資源簡介

微山縣2024-2025學年度第二學期期中質量檢測
六年級道德與法治試題
(溫馨提示：請在答題卡上作答)
一、知識展示臺 (每空2分，共計24分)
1.相信自己的價值，不 ，不 是尊重自己的重要表現。
2.擁有一顆寬容的心，不能“ ”。 不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。
3.反思作為內心活動，是 的一種方式，能幫助我們回顧、分析和 。
4.隨著人口增長和人類需求增加，地球越來越不堪重負。由于人類過度開采資源，無節制排放大量溫室氣體等，地球出現了 、 、和 等問題。
5.人與自然是 ，無止境地向自然索取甚至破壞自然必然會遭到大自然的 。
6.在人類防御自然災害的過程中， 是約束人們的行為、減少自然災害危害的重要手段。
二、對錯審判廳(每題2分，共計20分)
7.尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。( )
8.寬容是有原則的，并不是是非不分、一味遷就，寬容不是縱容，在原則問題上不能讓步。 ( )
9.歷史上善于反思自己的名人有：紙上談兵的趙括、負荊請罪的廉頗等。 ( )
10.在面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄報復的想法，懂得原諒他人。( )
11.豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是人體健康的“維生素”。 ( )
12.我們要學會站在對方的角度看問題，換位思考，與人為善。 ( )
13.當我們回憶印象深刻的事情，并進行思考的時候，就是在反思。 ( )
14.發展循環經濟是實現可持續發展的一個重要途徑，同時也是保護環境和有效利用資源的根本手段。 ( )
15.生態環境惡化只是發展中國家遇到的問題，發達國家不存在環境問題。( )
16.古人說“君子不立危墻之下”。這也是一種避險意識。( )
三、選擇大樂園(每題2分，共計20分)
17. “晏子使楚”這則故事告訴我們( )。
①只有自己尊重自己，別人才會尊重你。 ②一切應以國家利益為重，個人自尊不算什么。 ③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。 ④自尊的人最看重自己的人格。
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①④
18.屬于尊重他人表現的有 ( )。
A.給別人起外號
B.別人問題時不愿意幫助， 只是說：“自己想去”
C.設身處地諒解別人的小錯誤
D.不和成績差的同學交往
19 下列哪些是尊重自己的表現 ( )。
①盲目地自我貶低 ②信守自己的承諾 ③相信自己的價值 ④拒絕別人的批評
⑤愛惜自己的名譽 ⑥維護自己的形象 ⑦不自卑
A ②③⑤⑥⑦ B.①②③④⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑦ D.①②⑥⑦
20.一個懂得寬容的人，他會 ( )。
①體察他人的內心世界，誠心幫助他人
②使自己遠離煩惱，體驗到心靈的安寧
③愛憎分明，明辨是非
④善于寬容別人的過錯，但決不容許自己犯錯
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
21.人們經常說“金無足赤，人無完人”“人非圣賢，孰能無過 ”所以我們( )。
①沒有必要為自己的過錯而遷就他人、向他人道歉
②以寬容的心態對待他人，能真誠地接納、理解、原諒別人
③沒有必要約束自己的行為，順其自然，才是真正自我的體現
④為了雞毛蒜皮的小事而出言不遜，甚至大動干戈，都是很正常的
⑤要容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會
A.①②③ B.②③④ C.②⑤ D.③④⑤
22.以下哪些同學在認真反思 ( )。
①冬冬上學遲到了，他想：都是媽媽沒有按時叫我起床。
②小強考差了，他想：我都會做，只是馬虎，下次一定要認真做題。
③小蘭今天和媽媽吵架了，她很后悔，覺得不應該和媽媽爭執。
④羅康演講比賽失利，他覺得自己沒有做好準備，下次一定要背好稿子。
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
23.對人與自然的關系認識正確的是 ( )。
A.自然資源是取之不盡的 B.人與自然已經和諧
C.破壞自然必然威脅人類自身的發展 D.保護環境必然要停止對資源的開發
24.據悉，我國奧運會所有場館都采用了中水回用系統，污水處理利用率達到100%。五棵松體育館通過中水、雨水和自來水“三水合一”，充分發掘可再生水資源，有效減少外排流量，每年可節約自來水約17萬立方米。我國奧運會所有場館之所以要這樣做，是因為我國 ( )。
A.人口壓力過大 B.生態平衡遭到破壞
C.水資源相對緊缺 D.環境污染嚴重
25.世界環境日是 ( )。
A.6月5日 B.4月22日 C.2月2日 D.11月4日
26.我們學會了自救自護的知識以后，就能夠()。
A.完全阻止災難的到來 B.防止或減輕自己受到的傷害
C.隨便去自然災害頻發的地區玩 D.災難來臨也不用躲避
四、連線題 (10分)
27.請將下列表現和對應的行為相連。
輸不起、說不得 尊重自己
自尊自重自我接納 學會反思
吃一塹長一智 學會寬容
君子和而不同 尊重他人
己所不欲勿施于人 過度維護自己
五、材料分析 (8分)
材料一：林肯是美國歷史上一位受人尊重的總統，但有一次他的行為引起一位議員的不滿，該議員說： “你不應該試圖和他們(指林肯的政敵)交朋友，而應該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑?“讓他們變成我的朋友，難道不正是在消滅我的敵人嗎 ”
材料二：一位韓國留學生在美國被11名不良少年毆打致死，之后，所有嫌疑人都被逮捕，社會公眾和新聞界都呼吁對這些不良少年予以嚴懲，可受害者的家長卻要求盡可能減輕對這些少年的處罰，并主張設立一筆基金，幫助這些少年擺脫殘暴、粗魯和病態的性格。
28.你認為林肯和這名家長具有什么樣的共同品質 (2分)
29.作為小學生，我們為什么要培養這種品質 (6分)
六、活動探究(18分)
保護生態環境已成為全球共識，但把生態文明建設作為一個執政黨的行動綱領， 中國共產黨是第一個。 習近平總書記指出，建設生態文明是關系人民福祉、關乎民族未來的大計。生態環境保護是功在當代、利在千秋的事業；像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境；決不能以犧牲生態環境為代價換取經濟的一時發展，要牢記“綠水青山就是金山銀山” ！
為了提高同學們的環保意識，學校決定開展以“推進生態文明建設”為主題的活動?，F請你參與其中。
【活動策劃篇】30.請你為本次主題活動設計三個活動形式。(6分)
【落實活動篇】31.請談談我國應怎樣推進生態文明建設 (6分)
【共創明天篇】32.作為小學生，我們可以為推進生態文明建設、共建美好家園采取哪些具體行動 (6分)六年級道德與法治試題參考答案
一、知識展示臺。（每空2分，共計24分）
1.自我貶低 自卑
2.以眼還眼以牙還牙 報復
3.自我完善 總結過去
4.資源短缺 環境污染 生態破壞
5.生命共同體 報復
6.法律
二、對錯審判廳（每題2分，共計20分）。
7-11 √√×√√ 12-16 √√√×√
三、選擇大樂園（每題2分，共計20分）。
17-21 BCADC 22-26 DCCAB
四、連線題。（10分）
27.請將下列表現和對應的行為相連。
輸不起、說不得 尊重自己
自尊自重自我接納 學會反思
吃一塹長一智 學會寬容
君子和而不同 尊重他人
己所不欲勿施于人 過度維護自己
五、材料分析。（8分）
28.你認為林肯和這名家長具有什么樣的共同品質 （2分）
答：具有寬容的品質
29.作為小學生，我們為什么要培養這種品質 （6分）
略
六、活動探究。（18分）
【活動策劃篇】30.請你為本次主題活動設計三個活動形式。（6分）
1.環保知識競賽：組織以生態文明、環境保護為主題的趣味知識競賽。
2.垃圾分類實踐：開展校園垃圾分類活動，通過實際操作讓同學們掌握垃圾分類的方法。
3.“綠色校園”手抄報比賽：鼓勵同學們以繪畫、文字等形式宣傳環保理念，展示對生態文明的理解。 【答案僅供參考，請酌情賦分】
【落實活動篇】31.請談談我國應怎樣推進生態文明建設？（6分）
我國推進生態文明建設可以采取以下措施：
1.完善法律法規：制定嚴格的環保法律，加大對污染行為的懲處力度。
2.推廣綠色能源：大力發展太陽能、風能等清潔能源，減少對化石燃料的依賴。
3.加強生態保護：建立自然保護區，恢復濕地、森林等生態系統。
4.倡導綠色生活：鼓勵公眾節約資源、低碳出行，形成全民參與的環保氛圍。
5.科技創新助力：研發環保技術，提高資源利用效率，減少工業污染。
【答案僅供參考，請酌情賦分】
【共創明天篇】32.作為小學生，我們可以為推進生態文明建設、共建美家園采取哪些具體行動 （6分）
略

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