資源簡介

冀人版六年級科學下冊課時精選16.在太空中生活
一、填空題
1．太空中食物會懸浮、喝水需要用吸管，這是因為物體在太空中處于_______________狀態。
2．地球不需要接觸物體就可以對物體施加_______________，物體下落是因為受到地球_______________的作用。
3．“嫦娥四號”探測器上安裝的儀器將在月球背面通過_______________和_______________探測，開展一系列科學研究。
4．經過科學課的學習，相信你已經掌握了一些關于“在太空中生活”的信息，對此，你還想探究的問題是_______________。
5．中國載人空間站“_______________”包括“天合”核心艙、“問天”實驗艙Ⅰ、“夢天”實驗艙Ⅱ。
6．為了適應太空的失重環境，宇航員在地球上會進行大量的 訓練。
7．太空食品一般會被制成_______________、_______________等特殊形狀，方便宇航員食用。
二、選擇題
8．為了防止在太空中因失重而飄起來，宇航員在空間站里通常會使用（ ）。
A．安全帶 B．磁鞋 C．固定睡袋 D．以上都是
9．太空中的輻射強度比地球表面高很多，宇航員需要依靠（ ）來防護輻射。
A．特殊的宇航服 B．防曬霜
C．遮陽傘 D．空氣凈化設備
10．宇航員在太空中呼吸的氧氣主要來自（ ）。
A．攜帶的氧氣瓶 B．電解水制氧
C．從太空中收集 D．植物光合作用產生
11．太空中的水資源十分珍貴，宇航員使用過的水通常會（ ）。
A．直接排放到太空中 B．進行回收處理再利用
C．儲存起來備用 D．用于種植太空植物
12．宇航員在太空中與地面進行通信，主要依靠（ ）。
A．衛星通信系統 B．手機 C．對講機 D．直接喊話
13．空間站里的溫度和濕度需要精確控制，這主要是為了（ ）。
A．讓宇航員感覺舒適 B．保證設備正常運行
C．A和B都對 D．以上都不對
14．以下哪種現象在太空中不會出現？（ ）
A．物體自由下落 B．液體呈球狀
C．蠟燭燃燒火焰形狀不同 D．人可以輕松舉起很重的物體
15．以下關于太空飲食的說法，錯誤的是（ ）。
A．太空食品需要易于保存和食用
B．太空食品通常是經過特殊加工的
C．宇航員在太空中可以像在地球上一樣隨意進食
D．太空食品要能提供足夠的營養
16．宇航員在太空中進行體育鍛煉的主要目的是（ ）。
A．打發時間 B．保持身體健康
C．參加太空運動會 D．增加肌肉力量
17．宇航員在太空中處于失重狀態，以下哪種活動會變得很困難？（ ）
A．睡覺 B．喝水 C．看書 D．聽音樂
三、判斷題
18．太空空間站因遠離地球有失重現象，也就是不再受地球引力的作用。( )
19．地球不需要接觸物體就可以對物體施加引力，物體下落是因為它們都受到地球引力的作用。( )
20．中國空間站建成后將只應用和服務于中國。( )
21．宇航員在太空中執行任務時，心理狀態對任務完成沒有影響。( )
22．空間站里的設備不需要考慮失重的影響。( )
23．宇航員在太空中可以像在地球上一樣正常行走。( )
24．航天員在太空中可以站著睡，但是不能像在地球上一樣刷牙洗臉。( )
25．太空中沒有空氣，所以聲音無法傳播。( )
四、簡答題
26．請簡要描述宇航員在太空中面臨的主要挑戰，并說明如何應對這些挑戰。
27．結合生活實際，談談太空探索對我們日常生活的影響（至少列舉三個方面）。
五、綜合題
28．閱讀材料，回答問題。
材料：在國際空間站中，宇航員們的生活充滿了挑戰。他們需要穿著特殊的宇航服進行艙外活動，宇航服不僅能提供氧氣、保持壓力，還能防護輻射。空間站內的水和空氣都經過精心管理和循環利用。水通過先進的凈化系統，將宇航員的尿液、洗漱水等回收處理后再次使用?？諝鈩t通過過濾、補充氧氣等方式，保持適宜的成分。宇航員每天都要進行一定時間的體育鍛煉，以對抗失重對身體造成的不良影響。他們還會進行各種科學實驗，為人類探索宇宙積累寶貴的數據。
(1)根據材料，分析宇航員在國際空間站中是如何保障基本生活需求的？
(2)從材料中可以看出，太空探索對科學研究有哪些重要意義？
29．“天宮課堂第二課”為我們展示了神奇的實驗！請填空。
①圖 是“水油分離”實驗。圖 是“液橋演示”實驗。圖中的宇航員是 。
②“液橋”演示實驗中，宇航員演示了失重環境下水的 作用。而在地面上我們 （填“無法”或“可以”）做出空間站上這么大的液橋。
③太空實驗神奇有趣又讓人震驚，對太空生活你一定有很多好奇和疑問。請你大膽提一個問題吧！ 。
孩子們！未來屬于你們，努力學習長大后為我國航天事業貢獻力量！加油！！
參考答案
1．失重
2．力 引力
3．就位 巡視
4．太空中站著睡覺和躺著睡覺的感覺一樣嗎？
5．天宮
6．模擬失重
7．塊狀 膏狀
8．D
9．A
10．B
11．B
12．A
13．C
14．A
15．C
16．B
17．B
18．×
19．√
20．×
21．×
22．×
23．×
24．√
25．√
26．挑戰：失重，身體血液分布改變、肌肉骨骼退化；高輻射，危害身體健康；太空環境特殊，衣食住行不便。應對：利用特殊設備，如磁鞋、固定睡袋適應失重；穿特殊宇航服防輻射；食物特殊加工，水和空氣循環利用。
27．影響：通信上，衛星通信讓全球通信便捷；氣象上，氣象衛星提高天氣預報準確性；材料上，航天材料發展推動生活材料創新，如記憶合金用于眼鏡框；醫療上，航天醫學研究成果用于改進醫療監測設備。
28．(1)保障方式：穿特殊宇航服，提供氧氣、保持壓力、防輻射；水通過凈化系統回收尿液、洗漱水再利用；空氣經過濾、補充氧氣維持適宜成分；宇航員鍛煉對抗失重影響。
(2)意義：提供特殊實驗環境，開展微重力、高輻射等條件下實驗；積累宇宙探索數據，有助于研究宇宙起源、生命演化；推動相關技術發展，如空氣和水凈化技術。
29．1 2 王亞平 表面張力 無法 我們如何洗頭發？

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