資源簡介

2024學年第二學期學業質量調研
九年級
道德與法治
考生注窟：
1.本試卷滿分30分，考試時間40分鐘，全開卷。
2,允許考生攜帶《義務教育教科書（五·四學制）道德與法治》（六~九年級），教科書中不得夾
帶材料。
3.按要求在答題紙上規定的位置作答，在試卷上答題一律無效。
一、擔當力行強國使命
為積極響應關于持續做好國家鄉村報興重點幫扶縣牧有人才“組團式”幫扶工作，根據
滬滇協作項目，2025年初，崇明區支救救師19人繼續遠赴云南臨滄各區縣開展救育支授對
口幫扶工作，
1.《教育強國建設規劃綱要(2024一2035年)》指出，到2035年，我國要建成教育強國。深入實
施科教興國戰略，堅特教育優先發展，其第一資源是。(2分)
2,支救教師們利用周末跋山涉水開展京訪，利用休息時間為學生輔導。支教期間，不僅無法照
顧父母、子女，還面臨著飲食差異、交通不便停問題。但他們認為：“支教不是單向的付出，
我們和孩子們都在成長為更好的自已。”
請結合材料，運用所學，從“勇擔社會黃任”的角度談談你是否支持這種選擇，并說明
理由。(4分)
,成為有理想、有本領、有擔當的時代新人是我們成長的目標，綜合運用所學從“有理想”“有
本領”兩個方面，談談你該如何行動。（4分)
九年級道德與法治共3貢第1頁
二、數字技術賦能教育
當前，新一輪科技革命嚴業變蘋深入發限，數$技術已廣泛應用于社眾各領域.黨加
政府對此高度重視，積極實施四京教育數字化戰略。
為了了解我函在牧育數字化建設中取得的成果，曉寧問學查閱到以下牧期和資料：
國家中小學智慧敏商平臺
旅課西郁行計劃
8.8萬
20.7萬
戰至2024年，中小牛平臺歡源總量達到
越至2024年底，東郵再校向中西郵高校提供
8.8萬條.2025年國京紹梵放有平臺2.0
20.7萬門落課及在線擲粗雁務，攜乎開展936
智能版發布上線，持納推進集成化、智
萬門次混合式救學，西郎嚇收益學生達5,9億人
能化、因際化，
火。中圓慕課效量和學習人數均居世界第一，
注：“慕識”即“大規摸開放在錢課程”，是一種通過五聯阿向學刀者免費或低成術開放的在線牧有模式。
曉寧還收集相關數據并惻作了下圖：
單位：個/每萬人
38
40
30.2
30
24
20
10.1
12
10
0
2021年
2022年
2023年
2024年
2027年
圖12021~2027年我國每萬人擁有5G基站數
注：2024年10月，工估郵、牧育郵火布“5G+蔥牧有”應用試點全四典型項同名單，
積機推動“5G+智悲牧育”應用規摸化發展，（致據來源：工業和信息化部等）
4.建設教育強國，基點在基礎教有。為促進中小學生健康成長、全面發展必須
(多選，2分)
A,堅持身心健康的教育理念
B.堅持德智體美勞“五育”并舉
C.加強網絡安全意識和數字素養培育
5,曉寧預測：我國必將進一步加快教育更優質均衡發展。誚結合材料，運用所學，簡要說明作
出這一預測的依據。（4分)
九年級道德與法治典3頁剪2頁

展開更多......

收起↑