資源簡介

七年級道德與法治下冊新部編版第二單元《煥發青春活力》單元測試題
一、選擇題
1．近年來，一些出境旅游公民的不文明行為損害了中國“禮儀之邦”的形象，引起了海內外輿論的關注和批評，為此，在外出旅游中我們應做到（　　）
①時刻以國家利益為重，自覺維護國家的榮譽和利益 ②對損害國家榮譽和利益的旅游事件聽之任之，視而不見 ③不做有損國格、人格的事 ④及時向有關部門舉報損害國家榮譽和利益的事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．習近平總書記對新時代青年進行諄諄教誨，新時代中國青年要錘煉品德修為，不斷修身立德，打牢道德根基。人無德不立，品德是為人之本。止于至善，是中華民族始終不變的人格追求。這要求新時代青年做到（　　）
①知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為 ②從點滴小事做起，積少成多，積善成德
③通過自省和慎獨，端正自己的行為 ④克服自己的缺點，努力成為一個完美的人
A．②④ B．①③ C．②③ D．③④
3．2024年2月19日，郭千一奪得第十四屆全國冬季運動會單板滑雪公開組女子障礙追逐賽冠軍。郭千一覺得自己獲勝的關鍵就是自信，“我對自己充滿信心，我覺得我一定可以拿到這個獎牌”，“如果你有自信，你會滑得更放松、更有節奏、更大膽”。這說明自信（　　）
①能激發潛能與活力 ②充滿激情，能掩飾自己的不足
③能展現優勢與才華 ④敢于打破常規，一味追求獨特
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．學校開展“賞中華詩文，尋文化基因，品生活之美”活動。以下是老師選取的一部分古詩文，學生解讀正確的是（　　）
①以責人之心責己，恕己之心恕人----[解讀]自信自強、不斷進步
②人有恥，則能有所不為----[解讀]要知廉恥，樹立底線意識
③不識廬山真面目，只緣身在此山中----[解讀]自立就是遇事有主見，勇于擔當
④見善則遷，有過則改----[解讀]積極調整自己，不斷完善自我
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5．青春有格是說青春也需要規范和引導。下列選項能夠規范、引導青春，讓青春有格的是（　　）
①人有恥，則能有所不為 ②勿以惡小而為之，勿以善小而不為
③我勸天公重抖擻，不拘一格降人才 ④日省其身，有則改之，無則加勉
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
6．習近平總書記曾經指出：“我國歷史上有很多少年英雄的故事，在中國共產黨領導人民進行的革命、建設、改革事業中也涌現了大批少年英雄。今天，好兒童、好少年就更多了。榜樣的力量是無窮的，大家要把他們立為心中的標桿，向他們看齊，追求美好的思想品德。”這表明好的榜樣（　　）
①昭示著做人、做事的基本態度
②激發我們對人生道路和人生理想的思考
③給予我們自我完善的力量
④都能使我們實現青春的夢想
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
7．自強，讓青春奮進的步伐永不停息。下列體現自強精神的有（　　）
①千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
③長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海④路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．孔子說："行己有恥"。意思是說，一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。這要求我們（　　）
①有知恥之心，不斷提高辨別"恥"的能力②真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇
③做事情只要隨自己的心愿就行④磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．時代楷模盧永根他入黨70年來，對黨和國家忠誠不渝、矢志奮斗，是一名永葆初心的優秀共產黨員。他畢生致力于水稻遺傳育種研究，始終站在科學研究第一線，是一位杰出的農業科學家。他長期奮戰在高等農業教育最前沿，培養了一大批高水平現代農業專家。他用奮斗寫就青春，奉獻為家國的感人故事。這告訴青春年少的我們（　　）
①自強，讓青春奮進的步伐永不停息
②青春的創造是多姿多彩的，要通過創造改變自己，影響世界
③要善于尋找好的榜樣、汲取榜樣的力量，讓我們的國家變得更加美好
④任何時候、任何情況下都要激發自己的興趣，敢于嘗試
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
10．“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話說明（　　）
A．自信能夠激發人的潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能
B．自信讓我們充滿激情，自信的人必定能夠成功
C．戰勝自己，超越自己，是自強的重要內容
D．自強是成就事業必不可少的條件
11．春秋時期的孔子曾說：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。”的確，“恥之一字，乃人生第一要事”自尊要從知恥開始。下列語句能體現這一觀點的是（　　）
A．“不精不誠，不能動人” B．“羞惡之心，義之端也”
C．“敬人者，人恒敬之” D．“不以為恥，反以為榮”
12．“行己有恥”的意思是：一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。下列古語中沒有體現“行己有恥”的是（　　）
A．羞惡之心，義之端也 B．人之有所不為，皆賴有恥之心
C．寧求光榮死，不可恥辱生 D．獨學而無友，則孤陋而寡聞
13．“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”堅強的意志和進取的精神是我們成功路上的階梯。下列古語與此寓意相符的是（　　）
A．若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳
B．兩岸風光看未盡，煙霞已在萬山中
C．夢里誤把云作帆，疏覺暗香別長安
D．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
14．“天行健，君子以自強不息”一直激勵著炎皇子孫奮發向上。下列古語與之蘊含的道理相一致的是（　　）
A．人生得意須盡歡，莫便金樽空對月
B．風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁
C．千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風
D．春風又綠江南岸，明月何時照我還
15．據《甘肅法制報》報道：一個來自農村的打工者單某，因虛榮心膨脹，感覺無法用同等檔次回請經常邀請自己一起喝酒的同事，便動了在深夜搶劫獨行女性的邪念。蘭州市公安局城關分局刑警責任區八中隊民警經過25天的艱苦排查后，一舉破獲了由該犯罪嫌疑人實施的14起系列搶劫案。這說明虛榮心重的人　(　　)
A．不在乎別人對自己的評價 B．只追求面子上的光彩
C．能正確認識自身的內在價值 D．會努力維護自己的尊嚴
二、材料分析題
16．閱讀材料，回答問題。
材料一： 某校舉辦“魅力青春，健康護航”為主題的防性侵青春期講座。此次活動旨在提升青少年對性侵害的認知與防范能力，為青春期的健康成長提供有力保障。
材料二：女生小雅和男生小樂是同班同學，因為兩家住得很近，他們經常結伴上下學。 在學校，他們要么一起討論學習上的問題，要么一起聊天緩解學習壓力，常常形影不離。一段時間后，班上一些同學便開始說他們兩人的閑話，班主任也暗示他們要正常交往。小雅為此感到很煩惱，決定以后再也不與任何男生交往了。
材料三：在班級中，仍存在一些不尊重他人的行為，如給同學起外號、嘲笑他人的缺點等。人貴有自尊，自尊是一個人德行的具體表現，自尊的青春有光彩。
（1）結合材料一，從自我保護的角度，分析未成年人怎樣才能遠離性騷擾和性侵害。
（2）結合材料二，請你評析小雅的決定
（3）我們都希望自己越來越優秀，請你談談如何提升自尊？
17．生逢盛世，踔厲奮發。某校開展“以青春之我，奉獻偉大時代”的主題活動，請你參與。
【青春飛揚促成長】
夏思凝從初一開始就跟著學校田徑隊教練進行訓練，并堅信自己將來一定能站在冠軍的領獎臺。在2019年的全國青年運動會中奪得女子100米跨欄冠軍。此后進入北京體育大學學習，堅持刻苦訓練。在參加2023年全國田徑錦標賽女子100米跨欄時，面臨腿傷的困擾，但她做到了自我克服、自我超越，最終奪冠。
（1）夏思凝身上體現了哪些青春飛翔的力量？結合她的事跡談談這飛翔的力量對助力青春成長有何積極影響。
【青春有愛正能量】
2024年4月28日上午，一名徐州9歲男孩一路狂蹬自行車給救護車帶路，救護車順利到達患者家中，使患者得到及時救治。事后，新聞記者采訪他時說：“能夠幫到救護車和老婆婆我也很高興。我長大后想成為一名軍人，保家衛國！”熱心少年的義舉收獲眾多網友點贊。
（2）你從這位9歲少年的事跡中感受到怎樣的美好情感，并結合材料說說我們應如何傳遞情感正能量？（提示：從自身、媒體、網友等多主體展開）
【青春宣言勇擔當】
青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，作為新時代青年人，要乘著時代的浩蕩春風，為譜寫更加精彩的中國式現代化新征程貢獻青春力量！
青春宣言 我們的青春與________（提示：國家、理想、未來、敬業……）同行，_____________。
（3）運用所學知識，仿照示例，補全并續寫你的青春宣言。
示例：我們的青春與敬業同行，要樹立遠大目標，并將自己的人生目標與國家命運緊密聯系。努力學好科學文化知識，在學習和工作中要腳踏實地、一絲不茍、認真負責地完成每一項任務，為實現自己的目標和中華民族偉大復興不斷努力。
18．閱讀材料，回答問題。
據統計，截至2023年6月，我國網民規模已達10.79億，未成年網民規模已突破1.91億。為了增強同學們的法治與自我保護意識，某校七年級（1）班開展了“與法同行，護航青春”為主題的班會活動。請你參與，并完成以下任務。
【感受法的關愛】《未成年人網絡保護條例》落地施行
《未成年人網絡保護條例》（以下簡稱條例）自2024年1月1日起施行。《條例》明確了國家網信部門、學校和監護人、網絡產品和服務提供者、縣級以上地方人民政府等對未成年人網絡保護的職責………《條例》的出臺標志著我國未成年人網絡保護法治建設進入新階段。
（1）上述材料主要體現了對未成年人的哪些保護 （只要求回答4項保護）
【體味法與生活】《未成年人網絡保護條例》出臺背景
情境一：敲動鍵盤在網絡空間“暢所欲言”，不負責任的惡意言論演化為“網絡欺凌”，嚴重侵害未成年人的名譽權、榮譽權、隱私權等，甚至危害其生命安全。
情境二：本調皮搗蛋的孩子，拿到手機或者坐到電腦面前就能“安靜”數個小時，然后慢慢沉默寡言或者暴躁易怒、親子關系逐漸疏遠、不愛與現實世界交往接觸。
情境三：免費皮膚、免費贈送游戲裝備，再通過“激活費、認證費、驗證費”騙取未成年人錢財，誘導孩子用家長手機進行轉賬操作。
（2）結合材料，運用所學道德與法治知識，回答出臺《未成年人網絡保護條例》的依據。
【攜手與法同行】拯救“陷”進手機的留守兒童
2024年全國兩會上，李莉代表的《關于針對“農村留守兒童沉迷手機”現象進行源頭治理的建議》指出，一旦放假，一些留守兒童從早至晚“盯著手機不離手”，熬夜、通宵刷短視頻或玩游戲。“玩手機”在當下的留守兒童中成為一種“新潮流”，甚至出現“游戲大神”比“學習尖子”更受追捧的現象。網絡宣傳的一些錯誤觀念也會潛移默化影響著留守兒童的“三觀”。
（3）結合材料，談談留守兒童自己該如何走出手機之“陷”
19．【勇擔社會責任，傳遞正能量】
材料一 良田——網紅攝影師用照片治愈人心
剛開始接觸拍攝的良田，從未想過有朝一日自己也能收到春晚的邀請。就連學習攝影，也是因為女孩子喜歡拍照好看的男生。然而，在一次次的拍攝中，良田聽到動人的故事，在治愈自己的同時，他也想傳遞價值。他的存在早就不只是攝影了，在他的視頻中，普通人也可以閃閃發光。無論是自卑的女孩，還是被欺負的男孩，甚至是被拋棄的流浪動物。都能在他的鏡頭下展現自己的魅力。不管是什么樣的，都是最好的樣子。作為自媒體博主的良田，他的拍攝早已超越那一張小小的照片。他所展現的是照片背后的故事。
（1）良田的故事給我們傳遞了怎樣的情感正能量？對此有什么啟示？
材料二 劉羲檬——全國孝老愛親模范
2001年出生于黑龍江省，大慶市肇源縣的劉羲檬，是哈爾濱師范大學的一名學生。她的母親患有嚴重的類風濕，長期癱瘓在床，來自單親家庭的她，從3歲就學著照顧母親。2019年，劉羲檬決定帶著癱瘓的媽媽一起上大學，她在學校附近租了房子，把媽媽接過來方便照顧。2022年，她獲得第26屆中國青年五四獎章，2023年，作為團十九大代表的她決定帶著母親赴黑龍江省雞東縣支教一年。她在自己的朋友圈寫道“生活沒你想得那么好，也沒那么糟，人的脆弱和堅強都超乎自己的想象，有時會因一句話而流淚，有時也會發現自己咬著牙走了很長的路。”
（2）根據材料，結合所學知識談談“我們應該怎樣向劉羲檬學習孝敬自己的父母？”
（3）“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我們要在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。你打算怎樣向材料中的幾位人物學習，做一個“止于至善”的好少年？
材料三 2024年1月，深圳的建筑工人易群林收到央視春晚的邀請函，可以有機會前往現場觀看春晚。易群林從小就喜歡搗鼓樂器，除了鋼琴、口琴、二胡、電子琴也都會一些。幾十年來，那雙飽經滄桑的打工之手，洗過碗碟、裝過玩具、握過鐵鍬、和過水泥，手掌磨出不少老繭，卻從未磨掉他對音樂的熱愛。他平時沒機會彈鋼琴，就吹吹口琴，熟悉熟悉譜子。從街頭彈鋼琴走紅，到走進深圳光明區文化藝術中心音樂廳演奏，再到收到央視邀請，正因篤定的熱愛與堅持，易群林才有機會發出光彩。
現實中，還有許許多多像易群林一樣的普通人。外賣詩人王計兵成為中國作家協會會員的消息一度刷屏，受到了無數網友的推崇；保潔員張旭因對頤和園講解“如數家珍”而被網友稱為“掃地僧”
（4）平凡不凡，努力向前！建筑工人上春晚，外賣小哥寫詩歌，這些現實中的“掃地僧”受到了無數網友的推崇，從他們身上你能悟出哪些人生之道 （答出兩個方面即可）
答案
1．C
2．C
3．A
4．B
5．C
6．C
7．C
8．C
9．D
10．D
11．B
12．D
13．D
14．C
15．B
16．（1）①我們應當自重自愛，言談舉止不越界。
②增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。
③我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。
④在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。
⑤與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規范。在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。
（2）小雅的決定是錯誤的。
①與異性交往，可以增進對異性的了解，消除神秘感。
②可以擴大交往范圍，提高交往能力。
③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團結和睦的集體中共同成長。
④我們做到言談得當、舉止得體，學會恰當地與異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見證。
（3）①學會維護自己的人格尊嚴。我們要恪守為人之德，堅持人格對立，不做有損人格的事。
②學會不斷提升自己。在學習上應努力充實自己，開闊視野，增長智慧。在生活中，我們要不斷歷練自己，增強人際交往能力，提升個人修養。
③學會尊重他人。尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人。
17．(1) 自信、自強。影響：①自信讓我們充滿激情，幫助我們成功；②自強讓我們不斷進步，不斷戰勝自己、超越自己，讓青春奮進的步伐永不停息。
(2) 道德感、責任感。①9歲男孩狂蹬自行車救人體現了在幫助他人中，用自己的熱情和行動來傳遞情感正能量；②新聞記者通過采訪報道，在與男孩情感交流中傳遞情感正能量；③網友通過發表評論體現了營造良好的社會氛圍來傳遞情感正能量。
(3) 我們的青春與國家同行，要將個人命運與國家命運緊密聯系，要將個人未來和國家未來緊密聯系，努力學好科學文化知識，多參加社會實踐，關愛他人，服務社會，為實現中華民族偉大復興不斷努力。
18．(1) ①網絡保護②學校保護③家庭保護④政府保護⑤社會保護
(2) ①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素影響和不法侵害。
②未成年人合理使用網絡的意識和能力較弱，容易出現沉迷網絡、接觸不良信息等問題。
③未成年人的生存和發展事關人類的未來，給予未成年人特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。
④出臺《條例》有利于保障未成年人在網絡空間合法權益，促進其身心健康發展。
⑤出臺《條例》有利于保障網絡空間的安全，為未成年人營造良好的網絡環境。
⑥出臺《條例》有利于填補未成年人網絡保護領域的法律空白，完善我國法律體系，促進法治中國建設。
(3) ①樹立理想，規劃青春，用自己的努力書寫青春的證明。
②需要磨礪意志，拒絕不良誘惑、自覺抵制手機上癮，不斷增強自控力。
③正確使用手機，利用網絡學習、工作，不沉溺于網絡。
④依法辦事，用法律維護自身合法權益以及增強自我保護的意識和能力。
⑤樹立法治意識，積極參與和推動對“成癮設計”等進一步立法和出臺政策。
⑥踐行社會主義核心價值觀，學會辨別和堅決抵制錯誤的價值觀。
⑦好好學習科學知識，勇于承擔實現中華民族偉大復興的責任。
19．(1) 責任感、關愛他人、自信等
①可以用自己的熱情和行動來影響環境。
②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。
③在生活中不斷創造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。
(2) ①盡孝應在當下，孝敬雙親長輩，關愛親人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心；
②尊敬。學會尊重父母長輩，聽取意見，耐心溝通；
③傾聽。學會傾聽父母的心聲，理解父母的用心；
④知恩、感恩。學會感恩父母，認真學習，主動承擔家務，用行動表達感恩之情。
(3) ①從點滴小事做起。積少成多，積善成德。
②善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。
③養成自我省察的習慣。檢視自身的不足，不盲目自責，積極調整自己，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲。
(4) ①夢想：夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢想就有希望，有夢想就有未來；有夢想，才能讓我們的人生更加出彩。②學習：學習伴隨著我們的成長，我們需要樹立終身學習的理念；我們不僅要重視書本知識的學習，而且要堅持在實踐中學習，實踐出真知。③榜樣：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態度，啟發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量；我們要善于尋找好的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量。④自強奮斗：自強是實現人生價值的必備品格，是我們搞好學習、健康成長、成就事業的強大動力；我們要傳承并踐行自強不息的中華傳統美德；只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，新時代是奮斗者的時代。我們要以樂觀的態度、堅強的意志，面對生活中的挫折與困難。⑤生命價值：生命的偉大在于創造和貢獻，一個人的偉大在于為我們留下寶貴的物質財富和精神財富。偉大來自平凡，當我們將個體生命與他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。（言之有理即可）

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