資源簡介

2024一2025學年第二學期期中學業水平檢測
四年級道德與法治試題
(時間：30分鐘，滿分50分)
一、填空題（每空1分，共5分)
1.同伴之間發生矛盾時，應該通過
的方式解決，而不是爭吵。
2.作為消費者，購買商品時要注意查看商品的
和
3.廣告中夸大宣傳的商品，可能是
廣告，我們要學會辨別。
4.和朋友約定好的事情，我們應該努力
二、選擇題（每題2分，共10分）
如
1.小剛不小心弄壞了小明的文具，他應該()。
A.假裝不知道B.主動道款并賠償C.責怪小明沒放好
史
2.下列哪項屬于“合理消費”的行為？()
招長
A.看到促銷就買一堆不需要的東西B.貨比三家再購買C.借錢買昂貴玩具
K
3.遇到朋友被其他同學孤立，你應該()。
A.跟著一起孤立他B.假裝沒看見C.主動安慰并幫助他融入集體
數
4.下列哪種廣告可能是虛假的？（)
杯
A.標注“無效退款”的藥品廣告B.宣稱“免費送手機”的彈窗廣告C.超
解
市打折海報
5.網上購物時，保護個人信息錯誤的做法是（)。
翻
A.隨薏填寫家庭地址B.不點擊陌生鏈接C.使用安全支付平臺
三、判斷題（每題2分，共10分）（對的打“√”，錯的打“×”）
1.朋友之間可以互相抄作業，這才是“夠義氣”。()
2.所有廣告都是騙人的，不能相信。()
3.消費者有權要求商家提供購物發票。()
4.看到同學被欺負，應該立即告訴老師或家長。()
四年級
道德與法治試題，第1頁，共2頁
5.為了省錢，購買“三無”產品是劃算的。()
四、簡答題（每題5分，共15分)
1.解決問題：如果朋友總是未經允許拿你的文具用，你會怎么溝通？(5分)
2.分析說明：為什么說“沖動消費”是不理智的行為？請舉例說明。(5分)
3.實踐建議：列舉三條在超市購物時的自我保護小技巧。(5分)
五、案例分析（10分)
情景一：小華和小林是同桌。小華考試時想抄小林的答案，小林拒絕了他。小華生
氣地說：“你真不夠朋友！”
問題：
1.小林的做法對嗎？為什么？(4分)
2.如果你是小林，你會如何與小華溝通？(6分)
四年級
道德與法治試題，第2頁，共2頁

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