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山西省大同市2025屆九年級下學期中考二模道德與法治試卷(含答案)

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  1. 二一教育資源

山西省大同市2025屆九年級下學期中考二模道德與法治試卷(含答案)

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2025年山西省大同市中考二模道德與法治試題
學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、單選題
1.以下是某校“心靈驛站”的李老師收到的一封該校學生的求助信(節選)
自從升入九年級,面對迎接升學的壓力,我常常感到緊張焦慮。看到同桌學習游刃有余,我仿照同桌的學習方法,結果并不理想。媽媽也不理解我的感受,我們之間經常發生激烈的爭吵,我覺得自己的學習和生活一團糟。
針對上述問題,以下做法可以作為李老師回信內容的有( )
①保持積極樂觀的心態,坦然面對學習壓力
②在學習中,要找到適合自己的學習方法
③嘗試與父母有效溝通,努力化解沖突
④正確認識自己,并學會合理調控情緒
A.①②④ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
2.恩格斯為馬克思的研究提供經濟上的支持,馬克思幫助恩格斯完成寫作,他們二人相互扶持,相互成就。下列古語與上述事例表達意思一致的是( )
A.投我以木瓜,報之以瓊琚
B.周而不比,和而不同
C.天地之大,黎元為先
D.獨學而無友,則孤陋而寡聞
3.為更好的學習和了解十四屆全國人大三次會議精神,初中生小晉利用網絡查詢相關資料,并用AI制作解說視頻,受到同學們的好評。對小晉的行為以下分析正確的是( )
A.正確對待競爭,獲得了真正的友誼
B.思維的批判性,激發了青春的創造
C.遵守社會規則,做文明有禮的人
D.積極利用網絡,具有較高媒介素養
4.學校播音室《人物專欄》節目選擇了以下人物事跡:新中國成立初期,黃旭華三十年隱姓埋名,從事國家自主研制核潛艇工作,為國鑄劍!請你為該期節目選擇最合適的內容簡介( )
A.樹立遠大理想,維護國家統一
B.正確面對挫折,守護身體健康
C.勇擔時代重任,提高國民素質
D.國家利益至上,熱愛偉大祖國
5.“廣大師生家長:教育學生牢記防溺水‘六不’要求,不私自下水游泳,不擅自下水救助落水者。珍愛生命,嚴防溺水!”近日,教育部、工信部協調中國移動、中國聯通、中國電信三大運營商,向廣大手機用戶發送了以上這條預防中小學生溺水公益短信。其中教育部的性質是( )
A.國家行政機關
B.國家監察機關
C.國家司法機關
D.國家權力機關
6.以下是小方和家人一天的生活經歷,其中可以體現出依法行使公民基本權利的是( )
A.早晨初中生小方按時到新學校上課
B.上午哥哥主動去社區報名應征入伍
C.下午爸爸主動去當地稅務局繳納稅款
D.晚上小方去超市退換買到的過期果醬
7.全國政協十四屆二次會議以來,共提出提案6019件,有聚焦完善就業政策,健全“一老一小”政策體系的;有涉及合理規范學生使用電子產品,規范生成式人工智能發展的。這些來自政協委員的“好聲音”體現出( )
A.基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度
B.人民政協履行政治協商、民主監督、參政議政的職能
C.人民代表大會是我國的權力機關,代表人民行使權力
D.人民代表大會制度是我國的根本政治制度
8.在備戰中考的專題復習中,道德與法治王老師在復習關注國家發展這一板塊時給同學們展示了如下圖片,你認為王老師最想表達的是( )
A.黨和國家堅持科學立法,促進公有制經濟發展
B.我國堅持依法治國,不斷健全法律體系
C.建設法治中國,要求政府嚴格執法
D.國家重視知識產權,制定一系列法律進行保護
9.清代官員張英的家人與鄰居因宅基地發生爭執,寫信向他求助。張英回信:“千里休書只為墻,讓他三尺又何妨?”家人照做后鄰居感動,也讓出三尺,形成“六尺巷”。2025年的新年賀詞中習近平主席重新肯定了“六尺巷”的價值,你認為這其中的意義是( )
①有利于弘揚中華民族謙和禮讓的傳統美德
②有利于“誠信”的為人處事理念深入人心
③有利于倡導和踐行“友善”的社會主義核心價值觀
④有利于繼承革命文化,發展社會主義先進文化
A.①② B.①③④ C.①③ D.①②④
10.對下列微新聞點評正確的是( )
選項 微新聞 微解讀
A 外交部發言人發布視頻《未來已至》,60秒內機器狗、DeepSeek等中國智造齊聚一堂,把一個個“不可能”變成“可能” 我國科技自主創新能力不足,建成世界科技強國任重而道遠
B 西藏日喀則市定日縣發生6.8級地震,多種救援力量趕赴災區開展救援 這體現了國家大力扶持少數民族文化的保護、繼承、創新和發展工作
C 中共中央臺辦、國務院臺辦主任宋濤與150多位臺胞一起賞民俗、品美食,在歡歌笑語中共度農歷小年 這表明兩岸同胞同根同源,同文同種,是血濃于水的一家人
D 教育部部長懷進鵬表示,教育部將會同相關部門研究出臺重要政策來加強免費義務教育學前教育 這表明改革開放是當代中國最鮮明的特色
A.A B.B C.C D.D
11.關于中國夢,右圖漫畫最想說明的是( )
A.中國夢指的是實現中華民族的偉大復興
B.中國夢的實現需要堅持中國共產黨的領導
C.中國夢的實現必須走中國道路
D.中國夢的實現需要各行各業奮斗者的不懈努力
12.以下是新聞播報小組搜集到的兩則新聞素材。
◆國家主席習近平在北京人民大會堂出席中非合作論壇北京峰會開幕式,并發表題為《攜手推進現代化共筑命運共同體》的主旨講話。中國同所有非洲建交國的雙邊關系提升到戰略關系,中國政府愿為中非各領域務實合作提供強有力支持。
◆國家主席習近平在巴西里約熱內盧出席二十國集團領導人第19次峰會,并發表題為《建設一個共同發展的公正世界》的重要講話。宣布中國支持全球發展的八項行動,并可以為其他國家消除貧困提供寶貴經驗。
以上兩則新聞反映的共同主題是( )
A.堅持合作共贏,展現大國擔當
B.參與國際競爭,主導世界發展
C.彰顯大國力量,制定國際規則
D.貢獻中國智慧,堅定文化自信
二、綜合探究題
13.王森煒,兒時不斷經歷著大小手術的痛苦和各種藥物的煎熬,但這些傷痛并沒有打垮他,反而使他更加堅強。高中畢業后,他開始學習手工制作,從起初模仿到后來自行研究,產品的種類也在與時俱進,不斷創新。隨后,他在村里辦起了第一家以傳統文化為主題的手工藝專業合作社,通過開展技能培訓,為社會提供就業崗位200多個。他被忻州市特殊教育學校聘請為老師,將自己學到的技藝傳授給和他一樣身患殘疾的孩子們。同時,他還積極參與禁毒普法宣傳、環境保護等志愿服務活動。
王森煒先后被評為“山西省自強模范”和“忻州好人”,他說:“我不能碌碌無為地活著,活著就要學習,就要為更多的人做些事情。我是一個有理想的人,不愿意一生無所作為。”
(1)結合材料,運用所學知識,請你為王森煒的事跡寫一則短評。
(2)請你從“生命”的角度為上述材料擬一個標題。
14.為了更深入了解兩會,九年級一班的同學跟隨記者來到了某市兩會現場。請你也參與其中,完成下列任務。
活動一:啟智聚力
同學們了解到:今年,在某市人民代表大會開幕會上,首次出現了從大中小學選拔出來的30名青少年,由他們分別組成“紅領巾小記者”和“青聽兩會觀察員”團隊。他們圍繞政府工作報告、該市發展情況、青少年關心關切的問題采訪了部分市人大代表、政協委員。同時,他們還帶著模擬政協提案參加到市政協不同界別的分組討論中,讓“模擬提案”成為真提案、真建議,推動青少年關注的“急難愁盼”熱點焦點進入協商議政視野。
(1)“紅領巾小記者”和“青聽兩會觀察員”想邀請你加入他們的團隊,以下是他們的理由,請你完善。
從提高自身能力的角度:
從參與民主生活的角度:
活動二:精準破題
你加入了“青聽兩會觀察員”的隊伍,在會議中你聽到了一位政協委員的提案。
做好高校畢業生、農民工、脫貧人口等重點群體就業,實施大規模技能提升培訓行動。深化人才發展體制機制改革,打通高校、科研院所和企業人才交流通道。開展全民健康素養提升行動,健全疾病預防控制體系。深化醫藥衛生體制改革,打造縣域醫療衛生一體化改革升級版,健全分層分類社會救助體系。例如:倡導尊重各行各業的勞動者,學習他們的工匠精神,積極參加職業體驗活動。倡導積極參與健康宣傳活動,傳播健康知識,如正確的洗手方法、合理膳食搭配等。
(2)聽了委員的提案,大家紛紛表示支持,請你運用學科知識說說支持的理由。
活動三:燎原之力
活動參與過程中,同學們都充分感受到了兩會的重大意義。老師建議同學們回去以后就將“社區電動自行車的充電設施存在風險隱患”這一問題的調研報告,反映給市人大代表。但小陽同學卻說:“人大代表根本無法聯系,況且青少年也無權建言獻策。”
(3)對于小陽的說法,你怎么看?
(4)兩會作為在國際上備受矚目的重要盛會,吸引著眾多國外媒體的目光。今年不少國外媒體也關注到了青少年參與市兩會這一新聞,并將對參與其中的青少年進行采訪。假如你是被采訪對象之一,你覺得怎么做才能更好地展現出中國青少年的風貌、傳遞好中國聲音?
三、分析說明題
15.“以小講大”
在今年的《以案釋法|以“小案件”講“大道理”!》講堂中,王老師為同學們呈現了這樣一個案例:某顧客向外賣公司反映其外賣訂單丟失,外賣公司在沒有任何證據的情況下,在公眾場合指責外賣騎手王某偷竊訂單貨品。
(1)上述案例中外賣公司的行為涉嫌何種違法行為?
(2)同學們拿到該案例紛紛表示氣憤,小西說:外賣員唯一的維權方式就是到人民法院提起訴訟。你覺得呢?
16.在拉薩某學校的教室內,悠揚的《長江之歌》音樂傳出,40名西藏學生正在沉浸式學習《在長江源頭各拉丹冬》一課,教室的多媒體屏幕上,北京某學校的一個班級也在同步學習。這樣的連接,在雪域高原與全國各省市之間,已持續了整整30年。從捐建學校到網絡課堂,從“組團式”援藏到個體奉獻,從知識傳遞到文化交融,援藏教師們通過結對幫扶、示范公開課等活動,使當地的教育教學方式、理念發生了深刻變化,學生的各方面能力也顯著提升。
(1)閱讀材料,運用所學知識,請你談談我國為什么要開展“組團式”教育人才援藏工作?
(2)若你也參與了此類援藏活動,請你為該活動現場設計一條宣傳語。
17.“中國古都·天下大同”正在煥發新活力!
今年我市政府工作報告提出要努力建設能源之城、算力之城、文化之城,高質量完成“十四五”規劃目標任務,為實現“十五五”良好開局奠定堅實基礎。
作為全國能源重化工基地,站在新的起點上,我市將持續發展壯大新能源,加快晉北新能源基地、37個風電光伏項目等一體化項目開工建設,逐步建立新型能源體系;同時引入科技賦能,利用數字化手段,實現企業碳排放的數字化管理。
我市是首批國家歷史文化名城之一,接下來將深度依托豐富的歷史文化資源(大同古建、各民族交往交流交融、北魏歷史等)促進文旅融合,打造特色名片。非遺體驗館、黃芪味拿鐵、老陳醋可樂、老陳醋冰激凌、沙棘冰激凌……越來越多的新潮飲品糕點與大同地方特色相融合,碰撞出不一樣的火花。
我市已成功獲批國家級數據標注基地、榮登全國30個年度市域改革案例榜單……近年來,我市的算力產業正在加速崛起。未來,我市將全力推動產業形態由“瓦特”變“比特”,經濟增長方式由“輸煤炭、輸電力”向“輸算力、輸服務”轉變,奮力書寫“云中”的輝煌新篇章。
夢雖遙,追則能達;愿雖艱,持則可圓,大同未來可期。
我市將高質量完成“十四五”規劃目標任務的原因有哪些?
《2025年山西省大同市中考二模道德與法治試題》參考答案
1.B
2.A
3.D
4.D
5.A
6.A
7.B
8.B
9.C
10.C
11.D
12.A
13.(1)自強不息,奉獻社會 王森煒的事跡展現了生命的韌性與價值。盡管童年飽受病痛折磨,但他并未向命運屈服,而是以頑強的意志力突破自我,從手工制作的學習者成長為傳統文化的傳承者與創新者。他創辦合作社、提供就業崗位,不僅實現了個人價值,更帶動了社會效益;擔任特教老師、參與公益,體現了他對社會的責任擔當。他的故事印證了“生命的意義在于奉獻”,也激勵我們:無論身處何種逆境,都應保持奮斗精神,用行動照亮他人,讓生命綻放光彩。
(2)《逆境中的生命之光:堅韌與奉獻鑄就人生價值》 或 《以堅強為筆,書寫生命的華章》
14.(1)從提高自身能力的角度:加入團隊可以鍛煉我們的溝通能力、采訪能力、觀察能力和分析問題的能力,還能提升我們的寫作水平和團隊協作能力,有助于我們全面發展,更好地適應未來社會的需求;
從參與民主生活的角度:能讓我們近距離了解民主制度,增強民主意識,提高參與民主生活的能力,學會通過合法途徑表達自己的意見和建議,為社會發展貢獻自己的力量,體會到自己是國家的主人,增強社會責任感。
(2)就業與人才方面:①就業是民生之本,做好重點群體就業和實施技能提升培訓行動,有利于保障人民的基本生活,促進社會穩定;②深化人才發展體制機制改革能激發人才活力,為經濟社會發展提供智力支持,推動創新發展; 健康與醫療方面:①開展全民健康素養提升行動等舉措,有利于提高人民的健康水平,促進人的全面發展;②深化醫藥衛生體制改革能優化醫療資源配置,提高醫療服務質量,讓人民群眾享受到更好的醫療保障,構建和諧社會;
(3)觀點錯誤;理由:人大代表與人民群眾有著密切聯系,我們可以通過多種方式聯系人大代表,如通過信件、電話、電子郵件等向他們反映問題。青少年是國家的未來、民族的希望,有權利也有義務為社會發展建言獻策,我們可以通過合法途徑表達自己的觀點和訴求,積極參與社會事務,這也是在行使公民的民主權利;
(4)①做到自信大方,舉止得體,展現出中國青少年積極向上的精神面貌。在回答問題時,要條理清晰,準確表達自己的觀點;②介紹中國兩會的重要意義以及青少年參與兩會的收獲和體會,讓國外媒體了解中國民主制度的優越性和中國青少年的擔當,傳遞中國積極推進民主建設、重視青少年發展的聲音;③要尊重不同國家媒體的觀點和提問,以開放包容的態度進行交流。
15.(1)民事違法行為;
(2)觀點錯誤;理由:①訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段,是維護合法權益的最后屏障,但訴訟不是唯一的維權方式;②公民維護權利的方式包括和解、調解、仲裁和訴訟等,除訴訟以外,外賣員可以直接與外賣公司溝通,要求公開道歉、刪除不實言論或賠償損失;也可以向勞動監察部門、消費者協會或行業平臺投訴,尋求調解等。
16.(1)①推動當地教育發展:援藏教師通過結對幫扶、示范公開課等活動,將先進的教育教學方式、理念引入西藏,有助于提升當地教師的教學水平,促進教育教學改革,從而推動西藏地區教育事業的整體發展,提高教育質量;②促進文化交流與融合:教育是文化傳承和交流的重要途徑。援藏教師在教學過程中,不僅傳授知識,還促進了不同地區文化的交流與融合,增進了西藏學生對其他地區文化的了解,有利于增強民族團結,鑄牢中華民族共同體意識;③助力西藏地區人才培養:通過提升教育質量,能夠培養出更多適應西藏地區經濟社會發展需要的人才,為西藏的長遠發展提供有力的人才支持,促進當地經濟社會的可持續發展;④維護民族團結和國家穩定:加強西藏地區教育事業發展,有利于提高當地人民的整體素質,促進各民族之間的交流與團結,鞏固邊疆穩定,維護國家統一,實現各民族共同繁榮發展。
(2)教育援藏三十載,同心共筑中國夢。
17.①政策引領與目標導向:市政府工作報告提出努力建設能源之城、算力之城、文化之城的目標,為高質量完成“十四五”規劃目標任務提供明確方向和政策支持,有了清晰的任務指引和發展要求;
②能源產業發展基礎與轉型需求:通過加快晉北新能源基地、風電光伏項目等一體化項目開工建設,逐步建立新型能源體系,推動能源產業升級轉型,這有助于實現“十四五”規劃中關于能源領域的目標任務;
③科技賦能與數字化管理:引入科技手段,利用數字化方式實現企業碳排放的數字化管理,提升企業管理效率和發展質量,符合高質量發展的要求,有利于達成“十四五”規劃中對產業發展的相關目標;
④歷史文化資源優勢與文旅融合:大同是首批國家歷史文化名城之一,深度依托豐富的歷史文化資源促進文旅融合,打造特色名片,推動文化產業發展,助力實現“十四五”規劃中關于文化領域的任務目標,促進經濟社會的全面發展;
⑤新興產業崛起與發展潛力:大同已成功獲批國家級數據標注基地,算力產業加速崛起,為實現產業形態和經濟增長方式的轉變奠定了基礎。全力推動產業形態由“瓦特”變“比特”,經濟增長方式由“輸煤炭、輸電力”向“輸算力、輸服務”轉變,能挖掘新的經濟增長點,助力完成“十四五”規劃目標任務。

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