( )
A.種子的種皮受到少許損傷 B.種子的胚被損壞
C.土壤的溫度和濕度不適宜 D.土壤板結而缺乏空氣
【解析】種子萌發的自身條件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具備胚發育所需的營養物質。種皮受到少許損傷可能不影響種子萌發,A正確,B錯誤。種子萌發的環境條件為適量的水、適宜的溫度和充足的空氣,C、D錯誤。
A
　　(2024 汕頭期末)下列是某同學用菜豆種子設計的一組觀察種子萌發的實驗,請根據下圖完成4、5題。
4.請觀察菜豆種子的基本結構模式圖,最先突破種皮的部位是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【解析】由題圖可知:1是胚軸、2是胚根、3是種皮、4是胚芽、5是子葉。種子萌發過程中,胚根最先突破種皮,發育成根;胚芽發育成莖和葉;胚軸發育成連接根和莖的部位。
B
5.根據該同學的這組實驗設計,請你對該實驗結果作出預測,種子有可能萌發的是
( )
A.①號瓶的種子　　B.②號瓶的種子　　C.③號瓶的種子　　D.④號瓶的種子
【解析】圖示中①由于缺乏適量的水,種子不萌發;②缺乏充足的空氣,種子不萌發;③具有適量的水、適宜的溫度和充足的空氣,種子萌發;④由于溫度太低,種子不萌發。
C
6.我國航天員帶回了國際上首次在軌獲得的水稻種子,如圖是該水稻種子的縱切結
構示意圖,有關敘述錯誤的是( )
A.水稻屬于被子植物門,單子葉植物綱
B.①②③④⑤共同構成新植株的幼體
C.種子萌發所需的營養物質由①提供
D.種子萌發過程最先突破種皮的是⑤
B
【解析】水稻屬于被子植物門,單子葉植物綱,禾本科,具有一片子葉,A正確。②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根共同構成胚,是新植株的幼體,B錯誤。單子葉植物的種子萌發所需的營養物質由①胚乳提供,C正確。種子萌發過程最先突破種皮的是⑤胚根,發育成根,D正確。
7.(2024 普寧質檢)下圖為菜豆種子萌發示意圖。關于菜豆種子萌發過程的描述,正
確的是( )
A.胚芽首先突破種皮
B.萌發過程中子葉逐漸張開長大
C.胚根發育成根
D.播種菜豆種子應該深播
C
【解析】種子萌發時,胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發育成根,A錯誤,C正確。萌發過程中子葉逐漸萎縮,B錯誤。菜豆種子萌發時,子葉出土,故播種時應淺播,D錯誤。
8.“春種一粒粟,秋收萬顆子”,種優則糧豐。下列敘述不正確的是( )
A.只要種子足夠飽滿,在適宜環境下就一定能發芽
B.農業上,種子的發芽率必須保證90%以上才可播種使用
C.種子萌發的環境條件包括適宜的溫度、適量的水、充足的空氣
D.種子萌發時首先要吸收水分,隨后種子中的營養物質逐漸轉運給胚根、胚軸、胚芽
A
【解析】種子萌發的環境條件為適量的水、適宜的溫度和充足的空氣。自身條件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具備胚發育所需的營養物質。所以籽粒飽滿的種子如果在休眠期內也不能萌發,A錯誤,C正確。農業上,種子的發芽率必須保證90%以上才可播種使用,如果種子的發芽率過低,就會因為出苗不全影響產量,B正確。種子萌發時首先要吸收水分,隨后種子中的營養物質逐漸轉運給胚根、胚軸、胚芽,胚根首先萌發突破種皮發育成根,胚軸伸長,胚芽出土,發育成莖和葉,D正確。
9.我國嫦娥四號探測器在月球著陸后,搭載的棉花種子順利萌發,長出“月球第一片嫩葉”。棉花是雙子葉植物,下列有關棉花種子在探測器中萌發時的敘述,錯誤的是
( )
A.種子的胚可發育成棉花幼苗 B.種子萌發時首先要吸收水
C.種子萌發的營養物質來自子葉 D.嫩葉是由子葉發育而來
【解析】胚是種子的主要部分,是新植物的幼體,A正確。種子萌發時,首先要吸水,是為了讓種皮變軟,使胚的各部分利于萌發,B正確。棉花屬于雙子葉植物,營養物質儲存在子葉中,即棉花種子萌發的營養物質來自子葉,C正確。嫩葉由胚芽發育而來,胚根發育成根,D錯誤。
D
　　(2024 佛山期末)某興趣小組探究影響種子萌發的外界條件時,發現光會影響某些種子萌發,遂開展探究光照對蠶豆、煙草和莧菜種子發芽率的影響,結果如下表。請據資料完成10、11題。
條件 蠶豆種子 煙草種子 莧菜種子
見光條件下 97.1% 98.5% 1.8%
不見光條件下 96.8% 2.4% 96.6%
10.實驗中測定種子的發芽率,以下說法不合理的是( )
A.本實驗要盡量挑選大小一致、飽滿的種子
B.本實驗中挑選的三種種子數量各為100粒
C.挑選種子進行測定需重復3次,取最大值
D.種子發芽率=發芽的種子數÷供檢測的種子數×100%
C
【解析】為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性,除變量外,對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同且理想狀態,這樣做的目的是控制單一變量,便于排除其他因素對實驗結果的影響和干擾,所以本實驗要盡量挑選大小一致、飽滿的種子,A不符合題意。測定種子的發芽率時應采取抽樣檢測的方法,實驗中挑選的三種種子數量可以各為100粒,B不符合題意。為了減小實驗誤差,測定種子發芽率時應挑選種子進行重復測定3次,取平均值而不是最大值,C符合題意。種子發芽率指測試種子發芽數占測試種子總數的百分比,即種子發芽率=發芽的種子數÷供檢測的種子數×100%,D不符合題意。
11.分析實驗結果,能得到的結論是( )
A.光照會影響蠶豆種子的萌發
B.光照會抑制莧菜種子的萌發
C.光照會抑制煙草種子的萌發
D.光照是種子萌發的必要條件
【解析】通過表格可知,在見光和不見光的條件下,蠶豆種子的發芽率均在96%以上,兩者沒有明顯的差異,說明光照對蠶豆種子的萌發無明顯的影響,A錯誤。據表格中的數據可知,見光組的莧菜種子的發芽率是1.8%,不見光組的莧菜種子的發芽率是96.6%,由此可得,光會抑制莧菜種子的萌發,B正確。據表格中的數據可知,見光組的煙草種子的發芽率是98.5%,不見光組的煙草種子的發芽率是2.4%,由此可得,光照會促進煙草種子的萌發而不是抑制,C錯誤。種子萌發的環境條件為適量的水、適宜的溫度和充足的空氣。光照不是所有種子萌發的必要條件,D錯誤。
B
12.(2024 廣州質檢)紅松是我國珍貴的經濟樹木,科研人員對其種子萌發條件進行了
相關研究,結果如圖。下列有關敘述錯誤的是( )
A.紅松種子外無果皮包被,屬于裸子植物
B.15℃條件下,光照強度越弱越有利于紅松種子的萌發
C.圖中條件中,25 ℃、光照強度為200 μmol·m-2·s-1最有
利于紅松種子萌發
D.光照和適宜溫度都是紅松種子萌發必需的條件
D
【解析】根據種子外有無果皮包被,我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類,紅松種子外無果皮包被,屬于裸子植物,A正確。由圖可知,15 ℃條件下,隨著光照強度的增加,種子的發芽率在逐漸降低。即在15 ℃條件下光照強度越弱越有利于紅松種子的萌發,B正確。由圖可知,25 ℃、光照強度為200 μmol·m-2·s-1時,種子的發芽率最高,即最有利于紅松種子萌發,C正確。通過實驗可知,適宜溫度是紅松種子萌發必需的條件,無光(即光照強度為0)時種子也可以萌發,因此,光照不是紅松種子萌發必需的條件,D錯誤。
13.(2024·蘇州)如圖是某種狀態下的根毛細胞,箭頭方向表示水的流向,相關敘述正確
的是( )
A.根毛細胞內無液泡和葉綠體
B.根毛細胞位于根尖的伸長區
C.此時根毛細胞處于吸水狀態
D.施肥過多可能出現圖示現象
D
【解析】根毛細胞內無葉綠體,但是有液泡,A錯誤。根毛細胞位于根尖的成熟區,B錯誤。圖中箭頭方向表示水的流向,箭頭方向指向外,此時根毛細胞處于失水狀態,C錯誤。若一次性給農作物施肥過多,會使土壤溶液濃度過高,大于植物細胞液的濃度,植物細胞不能吸水,反而會失水,導致植物因失水而萎蔫,出現“燒苗”現象,D正確。
14.世界上根長得最深的植物,是南非奧里斯達德附近的一株無花果樹,它的根深入地下
有120米,要是掛在空中,有40層樓那么高。根能夠不斷長長的原因是( )
A.根冠不斷增加新細胞
B.分生區不斷增加新細胞
C.伸長區的細胞不斷伸長
D.分生區細胞不斷分裂,伸長區細胞不斷伸長
【解析】分生區被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,排列緊密、細胞壁薄,細胞核大,
細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,使細胞數目增加,向下補充根
冠,向上轉化為伸長區;伸長區在分生區上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細胞體
積不斷增大,是根伸長最快的地方。所以根能夠不斷長長的原因是分生區細胞數量增加
和伸長區細胞不斷伸長。
D
15.移栽黃瓜幼苗時,根部總是帶一個土坨,目的是( )
A.保護幼嫩的莖 B.保護根毛
C.防止水分蒸發 D.防止營養流失
【解析】幼苗移栽時,往往會造成幼根和根毛受損,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡。所以移栽時,需要帶大的土坨,目的是減少幼根與根毛的損傷,有利于移栽植物的成活。
B
16.(2024 云浮期末)桃花的雌蕊包括( )
①柱頭　　　②花絲　　　③花柱　　　④花藥　　　⑤子房
A.①②⑤ B.②③⑤ C.①③④ D.①③⑤
【解析】一朵花由花柄、花托、花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊等組成,雌蕊由①柱頭、③花柱、⑤子房三部分組成,雄蕊由④花藥和②花絲兩部分組成,雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系,是一朵花的最主要的部分。
D
17.桃花的基本結構如圖所示,對該圖描述正確的是( )

A.①花藥和②花柱組成了⑦ B.此花的主要結構是②和③
C.受精后③將發育成種子 D.受精后⑥是植物體發育的起點
C
【解析】①為花藥,②為花絲,它們組成了⑦雄蕊,A錯誤。⑧雌蕊和⑦雄蕊與果實和種子的形成有直接的關系,它們是花的主要結構,B錯誤。完成受精后③胚珠發育成種子,C正確。受精完成后⑥子房發育成果實,而植物體發育的起點是受精卵,D錯誤。
18.蓮是我們較熟悉的水生植物,肇慶的市花是蓮(荷)花,蓮子、蓮藕也是常見的食材,
有關蓮生殖和發育的描述錯誤的是( )
A.蓮花的傳粉方式主要是異花傳粉
B.蓮子是蓮的種子,其營養物質在子葉中
C.蓮子主要是依靠風力傳播
D.蓮花和百合花的主要部分是雄蕊和雌蕊
C
【解析】蓮花的花冠顏色鮮艷,為蟲媒花,蓮花的傳粉方式主要是異花傳粉,A正確。蓮子是蓮花的種子,蓮是雙子葉植物,種子的營養儲存在子葉中,B正確。自然條件下,蓮子主要是依靠水力傳播,C錯誤。蓮花和百合花的主要部分是雄蕊和雌蕊,雄蕊包括花藥和花絲,雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,與結出果實和種子有直接的關系,D正確。
19.蘭花的果實叫蘭蓀,里面有上萬粒微小如同灰塵的種子。推測一朵蘭花中有上萬
個( )
A.子房 B.胚珠 C.柱頭 D.雌蕊
【解析】一朵花在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后,花的大部分結構凋落,
只有子房繼續發育,最終子房發育成果實,胚珠發育成種子。蘭花的果實——蘭蓀,里
面有上萬粒微小如同灰塵的種子,推測一朵蘭花中有上萬個胚珠。
B
20.(2024 韶關期末)2023年2月27日,研究人員在云南福貢海拔1 300多米的山坡草叢
中發現了瀕危植物彩云兜蘭野生居群。彩云兜蘭的每朵花都有雄蕊和雌蕊,并能吸
引蜜蜂等昆蟲在花間飛舞,之后結出果實和種子。下列有關彩云兜蘭的認識,正確的
是( )
A.只有雌蕊是花的主要結構
B.彩云兜蘭屬于單性花
C.傳粉和受精是結出果實和種子的前提
D.彩云兜蘭的種子是由子房發育而成的
C
【解析】花的主要結構是雄蕊和雌蕊,因為雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系,A錯誤。根據雄蕊和雌蕊的有無,花可以分為兩性花和單性花,在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫兩性花。在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫單性花,彩云兜蘭屬于兩性花,B錯誤。花開放之后,經過傳粉和受精結出果實和種子,再用種子繁殖后代,傳粉和受精是結出果實和種子的前提,C正確。在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后,花的大部分結構凋落,只有子房繼續發育,最終子房發育成果實,胚珠發育成種子,彩云兜蘭的種子是由胚珠發育而成的,D錯誤。
21.一朵花的哪部分被昆蟲吃掉后就不能結出果實( )
A.花瓣 B.花藥 C.雄蕊 D.雌蕊
【解析】雌蕊由柱頭、花柱和子房構成,柱頭接受花粉,花柱連接柱頭和子房,子房將來發育成果實。可見若雌蕊的子房受到損害后,就不能結出果實和種子。
D
22.(2024 深圳期末)火龍果花嬌艷美麗,但它開花時間短,只有6~7個小時,且在夜間開放,如圖
為火龍果花與果實的縱剖圖。下列說法不正確的是( )
A.火龍果開花后只需要經過傳粉過程就可以結出果實
B.火果的花中既有雄蕊又有雌蕊,可以進行自花傳粉
C.火龍果花期很短,且在夜間開放,自然狀態下結實率低
D.火龍果中有很多種子,是因為子房中有很多胚珠
A
【解析】火龍果開花后,需要經過傳粉、受精兩個過程才可以結出果實,A錯誤。火龍果的花中既有雄蕊又有雌蕊,屬于兩性花,可以進行自花傳粉,B正確。火龍果花期很短,且在夜間開放,傳粉不足,自然狀態下結實率低,可進行人工輔助授粉,C正確。胚珠發育為種子,火龍果中有很多種子,是因為子房中有很多胚珠,D正確。
23.(2024 中山期末)如圖是一個豌豆莢,下列敘述錯誤的是( )
A.①表示一粒種子
B.子房壁能發育成為種皮
C.豌豆花子房有多個胚珠
D.豌豆是被子植物
【解析】①表示一粒種子,由子房內的胚珠發育而成,A正確。子房壁發育成果皮,珠被發育成種皮,B錯誤。子房發育成果實,胚珠發育成種子;豌豆果實內有多粒種子,故豌豆花子房有多個胚珠,C正確。豌豆種子外面有果皮包被,能形成果實,故豌豆是被子植物,D正確。
B
24.綠色開花植物個體發育的起點是( )
A.花萼和花冠開放,露出雌蕊和雄蕊時 B.花粉在昆蟲、風等協助下傳粉時
C.一個精子與卵細胞結合,形成受精卵時 D.果實成熟時
【解析】精子與卵細胞融合成為受精卵的過程,稱為受精作用。生物的個體發育是指受精卵經過細胞分裂、組織分化和器官的形成,直到發育成性成熟個體的過程,所以受精卵是綠色開花植物個體發育的起點。
C
25.為推進鄉村振興,某地大力發展桃樹種植。下列敘述錯誤的是( )
A.自然狀態下,桃樹要經過傳粉和受精才能形成果實
B.我們所食的桃肉部分由子房內的胚珠發育而來
C.桃樹開花季節,如遇陰雨連綿的天氣常會減產
D.果農向桃園放養適量蜜蜂有助于實現桃樹增產
B
【解析】自然狀態下,桃樹要經過傳粉和受精后,子房才能發育形成果實,A正確。我們所食的桃肉是果實的果皮部分,果皮由子房壁發育而來,不是胚珠發育而來的,B錯誤。桃花屬于蟲媒花,桃樹開花季節,如遇陰雨連綿的天氣,昆蟲活動減少,桃花得不到足夠數量的花粉,可能導致減產,C正確。果農向桃園放養適量蜜蜂,有助于幫助桃花傳粉,實現桃樹增產,D正確。
26.(2024 佛山期末)如圖為豌豆開花、結果過程示意圖,下列敘述正確的是( )
A.豌豆莢由花的子房發育而來
B.雌蕊由花粉、花藥和花絲組成
C.兩個精子與卵細胞結合成受精卵
D.胚珠發育成胚,受精卵發育成種子
A
【解析】豌豆莢是果實,由花的子房發育而來,A正確。 雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,B錯誤。 當花粉落在雌蕊柱頭上以后,花粉萌發長出花粉管,花粉管穿過花柱進入子房,到達子房中的胚珠,釋放出精子,其中一個精子與卵細胞結合,形成受精卵,稱為受精,C錯誤。在果實與種子的形成過程中,受精卵發育成胚,胚珠發育成種子,D錯誤。
27.曉杰在姥姥的院子里種了兩株冬瓜,觀察并記錄其生長發育的過程。以下記錄中
的表述不正確的是 ( )
A.冬瓜蒸熟后,不好吃的皮是保護組織,由子房壁發育而來
B.冬瓜種子萌發時,胚根最先突破種皮
C.冬瓜藤的觸須向光生長,說明植物具有應激性
D.一個冬瓜中有許多種子,是因為子房中有許多受精卵
D
【解析】我們吃的冬瓜是果實的果皮部分,其由子房壁發育而來,冬瓜皮具有保護作用,屬于保護組織,A正確。種子萌發時,胚根最先突破種皮,發育成根,B正確。生物能夠對外界環境的各種刺激作出一定的反應,如植物的應激性等。冬瓜藤的觸須向著有光的地方生長,是冬瓜對外界環境中光的刺激所作出的反應,C正確。傳粉和受精完成后,子房發育果實,子房內的胚珠發育成種子,受精卵發育成胚,因此一個冬瓜中有許多種子,是因為子房中有許多胚珠,D錯誤。
28.西瓜甘甜多汁,深受人們喜愛。下列關于西瓜形成過程的敘述錯誤的是( )
A.果皮由子房發育成 B.花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊
C.西瓜子由胚珠發育成 D.花經歷傳粉和受精才能結出果實
【解析】果皮由子房壁發育而成,A錯誤。雄蕊的花藥里含有許多花粉粒,雌蕊的子房里含有胚珠。雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關系,花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊,B正確。西瓜子是西瓜的種子,由胚珠發育而成,C正確。綠色開花植物要形成果實和種子,必須經過傳粉和受精兩個生理過程,傳粉和受精作用完成后,子房繼續發育成果實,D正確。
A
29.黃瓜秧上只開花不結果的花俗稱“謊花”,“謊花”是( )
A.顏色鮮艷的花 B.發育不良的花
C.只有雌蕊的花 D.只有雄蕊的花
【解析】只有雄蕊或只有雌蕊的花叫單性花,其中只有雄蕊的花叫雄花,只有雌蕊的花叫雌花。黃瓜的花就屬于單性花,而在花的結構中只有雌蕊的子房才能夠結出果實和種子,故雄花沒有子房,也就結不出果實。因此,“謊花”是只有雄蕊的花,不能結果。
D
30.(2024 陽江質檢)玉米是我國三大主糧之一,但生產實踐中經常會出現玉米果穗
“缺粒”現象。下列敘述錯誤的是( )
A.玉米果實由子房發育而來
B.玉米萌發時提供營養的主要是子葉
C.出現玉米果穗“缺粒”的主要原因是玉米在開花時期授粉不足
D.適宜條件下,完好的玉米種子沒有萌發,有可能是種子的胚死亡或種子處于休眠期
B
【解析】受精后,子房壁發育成果皮,胚珠發育成種子。玉米屬于果實,由子房發育而來,A正確。玉米種子的營養物質主要儲存在胚乳中,所以,提供營養物質的是胚乳,B錯誤。玉米屬于異花傳粉,異花傳粉的植物容易受到外界環境因素的制約,傳粉的能力會大大降低,影響果實和種子的產量,玉米果穗“缺粒”主要是傳粉不足引起的,C正確。種子萌發的條件:①外界條件為充足的空氣、適宜的溫度、適量的水;②自身條件為胚是活的、發育成熟且完整的,不在休眠期,足夠的營養儲備。因此,在適宜的條件下,玉米種子也不會萌發的原因可能是種子的胚死亡或種子處于休眠期,D正確。
二、非選擇題(本大題共4小題,共40分)
31.(9分)如圖是綠色植物植株、種子、子房、果實的示意圖,回答下列問題。
(1)圖甲中的[①]和[②]是由圖乙中的[3]_____發育而成的。
(2)綠色植物的受精卵是在圖丙中[④]_____內形成的,受精卵發育成胚,它的組成包括
___________(填圖乙中的序號)。
胚芽
胚珠
1、2、3、4
(3)圖丙中的①②③合稱_____,是花的主要結構之一。
(4)圖丁中桃子可食用的部分是[①]_____,是由_______發育而來的,其主要組織是
_____組織。
(5)桃樹要結出桃子,一般要經過開花→_____→_____→結果四個階段。
雌蕊
果皮
子房壁
薄壁
傳粉
受精
【解析】(1)圖甲中的①是葉、②是莖,圖乙中的3是胚芽,發育成芽,將來發育成圖甲中的①葉和②莖。
(2)胚珠里面的卵細胞,與來自花粉管中的精子結合,形成受精卵,故綠色植物的受精卵是在圖丙中的④胚珠內形成的。受精完成后,胚珠里面的受精卵發育成胚,胚是新植物的幼體,由圖乙中的1胚軸、2胚根、3胚芽、4子葉組成。
(3)花的主要部分是雄蕊和雌蕊;雄蕊包括花藥和花絲;雌蕊包括柱頭、花柱和子房,故圖丙中的①柱頭、②花柱、③子房合稱雌蕊。
(4)圖丁中桃子可食用的部分是果皮,子房壁發育成果皮,故圖丁中桃子可食用的部分①果皮是由子房壁發育而來的,因為其甜美多汁,其主要組織是薄壁組織。
(5)桃樹要結出桃子,一般要經過開花、傳粉、受精、結果四個階段。
32.(11分)某市綜合實踐教育開展了“中藥進校園”活動,各學校積極響應,在校園綜合實踐基地種植了多種中草藥。閱讀下面資料,回答問題。
　　桔梗,多年生草本植物,莖高20~120厘米,葉片卵形,花暗藍色或暗紫白色,蒴果球狀,根可入藥,有止咳祛痰、宣肺、排膿等作用。其喜涼爽氣候,耐寒、喜陽光。種子壽命為1年,在低溫下貯藏,能延長種子壽命。0~4 ℃條件下可干貯種子18個月,其發芽率比常溫貯藏提高3.5~4倍。①在溫度18~25 ℃,播種后15天出苗。桔梗可春播也可夏播。②春播宜用溫水浸種,可提早出苗,③干旱地區播后要澆水保濕。④出苗期間要注意松土除草,當苗高約2厘米時進行間苗。⑤多施磷肥,少施氮鉀肥,防止地上部分徒長,⑥必要時打頂,促使根部的正常生長。后期追肥可用清糞水,⑦追肥后若濃度較大應及時用清水洗苗。一般于播后秋末或早春萌芽前收獲。
(1)桔梗屬于種子植物中的_____植物,根據已有的知識判斷,它應該是___子葉植物。
(2)蕨類植物用以繁殖的孢子生命力比桔梗的種子差,局限性是_________________
___________________________________________________。而一般在_________
___條件下,種子壽命可以延長。
(3)對應資料內容寫出桔梗種子萌發必需的環境條件:①___________、②_______
___、③___________。
(4)與措施⑤不同的是,如果種植白菜要多施___(填“氮”“磷”或“鉀”)肥。措施⑥是為
了去除植株頂端的_____組織。
(5)措施⑦的目的是_________。
被子
雙
孢子只是一個細胞,
只有落在溫暖潮濕的環境中才能萌發,否則很快失去生命力
干燥、低
溫
適宜的溫度
適量的
水
充足的空氣
氮
分生
防止燒苗
【解析】(1)由資料可知,桔梗可以開花,有果實,屬于被子植物,桔梗根為直根系,葉為網狀脈,因此為雙子葉植物。
(2)蕨類植物用孢子繁殖,孢子的生命力比種子差,局限性是孢子只是一個細胞,只有落在溫暖潮濕的環境中才能萌發,否則很快失去生命力。而種子一般在干燥低溫條件下儲存,壽命可以延長。
(3)種子萌發的環境條件為適量的水、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具備胚發育所需的營養物質。
(4)含氮的無機鹽促進植物枝繁葉茂,所以與措施⑤不同的是,如果種植白菜要多施氮肥。措施⑥打頂是為了去除植株頂端的分生組織,去除頂端優勢,促進側芽生長。
(5)措施⑦追肥后若濃度較大應及時用清水洗苗的目的是降低土壤溶液的濃度,防止植物燒苗。
33.(12分)某校生物興趣小組選用籽粒飽滿的小麥種子,利用課余時間開展了系列探究活動(如下表)。請結合所學生物學知識,完成以下問題:
組別 甲 乙 丙 丁 戊
實驗裝置
處理措施 種子情況 煮熟 不做處理 不做處理 不做處理 不做處理
環境條件 適量水 適量水 過量水 適量水 無水
25 ℃ 25 ℃ 25 ℃ 4 ℃ 25 ℃
實驗現象 萌發情況 ① 萌發 不萌發 不萌發 不萌發
(1)實驗前,要選擇籽粒_____(填“飽滿”“干癟”或“殘缺”)的小麥種子作為實驗材料,以
排除種子_________對發芽率所造成的影響。
(2)①處的實驗現象是_______,原因是_________。
(3)用乙、丙兩組作對照,根據實驗變量,你提出的問題是:_______________________
用乙、丁兩組作對照,其中對照組是___,根據乙、丁兩組實驗結果分析,可得出的結
論是:小麥種子的萌發需要___________。
(4)請根據乙、丙、丁、戊四組實驗結果,提出你對農業生產中種子儲存條件的建議:
_______________________________。
飽滿
自身條件
不萌發
胚已死亡
空氣會影響種子的萌發嗎
乙
適宜的溫度
儲存種子應該在低溫、干燥條件下
(5)該實驗中每組用多粒種子而不是1粒種子的原因是_________________________
___________。如果嚴格按照表中的條件進行實驗,用于實驗的種子最終都沒有萌發,
原因可能是_____________________________________________。
(6)如圖是同學們繪制的小麥種子在萌發成幼苗的過程中其干重和鮮重的變化曲線,
曲線___表示的是鮮重的變化,曲線甲中A→B變化的主要原因是_________________
_________。
避免實驗出現偶然性,使實驗
結果更準確
胚不是完整的(或胚沒有活力,種子沒有度過休眠期)
甲
種子萌發吸收了大
量的水分
【解析】(1)種子萌發的自身條件是有完整且有生命力的胚及具備胚發育所需的營養物質以及種子不在休眠期。而籽粒飽滿可以確保種子本身是完好的,以排除種子自身條件對發芽率所造成的影響。
(2)甲瓶①處的實驗現象是不萌發,原因是煮熟的種子,胚已經死亡,所以不能萌發。
(3)用乙、丙兩組作對照,乙中水適量,丙中過量的水隔絕了空氣,乙、丙兩組作對照,實驗變量是空氣,提出的問題可以是空氣會影響種子的萌發嗎 乙、丁兩組除了溫度條件不同,其他條件都相同,乙、丁兩組作對照,實驗變量是溫度,其中對照組是乙組。根據兩組實驗結果分析,可得出的結論是小麥種子的萌發需要適宜的溫度。
(4)根據單一變量原則可知:乙和丁,只有溫度一個變量;乙和戊,只有種子是否有水一個變量,可構成對照實驗。因此可以歸納出影響種子萌發的因素有溫度、水分,因此在農業生產中儲存種子需要在低溫、干燥的條件下,延長種子壽命。
(5)實驗材料數量過少,會出現偶然性,而影響實驗結果,故應用多粒種子而不是1粒。如果嚴格按照表中的條件進行實驗,用于實驗的種子最終都沒有萌發,原因可能是胚不是完整的或胚沒有活力或種子沒有度過休眠期。
(6)曲線甲表示的是鮮重的變化,曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分,因此其鮮重不斷增加。
34.(8分)在了解綠色開花植物的一生后,結合勞動教育要求,老師讓同學們以花生作為研究對象進行相關研究。圖甲是小林同學進行實驗后整理的花生在各個發育時期的圖片,圖乙是花生種子結構圖。
(1)小林準備將花生種在自家花盆中,種植前媽媽建議小林先松土,原因是種子萌發的
條件之一是需要___________。給予種子適宜的環境后,種子中的___萌發形成新植
株,最先突破種皮的是圖乙中的[___]_____,萌發初期所需要的營養物質主要來自花
生種子的_____。
(2)花生種子萌發長成植株后,小林發現花生植株矮小瘦弱,葉片發黃,這可能是土壤
中缺少了含___的無機鹽。
充足的空氣
胚
④
胚根
子葉
氮
(3)植株從開花到結果,需要經歷傳粉和受精兩個重要的過程,如遇上陰雨連綿的天氣
會降低結果率,為了提高產量,農民可采取的措施是_____________。收獲花生后,農
民取出花生種子榨花生油,花生油主要來自圖乙中的[___]。
(4)圖甲中花生果實有2粒種子,說明子房內至少有2個_____。
人工輔助授粉
①
胚珠
【解析】(1)種子萌發的環境條件為適量的水、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具備胚發育所需的營養物質。播種前松土,是因為種子的萌發需要充足的空氣。胚是種子的主要部分,是幼小的生命體,它能發育成新的植物體;胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成,種子萌發時,最先突破種皮的是④胚根,④胚根發育成新植物體的根。 胚的結構中只有一片子葉的植物,叫單子葉植物;具有兩片子葉的植物,叫雙子葉植物。花生是雙子葉植物,營養物質貯存在兩片肥厚的①子葉中,①子葉為種子萌發提供充足的營養物質。
(2)植物的生長也需要多種無機鹽,無機鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。氮肥作用:促使作物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠。鉀肥的作用:促使作物生長健壯、莖稈粗壯,增強病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進糖分和淀粉的生成。磷肥的作用:促使作物根系發達,增強抗寒抗旱能力;促進作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿。題干中花生植株瘦弱矮小,葉片發黃,可能是因為土壤中缺乏含氮的無機鹽。
(3)被子植物的一生要經歷四個階段:開花→傳粉→受精→結果。傳粉是花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程。陰雨天氣會降低結果率,農民采用人工輔助授粉方式提高產量。花生是雙子葉植物,無胚乳,養料儲存在肥厚的①子葉中。花生油主要來自圖乙①子葉中。
(4)種子由胚珠發育形成,圖甲花生中有兩粒種子,則說明子房內至少有2個胚珠。

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