資源簡介

甘肅省慶陽市2023-2024學年七年級下學期期中道德與法治試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．2023年9月上旬，由上海市虹口區精神衛生中心主辦的“青春之心，躍動向陽”心理健康宣傳活動在某中學舉行?；顒右匀の都行问匠尸F，讓學生們通過游戲互動，學習心理健康知識，傾訴成長的煩惱。這一活動的開展（ ）
①有助于青少年順利度過青春期 ②有利于解決青春期的心理問題
③可以消除青少年一切心理煩惱 ④有利于青少年保持健康的心理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．莫泊桑說過：“應該時時刻刻躲避那些走熟的路，去尋找一條新的路。”尋找一條新的路需要我們（ ）
①完全按照自己的想法去做 ②具有獨到的見解和獨立意識
③接納他人合理、正確的意見 ④追求思維的獨立，敢于質疑
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．從柑橘類水果圖像識別器、仿生飛行機器人、智能雞舍，到防溺水預警系統、太陽能轉換裝置、智慧交通車道切換系統……第37屆全國青少年科技創新大賽參賽作品中，人工智能、傳感器、大數據等前沿科學技術的應用比比皆是。對此，下列認識正確的有（ ）
①要敢于打破常規 ②實踐一定能讓愿望變成現實
③青春蘊含著偉大的創造力 ④要做一個對社會有用的創造者
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．“婦女能頂半邊天?！痹絹碓蕉嗟呐蚤W耀在各行各業的舞臺上——穿梭在大街小巷的“騎士”，可能不是“小哥”，而是“小姐姐”；在高聳的塔吊上揮灑自如的作業者，可能不是“大叔”，而是“大嬸”……這給我們的啟示是（ ）
A．男性在許多職業中不如女性
B．男女無性別角色方面的差異，要一視同仁
C．性別刻板印象有利于個人和社會健康發展
D．不要過于受性別刻板印象的影響，要挖掘不同性別角色的潛能
5．某學校七年級班主任李老師很堅定：“只要我當班主任，我是一定要安排異性同桌的。”這是因為與異性同學交往（ ）
①有利于學習對方的優秀品質，共同進步
②有利于鍛煉學生的交際能力和溝通能力
③有利于了解異性的思維方式、情感特征
④能夠減少麻煩、解決困惑、消除苦惱
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．最近，非菲遇到了一件煩心事，她對班里的一名男同學有了異樣的感覺，見到他就會臉紅，導致學習注意力不集中。因此她總是躲避那個男同學，也不敢與其他男同學說話。對此，下列認識正確的有（ ）
①這是青春成長中的正常現象
②萌發這種情感時要立即付諸行動
③青春期的這種情感不是真正的愛情
④菲菲萌發了對異性朦朧的情感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．致敬身邊好人，傳遞榜樣力量。2023年10月中旬，中央文明辦發布 2023年第三季度“中國好人榜”候選名單，并通過中國文明網進行事跡展示，接受網友的點贊評議。向“中國好人”學習，我們應該（ ）
①小心謹慎行事，做錯事不要聲張
②檢視自身的不足，積極調整自己
③養成自我省察的習慣，端正自己的行為
④從點滴小事做起，積少成多，積善成德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．“八一勛章”獲得者杜富國，在一次任務中失去了雙臂和雙眼，但他依然笑對生活。他說：“雖然沒了雙手，但我還有雙腿，可以繼續為夢想奔跑；雖然失去光明，但只要心中升起太陽，我的世界依然五彩繽紛。”杜富國的事跡啟示我們（ ）
①自強的人一定能夠實現自己的夢想
②保持積極樂觀的態度有利于戰勝困難
③青春的探索需要自信，自信能讓我們充滿激情
④自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．自信是當代學生的重要標簽。下列言行屬于自信的是（ ）
A．我相信，經過努力，自己期中考試能考進年級前20名
B．我不參加校園詩歌朗誦比賽，是因為我能力不足
C．雖然我的腳天生就患疾，但我仍堅持課間跑操
D．我做作業遇到難題時就會覺得自己不行
10．你會告訴漫畫中的游客要（ ）
①知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為
②隨心所欲表達自己的情感
③有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力
④樹立底線意識，觸碰道德和法律底線的事情堅決不做
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．小菲起床后，發現自己長了青春痘，很難過，感到自卑；到學校后，遇到同學夸她的衣服好看時，頓時很高興；上課了，老師發下了期中測試卷，當看到自己成績不理想時，想到馬上就要開家長會了，感到很害怕。由此可見（ ）
①隨著周圍情況的變化，情緒也經常變化
②多樣的情緒豐富我們的生活
③任何時候都會產生相同的情緒
④人們的情緒具有復雜多樣性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．青春期的男生女生有時陽光燦爛，滿面春風；有時愁眉苦臉，陰云密布。對此，下列認識正確的是（ ）
A．青春期的男生女生情緒容易波動，表現為兩極性
B．青春期的情緒特點帶給我們相同的感受
C．我們只能激發正面的情緒感受
D．所有的青春期情緒反應都是正常的
13．北京時間2023年9月26日，亞運會乒乓球男、女團體冠軍產生。中國女乒3：0擊敗日本隊完成五連冠，男乒3：0擊敗韓國隊實現八連冠，現場觀眾歡呼雀躍，在電視機前觀看比賽的小碩也激動不已，情緒久久不能平靜，就發朋友圈表達自己激動、自豪的心情。這告訴我們（ ）
A．情緒的表達關乎人際交往 B．情緒的表達影響身心健康
C．人們的情緒會相互感染 D．要肆意表達情緒
14．“適當的悲傷可以表示感情的深切，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。”對這句話的理解正確的是（ ）
A．我們應該合理調節情緒 B．我們生活中不能有悲傷的情緒
C．要避免出現各種負面情緒 D．可以持續地處于負面情緒狀態
15．面對堵車帶來的煩躁，漫畫中的人物（ ）
①應該認識到持續負面情緒的危害
②應該克服負面情緒對自己的影響
③應時刻保持喜悅、快樂等積極情緒
④可以通過放松訓練等來調節情緒
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．小米在考試時把本是強項的語文考砸了，有些沮喪。試卷發下來后，她認真分析考差的原因，之后她更加努力學習，認真查缺補漏。這主要說明情緒（ ）
A．關乎人際交往，要積極調節情緒
B．讓我們因為小小的挫敗而止步不前
C．影響我們的身體健康以及智力發揮
D．影響著我們的觀念和行動，激勵我們克服困難、努力向上
17．2023年9月21日，“天宮課堂”第四課準時開課?！吧裰凼枴焙教靻T景海鵬、朱楊柱、桂海潮面向全國青少年進行太空科普授課。這場天地互動的授課讓小磊倍感震撼，他不禁為祖國的強盛點贊。在此過程中，小磊的情感體驗包括（ ）
①民族自豪感 ②自我價值感 ③愛國情感 ④國家認同感
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．12歲的我“認為媽媽不理解我”，22歲的我“很擔心媽媽的身體”，32歲的我“體會到媽媽真不容易”。以上經歷主要告訴我們（ ）
A．人的情感總是復雜多樣且容易改變的
B．孩子對母親愛的情感是一成不變的
C．情感影響我們的判斷和選擇
D．情感伴隨我們的生活經歷不斷積累、發展
19．“就讓我來關心你，就像關心我自己；就讓我來幫助你，就像幫助我自己，這世界會變得更美麗?！边@首歌的歌詞告訴我們（ ）
①周圍世界會因為我們的積極情感發生變化
②在傳遞美好情感的過程中可以獲得新的感受
③只有積極的情感才能讓生活變得越來越美好
④周圍的世界會因為我們的積極情感而多一份美好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．某校以“傳遞美好情感”為主題進行一次作業清單設計。下列符合主題的作業清單有（ ）
①周末給爸爸和媽媽準備愛心早餐
②為同學提供一次力所能及的幫助
③周末和同學一起參加志愿服務
④幫助好朋友隱瞞考試作弊的事實
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、分析說明題
21．【了解青春變化，健康成長】
最近，媽媽發現小東穿著有些另類，便對他說：“你是一個學生，這樣穿可不太好?！毙|不以為然地說：“你知道什么！好些同學都這么穿，這才叫‘酷’?！眿寢層终f了幾句，小東就生氣地說：“我已經長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
(1)“穿什么是我自己的事情，不用你管！”這屬于青春期哪種矛盾心理的表現
(2)小東的說法是否體現了思維的獨立性 為什么
22．【青春有格，行己有恥】
2023年8月15日，某景區撫仙湖邊有游客不聽勸阻，放狗子下湖里游泳。景區工作人員接受采訪表示，撫仙湖是當地的飲用水源地，2018年起就不允許游泳，人游泳將罰款200元、寵物游泳罰2000元、汽車下湖直接扣車，嚴重的還會上旅游黑名單。
(1)你認為在景區中的類似事件為什么會頻繁發生
(2)作為游客，我們怎樣才能成為一個“行己有恥”的人
23．【情緒與情感】
材料一 小琳的“微日記”片段，記錄著她成長的點滴。
日記1：“由于我丟三落四，我們班在衛生檢查中丟了分，因此班長今天當眾批評了我。我很傷心，又很怕他告訴老師，我討厭他。”
日記2：“今天下雨忘了帶傘，把我愁壞了，正巧碰到我的同桌，她毫不猶豫把她的傘塞給我，我心里充滿了感激?！?br/>日記3：“校廣播操比賽，體育委員嚴格要求，帶頭訓練，班上同學積極配合，最后我們班獲得了第一名，在頒獎臺上，大家感受到勝利的喜悅?！?br/>(1)結合上述日記，說說小琳產生了哪些情緒和情感。
(2)請運用所學知識分析情感和情緒二者的關系。
材料二 趙某康幼年時，被確診為先天性腦性癱瘓，導致肢體殘疾，無法正常行走，但命運的不公并沒有擊垮他的意志。他憑借驚人的毅力從逆境中重生，在高考中以697分的優異成績被清華大學錄取。
(3)結合趙某康的事跡，運用所學知識談談你對負面情感體驗的認識。
24．【正確認識情緒，做情緒的主人】
材料一 學校組織期末考試，在數學考試時，小哲因為緊張導致許多原本會做的題目做不出來，一怒之下，他把試卷撕了，哭著離開了考場。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，還生病了……
(1)面對考試，小哲產生了怎樣的情緒 這種情緒對其產生了怎樣的影響
材料二 胡某從事餐飲工作，平時脾氣還不錯?？勺罱欢螘r間天氣熱，他騎電動車上班、送貨時，總感覺莫名火大，管不住自己的情緒：路人過馬路走慢了擋路了，他會大聲吼幾句；要是有人騎車比他快，超過了他，他也氣不打一處來，忍不住要超過去……
(2)根據材料二說明影響胡某情緒的因素。還有哪些因素會影響情緒
(3)根據材料一、二，談談對情緒進行管理的重要性。
《甘肅省慶陽市2023-2024學年七年級下學期期中道德與法治試題》參考答案
1．B
2．D
3．C
4．D
5．A
6．C
7．D
8．D
9．A
10．C
11．B
12．A
13．C
14．A
15．B
16．D
17．C
18．D
19．B
20．A
21．(1)反抗與依賴的矛盾心理。
(2)沒有體現思維的獨立性。步入青春期，青少年的獨立意識不斷發展，對問題開始有更多的見解，青少年的思維逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇，獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。小東只追求外表的獨特，強調自己的自主意識，聽不進媽媽的正確意見，沒有體現思維的獨立性。
22．(1)部分人沒有知恥之心，道德素養低，缺乏規則意識等。
(2)①“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力，②“行已有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。③“行己有恥”更需要我們磨弱意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
23．(1)情緒：傷心、憂愁、高興；情感：討厭、感激、自豪感。
(2)情感與情緒的聯系：①情感與情緒緊密相關，伴隨著情緒反應逐漸積累和發展。②我們對某些人或者事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩定的傾向，就可能產生某種情感。
情感與情緒的區別：①情緒是短暫的、不穩定的，會隨著情境的改變而變化。②情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩定。
(3)①生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義，②體驗負面感受可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈，③學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，可以我們從中得美好的情感體驗，不斷成長。
24．(1)小哲產生了憤怒、悲傷、憂慮等負面情緒。這些負面情緒影響著小哲的觀念和行動，讓他被負面情緒所左右，在挫敗面前止步不前。
(2)自然環境，個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的奧論氛圍等。
(3)①通過情緒管理保持積極的心態，能讓我們的生活更加美好。②持續地處于負面情結狀態，會危害我們的身心健康，③學會合理地調節情緒，有助于我們更好地適應環境。

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