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第六課 傳承核心思想理念 練習(xí)
一、單選題
1．2024年我國環(huán)境日的主題是“全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)”。這一主題旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，引導(dǎo)全社會牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，動員社會各界積極投身美麗中國建設(shè)，實現(xiàn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。下列符合環(huán)境日主題的詩句是（ ）
①采菊東籬下，悠然見南山
②國破山河在，城春草木深
③落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
④人生自古誰無死，留取丹心照汗青
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2．中華民族在長期歷史發(fā)展中培育和形成的思想理念，有助于我們理解、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，下列名句中蘊含的思想理念理解正確的是（ ）
①民為邦本，本固邦寧——惠民利民，安民富民
②不入虎穴，焉得虎子——道法自然，天人合一
③茍日新，日日新，又日新————革故鼎新，與時俱進(jìn)
④采菊東籬下，悠然見南山———腳踏實地，實事求是
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．2025開年以來，以舊換新、購新補貼政策持續(xù)加力。中央財政已預(yù)下達(dá)資金810億元，作為消費補貼。消費者購買手機，汽車等產(chǎn)品，即可享受這些“真金白銀”的消費補貼。這有利于（ ）
①老百姓的生活難題得到徹底改善 ②傳承惠民利民，安民富民的思想
③弘揚重民本理念，站穩(wěn)人民立場 ④滋養(yǎng)心靈，滿足人民的精神需求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．廣西柳州雀兒山公園鳥類濕地保護(hù)區(qū)泛起粼粼波光，淺灘處數(shù)十只白鷺正優(yōu)雅踱步，與木棉花構(gòu)成錯有致的生態(tài)，成為柳州市碧海藍(lán)天間一道亮麗的風(fēng)景線。這一亮麗風(fēng)景線得益于柳州市（ ）
①尊重并順應(yīng)了大自然運行的規(guī)律 ②踐行實事求是、真實無欺的思想
③樹立了保護(hù)鳥類重于一切的意識 ④堅持與天地萬物和諧共生的意識
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
5．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深邃博大，歷久彌新。古語“天地與我共生，而萬物與我為一”體現(xiàn)了（ ）
A．海納百川，有容乃大的氣度 B．革故鼎新、與時俱進(jìn)的理念
C．腳踏實地，實事求是的態(tài)度 D．道法自然、天人合一的思想
6．“講仁愛”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念之一。下列符合“講仁愛”要求的是（ ）
①“親親”②“仁民”③“愛物”④“思信”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．清朝大學(xué)士張英的家人與鄰居因建房占地問題起了紛爭，張家人馳書京城求助張英，張英回信勸導(dǎo)：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨 長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張家人見信后主動讓出三尺，鄰居深受感動亦退讓三尺，后成傳世美談“六尺巷”。這啟示我們在人際交往中要（ ）
A．明辨是非 B．誠實守信 C．據(jù)理力爭 D．以和為貴
8．某市全面推廣“村民說事點”，將其打造成普法宣傳、化解矛盾、傾聽百姓心聲的平臺，用和為貴理念感化人，借知進(jìn)退境界昭示人，切實為群眾解決煩心事。說事點的推廣（ ）
A．從根本上解決群眾的煩心事 B．蘊含重民本、尚和合的理念
C．體現(xiàn)德治比法治更具有力量 D．有力推動城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
9．某短視頻博主為博取流量，虛構(gòu)“老人摔倒無人扶”“兒童被拐”等虛假事件拍攝視頻，引發(fā)社會誤解。此類行為警示我們網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作必須（ ）
①文明有禮——維護(hù)網(wǎng)絡(luò)禮儀
②行己有恥——堅守道德準(zhǔn)則
③自信自強——展現(xiàn)個人風(fēng)采
④誠實守信——恪守誠信原則
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．下列哪些行為能彰顯“崇正義”的精神（ ）
①班級評選班干部時，舉報某候選人私下拉票行為
②因好友參與了打架，向老師隱瞞其破壞公物的事
③發(fā)現(xiàn)同學(xué)在考試中作弊，考試結(jié)束后向老師報告了情況
④在公交車上看到老人摔倒，假裝沒有看到也沒上前攙扶
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．4月8日，南寧市愛“星”志愿者關(guān)愛孤獨癥患者活動順利舉行。當(dāng)天志愿者分工協(xié)作,陪伴孤獨癥患兒聊天,給予他們擁抱和夸獎,讓他們感受到了愛與溫暖的力量。從志愿者的身上，我們看到了（ ）
A．講究仁愛 B．自強不息 C．誠信守法 D．敬業(yè)奉獻(xiàn)
12．觀察下列信息，根據(jù)情況調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)，表達(dá)你的建議（ ）
某校同學(xué)交往情況調(diào)查統(tǒng)計表
調(diào)查問題 所占比重
喜歡拿別人開玩笑 11%
在公眾場合隨便喊同學(xué)的綽號 14%
時常做出一些言而無信的事 10%
關(guān)心并經(jīng)常談?wù)撏瑢W(xué)的“小秘密” 13%
貿(mào)然打斷其他同學(xué)融洽地交談 10%
①“言必信，行必果” ②“自強不息，厚德載物”
③“己所不欲，勿施于人” ④“尺有所短，寸有所長”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、填空題
13．正確認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念
①中華民族在 培育和形成的思想理念，有助于我們理解、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，可以為我們走好人生道路提供有益啟迪。
②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念 ，是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼。長期以來，這些思想理念 地影響著中國人的思維方式和行為方式，至今仍然散發(fā)著的 魅力。
14．傳承哪些思想理念：
（1） 的思想。中華民族對人與天地萬物的關(guān)系有深刻的思考，提出“天地與我并生，而萬物與我為一”，主張 。
（2） 的思想。中華民族倡導(dǎo)做人做事要從每個人所處的環(huán)境、條件出發(fā)，既懷抱夢想，又關(guān)注現(xiàn)實， ，按照事物的實際情況正確對待和處理事情。
（3） 的思想。中華民族認(rèn)為世間萬物都是 的。“窮則變，變則通，通則久。”人類的一切活動都要順應(yīng)時代發(fā)展潮流，不斷 。
（4） 的思想。中華民族主張“治國有常，而利民為本”，認(rèn)為社會發(fā)展必須 ，滿足人民實際的利益需求，讓人民過上安定富足的生活。
15．崇正義的要求
①崇正義，要求我們堅持做正確的事，做 的事。“君子義以為上”，“見利思義”，“義然后取”。
②實現(xiàn)社會的正義，維護(hù)國家和社會公共利益，弘揚 ，堅守 ，才能讓每個人有尊嚴(yán)地生活。
③在面對個人利益選擇時，我們應(yīng)當(dāng)將 置于優(yōu)先位置，讓我們的言行合乎道義。
16．傳承核心思想理念的做法：
（1） ，要求我們“親親”“仁民”“愛物”，即愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。
（2） ，要求我們遵循“民惟邦本，本固邦寧”的古訓(xùn)，充分認(rèn)識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。
（3） ，要求我們做到真實無欺、言行一致。
（4） ，要求我們堅持做正確的事，做符合道義的事。
（5） ，要求我們追求和諧，強調(diào)多樣性統(tǒng)一。
（6） ，要求我們胸懷天下，牢記“大道之行也，天下為公”的古訓(xùn)，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會。
三、簡答題
17．閱讀材料，回答問題。
材料一 核心思想理念是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中思想道德、政治理念、價值追求、人格修養(yǎng)、獨特品質(zhì)、社會理想的精華。這些理念集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)核心價值觀，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
材料二 核心思想理念是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它們在修齊治平、尊時守位、知常達(dá)變、開物成務(wù)、建功立業(yè)等過程中培育和形成。這些理念不僅為人們認(rèn)識和改造世界提供了有益的啟迪，也為治國理政提供了借鑒。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要大力弘揚這些核心思想理念，以促進(jìn)社會和諧，鼓勵人們向上向善。
(1)核心思想理念有哪些？
(2)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要大力弘揚核心思想理念。如何弘揚核心思想理念？
四、辨析題
18．有人認(rèn)為：“在現(xiàn)代社會，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念已經(jīng)不適應(yīng)時代發(fā)展了，不需要傳承。”
請你對此觀點進(jìn)行辨析。
五、分析說明題
19．【了解中華文化，傳承中華文明】
國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“廣西三月三民俗文化”，在全國火爆出圈，吸引了來自全國各地的朋友來廣西體驗民俗風(fēng)情。我校學(xué)生小天的朋友康康也來廣西感受三月三文化，小天決定先帶康康到學(xué)校各校區(qū)參加精彩紛呈的三月三活動。
(1)請結(jié)合材料說說我校開展的各項民俗活動體現(xiàn)了哪些思想理念。
(2)廣西三月三不僅是少數(shù)民族文化的瑰寶，還是展現(xiàn)八桂兒女人文風(fēng)貌的平臺，在學(xué)校開展民族特色活動意義非凡。請你談?wù)勎倚ｉ_展三月三民俗文化活動的重要意義。
(3)小天帶康康參加完學(xué)校的活動后，還打算帶康康去其他地方了解其他的三月三文化，請你幫小天出出主意。（至少列舉一個地方和一個有關(guān)三月三文化或者活動）
20．一片茶葉連接古今、一縷茶香飄溢四方。中國茶文化是中華民族的瑰寶，我們要把茶道精神傳承好。重慶某中學(xué)開展了以“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為議題的學(xué)習(xí)探究活動，請閱讀下列材料并回答問題。
環(huán)節(jié)一 資料展示
◎智慧之光：中國茶文化以“順應(yīng)天時、師法自然”為核心智慧，其茶道與武夷巖茶制作技藝已列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。武夷巖茶茶樹生長需“得天地靈氣”，清明至谷雨期間遵循“看青做青”原則采摘，制作全過程注重天時地利人和；烏龍茶則講究“坐山飲露”的生態(tài)培育，谷雨至立夏前待茶葉能然成熟時采摘，嚴(yán)循“三不采”原則。制作中根據(jù)溫濕度調(diào)控萎凋時長，通過“聞香觀色”把握搖青火候，追求“綠葉紅鑲邊”的工藝美學(xué)，從種植到加工的每個環(huán)節(jié)均體現(xiàn)著遵循自然規(guī)律的傳統(tǒng)匠心。
◎創(chuàng)新發(fā)展：融合傳統(tǒng)茶飲與現(xiàn)代元素，通過數(shù)字化營銷推出水果茶、奶蓋茶、氣泡水等新中式茶飲，吸引年輕消費群體。打造“茶小仙”動漫IP及“靈感飲茶派對”湖流聯(lián)名活動，以年輕化方式傳播茶文化。同步上線“中國茶文化數(shù)字博物館”，通過“云品茗”沉浸體驗，突破時空限制，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與數(shù)字科技的創(chuàng)新嫁接。
◎生態(tài)共富：中國茶產(chǎn)業(yè)依托“龍頭企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”模式帶動近3000萬涉茶人口增收，茶農(nóng)年人均增收超6500元。數(shù)字技術(shù)賦能下，直播電商推動武夷山、安溪等主產(chǎn)區(qū)年網(wǎng)銷破百億，全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)值逾8800億元。同步推進(jìn)“以茶養(yǎng)山”生態(tài)戰(zhàn)略，通過種植補貼和茶園碳匯交易實現(xiàn)生態(tài)茶溢價40%，在守護(hù)28個主產(chǎn)區(qū)生物多樣性同時，茶旅融合等新業(yè)態(tài)輻射1600余產(chǎn)茶縣，形成了“三茶統(tǒng)籌”發(fā)展格局，生動實踐了“一片葉子富一方百姓”的共富路徑。
(1)請運用歷久彌新的思想理念的相關(guān)知識，結(jié)合此次學(xué)習(xí)探究活動同學(xué)們所展示的資料，闡釋中國茶文化何以成為跨越千年的活態(tài)文化遺產(chǎn)。
環(huán)節(jié)二 展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，班級同學(xué)圍繞“如何加強茶文化的影響力”在全校開展問卷調(diào)查，以下是老師和同學(xué)們提交的部分節(jié)選內(nèi)容。
節(jié)選一茶禮教育體系 節(jié)選二公益茶事活動 節(jié)選三以茶踐民本 節(jié)選四茶和天下
設(shè)計“奉茶禮”課程，通過“長者先飲”“客來敬茶”等儀式，培養(yǎng)尊老愛幼美德；開發(fā)校園茶文化角，設(shè)置“感恩茶席”，學(xué)生為師長奉茶表達(dá)敬意。 實施“一杯暖茶”公益行動，組織志愿者為環(huán)衛(wèi)工人等群體送茶；通過茶療志愿服務(wù)在社區(qū)開展老年人茶飲健康指導(dǎo)。 圍繞茶惠民生，開展便民茶服務(wù)，開設(shè)城市“共享茶亭”，提供平價茶飲和休憩空間；同時創(chuàng)新“政務(wù)茶座”，政府部門設(shè)置接待茶席傾聽民意。 設(shè)立國際茶論壇，依托駐外機構(gòu)推動“茶敘外交”，研發(fā)“絲路茶譜”，舉辦世界茶文化節(jié)，推進(jìn)元宇宙“云茶會”、區(qū)塊鏈數(shù)據(jù)庫及全球聯(lián)盟等數(shù)字項目，構(gòu)建線上線下融合體系。
(2)結(jié)合節(jié)選內(nèi)容，運用做核心思想理念的傳承者相關(guān)知識，請你在本次探究活動閉幕式上對全體同學(xué)發(fā)出“以青年之力增強茶文化影響力”的號召。
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C B D A D B C B
題號 11 12
答案 A B
1．B
【詳解】本題考查人與自然和諧共生。
①：采菊東籬下，悠然見南山，意思是在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映入眼簾，體現(xiàn)了人與自然和諧共生，故①符合題意；
②：國破山河在，城春草木深，意思是長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊，春天來了，人煙稀少的長安城里草木茂密，沒有體現(xiàn)人與自然和諧共生，故②不符合題意；
③：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，意思是落霞與孤雁一起飛翔，秋天的江水和遼闊的天空連成一片，渾然一色，體現(xiàn)了人與自然和諧共生，故③符合題意；
④：人生自古誰無死，留取丹心照汗青，意思是人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊，沒有體現(xiàn)人與自然和諧共生，故④不符合題意；
故本題選B。
2．A
【詳解】本題考查堅持以人民為中心的發(fā)展思想、創(chuàng)新的重要性。
①：“民為邦本，本固邦寧”意思是人民是國家的根基，根基穩(wěn)固了國家才安寧，體現(xiàn)了以民為本的思想，蘊含著惠民利民、安民富民的理念，故①符合題意；
③：“茍日新，日日新，又日新”意思是如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新，體現(xiàn)了不斷革新、與時俱進(jìn)的精神，蘊含著革故鼎新、與時俱進(jìn)的理念，故③符合題意；
②：“不入虎穴，焉得虎子”強調(diào)的是要勇于實踐、敢于冒險，才能獲得成功，與“道法自然，天人合一”的理念無關(guān)，故②說法錯誤；
④：“采菊東籬下，悠然見南山”描繪的是一種悠然自得的田園生活意境，體現(xiàn)的是人與自然和諧相處的情趣，與“腳踏實地，實事求是”的理念無關(guān)，故④說法錯誤；
故本題選A。
3．C
【詳解】本題考查歷久彌新的思想理念。
②③：題干中，中央財政已預(yù)下達(dá)資金810億元，作為消費補貼。消費者購買手機，汽車等產(chǎn)品，即可享受這些“真金白銀”的消費補貼，這有利于傳承惠民利民，安民富民的思想，弘揚重民本理念，站穩(wěn)人民立場，②③符合題意；
①：“徹底改善”說法太絕對，老百姓的生活難題有利于得到改善，①說法錯誤；
④：題干未涉及滋養(yǎng)心靈，滿足人民的精神需求，④不符合題意；
故本題選C。
4．B
【詳解】本題考查道法自然、天人合一思想的內(nèi)涵。
①：柳州市打造鳥類濕地保護(hù)區(qū)，使得出現(xiàn)良好生態(tài)景觀，這是尊重并順應(yīng)了大自然運行的規(guī)律，按照自然規(guī)律辦事才能實現(xiàn)人與自然的和諧相處，故①符合題意；
④：柳州市通過保護(hù)鳥類濕地保護(hù)區(qū)，營造出良好生態(tài)環(huán)境，體現(xiàn)了堅持與天地萬物和諧共生的意識，認(rèn)識到人類與自然是一個有機整體，故④符合題意；
②：題文中主要強調(diào)的是柳州市在生態(tài)保護(hù)方面的舉措及成果，與“實事求是、真實無欺”的思想并無直接關(guān)聯(lián)，故②不符合題意；
③：“保護(hù)鳥類重于一切”這種說法過于絕對，我們強調(diào)的是人與自然和諧共生，各種生物、各項事業(yè)都需要協(xié)調(diào)發(fā)展，而不是片面強調(diào)保護(hù)鳥類高于一切，故③說法錯誤；
故本題選B 。
5．D
【詳解】本題考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
ABC：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故ABC不符合題意；
D：題文中古語“天地與我共生，而萬物與我為一”強調(diào)的是與自然的和諧共處,達(dá)到物我合一的境界，體現(xiàn)了道法自然、天人合一的思想，故D符合題意；
故本題選D。
6．A
【詳解】本題考查傳承核心思想理念。
①②③：依據(jù)教材知識可知，“講仁愛”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念之一，主要體現(xiàn)為“親親”“仁民”“愛物”三個方面，故①②③說法正確；
④：“思信”是一種美德，更側(cè)重于誠信，不屬于“講仁愛”的核心范疇，④說法不符合題意；
故本題選A。
7．D
【詳解】本題考查弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。
D：張英通過勸導(dǎo)家人主動退讓化解矛盾，鄰居受感動后也退讓，最終雙方以寬容、謙讓的態(tài)度達(dá)成和解，形成“六尺巷”的美談。這體現(xiàn)了在人際交往中應(yīng)秉持“以和為貴”的理念，即在面對沖突時，不執(zhí)著于爭輸贏，而是以寬容和理解化解矛盾，維護(hù)和諧關(guān)系。故D符合題意；
AB：“明辨是非”強調(diào)判斷對錯，在題干材料中未直接體現(xiàn)，“誠實守信”與題意無關(guān)，故AB不符合題意；
C：“據(jù)理力爭”則與故事中主動退讓的做法相悖，故C說法錯誤；
故本題選D。
8．B
【詳解】本題考查堅持以人民為中心的發(fā)展思想。
B：推廣“村民說事點”，切實為群眾解決煩心事，認(rèn)識到了人民在國家中的重要地位，化解矛盾，追求和諧，蘊含了重民本、尚和合的理念，故B符合題意；
A：有利于解決群眾的煩心事，故A說法錯誤；
C：德治和法治同樣都有力量，故C說法錯誤；
D：該說法與材料內(nèi)容無關(guān)，故D不符合題意；
故本題選B。
9．C
【詳解】本題考查行己有恥的內(nèi)涵及要求、踐行誠信的要求。
②：“行己有恥” 要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。該短視頻博主為博流量虛構(gòu)虛假事件，違背了道德準(zhǔn)則，沒有做到 “行己有恥”，警示我們網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作要堅守道德底線，故②符合題意；
④：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項民法原則。博主虛構(gòu)虛假事件，是不誠信的行為，警示我們在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作中要誠實守信，恪守誠信原則，故④符合題意；
①③：題干中博主的行為主要是違背了道德和誠信原則，沒有體現(xiàn)文明有禮和自信自強，故①③不符合題意；
故本題選C。
10．B
【詳解】本題考查對“崇正義”的認(rèn)識。
①③：“崇正義”要求我們堅持做正確的事，做符合道義的事；分析選項，班級評選班干部時，舉報某候選人私下拉票行為，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在考試中作弊，考試結(jié)束后向老師報告了情況；均是“崇正義”的做法，①③符合題意；
②：因好友參與了打架，向老師隱瞞其破壞公物的事，是包庇同學(xué)，不符合“崇正義”的做法，②說法錯誤；
④：在公交車上看到老人摔倒，假裝沒有看到也沒上前攙扶，是不關(guān)愛他人的做法，不符合“崇正義”的做法，④說法錯誤；
故本題選B。
11．A
【詳解】本題考查講仁愛。
A：依據(jù)教材知識，講仁愛，要求我們愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。志愿者通過陪伴、擁抱和夸獎孤獨癥患兒，傳遞關(guān)愛與溫暖，體現(xiàn)了對弱勢群體的關(guān)懷。從他們身上，我們看到了講究仁愛，故A符合題意；
BCD：“自強不息”強調(diào)個人奮斗，“誠信守法”側(cè)重誠實與法律意識，“敬業(yè)奉獻(xiàn)”多指職業(yè)責(zé)任，均與題干中志愿者的行為關(guān)聯(lián)較弱。故BCD不符合題意；
故本題選A。
12．B
【詳解】本題考查尊重他人的要求、守誠信的要求。
①：“時常做出一些言而無信的事”占比10%，說明存在部分同學(xué)不講誠信的問題。“言必信，行必果”意思是說出的話一定要信守承諾，做事一定要有成效，強調(diào)誠信，能針對這一現(xiàn)象提出建議，故①符合題意；
③：從表格中“喜歡拿別人開玩笑”“在公眾場合隨便喊同學(xué)的綽號”“關(guān)心并經(jīng)常談?wù)撏瑢W(xué)的‘小秘密’”“貿(mào)然打斷其他同學(xué)融洽地交談”等數(shù)據(jù)可知，存在部分同學(xué)不尊重他人、沒有換位思考的問題。“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜歡的，也不要強加給別人，強調(diào)要學(xué)會換位思考、尊重他人，能針對這些現(xiàn)象提出建議，故③符合題意；
②：“自強不息，厚德載物”強調(diào)的是個人要不斷努力進(jìn)取、提升自身修養(yǎng)，有包容萬物的胸懷，與表格中同學(xué)交往的不恰當(dāng)行為關(guān)系不大，故②不符合題意；
④：“尺有所短，寸有所長”比喻人或事物各有其長處和短處，強調(diào)要正確看待自己和他人的優(yōu)缺點，與表格中同學(xué)交往的不恰當(dāng)行為關(guān)系不大，故④不符合題意；
故本題選B。
13． 長期歷史發(fā)展中 深邃博大 潛移默化 歷久彌新
【詳解】本題考查正確認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念，可結(jié)合教材知識作答。
14． 道法自然、天人合一 尊重、順應(yīng)大自然運行的規(guī)律，與天地萬物和諧共生 腳踏實地、實事求是 在實踐中探求真知 革故鼎新、與時俱進(jìn) 生生不息、不斷變化 創(chuàng)造與創(chuàng)新 惠民利民、安民富民 惠及人民
【詳解】本題考查傳承思想理念，結(jié)合教材知識進(jìn)行回答。
15． 符合道義 社會正氣 民族大義 道義
【詳解】本題考查崇正義的要求，可結(jié)合教材知識作答。
16． 講仁愛 重民本 守誠信 崇正義 尚和合 求大同
【詳解】本題考查傳承核心思想理念的做法，可結(jié)合教材知識作答。
17．(1)講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同。
(2)①要講仁愛。愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。②要重民本。遵循“民惟邦本，本固邦寧”的古訓(xùn)，充分認(rèn)識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。③要守誠信。做到真實無欺、言行一致。④要崇正義。堅持做正確的事，做符合道義的事。⑤要尚和合。追求和諧，強調(diào)多樣性統(tǒng)一。⑥要求大同。胸懷天下，牢記“大道之行也，天下為公”的古訓(xùn)，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會。
【詳解】（1）本題考查核心思想理念有哪些，可結(jié)合教材知識作答。
（2）本題考查如何弘揚核心思想理念，可結(jié)合教材知識作答。
18．這種觀點是錯誤的。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念是中華民族在長期的歷史發(fā)展過程中形成的智慧結(jié)晶，具有深厚的歷史底蘊和廣泛的社會基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會，這些核心思想理念依然具有重要的價值和意義，如“講仁愛”有利于促進(jìn)人際關(guān)系和諧，構(gòu)建和諧社會；“重民本”與以人民為中心的發(fā)展思想相契合，有利于國家的長治久安；“守誠信”是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的基石，有利于維護(hù)市場秩序等。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念，能夠為我們的現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力和智力支持，有利于增強民族凝聚力和文化軟實力，促進(jìn)社會的全面進(jìn)步。我們應(yīng)該對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，使其更好地適應(yīng)時代發(fā)展的要求，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
【分析】考點考查：傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念。
能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)。
【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。
觀點：在現(xiàn)代社會，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念已經(jīng)不適應(yīng)時代發(fā)展了，不需要傳承。
第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。
正誤判斷：錯誤。
論據(jù)①：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念是中華民族在長期的歷史發(fā)展過程中形成的智慧結(jié)晶，具有深厚的歷史底蘊和廣泛的社會基礎(chǔ)。
論據(jù)②：在現(xiàn)代社會，這些核心思想理念依然具有重要的價值和意義。
論據(jù)③：傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念，能夠為我們的現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力和智力支持，有利于增強民族凝聚力和文化軟實力，促進(jìn)社會的全面進(jìn)步。
論據(jù)④：我們應(yīng)該對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，使其更好地適應(yīng)時代發(fā)展的要求，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
第三步：整合信息，組織答案。
19．(1)革故鼎新、與時俱進(jìn)的思想；尚和合的理念。
(2)有利于增強學(xué)生對中華文化的認(rèn)同感，提升文化素養(yǎng)，豐富校園生活；有助于傳承和弘揚國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，促進(jìn)民族文化的繁榮發(fā)展；能增進(jìn)學(xué)生對不同民族文化的了解，營造民族團結(jié)的良好氛圍。
(3)南寧青秀山風(fēng)景區(qū)，會舉辦大型的三月三歌圩活動，有精彩的對歌表演、民族歌舞演出。
【分析】考點考查：革故鼎新，與時俱進(jìn)的思想、尚和合的思想、中華傳統(tǒng)文化。
能力考查：調(diào)動和運用知識，分析和闡述問題。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、健全人格。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國家，需要運用革故鼎新，與時俱進(jìn)思想的思想、尚和合的思想的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①：參加壯錦紋飾與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合的民俗服飾T臺秀表演→可聯(lián)系革故鼎新、與時俱進(jìn)的思想作答。
關(guān)鍵詞②：體驗團結(jié) 協(xié)作的力量→可聯(lián)系尚和合的理念作答。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為國家，需要運用中華傳統(tǒng)文化的有關(guān)知識，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞：廣西三月三不僅是少數(shù)民族文化的瑰寶，還是展現(xiàn)八桂兒女人文風(fēng)貌的平臺→可聯(lián)系有利于增強學(xué)生對中華文化的認(rèn)同感；促進(jìn)民族文化的繁榮發(fā)展；營造民族團結(jié)的良好氛圍作答。
第三步：整合信息，組織答案。
（3）本題考查列舉一個地方和一個有關(guān)三月三文化或者活動，屬于開放性試題，言之有理即可。
20．(1)①中國茶文化蘊含“順應(yīng)天時、師法自然”的核心智慧，從茶樹種植到茶葉制作的各個環(huán)節(jié)都遵循自然規(guī)律，體現(xiàn)了人與自然和諧共生的思想理念，這是中國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)涵，使其具有深厚的文化底蘊，得以傳承千年。②中國茶文化注重創(chuàng)新發(fā)展，融合傳統(tǒng)茶飲與現(xiàn)代元素，通過數(shù)字化營銷推出新中式茶飲，打造動漫IP、舉辦潮流聯(lián)名活動以及建設(shè)數(shù)字博物館等方式，讓傳統(tǒng)文化與數(shù)字科技相結(jié)合，以年輕化的方式傳播，適應(yīng)了時代的發(fā)展需求，保持了文化的活力。③中國茶產(chǎn)業(yè)依托“龍頭企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”模式帶動大量涉茶人口增收，推進(jìn)“以茶養(yǎng)山”生態(tài)戰(zhàn)略，實現(xiàn)生態(tài)茶溢價，形成“三茶統(tǒng)籌”發(fā)展格局，體現(xiàn)了共享發(fā)展成果、堅持綠色發(fā)展的理念，促進(jìn)了經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護(hù)相協(xié)調(diào)，讓茶文化在實踐中不斷發(fā)展，成為跨越千年的活態(tài)文化遺產(chǎn)。
(2)同學(xué)們，茶文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，作為新時代青年，我們應(yīng)積極傳承和弘揚茶文化。在日常生活中，我們要積極參與茶禮教育活動，學(xué)習(xí)“奉茶禮”等傳統(tǒng)禮儀，傳承尊老愛幼的美德；積極投身公益茶事活動，如為環(huán)衛(wèi)工人送茶、在社區(qū)開展茶飲健康指導(dǎo)等，傳遞溫暖與關(guān)愛；關(guān)注茶惠民生的舉措，支持城市“共享茶亭”等便民服務(wù)；同時，我們還要積極參與國際茶文化交流活動，如關(guān)注國際茶論壇、參與“茶敘外交”相關(guān)宣傳等，向世界展示中國茶文化的魅力，以青年之力增強茶文化的影響力，讓中國茶文化在世界舞臺上綻放光彩！
【分析】考點考查：傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷久彌新的思想理念、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、延續(xù)文化血脈、建設(shè)生態(tài)文明
能力考查：調(diào)動和運用知識闡述事實，解決問題的能力
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民，需要運用歷久彌新的思想理念、延續(xù)文化血脈、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、建設(shè)生態(tài)文明的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①：茶文化以“順應(yīng)天時、師法自然”為核心智慧，其茶道與武夷巖茶制作技藝已列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、得天地靈氣→可鏈接體現(xiàn)了人與自然和諧共生的思想理念。
關(guān)鍵詞②：融合傳統(tǒng)茶飲與現(xiàn)代元素，通過數(shù)字化營銷推出水果茶、奶蓋茶、氣泡水等新中式茶飲，吸引年輕消費群體→可鏈接讓傳統(tǒng)文化與數(shù)字科技相結(jié)合，以年輕化的方式傳播，適應(yīng)了時代的發(fā)展需求。
關(guān)鍵詞③：推進(jìn)“以茶養(yǎng)山”生態(tài)戰(zhàn)略，通過種植補貼和茶園碳匯交易實現(xiàn)生態(tài)茶溢價40%、一片葉子富一方百姓→可鏈接體現(xiàn)了共享發(fā)展成果、堅持綠色發(fā)展的理念，促進(jìn)了經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護(hù)相協(xié)調(diào)。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）本題的設(shè)問主體為公民，需要運用傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、文明有禮、親社會行為延續(xù)文化血脈的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①：通過“長者先飲”“客來敬茶”等儀式，培養(yǎng)尊老愛幼美德→可鏈接文明有禮。
關(guān)鍵詞②：實施“一杯暖茶”公益行動→可鏈接積極投身公益茶事活動。
關(guān)鍵詞③：開設(shè)城市“共享茶亭”，提供平價茶飲和休憩空間、同時創(chuàng)新“政務(wù)茶座”→可鏈接支持城市“共享茶亭”等便民服務(wù)，加以創(chuàng)新。
關(guān)鍵詞④：依托駐外機構(gòu)推動“茶敘外交”，研發(fā)“絲路茶譜”，舉辦世界茶文化節(jié)→可鏈接向世界展示中國茶文化的魅力。
第三步：整合信息，組織答案。

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