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浙江省杭州市采荷中學2024-2025學年八年級10月月考科學試題
1．（2024八上·杭州月考）下列關于水的說法不正確的是（　　）
A．自然界里的江河湖海里清澈干凈的水都是純凈物
B．水是生命之源，人體內含量最多的物質也是水
C．冬天進入室內的時候，眼鏡上出現薄霧，說明了室內空氣中水的存在
D．水體雖有自凈能力但能力也有限，所以污水不能隨意排放
【答案】A
【知識點】液化及液化現象；水的組成和主要性質；凈化水的常用方法
【解析】【分析】（1）純凈物是由一種物質組成的，混合物是由兩種或多種物質混合而成的。自然界中的水往往含有多種雜質，如泥沙、微生物、可溶性物質等。
（2）水在人體中具有重要作用，參與許多生理過程，是人體細胞的重要組成部分，在人體內含量最多。
（3）物質由氣態變為液態的過程叫液化，冬天室內溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的眼鏡片會液化成小水滴，出現薄霧現象。
（4）水體有一定的自凈能力，能通過物理、化學和生物過程去除部分污染物，但當污染物超過其自凈能力時，就會造成水污染，所以污水不能隨意排放。
【解答】A、自然界里的江河湖海里清澈干凈的水中含有溶于水的物質，都是混合物，說法錯誤，符合題意；
B、水是生命之源，人體內含量最多的物質也是水，說法正確，不符合題意；
C、水蒸氣遇冷液化，冬天進入室內的時候，眼鏡上出現薄霧，說明了室內空氣中水的存在，說法正確，不符合題意；
D、水體雖有自凈能力，但能力也有限，所以污水不能隨意排放，說法正確，不符合題意。
故答案為：A。
2．（2024八上·杭州月考）在粗鹽提純的實驗中，下列操作正確的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】常見實驗操作；蒸發操作與粗鹽提純
【解析】【分析】A、根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷。
B、根據溶解操作的方法進行分析判斷。
C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。
D、根據蒸發操作的注意事項進行分析判斷。
【解答】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。B、進行溶解操作時，用玻璃棒進行攪拌，圖中所示操作正確。
C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。
D、蒸發時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中缺少玻璃棒攪拌，所示操作錯誤。
故答案為：B。
3．（2024八上·杭州月考）近年來諸暨在冬季時經常出現霧霾天氣，“霾”是指空氣中因懸浮大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現象。如果把清潔的空氣看做是一種氣態的溶液，那么“霾”可視為（　　）
A．溶液 B．純凈物 C．懸濁液 D．乳濁液
【答案】C
【知識點】懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區別
【解析】【分析】溶液是均一穩定的混合物，懸濁液、乳濁液不均一、不穩定．不溶性的固體小顆粒懸浮到液體中形成的混合物是懸濁液；不溶性的液體小滴懸浮到液體中形成的混合物是乳濁液；一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一穩定的混合物是溶液．
【解答】“霾”是指空氣中因懸浮大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現象，塵土顆粒屬于固體，分散到氣態的空氣中形成的不均一、不穩定的混合物屬于懸濁液。
故答案為：C。
4．（2024八上·杭州月考）下列物體沒有受到浮力的是（　　）
A．空中上升的熱氣球 B．水中下潛的奮斗者號
C．海面航行的遼寧號 D．在月背采樣的嫦娥六號
【答案】D
【知識點】浮力產生的原因
【解析】【分析】根據浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）豎直向上托起的力叫浮力，對各個選項逐一分析即可。
【解答】A、空中上升的熱氣球，受到空氣的浮力作用，故A不符合題意；
B、水中下潛的奮斗者號，受到水的浮力作用，故B不符合題意；
C、海面航行的遼寧號，受到海水的浮力作用，故C不符合題意；
D、在月背采樣的嫦娥六號，月球上沒有流體和空氣，所以嫦娥六號不受浮力作用，故D符合題意。
故答案為：D。
5．（2024八上·杭州月考）如圖是利用注射器進行電解水的創新實驗，其中電極插入注射器筒內。下列說法中不正確的是（　　）
A．在水中加入少量氫氧化鈉，作用是增強水的導電性
B．反應一段時間后，氫氧化鈉溶液的質量分數減小
C．實驗成功時，左邊注射器收集到的氣體體積約是右邊的2倍
D．兩個注射器內的原始液面、電極長度要保持一致
【答案】B
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2。
【解答】A、純水幾乎不導電，電解水時，在水中加入少量氫氧化鈉，作用是增強水的導電性，選項正確；
B、反應中溶質氫氧化鈉的質量保持不變，而反應一段時間后水的質量減小導致溶液質量減小，根據“溶質質量分數=”可知，氫氧化鈉的溶質質量分數增大，選項錯誤；
C、左邊的注射器與電源負極相連，生成氫氣，右邊的注射器與電源正極相連，生成氧氣，則左邊氣體是右邊氣體的2倍，選項正確；
D、只有兩個注射器內原始液面和電極長度相同，才能正確的反應生成氣體體積的多少，選項正確；
故答案為：B。
6．（2024八上·杭州月考）下列生活現象解釋正確的是（　　）
A．圖①，輪船從長江駛入東海，會上浮一些，但浮力不變
B．圖②，把橡皮泥捏成小船后漂浮在水面上，其浮力不變
C．圖③，湯圓從鍋底到浮出水面的過程中，其浮力變小
D．圖④，潛水艇在不斷下潛過程中，其浮力不斷變小
【答案】A
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）輪船從長江駛入東海，浮力不變，根據F浮=ρgV排分析吃水深度的變化；
（2）利用“空心”的辦法增大排開液體的體積，從而增大物體受到的浮力；
（3）物體的浮沉條件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，懸浮；浮力小于重力，下沉；
（4）根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排即可判斷。
【解答】A、圖①，輪船始終漂浮，浮力等于其重力，輪船從長江駛入東海，重力不變，則浮力不變，液體的密度會變大，根據可知，輪船排開液體的體積會變小，輪船會上浮一些，故A正確；
B、圖②，橡皮泥沉底時受到的浮力小于重力，把橡皮泥捏成小船后漂浮在水面上，浮力等于重力，前后兩次重力不變，則浮力變大，故B錯誤；
C、圖③，湯圓從鍋底到浮出水面的過程中，排開液體的體積變大，則浮力變大，故C錯誤；
D、圖④，潛水艇在不斷下潛過程中，由于其排開液體的體積不變，則浮力不變，故D錯誤。
故答案為：A。
7．（2024八上·杭州月考）如圖所示，把一只乒乓球放在瓶內(瓶頸的截面直徑略小于乒乓球的直徑)，從上面倒入水，觀察到有水從乒乓球與瓶頸之間的縫隙中流出，但乒乓球并不上浮。對乒乓球受力分析正確的是(　　)
A．重力、浮力、壓力 B．浮力、壓力、支持力
C．重力、支持力、浮力 D．重力、壓力、支持力
【答案】D
【知識點】浮力產生的原因
【解析】【分析】乒乓球受到重力、支持力、壓力的作用；浮力是由于浸沒在液體中的物體上下表面受到液體的壓力差而產生。
【解答】圖中的小球因下部沒有受到水的壓力故該乒乓球不受到浮力的作用，所以ABC均不符合題意，乒乓球受到重力作用，水對乒乓球的壓力作用和瓶子對乒乓球的支持力作用。
故答案為：D。
8．（2024八上·杭州月考）科學研究中常用圖像來表示兩個量（x，y）之間的關系，以使研究的問題變得直觀明了。下列兩個量之間的關系不符合圖示的是（　　）。
A．保持溶質質量分數不變，溶質質量與溶液質量的關系
B．固體的溶解度與溫度的關系
C．物體受到的浮力與其排開液體重力的關系
D．同種材料制成的實心物體，質量和體積的關系
【答案】B
【知識點】密度公式的應用；浮力產生的原因；固體溶解度的概念；溶質的質量分數及相關計算
【解析】【分析】觀察分析圖像，找出圖中兩個量（x，y）之間的關系，看選項中哪兩個量的關系與圖像中的相符，找出兩個量之間的關系不符合的選項即可。
【解答】A、根據“溶質質量=溶液質量×溶質質量分數”可知，保持溶質質量分數不變，溶質質量與溶液質量成正比，故A不合題意；
B、固體的溶解度可能隨溫度的升高而增大，也可能隨溫度的升高而減小，二者沒有正比關系，故B符合題意；
C、根據阿基米德原理F浮力=G排可知，物體受到的浮力與其排開液體重力成正比，故C不合題意；
D、根據m=ρV可知，同種材料的實心物體，它的密度相同，則它的質量與體積成正比，故D不合題意。
故答案為：B。
9．（2024八上·杭州月考）科學的學習要注意對概念的理解。下列有關“一定”的敘述正確的是（　　）
A．飽和溶液的溶質質量分數一定比不飽和溶液的大
B．稀溶液只要不斷攪拌就一定還可以繼續溶解該種溶質
C．沉到水底的物體受到的浮力一定比浮在水面的物體小
D．某溫度下的溶液蒸發溶劑，析出晶體后的溶液一定是飽和的
【答案】D
【知識點】浮力大小的計算；飽和溶液與不飽和溶液；溶質的質量分數及相關計算
【解析】【分析】（1）溶液溶質的質量分數與溶液是否飽和無關；
（2）物質的溶解度只與溶質的性質、溶劑的性質和溫度有關，與是否攪拌無關；
（3）根據浮力的影響因素進行分析判斷；
（4）當物質充分溶解后，如果有析出的晶體，說明溶液肯定達到飽和。【解答】A.當溫度相同時，同一物質的飽和溶液的溶質質量分數一定比它的不飽和溶液溶質質量分數大，而題目中沒有指明“溫度相同和物質相同”，故A錯誤；
B.當溶液達到飽和狀態時，無論怎么攪拌，也不能再繼續溶解該溶質，故B錯誤；
C.根據F浮=ρ水gV排可知，物體所受浮力與其排開水的體積有關，而與物體在水中的狀態無關，故C錯誤；
D.蒸發溶劑析出晶體后的溶液一定的飽和溶液，故D正確。
故選D。
10．（2024八上·杭州月考）小吳同學為探究力之間的關系做了如圖所示的實驗。將彈簧測力計下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中，直至剛沒入水中（不接觸容器，無水溢出）。在該過程中，下列有關彈簧測力計和臺秤示數的說法，正確的是（　　）
A．彈簧測力計的示數減小，臺秤示數不變
B．彈簧測力計的示數不變，臺秤示數也不變
C．彈簧測力計的示數減小，臺秤示數增大
D．彈簧測力計的示數不變，臺秤示數增大
【答案】C
【知識點】壓力及重力與壓力的區別；阿基米德原理
【解析】【分析】分別對鋁塊、燒杯及水受力分析，根據力的平衡條件得出彈簧測力計示數和臺秤示數的表達式，再根據阿基米德原理即可判斷鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中、直至剛沒入水中兩者示數的變化。
【解答】對鋁塊進行受力分析：鋁塊受豎直向下的重力、豎直向上彈簧測力計的拉力和浮力，由力的平衡條件得
G鋁=F+F浮
則彈簧測力計的示數
F=G鋁-F浮
在鋁塊完全浸沒前，V排逐漸增大，F浮逐漸增大，彈簧測力計的示數逐漸減小。
對燒杯及水進行受力分析：燒杯及水受豎直向下的重力，鋁塊向下的壓力
F壓=F浮
臺秤的支持力FN，由力的平衡條件可得，臺秤的支持力
FN=G+F壓
在鋁塊完全浸沒前，V排逐漸增大
F壓=F浮
逐漸增大，FN逐漸變大，則臺秤所受壓力增大，臺秤的示數增大。
故答案為：C。
11．（2024八上·杭州月考）如圖為兩支完全相同的自制簡易密度計，將其放入盛有不同液體的甲乙兩個燒杯中，由圖中現象可以判斷（　　）
A．密度計在甲燒杯液體中受到的浮力較大
B．密度計在乙燒杯液體中受到的浮力較大
C．甲燒杯中液體的密度較大
D．乙燒杯中液體的密度較大
【答案】D
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】從圖可知，密度計放在甲、乙液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計受到的重力，據此判斷受到浮力的大小關系；
從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關系，再根據阿基米德原理分析液體的密度大小關系。
【解答】AB、密度計始終漂浮，浮力等于其重力，因此密度計在甲乙兩種液體中受到的浮力相等，故AB不符合題意；
CD、密度計受到的浮力相等，在甲液體中接入液體的體積多，乙液體中進入的體積小，根據可知，甲液體的密度小，乙液體的密度大，故D符合題意，C不符合題意。
故答案為：D。
12．（2024八上·杭州月考）室溫時，對100毫升氯化鈉不飽和溶液甲進行如圖①②③操作（不計水的蒸發），分析正確的是（　　）
A．操作③前后氯化鈉的溶解度不變
B．丙溶液的溶質質量分數一定小于丁溶液
C．乙、丁溶液一定飽和，丙溶液一定不飽和
D．甲溶液和乙溶液相比，甲溶液屬于濃溶液
【答案】B
【知識點】飽和溶液與不飽和溶液相互轉變
【解析】【分析】A、根據氯化鈉晶體的質量變化確定它的溶解度變化；
B、
C、如果溶液中存在未溶的晶體，那么溶液肯定飽和；如果沒有未溶的晶體，那么溶液是否飽和無法判斷；
D、根據溶質質量的多少判斷。
【解答】A、根據圖片可知，操作③中加熱后氯化鈉晶體質量減少，即溶質質量增大，那么氯化鈉的溶解度變大，錯誤；
B、丙溶液可能飽和，也可能不飽和，而丁溶液肯定是飽和溶液。根據溫度升高氯化鈉的溶解度增大可知，無論丙是否飽和，丁中溶質質量分數肯定大于丙中溶質質量分數，正確；
C、乙和丁中存在未溶的晶體，則它們肯定飽和；丙中沒有未溶的晶體，則丙不一定飽和，錯誤；
D、甲和乙相比，水的質量相同，而乙中氯化鈉的質量偏大，則乙為濃溶液，錯誤。
故答案為：B。
13．（2024八上·杭州月考）下列關于溶液、懸濁液、乳濁液的說法正確的是（　　）
①溶液一定是無色透明的液體；②溶液是純凈物，而濁液是混合物；③濁液對生產生活有害無利；④濁液中分散的都是固體小顆粒，⑤濁液都是不均一、不穩定的；⑥在條件不變的情況下，溶液靜置后不分層。
A．①③④⑤⑥ B．②⑤⑥ C．⑤⑥ D．①⑤⑥
【答案】C
【知識點】溶液的組成及特點；懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區別
【解析】【分析】①溶液不一定是無色的，例如硫酸銅溶液；
②溶液、濁液都屬于混合物；
③濁液在工農業生產中具有重要作用；
④乳濁液中分散的是小液滴；
⑤濁液是不均一、不穩定的混合物；
⑥溶液是均一、穩定的混合物。
【解答】①溶液不一定是無色的，例如硫酸銅溶液，錯誤；
②溶液、濁液都屬于混合物，錯誤；
③濁液在工農業生產中具有重要作用，錯誤；
④乳濁液中分散的是小液滴，懸濁液中分散的是固體顆粒，錯誤；
⑤濁液是不均一、不穩定的混合物，正確；
⑥溶液是均一、穩定的混合物，在條件不變的情況下，溶液靜置多久都不分層，正確。
故答案為：C。
14．（2024八上·杭州月考）有a、b、c三個實心小球，其中a與b質量相等，b與c體積相同；將三個小球緩慢放入盛有水的容器中，待小球靜止后，其狀態如圖所示，其中c球沉在容器底部。則下列判斷正確的是（　　）
A．重力關系為 B．密度關系為
C．所受浮力關系為 D．排開水的質量關系為
【答案】A,C
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）當物體的重力大于受到的浮力時物體下沉，當物體的重力等于受到的浮力時物體懸浮或漂浮，當物體的重力小于受到的浮力時物體上浮；根據阿基米德原理結合圖判斷三球的體積關系；
（2）當物體的密度大于液體的密度時物體下沉，當物體的密度等于液體的密度時物體懸浮，當物體的密度小于液體的密度時物體上浮或漂浮。
【解答】AC、由圖可知，a小球漂浮，浮力等于自身重力，b小球懸浮，浮力等于自身重力，其中a與b質量相等，重力相等，則a與b小球受到的浮力相等，b與c小球浸沒，由于b與c體積相同，根據可知，b與c小球受到的浮力相等，c小球沉底，c球受到的浮力小于重力，則三個小球受到的浮力為
三個小球的重力為
故AC正確；
B、根據物體的浮沉條件可知
故B錯誤；
D、由于三個小球受到的浮力是相等，根據阿基米德原理可得
則排開水的質量關系為
故D錯誤。
故答案為：AC。
15．（2024八上·杭州月考）海水淡化可采用膜分離技術。如圖所示，對淡化膜右側的海水加壓，海水中只有水分子能夠穿過淡化膜到達左側（0～t時間段），右側海水的各物理量變化的圖像正確的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】地球上的水體；凈化水的常用方法
【解析】【分析】（1）溶液由溶質和溶劑組成，海水中水是溶劑，各種鹽類等是溶質 。
（2）在對淡化膜右側海水加壓，水分子透過淡化膜到左側的過程中，溶質不能透過淡化膜，其質量不變。
（3）溶劑（水）不斷減少，根據溶液質量 = 溶質質量 + 溶劑質量，溶液質量也會減少。
（4）溶質質量分數 = 溶質質量 ÷ 溶液質量 ×100% ，溶質質量不變，溶液質量減少，溶質質量分數會增大。
【解答】A、對淡化膜右側的海水加壓，海水中只有水分子能夠穿過淡化膜到達左側，右側海水中溶質的質量不變，A錯誤。
B、對淡化膜右側的海水加壓，海水中只有水分子能夠穿過淡化膜到達左側，右側海水中溶劑的質量減少，B正確。
C、對淡化膜右側的海水加壓，海水中只有水分子能夠穿過淡化膜到達左側，右側海水中溶劑的質量減少，溶質的質量不變，溶液的質量減少，C錯誤。
D、對淡化膜右側的海水加壓，海水中只有水分子能夠穿過淡化膜到達左側，右側海水中溶劑的質量減少，溶質的質量不變，則溶質的質量分數增大，D錯誤。
故答案為：B。
16．（2024八上·杭州月考）根據“水循環示意圖”，回答下列問題：
（1）下列數字在水循環中所代表的環節分別是：②　 　③　 　。
（2）目前，人類修建水庫主要是改造水循環中的　 　環節（填序號）。
（3）不同的水循環中都包括的環節是　 　、　 　。
A．地表徑流B．蒸發C．降水D．地下徑流E．下滲F．蒸騰
【答案】（1）蒸發；水汽輸送
（2）⑤
（3）B；C
【知識點】水循環
【解析】【分析】海洋表面蒸發的水汽，隨著氣流運動被輸送到陸地上空，在一定條件下形成降水降落到地面。落到地面的水，或沿地面流動形成地表徑流，或滲入地下形成地下徑流。兩者匯入江河，最后又返回海洋。水的這種循環運動稱為海陸間水循環。
【解答】（1）水循環使各種水體不斷更新，從而維持全球水的動態平衡，使地表各個圈層之間、海陸之間實現物質遷移和能量交換，影響全球的氣候和生態，不斷塑造地表形態。圖中各代表環節分別是：①降水②蒸發③水汽輸送④蒸騰⑤地表徑流⑥地下徑流
（2）水循環根據發生空間的不同，分為陸上內循環，海上內循環，海陸間循環。海陸間循環的步驟：海洋水蒸發——水汽輸送——水汽凝結降水——地表徑流；下滲——地下徑流——江河匯集——流入海洋。②蒸發，③水汽輸送，①降水， ⑤地表徑流，這些環節使得陸地上的水不斷得到補充。修建水庫是人類主要對水循環中地表徑流的影響。
（3）讀“水循環示意圖”可以看出，圖中水循環可分為海陸間循環、海上內循環、陸上內循環。水循環的主要環節有：蒸發、降水、水汽輸送、地表徑流、下滲、地下徑流、植物蒸騰等。三類水循環都有的環節是蒸發和降水。故BC正確。
（1）水循環使各種水體不斷更新，從而維持全球水的動態平衡，使地表各個圈層之間、海陸之間實現物質遷移和能量交換，影響全球的氣候和生態，不斷塑造地表形態。圖中各代表環節分別是：①降水②蒸發③水汽輸送④蒸騰⑤地表徑流⑥地下徑流
（2）水循環根據發生空間的不同，分為陸上內循環，海上內循環，海陸間循環。海陸間循環的步驟：海洋水蒸發——水汽輸送——水汽凝結降水——地表徑流；下滲——地下徑流——江河匯集——流入海洋。②蒸發，③水汽輸送，①降水， ⑤地表徑流，這些環節使得陸地上的水不斷得到補充。修建水庫是人類主要對水循環中地表徑流的影響。
（3）讀“水循環示意圖”可以看出，圖中水循環可分為海陸間循環、海上內循環、陸上內循環。水循環的主要環節有：蒸發、降水、水汽輸送、地表徑流、下滲、地下徑流、植物蒸騰等。三類水循環都有的環節是蒸發和降水。故BC正確。
17．（2024八上·杭州月考）如圖為電解水實驗進行一段時間后的狀態，電源負極為　 　（填“a”或“b”），乙試管中檢驗產生氣體的方法是　 　，理論上實驗結束后甲乙兩支試管排出水的體積之比為　 　，而實際操作時甲乙兩管內收集到的氣體體積比偏大的原因是　 　。根據電解水微觀示意圖，下列敘述正確的是　 　（填字母）。
A.從宏觀上分析：該實驗能證明水由氫氣和氧氣組成
B.水分解的過程中，氫原子和氧原子數都沒發生變化
C.水電解的文字表達式：水2個氫原子+1個氧原子
【答案】a；將帶火星的木條靠近乙試管口，若帶火星的木條復燃，則證明是氧氣；2：1；氧氣在水中的溶解性比氫氣稍大（合理即可）；B
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】本題需要從電解水實驗進行分析，包括電解水的原理、實驗現象、結論以及微觀示意圖的理解。
【解答】在電解水實驗中，“正氧負氫”，即與電源正極相連的試管產生氧氣，與電源負極相連的試管產生氫氣，氫氣的體積是氧氣體積的 2 倍，從圖中可以看到甲試管中氣體體積大，所以甲試管中產生的是氫氣，那么電源負極為a；乙試管中產生的是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，檢驗氧氣的方法是：將帶火星的木條靠近乙試管口，若帶火星的木條復燃，則證明是氧氣；根據電解水實驗可知，氫氣和氧氣的體積比為2：1，所以V甲：V乙=2：1；實際操作時甲、乙兩管內收集到的氣體體積比偏大的原因可能是氧氣在水中的溶解性比氫氣稍大；
A、從宏觀上分析，該實驗能證明水由氫元素和氧元素組成，而不是由氫氣和氧氣組成， 錯誤；
B、根據質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數目不變，水分解的過程中，氫原子和氧原子數都沒發生變化，正確；
C、水電解的文字表達式為：水氫氣+氧氣，錯誤。
故答案為：B。
18．（2024八上·杭州月考）20℃時，硝酸鈉的溶解度是88克。將50克硝酸鈉放入50克水中，充分溶解后，形成20℃時硝酸鈉的　 　（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液的質量是　 　。
【答案】飽和；94g
【知識點】飽和溶液與不飽和溶液；固體溶解度的概念
【解析】【分析】根據在20℃時，將50g硝酸鈉放入50g水中是否全部溶解，有不容的說明已達到飽和，關鍵看50g水中最多能溶多少克？
【解答】由溶解度的定義可知，20℃時，100g水最多能溶解88g硝酸鈉，即該溫度下50g水最多能溶解44g硝酸鈉固體，剩余6g，所以20℃時，將50g硝酸鈉固體放入50g水中形成的是飽和溶液，溶液質量為：50g+44g=94g。
19．（2024八上·杭州月考）圖甲中彈簧測力計示數為5N，圖乙中小球一半浸在水中，測力計示數為2N。
（1）此時小球受到的浮力為　 　N；
（2）剪斷懸吊小球的細線，小球在水中最終將　 　（填“沉底”、“漂浮”或“懸浮”），穩定時受到的浮力為　 　N。
【答案】（1）3
（2）漂浮；5
【知識點】浮力大小的計算；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）先利用稱重法求出小球一半浸在水中時受到的浮力；
（2）根據阿基米德原理可求出小球浸沒時受到的浮力，和小球重比較，確定小球靜止時的狀態，進而求出受到的浮力。
【解答】（1）根據稱重法，可得小球此時受到的浮力為
（2）根據上述分析可知，小球浸沒一半時受到的浮力為3N，則當物體全部浸沒后受到的浮力為
此時，小球會加速上浮，最終漂浮，漂浮時，小球受到的浮力等于自身重力，則浮力為
（1）根據稱重法，可得小球此時受到的浮力為
（2）[1][2]根據上述分析可知，小球浸沒一半時受到的浮力為3N，則當物體全部浸沒后受到的浮力為
此時，小球會加速上浮，最終漂浮，漂浮時，小球受到的浮力等于自身重力，則浮力為
20．（2024八上·杭州月考）如圖所示，廣口瓶中盛有少量飽和氫氧化鈣溶液，小試管和U形管中均有適量水，已知氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，現向小試管中加入氫氧化鈉固體。請回答：
（1）可觀察到飽和氫氧化鈣溶液　 　。
（2）要使U形管中a液面上升，b液面下降，則應向小試管中加_______。（填字母）
A．蔗糖固體 B．氯化鈉固體
C．氫氧化鈉固體 D．硝酸銨固體
【答案】（1）變渾濁
（2）D
【知識點】溶解時的吸熱或放熱現象
【解析】【分析】（1）根據氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，結合氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，進行分析解答。
（2）根據U型管中a液面上升，b液面下降，說明裝置內壓強減小，說明加入的物質溶于水吸熱，溫度降低進行分析解答。
【解答】（1）氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高；因為氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，所以觀察到飽和氫氧化鈣溶液變渾濁；
（2）U型管中a液面上升，b液面下降，說明裝置內壓強減小，說明加入的物質溶于水吸熱，溫度降低。
A、蔗糖溶于水溫度基本不變，錯誤；
B、氯化鈉溶于水溫度基本不變，錯誤；
C、氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，錯誤；
D、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，正確；
故答案為：D。
（1）氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高；因為氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，所以觀察到飽和氫氧化鈣溶液變渾濁；
（2）U型管中a液面上升，b液面下降，說明裝置內壓強減小，說明加入的物質溶于水吸熱，溫度降低。
A、蔗糖溶于水溫度基本不變，錯誤；
B、氯化鈉溶于水溫度基本不變，錯誤；
C、氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，錯誤；
D、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，正確；
故選D。
21．（2024八上·杭州月考）杭州灣大橋目前是世界上最長的跨海大橋，大橋在水下施工時，要向水中沉放大量的施工構件。現將邊長2m的正方體沉入水中，在下沉過程中，其下表面到水面的距離為h（如圖甲），鋼繩拉力、物體所受浮力隨著h的增大而變化，如圖乙所示。其中反映浮力隨h變化圖線的是　 　（填序號），該物體的重力為　 　N。（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
【答案】②；1.6×105N
【知識點】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）先分析構件下沉過程中，排開水的體積變大，因此構件受到的浮力變大，當構件排開水的體積不變時，構件受到的浮力也不再改變，而鋼絲繩的拉力等于構件的重力減去浮力，即鋼絲繩對構件拉力先減小后不變，找出符合浮力變化的圖象；
（2）根據浮力與液體的密度和排開水的體積有關進行分析得出，當構件全部淹沒時，排開水的體積最大，則構件受到的浮力最大。
【解答】在正方體接觸水面開始下沉的過程中，正方體排開水的體積變大，受到的浮力變大；在正方體浸沒后，排開水的體積不變，受到的浮力不變。即整個過程中，隨著深度增加，浮力先變大，后不變，故圖線為②；
正方體浸沒后排開水的體積為：
V排=V=(2m)3=8m3，
受到的最大浮力為：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8m3=8×104N，
因正方體浸沒在水中靜止時受到的浮力與鋼繩拉力之和等于重力，且由乙圖可知正方體浸沒時受到的拉力和浮力相等，故正方體的重力為浮力的2倍：
G=2F浮=2×8×104N=1.6×105N。
22．（2024八上·杭州月考）氣浮機是一種廢水處理設備，主要通過制氣、附著、刮渣等環節使水質凈化（如圖）；
（1）制氣時，利用高壓使空氣極大限度地溶于水中，富含氣體的水通入附著池時壓強減小，水中就會出現大量的微細氣泡，這是由于氣體溶解度隨壓強減少而　 　；
（2）附著時，微細氣泡粘附在懸浮雜質上，使其浮力增大，當浮力大于重力時，懸浮雜質浮出水面，形成浮渣，附著后雜質所受浮力增大的原因是　 　；
（3）刮渣時，將浮渣連同部分水刮入廢渣桶，浮渣留在廢渣桶內，水經濾網流出，這種混合物分離的方法為　 　。
【答案】下降；增大排開水的體積；過濾
【知識點】阿基米德原理；過濾的原理、方法、操作及其應用
【解析】【分析】（1）根據壓強對氣體溶解度的影響來分析；
（2）根據題文信息分析，當氣體附著在雜質上，相當于增大了V排，從浮力增大的角度進行分析；
（3）根據分離混合物的方法來分析。
【解答】（1）利用高壓使空氣溶于水中，富含氣體的水通入附著池時，壓強減小，水中就會出現大量的微細氣泡，即壓強減小，氣體從水中溶出，所以氣體溶解度隨壓強減少而減小。
（2）微細氣泡粘附在懸浮雜質上，使雜質排開水的體積增大，由阿基米德原理可知，雜質受到的浮力增大。
（3）浮渣留在廢渣桶內，水在重力的作用下，從濾網的小孔中流出，故水經濾網流出，這種混合物分離的方法為過濾。
23．（2024八上·杭州月考）學習了浮力知識后，學校開展自制潛水器比賽。
【產品設計】項目小組利用硬質塑料瓶制作潛水艇，塑料瓶厚度不計，兩個艙之間密封不連通，水艙與注射器通過塑料軟管相連，移動注射器活塞可以實現潛水器的浮沉，模型如圖甲。
【檢驗產品】如表為該小組制定的自制潛水艇評價量表：
評價指標 優秀 合格 待改進
指標一：功能倉分區設計 生活艙和水艙獨立分開，生活艙不進水且總體積占比2/3以上 生活艙和水艙獨立分開，生活艙不進水，但生活艙較小 生活艙和水艙沒有獨立分開
指標二：浮沉情況 　 　。 水艙空氣體積精準度控制一般，基本能實現沉浮 浮沉控制不準確或不能實現沉浮
指標三：成品外形 成品簡潔美觀 成品較復雜美觀度一般 成品復雜不美觀
（1）請在上面表格指標二中填入“優秀”的相應評價內容；
（2）如圖乙所示，為使潛水艇完成從B到A的上浮過程，小組同學的操作是　 　（填“向外拉動”或“向內推動”）注射器活塞，從而排出水艙內的水，實現上浮；
（3）圖乙中潛水艇從A到B下沉的過程中，其受到浮力的變化情況是　 　；
（4）小組同學設計了如表所示的四種工作艙和水艙體積比的方案。已知該小組同學采用的材料總質量0.7kg，體積1000cm3，最終他們根據設計要求并通過計算說明選擇哪個方案進行實施。　 　
方案 生活艙總體積/cm3 水艙體積/cm3
1 720 280
2 700 300
3 680 320
4 650 350
【答案】能精確控制水艙空氣體積，實現精確的浮沉；向內推動；先增大后不變；方案3；根據題意知道，潛水艇浸沒時受到的最大浮力潛水艇下沉時重力大于浮力，則重力G總>10N那么注水的最小重力那么水艙的體積要大于
【知識點】物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）根據設計要求進行解答；
（2）潛水艇是通過改變自身重力從而實現上浮、下潛或者懸浮的；
（3）根據阿基米德原理進行解答；
（4）先通過阿基米德原理的公式計算出潛水艇整個浸沒在水中時的浮力大小，要實現潛水艇下潛，需要水艙的水重力加上潛水艇自身重力大于浸沒時的浮力才行，在滿足條件的情況下，工作艙的體積要盡可能的大。
【解答】（1）根據表格知道，指標二的“合格”和“待改進”都是從控制氣體體積和能否實現浮沉兩個角度作為指標，那么“優秀”的評價內容應該為：能精確控制水艙空氣體積，實現精確的浮沉。
（2）如圖乙所示，為使潛水艇完成從B到A的上浮過程，需要不斷減小潛水艇的重力，即向外排水，因此操作為：向內推動注射器活塞，從而排出水艙內的水，實現上浮。
（3）圖乙中潛水艇從A到B下沉的過程中，潛水艇排開水的體積先變大后不變。根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力則先增大后不變。
（4）根據題意知道，潛水艇浸沒時受到的最大浮力
潛水艇下沉時重力大于浮力，則重力
G總>10N
那么注水的最小重力
那么水艙的體積要大于
24．（2024八上·杭州月考）今年九月，臺風過后，科學興趣小組的同學在附近水源收集到一瓶渾濁的河水，經過如圖一所示的凈水過程，最終制成蒸餾水。
請回答以下問題：
（1）圖一中操作③對應圖二中的裝置是　 　（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（2）在圖二的Ⅲ操作中，所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和　 　，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是　 　（填一種原因即可）；
（3）水的凈化再利用是節約水資源的一項重要措施。“生命吸管”是一種戶外凈水裝置（如圖三），下列說法錯誤的是　 　（單選）。
A．超濾膜可以過濾部分顆粒雜質，降低渾濁度
B．抗菌顆粒可以去除細菌
C．通過“生命吸管”可以得到純凈水
D．椰殼活性炭消除異味、提升口感，是利用了它的吸附性
【答案】Ⅰ；玻璃棒；濾紙破損（漏斗內液面高于濾紙邊緣）（合理即可）；C
【知識點】凈化水的常用方法；過濾的原理、方法、操作及其應用；蒸餾的原理、方法、操作及其應用
【解析】【分析】（1）根據凈化水的方法來分析；
（2）根據過濾所需儀器、過濾操作的注意事項來分析；
（3）根據凈化水的方法與原理來分析。
【解答】（1）圖一中操作③可以獲得蒸餾水，則蒸餾操作，對應圖二中的裝置是Ⅰ；
（2）在圖二的Ⅲ操作（過濾）中，所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒；若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是濾紙破損或漏斗內的液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈；
（3）A、超濾膜可以過濾部分顆粒雜質，降低渾濁度，說法正確，不符合題意；
B、抗菌顆粒可以去除細菌，說法正確，不符合題意；
C、通過“生命吸管”不能除去水中的可溶性雜質，不能得到純凈水，說法錯誤，符合題意；
D、椰殼活性炭消除異味、提升口感，是利用了它的吸附性，說法正確，不符合題意。
故答案為：C。
25．（2024八上·杭州月考）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，提出如下猜想。
猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關；猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關；
猜想3：浮力的大小可能與物體的形狀有關；猜想4：浮力的大小可能與排開液體體積有關；
（1）如圖所示，用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手會感到越吃力。這個事實可以支持以上猜想　 　（選填序號）；
（2）為了研究猜想1和猜想2，運用了體積相同的A、B、C三個圓柱體，測得重力分別為4N、4.5N、5N，然后進行如圖2所示的實驗。
①比較序號　 　的三次實驗，可得出初步結論：浮力大小與液體密度有關；
②比較序號a、b、c的三次實驗，可得出結論：　 　；
（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖3所示的實驗、由此小明得出的結論是：浮力的大小與物體的形狀有關，小珍認為這結論不可靠，主要原因是　 　。
【答案】（1）4
（2）a、d、e；浮力的大小與物體的重力無關
（3）沒有控制排開液體的體積相同
【知識點】浮力大小的計算；浮力的變化
【解析】【分析】（1）根據飲料罐浸入水中越深，即排開水的體積越大，手會感到越吃力，據此分析；
（2）①探究浮力大小與液體密度的關系，需要控制排開液體的體積相同、形狀相同（同一物體），據此確定實驗序號；
②比較序號為a、b、c的三次實驗的物體所受浮力的大小變化和變化的因素，得出浮力物體的重力之間的關系；
（3）利用控制變量法分析小明同學的方案，即可判斷不可靠的原因。
【解答】（1）用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，即飲料罐排開液體的體積越大，根據可知，受到的浮力變大，因此較吃力，這個事實可以支持以上猜想4。
（2）探究物體受到的浮力與液體密度的關系，需要控制物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，因此比較序號a、d、e三次實驗。
序號a、b、c的三次實驗，物體的體積和浸沒的液體都相同，不同因素是物體的重力；由圖可知測力計的示數分別為：3N、3.5N、4N， 而三個圓柱形物體A、B、C的重分別為4N、4.5N 和5N，根據稱重法，則所受浮力分別為1N、1N、1N，可見浮力相等，于是可得結論是：浮力的大小與物體的重力無關。
（3）根據控制變量法知：要研究浮力大小與物體形狀的關系，必須保證排開液體的體積和液體的密度不變，小明實驗中改變了形狀，但沒有控制排開水的體積相同，故小珍認為小明的結論不可靠，不可靠主要原因為沒有控制變量唯一(沒有控制排開液體的體積相同)。
（1）用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，即飲料罐排開液體的體積越大，根據可知，受到的浮力變大，因此較吃力，這個事實可以支持以上猜想4。
（2）[1]探究物體受到的浮力與液體密度的關系，需要控制物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，因此比較序號a、d、e三次實驗。
[2]序號a、b、c的三次實驗，物體的體積和浸沒的液體都相同，不同因素是物體的重力；由圖可知測力計的示數分別為：3N、3.5N、4N， 而三個圓柱形物體A、B、C的重分別為4N、4.5N 和5N，根據稱重法，則所受浮力分別為1N、1N、1N，可見浮力相等，于是可得結論是：浮力的大小與物體的重力無關。
（3）根據控制變量法知：要研究浮力大小與物體形狀的關系，必須保證排開液體的體積和液體的密度不變，小明實驗中改變了形狀，但沒有控制排開水的體積相同，故小珍認為小明的結論不可靠，不可靠主要原因為沒有控制變量唯一(沒有控制排開液體的體積相同)。
26．（2024八上·杭州月考）某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，并用所得的精鹽配制一定質量分數的氯化鈉溶液。
實驗一：如圖，是甲組同學做粗鹽提純實驗的操作示意圖。請回答下列問題：
（1）指出上面操作中的一處明顯錯誤是：　 　。
（2）第④步驟中，當觀察到蒸發皿中出現較多固體時，要采取　 　（填字母）的操作。
A．移去酒精燈，停止攪拌
B．移去酒精燈，用玻璃棒繼續攪拌
C．繼續加熱蒸干水分，再移去酒精燈
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為①⑤②　 　稱量精鹽并計算產率
實驗二：用提純得到的精鹽配制50g15%氯化鈉溶液。
（4）用天平稱取7.5g提純得到的精鹽，再用量筒量取42.5mL的水進行溶液配制，所配制的溶液溶質質量分數偏大。其原因可能有　 　（填序號）
①氯化鈉固體仍然不純 ②量取水時，仰視讀數 ③燒杯先用少量蒸餾水潤洗 ④將量好的水倒入燒杯時，有少量水殘留 ⑤配好的溶液裝瓶時，有少量溶液灑出
【答案】⑥中沒有用玻璃棒引流；B；③⑥④；④
【知識點】一定溶質質量分數的溶液的配制；過濾的原理、方法、操作及其應用
【解析】【分析】（1）根據過濾操作需要用玻璃棒引流進行分析；
（2）根據在蒸發操作中，當觀察到蒸發皿中出現較多固體時，移去酒精燈，用玻璃棒繼續攪拌進行分析；
（3）根據粗鹽提純實驗的操作順序為溶解、過濾、蒸發進行分析；
（4）根據所配制的溶液溶質質量分數偏大，可能是溶質多了，可能是溶劑少了進行分析。
【解答】（1）操作中的一處明顯錯誤是：⑥中沒有用玻璃棒引流，過濾時液體可能濺出；
（2）第④步驟中，當觀察到蒸發皿中出現較多固體時，移去酒精燈，用玻璃棒繼續攪拌，利用余熱蒸干固體，故選B；
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為溶解、過濾、蒸發，故選：①⑤②③⑥④，稱量精鹽并計算產率；
（4）①氯化鈉固體仍然不純，導致氯化鈉減少，溶質質量分數偏小，錯誤；
②量取水時，仰視讀數，溶劑體積偏大，溶質質量分數偏小，錯誤；
③燒杯先用少量蒸餾水潤洗，溶劑體積偏大，溶質質量分數偏小，錯誤；
④將量好的水倒入燒杯時，有少量水殘留，溶劑體積偏小，溶質質量分數偏大，正確；
⑤溶液具有均一性，配好的溶液裝瓶時，有少量溶液灑出，不會影響溶質質量分數，錯誤。
故選④。
27．（2024八上·杭州月考）小寧的媽媽新買了一盆種有植物的懶人花盆，如圖甲所示。好奇的小寧觀察后發現，懶人花盆的最外面是一個儲水盆，里面有一個栽培盆，栽培盆中有一圓柱體浮子能在光滑的管中自由上下浮動，浮子的頂端可顯示水位高低，栽培盆底的陶粒通過滲透與蒸發的原理起到吸水和透氣的作用，從而為土壤提供水分。懶人花盆的原理圖可簡化成圖乙（浮子與密度計的作用相同）
（1）水位最低時浮子受到的浮力　 　（填“大于”“小于”或“等于”）水位最高時浮子受到的浮力；
（2）浮子頂端位于最高水位時，儲水盆內水深為h。若儲水盆內裝著密度大于水的植物營養液，浮子頂端也位于最高水位，則儲水盆內營養液的深度h'　 　h（填“>”“<”或“=”）；
（3）為了測量營養液的密度，小寧對懶人花盆進行改進。他把儲水盆換成玻璃盆，在浮子上均勻地刻上了刻度。方法如下：
第一步：往玻璃盆內加適量的水，使浮子漂浮在水面上，讀出浮子浸入水中的長度，記為L1；
第二步：　 　；
第三步：寫出計算營養液密度的表達式　 　。
【答案】（1）等于
（2）<
（3）把玻璃盆內的水換成營養液，使浮子再次漂 浮在液面上，讀出浮子浸入液體中的長度，記為L2；
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）浮子漂浮，所受的浮力等于重力；
（2）由于浮子漂浮在液面上，因此可以利用漂浮在液面上的物體受到的浮力等于其重力來求得浮力的大小，利用阿基米德原理分析排開液體的體積，得出高度關系；
（3）根據F浮=ρ液gV排=ρ液gSh進行分析。
【解答】（1）根據題意，無論是在最高水位還是最低水位，浮子始終漂浮，浮力等于其重力，因此水位最低時浮子受到的浮力等于水位最高時浮子受到的浮力。
（2）浮子頂端位于最高水位時，儲水盆內水深為h。若儲水盆內裝著密度大于水的植物營養液，浮子頂端也位于最高水位，根據阿基米德原理，浮力大小等于重力不變，液體的密度變大，浸入的深度變小，露出的長度增大，故最高水位時，營養液的液面較低，儲水盆內營養液的深度h'（3）測量營養液密度的方法：往玻璃盆內加適量的水，使浮子漂浮在水面上，讀出浮子浸入水中的長度，記為L1；把玻璃盆內的水換成營養液，使浮子再次漂 浮在液面上，讀出浮子浸入液體中的長度，記為L2。兩次浮子受到的浮力相等，設浮子的底面積為S，則
解得。
（1）根據題意，無論是在最高水位還是最低水位，浮子始終漂浮，浮力等于其重力，因此水位最低時浮子受到的浮力等于水位最高時浮子受到的浮力。
（2）浮子頂端位于最高水位時，儲水盆內水深為h。若儲水盆內裝著密度大于水的植物營養液，浮子頂端也位于最高水位，根據阿基米德原理，浮力大小等于重力不變，液體的密度變大，浸入的深度變小，露出的長度增大，故最高水位時，營養液的液面較低，儲水盆內營養液的深度h'（3）[1][2]測量營養液密度的方法：往玻璃盆內加適量的水，使浮子漂浮在水面上，讀出浮子浸入水中的長度，記為L1；把玻璃盆內的水換成營養液，使浮子再次漂 浮在液面上，讀出浮子浸入液體中的長度，記為L2。兩次浮子受到的浮力相等，設浮子的底面積為S，則
解得。
28．（2024八上·杭州月考）全球氣候變暖會導致南極洲冰川（為淡水冰川）大面積熔化，海面上出現大量浮冰，現有一塊質量51噸的浮冰漂浮在海面上，若當地海域海水的密度為。請解決下列問題
（1）浮冰受到的浮力是多少？
（2）浮冰在海面以下的體積是多少？
（3）為了緩解全球變暖，社會開始倡導節能、低碳的生活方式，請你給出一條生活中的建議。
【答案】（1）浮冰漂浮在海面上，受到的浮力等于其重力為
（2）浮冰浸在海水中的體積為
（3）綠色出行
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）根據G冰=mg得出浮冰的重力，由于浮冰漂浮，根據F浮=G冰得出浮冰所受的浮力；
（2）根據阿基米德原理得出浮冰在海面以下的體積；
（3）綠色出行。
【解答】（1）浮冰漂浮在海面上，受到的浮力等于其重力為
（2）浮冰浸在海水中的體積為
（3）生活中出行可以選擇騎自行車或步行，即綠色出行。
（1）浮冰漂浮在海面上，受到的浮力等于其重力為
（2）浮冰浸在海水中的體積為
（3）生活中出行可以選擇騎自行車或步行，即綠色出行。
29．（2024八上·杭州月考）過氧化氫溶液俗稱雙氧水，溶質質量分數為 30%的高濃度過氧化氫溶液會腐蝕皮膚，但濃度較低時可用于清洗傷口，口腔醫學中常用2%—3%的雙氧水作為沖洗傷口的藥物。
（1）雙氧水中的溶質是　 　。
（2）用溶質質量分數為 30%的過氧化氫溶液配制 200 克溶質質量分數為3%的雙氧水，需要量取蒸餾水多少毫升？　 　
（3）雙氧水長期放置后，溶質會發生化學變化，分解生成水和氧氣。因此，溶液的溶質質量分數會　 　（選填"增大"、"減小"或"不變"）。
【答案】過氧化氫；180毫升；減小
【知識點】溶液的組成及特點；溶質的質量分數及相關計算
【解析】【分析】（1）根據過氧化氫溶液俗稱雙氧水，進行分析解答。
（2）根據溶液稀釋前后溶質的質量不變，進行分析解答。
（3）根據雙氧水長期放置后，溶質會發生化學變化，分解生成水和氧氣，進行分析解答。
【解答】（1）被溶解的物質是溶質，雙氧水即過氧化氫溶液，其中的溶質是過氧化氫；
（2）設所需30%的過氧化氫溶液的質量為x，根據稀釋前后溶質質量不變，
有：30%x=200×3%，x=20g，
需要量取蒸餾水的質量為200g-20g=180g，即180毫升；
（3）雙氧水長期放置后，過氧化氫分解生成水和氧氣。因此，溶液中溶質質量減少，溶劑質量增多，溶質的質量分數減小。
30．（2024八上·杭州月考）工人師傅利用汽車作為動力，從水中打撈一個正方體物件，繩子通過定滑輪，一端系在汽車上，如圖甲所示。汽車拉著物件勻速上升，已知汽車對繩子的拉力F與物件底部距離水底的高度h的變化關系如圖乙所示。繩子的體積、繩重及摩擦均忽略不計，g=10N/kg。求：
（1）物件的質量；
（2）物件浸沒在水中時，受到的浮力；
（3）物件的密度。
　　
【答案】1）當物體完全出水后，它不受浮力，此時繩子的拉力等于物體的重力，即此時繩子的拉力最大。根據圖乙可知，該物件的重力
G=2200N
則它的質量為
（2）當物體完全浸沒在水中時，它排開水的體積最大，受到的浮力最大，而繩子的拉力最小。根據圖乙可知，此時物體受到的拉力
F=1100N
則此時它受到的浮力
F浮=G-F=2200N-1100N=1100N
（3）該物體的體積
則該物體的密度
答：（1）物件的質量為220kg；
（2）物件浸沒在水中時，受到的浮力為1100N；
（3）物件的密度為。
【知識點】阿基米德原理；浮力大小的計算
【解析】【分析】 （1）物件完全離開水面后，由圖像可知此時的拉力，根據二力平衡條件知重力等于拉力，由G=mg可求得物件的質量；
（2）由圖可知物體浸沒在水中時的拉力，根據稱重法F浮=G-F拉求出物件浸沒在水中時的浮力；
（3）當物件完全浸沒時，物件的體積V=V排，則根據公式F浮=ρ水gV排可求出其體積；最后由密度公式求得物件的密度。
【解答】（1）當物體完全出水后，它不受浮力，此時繩子的拉力等于物體的重力，即此時繩子的拉力最大。根據圖乙可知，該物件的重力
G=2200N
則它的質量為
（2）當物體完全浸沒在水中時，它排開水的體積最大，受到的浮力最大，而繩子的拉力最小。根據圖乙可知，此時物體受到的拉力
F=1100N
則此時它受到的浮力
F浮=G-F=2200N-1100N=1100N
（3）該物體的體積
則該物體的密度
答：（1）物件的質量為220kg；
（2）物件浸沒在水中時，受到的浮力為1100N；
（3）物件的密度為。
1 / 1浙江省杭州市采荷中學2024-2025學年八年級10月月考科學試題
1．（2024八上·杭州月考）下列關于水的說法不正確的是（　　）
A．自然界里的江河湖海里清澈干凈的水都是純凈物
B．水是生命之源，人體內含量最多的物質也是水
C．冬天進入室內的時候，眼鏡上出現薄霧，說明了室內空氣中水的存在
D．水體雖有自凈能力但能力也有限，所以污水不能隨意排放
2．（2024八上·杭州月考）在粗鹽提純的實驗中，下列操作正確的是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2024八上·杭州月考）近年來諸暨在冬季時經常出現霧霾天氣，“霾”是指空氣中因懸浮大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現象。如果把清潔的空氣看做是一種氣態的溶液，那么“霾”可視為（　　）
A．溶液 B．純凈物 C．懸濁液 D．乳濁液
4．（2024八上·杭州月考）下列物體沒有受到浮力的是（　　）
A．空中上升的熱氣球 B．水中下潛的奮斗者號
C．海面航行的遼寧號 D．在月背采樣的嫦娥六號
5．（2024八上·杭州月考）如圖是利用注射器進行電解水的創新實驗，其中電極插入注射器筒內。下列說法中不正確的是（　　）
A．在水中加入少量氫氧化鈉，作用是增強水的導電性
B．反應一段時間后，氫氧化鈉溶液的質量分數減小
C．實驗成功時，左邊注射器收集到的氣體體積約是右邊的2倍
D．兩個注射器內的原始液面、電極長度要保持一致
6．（2024八上·杭州月考）下列生活現象解釋正確的是（　　）
A．圖①，輪船從長江駛入東海，會上浮一些，但浮力不變
B．圖②，把橡皮泥捏成小船后漂浮在水面上，其浮力不變
C．圖③，湯圓從鍋底到浮出水面的過程中，其浮力變小
D．圖④，潛水艇在不斷下潛過程中，其浮力不斷變小
7．（2024八上·杭州月考）如圖所示，把一只乒乓球放在瓶內(瓶頸的截面直徑略小于乒乓球的直徑)，從上面倒入水，觀察到有水從乒乓球與瓶頸之間的縫隙中流出，但乒乓球并不上浮。對乒乓球受力分析正確的是(　　)
A．重力、浮力、壓力 B．浮力、壓力、支持力
C．重力、支持力、浮力 D．重力、壓力、支持力
8．（2024八上·杭州月考）科學研究中常用圖像來表示兩個量（x，y）之間的關系，以使研究的問題變得直觀明了。下列兩個量之間的關系不符合圖示的是（　　）。
A．保持溶質質量分數不變，溶質質量與溶液質量的關系
B．固體的溶解度與溫度的關系
C．物體受到的浮力與其排開液體重力的關系
D．同種材料制成的實心物體，質量和體積的關系
9．（2024八上·杭州月考）科學的學習要注意對概念的理解。下列有關“一定”的敘述正確的是（　　）
A．飽和溶液的溶質質量分數一定比不飽和溶液的大
B．稀溶液只要不斷攪拌就一定還可以繼續溶解該種溶質
C．沉到水底的物體受到的浮力一定比浮在水面的物體小
D．某溫度下的溶液蒸發溶劑，析出晶體后的溶液一定是飽和的
10．（2024八上·杭州月考）小吳同學為探究力之間的關系做了如圖所示的實驗。將彈簧測力計下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中，直至剛沒入水中（不接觸容器，無水溢出）。在該過程中，下列有關彈簧測力計和臺秤示數的說法，正確的是（　　）
A．彈簧測力計的示數減小，臺秤示數不變
B．彈簧測力計的示數不變，臺秤示數也不變
C．彈簧測力計的示數減小，臺秤示數增大
D．彈簧測力計的示數不變，臺秤示數增大
11．（2024八上·杭州月考）如圖為兩支完全相同的自制簡易密度計，將其放入盛有不同液體的甲乙兩個燒杯中，由圖中現象可以判斷（　　）
A．密度計在甲燒杯液體中受到的浮力較大
B．密度計在乙燒杯液體中受到的浮力較大
C．甲燒杯中液體的密度較大
D．乙燒杯中液體的密度較大
12．（2024八上·杭州月考）室溫時，對100毫升氯化鈉不飽和溶液甲進行如圖①②③操作（不計水的蒸發），分析正確的是（　　）
A．操作③前后氯化鈉的溶解度不變
B．丙溶液的溶質質量分數一定小于丁溶液
C．乙、丁溶液一定飽和，丙溶液一定不飽和
D．甲溶液和乙溶液相比，甲溶液屬于濃溶液
13．（2024八上·杭州月考）下列關于溶液、懸濁液、乳濁液的說法正確的是（　　）
①溶液一定是無色透明的液體；②溶液是純凈物，而濁液是混合物；③濁液對生產生活有害無利；④濁液中分散的都是固體小顆粒，⑤濁液都是不均一、不穩定的；⑥在條件不變的情況下，溶液靜置后不分層。
A．①③④⑤⑥ B．②⑤⑥ C．⑤⑥ D．①⑤⑥
14．（2024八上·杭州月考）有a、b、c三個實心小球，其中a與b質量相等，b與c體積相同；將三個小球緩慢放入盛有水的容器中，待小球靜止后，其狀態如圖所示，其中c球沉在容器底部。則下列判斷正確的是（　　）
A．重力關系為 B．密度關系為
C．所受浮力關系為 D．排開水的質量關系為
15．（2024八上·杭州月考）海水淡化可采用膜分離技術。如圖所示，對淡化膜右側的海水加壓，海水中只有水分子能夠穿過淡化膜到達左側（0～t時間段），右側海水的各物理量變化的圖像正確的是（　　）
A． B．
C． D．
16．（2024八上·杭州月考）根據“水循環示意圖”，回答下列問題：
（1）下列數字在水循環中所代表的環節分別是：②　 　③　 　。
（2）目前，人類修建水庫主要是改造水循環中的　 　環節（填序號）。
（3）不同的水循環中都包括的環節是　 　、　 　。
A．地表徑流B．蒸發C．降水D．地下徑流E．下滲F．蒸騰
17．（2024八上·杭州月考）如圖為電解水實驗進行一段時間后的狀態，電源負極為　 　（填“a”或“b”），乙試管中檢驗產生氣體的方法是　 　，理論上實驗結束后甲乙兩支試管排出水的體積之比為　 　，而實際操作時甲乙兩管內收集到的氣體體積比偏大的原因是　 　。根據電解水微觀示意圖，下列敘述正確的是　 　（填字母）。
A.從宏觀上分析：該實驗能證明水由氫氣和氧氣組成
B.水分解的過程中，氫原子和氧原子數都沒發生變化
C.水電解的文字表達式：水2個氫原子+1個氧原子
18．（2024八上·杭州月考）20℃時，硝酸鈉的溶解度是88克。將50克硝酸鈉放入50克水中，充分溶解后，形成20℃時硝酸鈉的　 　（填“飽和”或“不飽和”）溶液，該溶液的質量是　 　。
19．（2024八上·杭州月考）圖甲中彈簧測力計示數為5N，圖乙中小球一半浸在水中，測力計示數為2N。
（1）此時小球受到的浮力為　 　N；
（2）剪斷懸吊小球的細線，小球在水中最終將　 　（填“沉底”、“漂浮”或“懸浮”），穩定時受到的浮力為　 　N。
20．（2024八上·杭州月考）如圖所示，廣口瓶中盛有少量飽和氫氧化鈣溶液，小試管和U形管中均有適量水，已知氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，現向小試管中加入氫氧化鈉固體。請回答：
（1）可觀察到飽和氫氧化鈣溶液　 　。
（2）要使U形管中a液面上升，b液面下降，則應向小試管中加_______。（填字母）
A．蔗糖固體 B．氯化鈉固體
C．氫氧化鈉固體 D．硝酸銨固體
21．（2024八上·杭州月考）杭州灣大橋目前是世界上最長的跨海大橋，大橋在水下施工時，要向水中沉放大量的施工構件。現將邊長2m的正方體沉入水中，在下沉過程中，其下表面到水面的距離為h（如圖甲），鋼繩拉力、物體所受浮力隨著h的增大而變化，如圖乙所示。其中反映浮力隨h變化圖線的是　 　（填序號），該物體的重力為　 　N。（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
22．（2024八上·杭州月考）氣浮機是一種廢水處理設備，主要通過制氣、附著、刮渣等環節使水質凈化（如圖）；
（1）制氣時，利用高壓使空氣極大限度地溶于水中，富含氣體的水通入附著池時壓強減小，水中就會出現大量的微細氣泡，這是由于氣體溶解度隨壓強減少而　 　；
（2）附著時，微細氣泡粘附在懸浮雜質上，使其浮力增大，當浮力大于重力時，懸浮雜質浮出水面，形成浮渣，附著后雜質所受浮力增大的原因是　 　；
（3）刮渣時，將浮渣連同部分水刮入廢渣桶，浮渣留在廢渣桶內，水經濾網流出，這種混合物分離的方法為　 　。
23．（2024八上·杭州月考）學習了浮力知識后，學校開展自制潛水器比賽。
【產品設計】項目小組利用硬質塑料瓶制作潛水艇，塑料瓶厚度不計，兩個艙之間密封不連通，水艙與注射器通過塑料軟管相連，移動注射器活塞可以實現潛水器的浮沉，模型如圖甲。
【檢驗產品】如表為該小組制定的自制潛水艇評價量表：
評價指標 優秀 合格 待改進
指標一：功能倉分區設計 生活艙和水艙獨立分開，生活艙不進水且總體積占比2/3以上 生活艙和水艙獨立分開，生活艙不進水，但生活艙較小 生活艙和水艙沒有獨立分開
指標二：浮沉情況 　 　。 水艙空氣體積精準度控制一般，基本能實現沉浮 浮沉控制不準確或不能實現沉浮
指標三：成品外形 成品簡潔美觀 成品較復雜美觀度一般 成品復雜不美觀
（1）請在上面表格指標二中填入“優秀”的相應評價內容；
（2）如圖乙所示，為使潛水艇完成從B到A的上浮過程，小組同學的操作是　 　（填“向外拉動”或“向內推動”）注射器活塞，從而排出水艙內的水，實現上浮；
（3）圖乙中潛水艇從A到B下沉的過程中，其受到浮力的變化情況是　 　；
（4）小組同學設計了如表所示的四種工作艙和水艙體積比的方案。已知該小組同學采用的材料總質量0.7kg，體積1000cm3，最終他們根據設計要求并通過計算說明選擇哪個方案進行實施。　 　
方案 生活艙總體積/cm3 水艙體積/cm3
1 720 280
2 700 300
3 680 320
4 650 350
24．（2024八上·杭州月考）今年九月，臺風過后，科學興趣小組的同學在附近水源收集到一瓶渾濁的河水，經過如圖一所示的凈水過程，最終制成蒸餾水。
請回答以下問題：
（1）圖一中操作③對應圖二中的裝置是　 　（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（2）在圖二的Ⅲ操作中，所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和　 　，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是　 　（填一種原因即可）；
（3）水的凈化再利用是節約水資源的一項重要措施。“生命吸管”是一種戶外凈水裝置（如圖三），下列說法錯誤的是　 　（單選）。
A．超濾膜可以過濾部分顆粒雜質，降低渾濁度
B．抗菌顆粒可以去除細菌
C．通過“生命吸管”可以得到純凈水
D．椰殼活性炭消除異味、提升口感，是利用了它的吸附性
25．（2024八上·杭州月考）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，提出如下猜想。
猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關；猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關；
猜想3：浮力的大小可能與物體的形狀有關；猜想4：浮力的大小可能與排開液體體積有關；
（1）如圖所示，用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手會感到越吃力。這個事實可以支持以上猜想　 　（選填序號）；
（2）為了研究猜想1和猜想2，運用了體積相同的A、B、C三個圓柱體，測得重力分別為4N、4.5N、5N，然后進行如圖2所示的實驗。
①比較序號　 　的三次實驗，可得出初步結論：浮力大小與液體密度有關；
②比較序號a、b、c的三次實驗，可得出結論：　 　；
（3）為了研究猜想3，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖3所示的實驗、由此小明得出的結論是：浮力的大小與物體的形狀有關，小珍認為這結論不可靠，主要原因是　 　。
26．（2024八上·杭州月考）某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質）提純實驗，并用所得的精鹽配制一定質量分數的氯化鈉溶液。
實驗一：如圖，是甲組同學做粗鹽提純實驗的操作示意圖。請回答下列問題：
（1）指出上面操作中的一處明顯錯誤是：　 　。
（2）第④步驟中，當觀察到蒸發皿中出現較多固體時，要采取　 　（填字母）的操作。
A．移去酒精燈，停止攪拌
B．移去酒精燈，用玻璃棒繼續攪拌
C．繼續加熱蒸干水分，再移去酒精燈
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為①⑤②　 　稱量精鹽并計算產率
實驗二：用提純得到的精鹽配制50g15%氯化鈉溶液。
（4）用天平稱取7.5g提純得到的精鹽，再用量筒量取42.5mL的水進行溶液配制，所配制的溶液溶質質量分數偏大。其原因可能有　 　（填序號）
①氯化鈉固體仍然不純 ②量取水時，仰視讀數 ③燒杯先用少量蒸餾水潤洗 ④將量好的水倒入燒杯時，有少量水殘留 ⑤配好的溶液裝瓶時，有少量溶液灑出
27．（2024八上·杭州月考）小寧的媽媽新買了一盆種有植物的懶人花盆，如圖甲所示。好奇的小寧觀察后發現，懶人花盆的最外面是一個儲水盆，里面有一個栽培盆，栽培盆中有一圓柱體浮子能在光滑的管中自由上下浮動，浮子的頂端可顯示水位高低，栽培盆底的陶粒通過滲透與蒸發的原理起到吸水和透氣的作用，從而為土壤提供水分。懶人花盆的原理圖可簡化成圖乙（浮子與密度計的作用相同）
（1）水位最低時浮子受到的浮力　 　（填“大于”“小于”或“等于”）水位最高時浮子受到的浮力；
（2）浮子頂端位于最高水位時，儲水盆內水深為h。若儲水盆內裝著密度大于水的植物營養液，浮子頂端也位于最高水位，則儲水盆內營養液的深度h'　 　h（填“>”“<”或“=”）；
（3）為了測量營養液的密度，小寧對懶人花盆進行改進。他把儲水盆換成玻璃盆，在浮子上均勻地刻上了刻度。方法如下：
第一步：往玻璃盆內加適量的水，使浮子漂浮在水面上，讀出浮子浸入水中的長度，記為L1；
第二步：　 　；
第三步：寫出計算營養液密度的表達式　 　。
28．（2024八上·杭州月考）全球氣候變暖會導致南極洲冰川（為淡水冰川）大面積熔化，海面上出現大量浮冰，現有一塊質量51噸的浮冰漂浮在海面上，若當地海域海水的密度為。請解決下列問題
（1）浮冰受到的浮力是多少？
（2）浮冰在海面以下的體積是多少？
（3）為了緩解全球變暖，社會開始倡導節能、低碳的生活方式，請你給出一條生活中的建議。
29．（2024八上·杭州月考）過氧化氫溶液俗稱雙氧水，溶質質量分數為 30%的高濃度過氧化氫溶液會腐蝕皮膚，但濃度較低時可用于清洗傷口，口腔醫學中常用2%—3%的雙氧水作為沖洗傷口的藥物。
（1）雙氧水中的溶質是　 　。
（2）用溶質質量分數為 30%的過氧化氫溶液配制 200 克溶質質量分數為3%的雙氧水，需要量取蒸餾水多少毫升？　 　
（3）雙氧水長期放置后，溶質會發生化學變化，分解生成水和氧氣。因此，溶液的溶質質量分數會　 　（選填"增大"、"減小"或"不變"）。
30．（2024八上·杭州月考）工人師傅利用汽車作為動力，從水中打撈一個正方體物件，繩子通過定滑輪，一端系在汽車上，如圖甲所示。汽車拉著物件勻速上升，已知汽車對繩子的拉力F與物件底部距離水底的高度h的變化關系如圖乙所示。繩子的體積、繩重及摩擦均忽略不計，g=10N/kg。求：
（1）物件的質量；
（2）物件浸沒在水中時，受到的浮力；
（3）物件的密度。
　　
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】液化及液化現象；水的組成和主要性質；凈化水的常用方法
【解析】【分析】（1）純凈物是由一種物質組成的，混合物是由兩種或多種物質混合而成的。自然界中的水往往含有多種雜質，如泥沙、微生物、可溶性物質等。
（2）水在人體中具有重要作用，參與許多生理過程，是人體細胞的重要組成部分，在人體內含量最多。
（3）物質由氣態變為液態的過程叫液化，冬天室內溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的眼鏡片會液化成小水滴，出現薄霧現象。
（4）水體有一定的自凈能力，能通過物理、化學和生物過程去除部分污染物，但當污染物超過其自凈能力時，就會造成水污染，所以污水不能隨意排放。
【解答】A、自然界里的江河湖海里清澈干凈的水中含有溶于水的物質，都是混合物，說法錯誤，符合題意；
B、水是生命之源，人體內含量最多的物質也是水，說法正確，不符合題意；
C、水蒸氣遇冷液化，冬天進入室內的時候，眼鏡上出現薄霧，說明了室內空氣中水的存在，說法正確，不符合題意；
D、水體雖有自凈能力，但能力也有限，所以污水不能隨意排放，說法正確，不符合題意。
故答案為：A。
2．【答案】B
【知識點】常見實驗操作；蒸發操作與粗鹽提純
【解析】【分析】A、根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷。
B、根據溶解操作的方法進行分析判斷。
C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。
D、根據蒸發操作的注意事項進行分析判斷。
【解答】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。B、進行溶解操作時，用玻璃棒進行攪拌，圖中所示操作正確。
C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。
D、蒸發時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中缺少玻璃棒攪拌，所示操作錯誤。
故答案為：B。
3．【答案】C
【知識點】懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區別
【解析】【分析】溶液是均一穩定的混合物，懸濁液、乳濁液不均一、不穩定．不溶性的固體小顆粒懸浮到液體中形成的混合物是懸濁液；不溶性的液體小滴懸浮到液體中形成的混合物是乳濁液；一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一穩定的混合物是溶液．
【解答】“霾”是指空氣中因懸浮大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現象，塵土顆粒屬于固體，分散到氣態的空氣中形成的不均一、不穩定的混合物屬于懸濁液。
故答案為：C。
4．【答案】D
【知識點】浮力產生的原因
【解析】【分析】根據浮力的定義：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）豎直向上托起的力叫浮力，對各個選項逐一分析即可。
【解答】A、空中上升的熱氣球，受到空氣的浮力作用，故A不符合題意；
B、水中下潛的奮斗者號，受到水的浮力作用，故B不符合題意；
C、海面航行的遼寧號，受到海水的浮力作用，故C不符合題意；
D、在月背采樣的嫦娥六號，月球上沒有流體和空氣，所以嫦娥六號不受浮力作用，故D符合題意。
故答案為：D。
5．【答案】B
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】電解水時，正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2。
【解答】A、純水幾乎不導電，電解水時，在水中加入少量氫氧化鈉，作用是增強水的導電性，選項正確；
B、反應中溶質氫氧化鈉的質量保持不變，而反應一段時間后水的質量減小導致溶液質量減小，根據“溶質質量分數=”可知，氫氧化鈉的溶質質量分數增大，選項錯誤；
C、左邊的注射器與電源負極相連，生成氫氣，右邊的注射器與電源正極相連，生成氧氣，則左邊氣體是右邊氣體的2倍，選項正確；
D、只有兩個注射器內原始液面和電極長度相同，才能正確的反應生成氣體體積的多少，選項正確；
故答案為：B。
6．【答案】A
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）輪船從長江駛入東海，浮力不變，根據F浮=ρgV排分析吃水深度的變化；
（2）利用“空心”的辦法增大排開液體的體積，從而增大物體受到的浮力；
（3）物體的浮沉條件是：浮力大于重力，上浮；浮力等于重力，懸浮；浮力小于重力，下沉；
（4）根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排即可判斷。
【解答】A、圖①，輪船始終漂浮，浮力等于其重力，輪船從長江駛入東海，重力不變，則浮力不變，液體的密度會變大，根據可知，輪船排開液體的體積會變小，輪船會上浮一些，故A正確；
B、圖②，橡皮泥沉底時受到的浮力小于重力，把橡皮泥捏成小船后漂浮在水面上，浮力等于重力，前后兩次重力不變，則浮力變大，故B錯誤；
C、圖③，湯圓從鍋底到浮出水面的過程中，排開液體的體積變大，則浮力變大，故C錯誤；
D、圖④，潛水艇在不斷下潛過程中，由于其排開液體的體積不變，則浮力不變，故D錯誤。
故答案為：A。
7．【答案】D
【知識點】浮力產生的原因
【解析】【分析】乒乓球受到重力、支持力、壓力的作用；浮力是由于浸沒在液體中的物體上下表面受到液體的壓力差而產生。
【解答】圖中的小球因下部沒有受到水的壓力故該乒乓球不受到浮力的作用，所以ABC均不符合題意，乒乓球受到重力作用，水對乒乓球的壓力作用和瓶子對乒乓球的支持力作用。
故答案為：D。
8．【答案】B
【知識點】密度公式的應用；浮力產生的原因；固體溶解度的概念；溶質的質量分數及相關計算
【解析】【分析】觀察分析圖像，找出圖中兩個量（x，y）之間的關系，看選項中哪兩個量的關系與圖像中的相符，找出兩個量之間的關系不符合的選項即可。
【解答】A、根據“溶質質量=溶液質量×溶質質量分數”可知，保持溶質質量分數不變，溶質質量與溶液質量成正比，故A不合題意；
B、固體的溶解度可能隨溫度的升高而增大，也可能隨溫度的升高而減小，二者沒有正比關系，故B符合題意；
C、根據阿基米德原理F浮力=G排可知，物體受到的浮力與其排開液體重力成正比，故C不合題意；
D、根據m=ρV可知，同種材料的實心物體，它的密度相同，則它的質量與體積成正比，故D不合題意。
故答案為：B。
9．【答案】D
【知識點】浮力大小的計算；飽和溶液與不飽和溶液；溶質的質量分數及相關計算
【解析】【分析】（1）溶液溶質的質量分數與溶液是否飽和無關；
（2）物質的溶解度只與溶質的性質、溶劑的性質和溫度有關，與是否攪拌無關；
（3）根據浮力的影響因素進行分析判斷；
（4）當物質充分溶解后，如果有析出的晶體，說明溶液肯定達到飽和。【解答】A.當溫度相同時，同一物質的飽和溶液的溶質質量分數一定比它的不飽和溶液溶質質量分數大，而題目中沒有指明“溫度相同和物質相同”，故A錯誤；
B.當溶液達到飽和狀態時，無論怎么攪拌，也不能再繼續溶解該溶質，故B錯誤；
C.根據F浮=ρ水gV排可知，物體所受浮力與其排開水的體積有關，而與物體在水中的狀態無關，故C錯誤；
D.蒸發溶劑析出晶體后的溶液一定的飽和溶液，故D正確。
故選D。
10．【答案】C
【知識點】壓力及重力與壓力的區別；阿基米德原理
【解析】【分析】分別對鋁塊、燒杯及水受力分析，根據力的平衡條件得出彈簧測力計示數和臺秤示數的表達式，再根據阿基米德原理即可判斷鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中、直至剛沒入水中兩者示數的變化。
【解答】對鋁塊進行受力分析：鋁塊受豎直向下的重力、豎直向上彈簧測力計的拉力和浮力，由力的平衡條件得
G鋁=F+F浮
則彈簧測力計的示數
F=G鋁-F浮
在鋁塊完全浸沒前，V排逐漸增大，F浮逐漸增大，彈簧測力計的示數逐漸減小。
對燒杯及水進行受力分析：燒杯及水受豎直向下的重力，鋁塊向下的壓力
F壓=F浮
臺秤的支持力FN，由力的平衡條件可得，臺秤的支持力
FN=G+F壓
在鋁塊完全浸沒前，V排逐漸增大
F壓=F浮
逐漸增大，FN逐漸變大，則臺秤所受壓力增大，臺秤的示數增大。
故答案為：C。
11．【答案】D
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】從圖可知，密度計放在甲、乙液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計受到的重力，據此判斷受到浮力的大小關系；
從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關系，再根據阿基米德原理分析液體的密度大小關系。
【解答】AB、密度計始終漂浮，浮力等于其重力，因此密度計在甲乙兩種液體中受到的浮力相等，故AB不符合題意；
CD、密度計受到的浮力相等，在甲液體中接入液體的體積多，乙液體中進入的體積小，根據可知，甲液體的密度小，乙液體的密度大，故D符合題意，C不符合題意。
故答案為：D。
12．【答案】B
【知識點】飽和溶液與不飽和溶液相互轉變
【解析】【分析】A、根據氯化鈉晶體的質量變化確定它的溶解度變化；
B、
C、如果溶液中存在未溶的晶體，那么溶液肯定飽和；如果沒有未溶的晶體，那么溶液是否飽和無法判斷；
D、根據溶質質量的多少判斷。
【解答】A、根據圖片可知，操作③中加熱后氯化鈉晶體質量減少，即溶質質量增大，那么氯化鈉的溶解度變大，錯誤；
B、丙溶液可能飽和，也可能不飽和，而丁溶液肯定是飽和溶液。根據溫度升高氯化鈉的溶解度增大可知，無論丙是否飽和，丁中溶質質量分數肯定大于丙中溶質質量分數，正確；
C、乙和丁中存在未溶的晶體，則它們肯定飽和；丙中沒有未溶的晶體，則丙不一定飽和，錯誤；
D、甲和乙相比，水的質量相同，而乙中氯化鈉的質量偏大，則乙為濃溶液，錯誤。
故答案為：B。
13．【答案】C
【知識點】溶液的組成及特點；懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區別
【解析】【分析】①溶液不一定是無色的，例如硫酸銅溶液；
②溶液、濁液都屬于混合物；
③濁液在工農業生產中具有重要作用；
④乳濁液中分散的是小液滴；
⑤濁液是不均一、不穩定的混合物；
⑥溶液是均一、穩定的混合物。
【解答】①溶液不一定是無色的，例如硫酸銅溶液，錯誤；
②溶液、濁液都屬于混合物，錯誤；
③濁液在工農業生產中具有重要作用，錯誤；
④乳濁液中分散的是小液滴，懸濁液中分散的是固體顆粒，錯誤；
⑤濁液是不均一、不穩定的混合物，正確；
⑥溶液是均一、穩定的混合物，在條件不變的情況下，溶液靜置多久都不分層，正確。
故答案為：C。
14．【答案】A,C
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）當物體的重力大于受到的浮力時物體下沉，當物體的重力等于受到的浮力時物體懸浮或漂浮，當物體的重力小于受到的浮力時物體上浮；根據阿基米德原理結合圖判斷三球的體積關系；
（2）當物體的密度大于液體的密度時物體下沉，當物體的密度等于液體的密度時物體懸浮，當物體的密度小于液體的密度時物體上浮或漂浮。
【解答】AC、由圖可知，a小球漂浮，浮力等于自身重力，b小球懸浮，浮力等于自身重力，其中a與b質量相等，重力相等，則a與b小球受到的浮力相等，b與c小球浸沒，由于b與c體積相同，根據可知，b與c小球受到的浮力相等，c小球沉底，c球受到的浮力小于重力，則三個小球受到的浮力為
三個小球的重力為
故AC正確；
B、根據物體的浮沉條件可知
故B錯誤；
D、由于三個小球受到的浮力是相等，根據阿基米德原理可得
則排開水的質量關系為
故D錯誤。
故答案為：AC。
15．【答案】B
【知識點】地球上的水體；凈化水的常用方法
【解析】【分析】（1）溶液由溶質和溶劑組成，海水中水是溶劑，各種鹽類等是溶質 。
（2）在對淡化膜右側海水加壓，水分子透過淡化膜到左側的過程中，溶質不能透過淡化膜，其質量不變。
（3）溶劑（水）不斷減少，根據溶液質量 = 溶質質量 + 溶劑質量，溶液質量也會減少。
（4）溶質質量分數 = 溶質質量 ÷ 溶液質量 ×100% ，溶質質量不變，溶液質量減少，溶質質量分數會增大。
【解答】A、對淡化膜右側的海水加壓，海水中只有水分子能夠穿過淡化膜到達左側，右側海水中溶質的質量不變，A錯誤。
B、對淡化膜右側的海水加壓，海水中只有水分子能夠穿過淡化膜到達左側，右側海水中溶劑的質量減少，B正確。
C、對淡化膜右側的海水加壓，海水中只有水分子能夠穿過淡化膜到達左側，右側海水中溶劑的質量減少，溶質的質量不變，溶液的質量減少，C錯誤。
D、對淡化膜右側的海水加壓，海水中只有水分子能夠穿過淡化膜到達左側，右側海水中溶劑的質量減少，溶質的質量不變，則溶質的質量分數增大，D錯誤。
故答案為：B。
16．【答案】（1）蒸發；水汽輸送
（2）⑤
（3）B；C
【知識點】水循環
【解析】【分析】海洋表面蒸發的水汽，隨著氣流運動被輸送到陸地上空，在一定條件下形成降水降落到地面。落到地面的水，或沿地面流動形成地表徑流，或滲入地下形成地下徑流。兩者匯入江河，最后又返回海洋。水的這種循環運動稱為海陸間水循環。
【解答】（1）水循環使各種水體不斷更新，從而維持全球水的動態平衡，使地表各個圈層之間、海陸之間實現物質遷移和能量交換，影響全球的氣候和生態，不斷塑造地表形態。圖中各代表環節分別是：①降水②蒸發③水汽輸送④蒸騰⑤地表徑流⑥地下徑流
（2）水循環根據發生空間的不同，分為陸上內循環，海上內循環，海陸間循環。海陸間循環的步驟：海洋水蒸發——水汽輸送——水汽凝結降水——地表徑流；下滲——地下徑流——江河匯集——流入海洋。②蒸發，③水汽輸送，①降水， ⑤地表徑流，這些環節使得陸地上的水不斷得到補充。修建水庫是人類主要對水循環中地表徑流的影響。
（3）讀“水循環示意圖”可以看出，圖中水循環可分為海陸間循環、海上內循環、陸上內循環。水循環的主要環節有：蒸發、降水、水汽輸送、地表徑流、下滲、地下徑流、植物蒸騰等。三類水循環都有的環節是蒸發和降水。故BC正確。
（1）水循環使各種水體不斷更新，從而維持全球水的動態平衡，使地表各個圈層之間、海陸之間實現物質遷移和能量交換，影響全球的氣候和生態，不斷塑造地表形態。圖中各代表環節分別是：①降水②蒸發③水汽輸送④蒸騰⑤地表徑流⑥地下徑流
（2）水循環根據發生空間的不同，分為陸上內循環，海上內循環，海陸間循環。海陸間循環的步驟：海洋水蒸發——水汽輸送——水汽凝結降水——地表徑流；下滲——地下徑流——江河匯集——流入海洋。②蒸發，③水汽輸送，①降水， ⑤地表徑流，這些環節使得陸地上的水不斷得到補充。修建水庫是人類主要對水循環中地表徑流的影響。
（3）讀“水循環示意圖”可以看出，圖中水循環可分為海陸間循環、海上內循環、陸上內循環。水循環的主要環節有：蒸發、降水、水汽輸送、地表徑流、下滲、地下徑流、植物蒸騰等。三類水循環都有的環節是蒸發和降水。故BC正確。
17．【答案】a；將帶火星的木條靠近乙試管口，若帶火星的木條復燃，則證明是氧氣；2：1；氧氣在水中的溶解性比氫氣稍大（合理即可）；B
【知識點】水的組成和主要性質
【解析】【分析】本題需要從電解水實驗進行分析，包括電解水的原理、實驗現象、結論以及微觀示意圖的理解。
【解答】在電解水實驗中，“正氧負氫”，即與電源正極相連的試管產生氧氣，與電源負極相連的試管產生氫氣，氫氣的體積是氧氣體積的 2 倍，從圖中可以看到甲試管中氣體體積大，所以甲試管中產生的是氫氣，那么電源負極為a；乙試管中產生的是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，檢驗氧氣的方法是：將帶火星的木條靠近乙試管口，若帶火星的木條復燃，則證明是氧氣；根據電解水實驗可知，氫氣和氧氣的體積比為2：1，所以V甲：V乙=2：1；實際操作時甲、乙兩管內收集到的氣體體積比偏大的原因可能是氧氣在水中的溶解性比氫氣稍大；
A、從宏觀上分析，該實驗能證明水由氫元素和氧元素組成，而不是由氫氣和氧氣組成， 錯誤；
B、根據質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數目不變，水分解的過程中，氫原子和氧原子數都沒發生變化，正確；
C、水電解的文字表達式為：水氫氣+氧氣，錯誤。
故答案為：B。
18．【答案】飽和；94g
【知識點】飽和溶液與不飽和溶液；固體溶解度的概念
【解析】【分析】根據在20℃時，將50g硝酸鈉放入50g水中是否全部溶解，有不容的說明已達到飽和，關鍵看50g水中最多能溶多少克？
【解答】由溶解度的定義可知，20℃時，100g水最多能溶解88g硝酸鈉，即該溫度下50g水最多能溶解44g硝酸鈉固體，剩余6g，所以20℃時，將50g硝酸鈉固體放入50g水中形成的是飽和溶液，溶液質量為：50g+44g=94g。
19．【答案】（1）3
（2）漂浮；5
【知識點】浮力大小的計算；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）先利用稱重法求出小球一半浸在水中時受到的浮力；
（2）根據阿基米德原理可求出小球浸沒時受到的浮力，和小球重比較，確定小球靜止時的狀態，進而求出受到的浮力。
【解答】（1）根據稱重法，可得小球此時受到的浮力為
（2）根據上述分析可知，小球浸沒一半時受到的浮力為3N，則當物體全部浸沒后受到的浮力為
此時，小球會加速上浮，最終漂浮，漂浮時，小球受到的浮力等于自身重力，則浮力為
（1）根據稱重法，可得小球此時受到的浮力為
（2）[1][2]根據上述分析可知，小球浸沒一半時受到的浮力為3N，則當物體全部浸沒后受到的浮力為
此時，小球會加速上浮，最終漂浮，漂浮時，小球受到的浮力等于自身重力，則浮力為
20．【答案】（1）變渾濁
（2）D
【知識點】溶解時的吸熱或放熱現象
【解析】【分析】（1）根據氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，結合氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，進行分析解答。
（2）根據U型管中a液面上升，b液面下降，說明裝置內壓強減小，說明加入的物質溶于水吸熱，溫度降低進行分析解答。
【解答】（1）氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高；因為氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，所以觀察到飽和氫氧化鈣溶液變渾濁；
（2）U型管中a液面上升，b液面下降，說明裝置內壓強減小，說明加入的物質溶于水吸熱，溫度降低。
A、蔗糖溶于水溫度基本不變，錯誤；
B、氯化鈉溶于水溫度基本不變，錯誤；
C、氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，錯誤；
D、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，正確；
故答案為：D。
（1）氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高；因為氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，所以觀察到飽和氫氧化鈣溶液變渾濁；
（2）U型管中a液面上升，b液面下降，說明裝置內壓強減小，說明加入的物質溶于水吸熱，溫度降低。
A、蔗糖溶于水溫度基本不變，錯誤；
B、氯化鈉溶于水溫度基本不變，錯誤；
C、氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，錯誤；
D、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，正確；
故選D。
21．【答案】②；1.6×105N
【知識點】阿基米德原理
【解析】【分析】（1）先分析構件下沉過程中，排開水的體積變大，因此構件受到的浮力變大，當構件排開水的體積不變時，構件受到的浮力也不再改變，而鋼絲繩的拉力等于構件的重力減去浮力，即鋼絲繩對構件拉力先減小后不變，找出符合浮力變化的圖象；
（2）根據浮力與液體的密度和排開水的體積有關進行分析得出，當構件全部淹沒時，排開水的體積最大，則構件受到的浮力最大。
【解答】在正方體接觸水面開始下沉的過程中，正方體排開水的體積變大，受到的浮力變大；在正方體浸沒后，排開水的體積不變，受到的浮力不變。即整個過程中，隨著深度增加，浮力先變大，后不變，故圖線為②；
正方體浸沒后排開水的體積為：
V排=V=(2m)3=8m3，
受到的最大浮力為：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8m3=8×104N，
因正方體浸沒在水中靜止時受到的浮力與鋼繩拉力之和等于重力，且由乙圖可知正方體浸沒時受到的拉力和浮力相等，故正方體的重力為浮力的2倍：
G=2F浮=2×8×104N=1.6×105N。
22．【答案】下降；增大排開水的體積；過濾
【知識點】阿基米德原理；過濾的原理、方法、操作及其應用
【解析】【分析】（1）根據壓強對氣體溶解度的影響來分析；
（2）根據題文信息分析，當氣體附著在雜質上，相當于增大了V排，從浮力增大的角度進行分析；
（3）根據分離混合物的方法來分析。
【解答】（1）利用高壓使空氣溶于水中，富含氣體的水通入附著池時，壓強減小，水中就會出現大量的微細氣泡，即壓強減小，氣體從水中溶出，所以氣體溶解度隨壓強減少而減小。
（2）微細氣泡粘附在懸浮雜質上，使雜質排開水的體積增大，由阿基米德原理可知，雜質受到的浮力增大。
（3）浮渣留在廢渣桶內，水在重力的作用下，從濾網的小孔中流出，故水經濾網流出，這種混合物分離的方法為過濾。
23．【答案】能精確控制水艙空氣體積，實現精確的浮沉；向內推動；先增大后不變；方案3；根據題意知道，潛水艇浸沒時受到的最大浮力潛水艇下沉時重力大于浮力，則重力G總>10N那么注水的最小重力那么水艙的體積要大于
【知識點】物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）根據設計要求進行解答；
（2）潛水艇是通過改變自身重力從而實現上浮、下潛或者懸浮的；
（3）根據阿基米德原理進行解答；
（4）先通過阿基米德原理的公式計算出潛水艇整個浸沒在水中時的浮力大小，要實現潛水艇下潛，需要水艙的水重力加上潛水艇自身重力大于浸沒時的浮力才行，在滿足條件的情況下，工作艙的體積要盡可能的大。
【解答】（1）根據表格知道，指標二的“合格”和“待改進”都是從控制氣體體積和能否實現浮沉兩個角度作為指標，那么“優秀”的評價內容應該為：能精確控制水艙空氣體積，實現精確的浮沉。
（2）如圖乙所示，為使潛水艇完成從B到A的上浮過程，需要不斷減小潛水艇的重力，即向外排水，因此操作為：向內推動注射器活塞，從而排出水艙內的水，實現上浮。
（3）圖乙中潛水艇從A到B下沉的過程中，潛水艇排開水的體積先變大后不變。根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力則先增大后不變。
（4）根據題意知道，潛水艇浸沒時受到的最大浮力
潛水艇下沉時重力大于浮力，則重力
G總>10N
那么注水的最小重力
那么水艙的體積要大于
24．【答案】Ⅰ；玻璃棒；濾紙破損（漏斗內液面高于濾紙邊緣）（合理即可）；C
【知識點】凈化水的常用方法；過濾的原理、方法、操作及其應用；蒸餾的原理、方法、操作及其應用
【解析】【分析】（1）根據凈化水的方法來分析；
（2）根據過濾所需儀器、過濾操作的注意事項來分析；
（3）根據凈化水的方法與原理來分析。
【解答】（1）圖一中操作③可以獲得蒸餾水，則蒸餾操作，對應圖二中的裝置是Ⅰ；
（2）在圖二的Ⅲ操作（過濾）中，所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒；若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是濾紙破損或漏斗內的液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈；
（3）A、超濾膜可以過濾部分顆粒雜質，降低渾濁度，說法正確，不符合題意；
B、抗菌顆粒可以去除細菌，說法正確，不符合題意；
C、通過“生命吸管”不能除去水中的可溶性雜質，不能得到純凈水，說法錯誤，符合題意；
D、椰殼活性炭消除異味、提升口感，是利用了它的吸附性，說法正確，不符合題意。
故答案為：C。
25．【答案】（1）4
（2）a、d、e；浮力的大小與物體的重力無關
（3）沒有控制排開液體的體積相同
【知識點】浮力大小的計算；浮力的變化
【解析】【分析】（1）根據飲料罐浸入水中越深，即排開水的體積越大，手會感到越吃力，據此分析；
（2）①探究浮力大小與液體密度的關系，需要控制排開液體的體積相同、形狀相同（同一物體），據此確定實驗序號；
②比較序號為a、b、c的三次實驗的物體所受浮力的大小變化和變化的因素，得出浮力物體的重力之間的關系；
（3）利用控制變量法分析小明同學的方案，即可判斷不可靠的原因。
【解答】（1）用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，即飲料罐排開液體的體積越大，根據可知，受到的浮力變大，因此較吃力，這個事實可以支持以上猜想4。
（2）探究物體受到的浮力與液體密度的關系，需要控制物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，因此比較序號a、d、e三次實驗。
序號a、b、c的三次實驗，物體的體積和浸沒的液體都相同，不同因素是物體的重力；由圖可知測力計的示數分別為：3N、3.5N、4N， 而三個圓柱形物體A、B、C的重分別為4N、4.5N 和5N，根據稱重法，則所受浮力分別為1N、1N、1N，可見浮力相等，于是可得結論是：浮力的大小與物體的重力無關。
（3）根據控制變量法知：要研究浮力大小與物體形狀的關系，必須保證排開液體的體積和液體的密度不變，小明實驗中改變了形狀，但沒有控制排開水的體積相同，故小珍認為小明的結論不可靠，不可靠主要原因為沒有控制變量唯一(沒有控制排開液體的體積相同)。
（1）用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，即飲料罐排開液體的體積越大，根據可知，受到的浮力變大，因此較吃力，這個事實可以支持以上猜想4。
（2）[1]探究物體受到的浮力與液體密度的關系，需要控制物體排開液體的體積相同，液體的密度不同，因此比較序號a、d、e三次實驗。
[2]序號a、b、c的三次實驗，物體的體積和浸沒的液體都相同，不同因素是物體的重力；由圖可知測力計的示數分別為：3N、3.5N、4N， 而三個圓柱形物體A、B、C的重分別為4N、4.5N 和5N，根據稱重法，則所受浮力分別為1N、1N、1N，可見浮力相等，于是可得結論是：浮力的大小與物體的重力無關。
（3）根據控制變量法知：要研究浮力大小與物體形狀的關系，必須保證排開液體的體積和液體的密度不變，小明實驗中改變了形狀，但沒有控制排開水的體積相同，故小珍認為小明的結論不可靠，不可靠主要原因為沒有控制變量唯一(沒有控制排開液體的體積相同)。
26．【答案】⑥中沒有用玻璃棒引流；B；③⑥④；④
【知識點】一定溶質質量分數的溶液的配制；過濾的原理、方法、操作及其應用
【解析】【分析】（1）根據過濾操作需要用玻璃棒引流進行分析；
（2）根據在蒸發操作中，當觀察到蒸發皿中出現較多固體時，移去酒精燈，用玻璃棒繼續攪拌進行分析；
（3）根據粗鹽提純實驗的操作順序為溶解、過濾、蒸發進行分析；
（4）根據所配制的溶液溶質質量分數偏大，可能是溶質多了，可能是溶劑少了進行分析。
【解答】（1）操作中的一處明顯錯誤是：⑥中沒有用玻璃棒引流，過濾時液體可能濺出；
（2）第④步驟中，當觀察到蒸發皿中出現較多固體時，移去酒精燈，用玻璃棒繼續攪拌，利用余熱蒸干固體，故選B；
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為溶解、過濾、蒸發，故選：①⑤②③⑥④，稱量精鹽并計算產率；
（4）①氯化鈉固體仍然不純，導致氯化鈉減少，溶質質量分數偏小，錯誤；
②量取水時，仰視讀數，溶劑體積偏大，溶質質量分數偏小，錯誤；
③燒杯先用少量蒸餾水潤洗，溶劑體積偏大，溶質質量分數偏小，錯誤；
④將量好的水倒入燒杯時，有少量水殘留，溶劑體積偏小，溶質質量分數偏大，正確；
⑤溶液具有均一性，配好的溶液裝瓶時，有少量溶液灑出，不會影響溶質質量分數，錯誤。
故選④。
27．【答案】（1）等于
（2）<
（3）把玻璃盆內的水換成營養液，使浮子再次漂 浮在液面上，讀出浮子浸入液體中的長度，記為L2；
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）浮子漂浮，所受的浮力等于重力；
（2）由于浮子漂浮在液面上，因此可以利用漂浮在液面上的物體受到的浮力等于其重力來求得浮力的大小，利用阿基米德原理分析排開液體的體積，得出高度關系；
（3）根據F浮=ρ液gV排=ρ液gSh進行分析。
【解答】（1）根據題意，無論是在最高水位還是最低水位，浮子始終漂浮，浮力等于其重力，因此水位最低時浮子受到的浮力等于水位最高時浮子受到的浮力。
（2）浮子頂端位于最高水位時，儲水盆內水深為h。若儲水盆內裝著密度大于水的植物營養液，浮子頂端也位于最高水位，根據阿基米德原理，浮力大小等于重力不變，液體的密度變大，浸入的深度變小，露出的長度增大，故最高水位時，營養液的液面較低，儲水盆內營養液的深度h'（3）測量營養液密度的方法：往玻璃盆內加適量的水，使浮子漂浮在水面上，讀出浮子浸入水中的長度，記為L1；把玻璃盆內的水換成營養液，使浮子再次漂 浮在液面上，讀出浮子浸入液體中的長度，記為L2。兩次浮子受到的浮力相等，設浮子的底面積為S，則
解得。
（1）根據題意，無論是在最高水位還是最低水位，浮子始終漂浮，浮力等于其重力，因此水位最低時浮子受到的浮力等于水位最高時浮子受到的浮力。
（2）浮子頂端位于最高水位時，儲水盆內水深為h。若儲水盆內裝著密度大于水的植物營養液，浮子頂端也位于最高水位，根據阿基米德原理，浮力大小等于重力不變，液體的密度變大，浸入的深度變小，露出的長度增大，故最高水位時，營養液的液面較低，儲水盆內營養液的深度h'（3）[1][2]測量營養液密度的方法：往玻璃盆內加適量的水，使浮子漂浮在水面上，讀出浮子浸入水中的長度，記為L1；把玻璃盆內的水換成營養液，使浮子再次漂 浮在液面上，讀出浮子浸入液體中的長度，記為L2。兩次浮子受到的浮力相等，設浮子的底面積為S，則
解得。
28．【答案】（1）浮冰漂浮在海面上，受到的浮力等于其重力為
（2）浮冰浸在海水中的體積為
（3）綠色出行
【知識點】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應用
【解析】【分析】（1）根據G冰=mg得出浮冰的重力，由于浮冰漂浮，根據F浮=G冰得出浮冰所受的浮力；
（2）根據阿基米德原理得出浮冰在海面以下的體積；
（3）綠色出行。
【解答】（1）浮冰漂浮在海面上，受到的浮力等于其重力為
（2）浮冰浸在海水中的體積為
（3）生活中出行可以選擇騎自行車或步行，即綠色出行。
（1）浮冰漂浮在海面上，受到的浮力等于其重力為
（2）浮冰浸在海水中的體積為
（3）生活中出行可以選擇騎自行車或步行，即綠色出行。
29．【答案】過氧化氫；180毫升；減小
【知識點】溶液的組成及特點；溶質的質量分數及相關計算
【解析】【分析】（1）根據過氧化氫溶液俗稱雙氧水，進行分析解答。
（2）根據溶液稀釋前后溶質的質量不變，進行分析解答。
（3）根據雙氧水長期放置后，溶質會發生化學變化，分解生成水和氧氣，進行分析解答。
【解答】（1）被溶解的物質是溶質，雙氧水即過氧化氫溶液，其中的溶質是過氧化氫；
（2）設所需30%的過氧化氫溶液的質量為x，根據稀釋前后溶質質量不變，
有：30%x=200×3%，x=20g，
需要量取蒸餾水的質量為200g-20g=180g，即180毫升；
（3）雙氧水長期放置后，過氧化氫分解生成水和氧氣。因此，溶液中溶質質量減少，溶劑質量增多，溶質的質量分數減小。
30．【答案】1）當物體完全出水后，它不受浮力，此時繩子的拉力等于物體的重力，即此時繩子的拉力最大。根據圖乙可知，該物件的重力
G=2200N
則它的質量為
（2）當物體完全浸沒在水中時，它排開水的體積最大，受到的浮力最大，而繩子的拉力最小。根據圖乙可知，此時物體受到的拉力
F=1100N
則此時它受到的浮力
F浮=G-F=2200N-1100N=1100N
（3）該物體的體積
則該物體的密度
答：（1）物件的質量為220kg；
（2）物件浸沒在水中時，受到的浮力為1100N；
（3）物件的密度為。
【知識點】阿基米德原理；浮力大小的計算
【解析】【分析】 （1）物件完全離開水面后，由圖像可知此時的拉力，根據二力平衡條件知重力等于拉力，由G=mg可求得物件的質量；
（2）由圖可知物體浸沒在水中時的拉力，根據稱重法F浮=G-F拉求出物件浸沒在水中時的浮力；
（3）當物件完全浸沒時，物件的體積V=V排，則根據公式F浮=ρ水gV排可求出其體積；最后由密度公式求得物件的密度。
【解答】（1）當物體完全出水后，它不受浮力，此時繩子的拉力等于物體的重力，即此時繩子的拉力最大。根據圖乙可知，該物件的重力
G=2200N
則它的質量為
（2）當物體完全浸沒在水中時，它排開水的體積最大，受到的浮力最大，而繩子的拉力最小。根據圖乙可知，此時物體受到的拉力
F=1100N
則此時它受到的浮力
F浮=G-F=2200N-1100N=1100N
（3）該物體的體積
則該物體的密度
答：（1）物件的質量為220kg；
（2）物件浸沒在水中時，受到的浮力為1100N；
（3）物件的密度為。
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